志愿的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的志愿的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
志愿的作文1
星期五下午，我們班小小志愿者愛(ài)心團(tuán)成立啦。這是我們?yōu)榱撕霌P(yáng)中華民族“樂(lè)善好施、助人為樂(lè)”的傳統(tǒng)美德與三明小毛頭志愿者愛(ài)心團(tuán)攜手成立的。以后，我們可以與爸爸媽媽一起積極投入志愿者行動(dòng)中來(lái)，幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞感恩和溫暖，真希望大家馬上就能行動(dòng)算來(lái)呀!
志愿的'作文2
7月15日，我去參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)。早上八點(diǎn)半，奶奶帶我去居委會(huì)，姐姐給每個(gè)孩子發(fā)了一沓傳單。我看到傳單是關(guān)于創(chuàng)建文明社區(qū)的。我們分成兩組，把他們送到兩個(gè)社區(qū)的門口。因?yàn)樾^(qū)居民多，我一會(huì)兒就把傳單發(fā)出去了，順利完成了任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得無(wú)論大人還是小孩，文明社區(qū)都應(yīng)該是我們大家共同創(chuàng)造的.。
我們應(yīng)該從自己和身邊的小事做起，努力創(chuàng)造文明社區(qū)。
志愿的作文3
我是16級(jí)西語(yǔ)2班的高楨玉，我很榮幸能有這樣的`一個(gè)機(jī)會(huì)做自我介紹，其實(shí)，我在高中那些年就參加了幾次志愿活動(dòng)。我努力做到用心服務(wù)，傳承志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。無(wú)論做什么事情，態(tài)度最重要。只要用心做了，必定有所收獲。
我相信，志愿活動(dòng)是”贈(zèng)人玫瑰，手有余香“，雖然不轟轟烈烈，但承載奉獻(xiàn)的力量卻能溫暖他人，照亮世界。我驕傲，我是志愿者。
志愿的作文4
我叫，李曉紅，作為一個(gè)熱心腸的人，從小各種“多管閑事”，雖然有時(shí)越幫越忙，但還是不能消減我助人的熱情。我在高中就已經(jīng)積極參加學(xué)校安排的志愿者活動(dòng)，雖然參加活動(dòng)的閱歷不一定比其他同學(xué)豐富，但我認(rèn)為，一個(gè)真正的志愿者要在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做利人之事。簡(jiǎn)歷只是精力，生活才是真實(shí)。希望師兄師姐能讓我加入青年志愿者協(xié)會(huì)，成為協(xié)會(huì)里的`一員。
志愿的作文5
今天，我和媽媽到明德書店，聽外教老師的故事會(huì)。
在外教老師的身旁有3位志愿者：兩位姐姐，一位哥哥。她們一起幫助外教老師讀英語(yǔ)故事書給我們聽，他們都很認(rèn)真的朗讀，我們聽的津津有味，今天我特別高興，因?yàn)槲衣牰渲械囊槐緯�！謝謝外教老師、哥哥姐姐們！我最喜歡其中一位姐姐，她一頭短發(fā)，大大的眼睛，帶著一副眼鏡，說(shuō)起話來(lái)很響亮，她讀的.聲音很大聲、也很好聽，總是能跟外教老師配合的完美無(wú)缺，我非常喜歡她，今天她朗讀的那本找小狗的故事書我聽的最開心了！
就像媽媽給我講的那位雷鋒叔叔一樣。她們放棄了假期玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)到這里為我們朗讀故事，這讓我很感動(dòng)，我也要好好學(xué)習(xí)， 希望有一天我也能成為一個(gè)志愿者。
志愿的作文6
7月15日，我去參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)。上午8時(shí)30分，外婆帶我來(lái)到了居委會(huì)，那里的姐姐給每個(gè)小朋友發(fā)了一疊宣傳單，我看到宣傳單上是關(guān)于創(chuàng)建文明社區(qū)的`內(nèi)容。我們分成二組到二個(gè)小區(qū)的門口去發(fā)。因?yàn)樾^(qū)居民很多，所以，我一會(huì)兒就把宣傳單發(fā)完了，順利地完成了這件任務(wù)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得不管是大人也好，小孩也好，文明社區(qū)要靠我們大家一起創(chuàng)建，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，為文明社區(qū)的創(chuàng)建做出自己的努力。
志愿的作文7
下雪了，路因?yàn)橄卵┳兂闪吮�，地面很滑。為了防止行人摔倒，小區(qū)的叔叔阿姨組織志愿者鏟雪，我也成了志愿者。
路上的冰太硬了，我讓爸爸給我鏟個(gè)坑。有了這個(gè)洞，鏟一些會(huì)更容易。我鏟冰的`時(shí)候，旁邊的大媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！加油帥哥！”我獲得了信心，加快了腳步，大喊：“12，12，加油！加油！”我們立刻鏟去臺(tái)階下的雪。然后我們鏟上面。我和叔叔阿姨一起工作。經(jīng)過(guò)一上午，我們終于鏟出了一條雪路。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我也收獲了不少。做志愿者，我要有一顆善良的心。第一，我要從我能做的出發(fā)，把心地善良的人培養(yǎng)成熱愛(ài)公益的好人。
志愿的作文8
自從我成為志愿者以來(lái)，我一直很開心。古語(yǔ)有云，我送人玫瑰，手有余香。我一直是一個(gè)普通的志愿者，但是慢慢的`有讀者問(wèn)我xx書在哪里？我全都知道。
有一天，陳老師讓我當(dāng)服務(wù)臺(tái)，升了中級(jí)。我太開心了！有一天陳先生去上課了，我也去了，我?guī)完愊壬脰|西，我把東西拿到樓上
我在教室里等了很久，但是陳老師還沒(méi)有來(lái)。我出去一看，陳老師看見我說(shuō)：“石，這是教室�！薄Ｓ忠惶�，下午1點(diǎn)我來(lái)了
在青年部，志愿者都去吃飯了，所以青年部的工作都是我做的。忙完之后，我把書整理得井井有條，所以陳先生提拔我為特聘
年級(jí)！這樣我就可以把青年部的活動(dòng)時(shí)間作為休息時(shí)間參加。
有空一定去做志愿者。
志愿的作文9
今天圍棋剛下課，就有一雙大手捂住我的眼睛，胡沐昕說(shuō)：“你猜猜看是誰(shuí)？”我說(shuō)：“是張老師？”一旁的董羽珊說(shuō)：“不是。”我又問(wèn)：“是汪老師？”這個(gè)捂著我眼睛的，冰冰的大手到底是誰(shuí)的呢？我滿心疑惑。
這時(shí)大手松開了，我抬頭一看，居然是媽媽！一旁的胡沐昕和董羽珊都笑了，原來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)悟我眼睛時(shí)和她們打手勢(shì)，不讓她們告訴我媽媽來(lái)了，和我玩起了猜猜看的游戲。我問(wèn)媽媽：“你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“我今天是志愿者�！痹瓉�(lái)今天微機(jī)打?qū)憸y(cè)試，媽媽是來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者的`，這是媽媽第一次來(lái)當(dāng)志愿者。我興奮的不得了，忙向同學(xué)炫耀我媽媽來(lái)了。
志愿的作文10
周五下午，我們班的小志愿愛(ài)心小組成立了。這是與三明小毛頭志愿者愛(ài)心小組一起成立的，目的是弘揚(yáng)中華民族“善良助人”的傳統(tǒng)美德。在未來(lái)，我們可以和爸爸媽媽一起積極參與志愿者行動(dòng)，幫助別人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，傳遞感激和溫暖。真的'希望大家馬上行動(dòng)！
志愿的作文11
我是陳捷，表面上比較內(nèi)向，但是內(nèi)心熱情，樂(lè)于助人。我一直以為志愿者是一個(gè)很神圣的名字，在幫助別人的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。汶川大地震和北京奧運(yùn)會(huì)">奧運(yùn)會(huì)期間，無(wú)數(shù)的志愿者撒下了辛勤的汗水，從那以后，我就告訴自己，以后我一定要成為一名志愿者。
所以我希望能加青年志愿者協(xié)會(huì)，和師兄師姐一起溫暖別人。
從中我不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更感到自己肩上有很大的責(zé)任，感到作為一名志愿者的光榮。今后我也會(huì)盡自己所能，幫助那些需要幫助的.人，也希望能有更多的人參與到志愿者的行列中。
志愿的作文12
今天雖然天氣很熱，但我和媽媽還是在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下來(lái)到了紫金山腳下，和小記者一起作為志愿者參加爬山撿垃圾的活動(dòng)。
當(dāng)我們第一次上山時(shí)，我充滿了活力。我在半山腰大汗淋漓。我看到山頂離我們不遠(yuǎn)。然后我一口氣爬到了山頂。
我一上山頂，就看到一個(gè)布告欄，上面寫著：從前有一個(gè)老人，名叫柴月干。他是殘疾人，但他仍然每天去山上撿垃圾�？戳怂腥说腵故事，下山后我們就不怕一起努力撿垃圾了。我們不知道彎了多少次。終于，我們用辛勤的汗水找到了一袋垃圾，用雙手把紫金山變成了一個(gè)綠色的世界。
紫金山是一個(gè)鍛煉身體的好地方，所以我們不要亂扔垃圾。
志愿的作文13
作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，我榮幸的參加了“雛鷹暖空巢”活動(dòng)。
組織活動(dòng)的周老師告訴我們，這些老人的子女們都不在身邊，老人感到寂寞了也沒(méi)人陪。我聽了，覺(jué)得老人很值得同情，便下決心要經(jīng)常看望老人。
我和同村的趙穎拎著一些水果，來(lái)到了我照顧的老人——吳善福老人家里。我和趙穎見善福伯伯出來(lái)了，便甜甜地叫了聲：“伯伯好！”伯伯一愣。我們連忙自我介紹。伯伯聽了，把我們迎進(jìn)屋里。
接著，我們就開始幫伯伯掃地了。伯伯見了，連忙說(shuō)：“不用了，這怎么好意思呢？”“沒(méi)事！”我注意到，伯伯臉上似乎露出了一些久違的'笑容。
不知不覺(jué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，我們和伯伯說(shuō)了聲“再見”后，不舍地踏上了歸途。
志愿的作文14
休止符玉墜
休止符，在樂(lè)曲中是必不可少的，是樂(lè)曲的終結(jié)。
七天那么快，如一支銀箭，乘載著歡樂(lè)、辛苦，轉(zhuǎn)眼間飛到了終點(diǎn)。頒獎(jiǎng)儀式前，沖著“毛巾大叔”因?yàn)榻o我們小志愿者買零食，而花光了回家路費(fèi)的情誼，我們小志愿者東拼西湊、南借北欠湊了錢，給“大叔”買了一個(gè)玉墜并在背后刻了字留念。聽說(shuō)這位“毛巾大叔”是我們學(xué)校04屆的畢業(yè)生何玉成，他是這次沙排比賽所有志愿者的總協(xié)調(diào)員。不知道他收到禮物后欣喜的表情中，是否也包含著對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們志愿行動(dòng)的`自豪感呢？
玉墜代表了我們所有志愿者的祝福和憧憬，也為這沙排志愿交響曲畫上了一個(gè)句號(hào)。這首沙排志愿交響曲由于我們的精彩演繹而雄壯大氣！
志愿的作文15
今天，我跟曹夢(mèng)洲去洋涇少兒圖書館講我們的`閱讀分享了。我?guī)Я艘淮蠖讯Y物，分也分不掉。
我到圖書館的時(shí)候，夢(mèng)夢(mèng)已經(jīng)到了，她正在看書。她看到了我，很高興。
我們開始介紹了！曹夢(mèng)洲先介紹，等她提問(wèn)時(shí)，我雖然知道答案，但是我沒(méi)有回答，因?yàn)槲蚁耄何乙彩墙榻B的，應(yīng)該不能回答吧！
輪到我上場(chǎng)了，我很緊張，但我還是完成了任務(wù)。我們還得到了“小小志愿軍”的卡，上面有12片樹葉，參加一次就敲一次章。
我還想再參加這種活動(dòng)，加油！
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