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記一次有趣的活動作文

時間:2023-02-26 12:55:20 作文網(wǎng) 我要投稿

記一次有趣的活動作文15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的記一次有趣的活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記一次有趣的活動作文15篇

記一次有趣的活動作文1

  我們學習了“遨游漢字王國”,這次綜合性學習,我們班舉行了一次活動。

  活動時間在11月18日,活動內(nèi)容有:歇后語、古詩、對聯(lián)、笑話等等。

  首先老師說:“誰愿意來展示你們的字謎?”于是,馬盼就舉手走到講臺前。馬盼就開始讓我們來猜字,他說:“何需殺人滅口,猜一字!蔽覀兙烷_始想,有的同學冥思苦想,有的同學抓耳撓腮,有的同學交頭接耳,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的竊竊私語。同學們都不知道。最后,劉潤豪猜出來這個字了,這個字就是“丁”,劉潤豪向我們解釋道:“何”字殺了人,把單人旁去掉了,還有個“可”,滅了口還有個“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個組,手舞足蹈,顯待特別高興,同學們恍然大悟,當然,老師也給他們組加分了。

  馬盼又說了一個是﹕“一字十三點,難在何處點,猜一字!蓖瑢W又不知道了,我想了想,想出了答案,是“汁”,我說了其中了原因,于是老師也給我們組加了分,我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了,舉行了歇后語,我們組得了分,別的組也得了分,又講了笑話,同學們哈哈大笑。整個教室的`氣氛都被笑聲感染了,連外邊的小鳥都被吸引了過來,氣氛非常熱鬧。

  這一次活動,讓我記在心里。

記一次有趣的活動作文2

  午飯過后,操場頓時變得沸沸揚揚,熱鬧非凡。同時廣播里傳出:學校20xx年讀書節(jié)義賣活動正式開始啦!

  我和同學們迫不及待地拿著錢包去買東西。哇,操場上擺滿了攤位,東西可真多!我們一個一個攤位看過來,商品玲瑯滿目,有賣書、文具,有賣零食、玩具,還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋,抽大獎,真是熱鬧!

  我和同學買了不少好吃的,裝入我們的購物袋,然后走到學校的'一個角落,津津有味地吃起來。

  接著來到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落,但顧客絡繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了,不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前,小顧客們一圈一圈地圍著,生意火爆!

  看著攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學們決定走出去賣。我們每個人手里拿著幾支口紅筆、減壓筆,懷里抱著兩三個毛絨公仔,往操場上的人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看著我手里毛絨玩具,我趕緊賣力地向她推銷我們的東西:小朋友,這個毛絨玩具很可愛,毛可柔軟了,買一個嗎?這個我家里有了。

  看來這個買賣也不是那么容易,有的說沒錢了;有的我話還沒說完,就說不要不要;還有些人干脆理也不理,直接掉頭跑走,到最后我們一點錢沒掙到。哎,買東西容易,賣東西可真難,賺錢真不容易!

  義賣結束,志愿者家長們已經(jīng)在門口等待,我們在教室里美滋滋地看著電影。

記一次有趣的活動作文3

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣,但這次截然不同,人人高興不已。到底為什么呢?因為這是我們夢寐以求的活動課。

  課前讀,大家不同以往的無精打采,個個精神飽滿,人人大聲朗讀,校園里充滿了朗朗書聲!盎顒娱_始!崩蠋熃K于來了并宣布。大家一下子把桌子合起來拼成一個大正方形,擺好椅子,接著大家從鼓鼓的書包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會驚訝,但誰叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上,圍成一個大圓圈坐著。

  窗外,小鳥在枝頭唱歌,陽光被樹遮擋著,但還是調皮地灑下星星點點的黑影與幾縷陽光,微風淘氣地把樹葉吹得沙沙響。窗內(nèi),我們開始玩游戲,三五成群,三個人背對對方,零食就放在中間!伴_始!”幾人同時反應過來,轉過身來對著零食下手。一個同學眼看就要拿到零食了,另一個同學使出了調虎離山之計,說:“快看!你爸媽來啦!”同學明顯被騙的團團轉,轉過頭來看著那個同學指著的方向。就在這時他趁機拿到了零食,他得意洋洋地笑了,卻又被另一只手中途劫走,真是螳螂捕蟬,黃雀在后啊……最后,琳瑯滿目的.零食被大家一起吃得一干二凈,輸?shù)男θ轁M面,贏的笑逐顏開。同學們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……

  有趣的活動還在進行中……

記一次有趣的活動作文4

  今天上作文課,老師拿了個磚頭到教室,我們都很奇怪,老師干嘛拿個磚頭,老師笑瞇瞇地說:“今天我們來一次吹磚頭比賽!甭犃诉@話,我信心滿滿,呵呵,這對于我這個大力士來講,還不是小菜一碟?

  我得意洋洋地第一個上場,我做了幾次深呼吸,暗暗運了一下功,使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了,一點不受“山東獅子吼”的影響。

  我連連出招,剎那間,飛沙走石,天崩地裂,磚頭卻不為之動搖,我使“陰招”,用力重擊桌子,磚頭馬步不穩(wěn)了,我又使出“山東獅子吼”,“轟”的一聲,如同閃電,擊中磚頭,磚頭立場不穩(wěn),快要倒了。這時,老師前來阻止,我臉上有點掛不住,紅的像熟透的`蘋果。

  老師又安排一名同學幫我吹,我倆一起鼓著腮幫子使勁吹,可費了九牛二虎之力,還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法,把書卷成圓柱體,做“集中炮”“轟”,雙管齊開,磚頭一層一層脫落,可就是沒倒,我倆急得快趴到地上去了。

  這時,老師說她有妙計,只見她神神秘秘地拿來一個信封,將信封墊到磚頭下,猛地朝信封吹氣:“呼”。一聲悶響后,磚頭就倒下去了,我們簡直不敢相信自己的眼睛。

  老師笑著告訴我們,這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信,集體試了試,果真磚頭無一例外全被吹倒了。

  看來生活也需要智慧,有必要時要借助外力。

記一次有趣的活動作文5

  “媽呀!怎么拉不開?”教室里傳來一聲嘶吼。

  唉?這是怎么回事?原來,牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規(guī)則是這樣的,需要把書一頁或兩頁的交叉在一起,然后把兩本書拉開,不能把書拉壞。

  大家一開始,不信這個拉不開的書。我心想:怎么可能會有拉不開的'書呢?老師弄好書后,準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試,高高舉手示意老師,自信滿滿。老師叫道何雨沐,他答道:“張飛吃豆芽,小菜一碟!彼蟛搅餍亲叩角懊妫褧闷饋,想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力,眉頭緊鎖,咬緊嘴唇,痛苦地叫道:“咦——怎么拉不開?”他并沒有放棄,絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察,像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣,“嗷!我懂了。”他想到了一個好辦法,喊道:“大家可以甩一甩!庇谑牵α怂,書真的開了。我也試了試,也甩開了。

  通過老師的講解,我了解到了書、地板都是凹凸不平的,所以書被卡住了,就拉不開。是什么道理呢?原來是有摩擦力。你越往外拉,產(chǎn)生的摩擦力越大。

  這次游戲不僅僅是在玩,還學到了很多知識。真是一次有意義的游戲!

記一次有趣的活動作文6

  啊,終于放學了,想起能和小盈一起玩猜字謎的游戲,我覺得肩上沉重的書包不重了,天空更藍了,小鳥原本煩操的聲音變得動聽,腳下的步子也格外輕快。

  回到家,我立刻把作業(yè)全部都做完,等著麗盈吹哨子的聲音!皢琛獑琛焙B萆谏畛恋穆曇繇懥,這是我和小盈之間的暗號,她吹兩下,我就立刻下去。

  “嘿,在這里,思琪。”小盈揮動著手臂,只見花園的石頭上坐著小盈和她的表姐,還有小盈表姐的同學,加上我有四個人。開始猜了,我說了一個“日光照著軍人,猜兩個字”。小盈的.姐姐看起來信心十足,亮了自己手中的手電筒,說:是暉和輝字“。是誰,答對了,我笑著拍拍手,”這太簡單了,換一個!“小盈不滿地喊道,”別說我欺負你啊,我這就出一個難的,一半在水里,一半在陸地,水里的不能上陸地,陸地的喜歡吃草,還會“咩咩”叫,猜一字!

  我剛說完,小盈的眉頭就皺了起來,其他的人也埋頭苦思,”想到了沒?“我笑嘻嘻地問,”不行,太難了,換一個!“所有人都齊聲抗議,”這個的謎底是“鮮”,我說簡單你們又要難的,我說難的你們又要換,也太難伺候了吧?“我皺著眉頭說。我的話剛說完,她們?nèi)硕夹呃⒌卮瓜铝祟^,不再看我。突然,我看了看手表,規(guī)定的一小時活動時間已到,只好解散,各自回家了。

  有趣的猜字謎活動結束了,可我還時時記起這一天的快樂時光,也從中感受了學習漢字的樂趣。

記一次有趣的活動作文7

  我們的課余生活豐富多彩。同學們有的到水上樂園玩水,有的去爬天都峰,有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。

  一天下午,我和我的姐姐,還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道,顏色分別是:紅色的、黃色的和藍色的。姐姐從紅色的道口爬進去,卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道,原來紅色、黃色、藍色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去,可以從黃色或藍色的道口滑下來;從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下,像調皮的小猴子一樣快活,舅舅仿佛像回到了童年時代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍,一邊自由自在的在水里玩起來。

  我們玩的第二個項目是“自我挑戰(zhàn)闖關”。自我挑戰(zhàn)闖關里面的'水很純凈,但是里面的水很深,深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手,慢慢的,我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲,我都快被淹沒了。我自言自語地說:“這些水好喜歡我啊!”我捧起一捧水從頭往下澆,似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后,我抖掉身上的水珠,爬到地面上來……

  通過這次游戲,我知道了童年時光是多么美好,我們要珍惜新增的童年時光。

記一次有趣的活動作文8

  下課了,我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。

  “寫大字”的游戲規(guī)則是:首先由一位同學來寫,寫一個“大”字就回頭一看,如果看到有人動的話,就叫那個人上前來拉鉤;如果沒人動的話,就再繼續(xù)寫(在“洞”里可以動)。

  游 戲開始了,首先由我來寫,我寫了一個“大”字之后,把頭轉過去一看,看見有一位同學在我轉過去的同時,把一只腳邁出了“洞口”,這些細節(jié)都被我這個“火眼 金睛”看見了,我大喊:“你動了!你過來!”那位同學無奈地向我走過來,小聲地嘀咕著:“氣死我了,早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指鉤在一 起。我又寫了一個“大”字,這會兒,一位同學都已經(jīng)跑到我的面前了,看來他是想把他的伙伴救出來,我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個“大”字。真是 天助我也呀!在我轉頭的時候,那位同學剛一切斷我們連接的`手,我就一下把他捉住了,我說:“我捉到你了,該你來捉了!庇谑俏覀冇珠_始了一場新的游戲。

  上課了,我們依依不舍地離開了操場。

記一次有趣的活動作文9

  一次有趣的活動 在以往的運動會上,讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次,胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的.同學進行拔河比賽。

  比賽的場地上劃了兩條豎線,比賽雙方的一方在左邊,一方在右邊。場地上準備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子,下面掛著一把鎖,作為分界線。比賽規(guī)定:男生、女生各12人共24人。如果哪方同學把紅帶子拉過分界線,哪方同學就獲勝。先是四<1>班和我們比賽,比賽快開始了,同學們擺開了“作戰(zhàn)”陣勢:他們個個用手拉緊繩子,身子稍微向后傾斜,邁開雙腳,你的腳頂著我的腳,相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對方,等著裁判員老師一聲令下。

  這時,裁判員老師的哨聲響了。頓時,操場了沸騰起來了,雙方豪不示弱各自使勁地往后拉,站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑汀⒓佑汀蔽覀儌個不負眾望,使勁全身的力氣往后拉,只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了,突然,又被對方拉過去了,眼看我們有被輸?shù)奈kU,這時老師和同學們的喝彩聲更大了,我班拔河的同學們拼著一股勁,用力一拉,繩子還是被我們拉過了分界線。這時候,裁判員老師的哨聲又響了:“四<2>班贏了!”霎時,操場了一片歡騰。

  我們班雖然贏了,但是我們不驕傲。這次比賽真有趣。

記一次有趣的活動作文10

  星期五的班隊活動課上,我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學們玩得可痛快了。

  一上課,同學們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲的規(guī)則——把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方,就是勝利者了。游戲開始了,同學們爭先恐后地走上起點,參與游戲。有的凱旋而歸,有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學們是開懷大笑。

  終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點,拿起那黃黃的.“鼻子”,舉起手,對準黑板上的鼻子,瞄了又瞄,然后斬釘截鐵地對主持人說:“開始吧。我準備好了!庇谑牵鞒秩司陀眉t領巾把我的眼睛蒙上。頓時,我的眼前一片漆黑,心里開始慌起來:怎么辦?能安全走到目的地嗎?真是看別人容易,自己做起來難呀?杉忌舷伊耍统霭l(fā)吧。于是,我小心翼翼地向前邁著腳步,哎,真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板?赏馁N呢?我?guī)状紊斐鍪謥恚謳状慰s了回去,貼吧,好象沒把握;不貼吧,下面的同學已經(jīng)在催促了。不管了,出手吧。只聽“啪”的一聲,吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領巾,臺下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領巾,一看,哎,明明瞄得很準,怎么就到臉外面去了呢?再看看下面,同學們還在捧著肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起來。

  游戲伴隨著同學們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時候……

  過后想想,貼鼻子雖有趣,也不是件容易事呀!

記一次有趣的活動作文11

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,在我們學校舉行了一次外出游園活動,在我們鎮(zhèn)上的中心活動場舉辦。

  早上十點整,我們學校的代表隊伍整齊排列來到了廣場,來到廣場時,廣場已經(jīng)聚齊了許多觀眾,場面非常熱鬧。這次游園活動有五個項目,猜燈謎,鐵圈套玩具,夾兵乓球,你畫我猜,答百科知識題。我最喜歡的'環(huán)節(jié)是猜燈謎,我站在猜燈謎的排隊區(qū)域,等了許久,終于排到我了!耙贿吺巧,一邊是水。”猜一個字。這不是“汕”字嗎?主持人說:“恭喜你,答對了,上來領取小獎品吧!薄昂玫哪!蔽覛g樂地大步走上臺去領獎,一個正方形的盒子用彩色的包裝紙包裝著,我小心翼翼地將它撕開,接著打開正方形盒子,原來是一個臺燈呀,打開盒子后一個機器人臺燈展現(xiàn)在我面前!昂煤每囱剑@個臺燈真有趣!蔽腋吲d地說著。

  突然間,旁邊有一個聲音在叫我,“同桌同桌,我們?nèi)ネ嫫渌螒虬伞!痹瓉硎峭涝诮形摇!昂醚。”我們來到你畫我猜的區(qū)域,跟同桌兩個人,剛好可以玩這個游戲!拔邑撠煯,你來猜,怎么樣呢?”我問同桌!昂醚!蔽腋篱_啟了你畫我猜游戲。

  不知不覺已經(jīng)到了下午了,我們學校的隊伍準備離開活動廣場了,老師在呼叫我們?nèi)ゼ,我還念念不舍地回頭看著游戲,有機會的話,我還想繼續(xù)來玩。

記一次有趣的活動作文12

  童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼,其中有顆貝殼里含著閃閃發(fā)亮的.珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來,與你一起分享我美好的回憶。

  終于,老師揭開了謎底,原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課,看誰能保護好雞蛋,再完好無損地把雞蛋帶回家。

  再說永鴻,他不小心把雞蛋打破了,情況更是慘不忍睹,不僅桌子上有了一灘雞蛋,連本子都遭受"城門失火,殃及池魚"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說:"小雞蛋,我讓你躺著,不料你睡姿不好,偏要尋死,小雞蛋,你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。

  帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始,在同學們的"哭笑聲"中結束。因為班里二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了,當然,我也是其中之一。

  開心點評:小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程,寫得細膩真切、幽默風趣,結尾點明中心,突出主題,使人收益非淺。

記一次有趣的活動作文13

  這一天,是我最開心的一天,也就是我們?nèi)W工的一天。我們的.課程分別是拼裝模型。制做千層酥和逃生課。

  帶上興奮開心的心情,大約過了20分鐘后,我們便到了目的地——青少年活動中心。開始了第一項活動:拼裝模型。老師先給我們欣賞,使我們大飽眼福,但是身為組長的我卻暗自下決心:我們組一定要超過這些模型。接著,老師給我們介紹了連接棒、連接件、板塊、軸承、齒輪等七大拼裝物品,并給我們看拼裝視頻。開始拼裝了,大家分工著,努力地做著,不知不覺中一小時過去了。我們也該吃飯了。

  吃好飯,休息大約半小時后,我們到了正期待著千層酥制做的地方——美點坊。在這里,我們知道了如何做千層酥:首先篩面粉,聚在一起,做一個大點的洞,放上糖、黃油,再一點一點的加水,揉成團,平均分成六份。麥淇凌也一樣,把一個個小面團和一小份麥淇凌包進去,壓扁,用搟面杖搟開,像折被子一樣疊兩次,搟開,涂上蛋液,加上杏仁片,搟開,做造型,放入烤箱30分鐘后取出。這個項目我們做得非常好,得了一張達人卡,使我們非常開心。

  下一個項目是火災逃生單課,這是一門非常嚴肅的課程,通過上課獲得的知識和原有的知識進行了一次模擬火災逃生實驗。結果老師覺得不怎么滿意,要么是姿勢不對,要么是逃生時不夠嚴肅。

  隨著同學們的歡笑語,我們坐了了車;氐搅藢W校。

記一次有趣的活動作文14

  今天天氣十分晴朗,萬里無云,外面處處鳥語花香。我和小伙伴們在樓下玩。

  我們開展了一次十分有趣的活動。第一個活動是分兩組單腿跳,跳到指定地點,再跳回來,哪一組速度快就獲勝。我們幾個先分好兩組,一個接一個地單腿跳,一開始和對手不分上下,輪到我了,我既緊張又興奮,害怕給組里抹黑,就用最快的速度跳了回來,經(jīng)過我們大家的努力,我們組終于獲勝了,我們高興地歡呼雀躍。

  第二個活動也十分有趣,但有一定難度。規(guī)則是兩人把胳膊捆在一起,橫著走到指定地點,再走回了,哪一組的人全部先走回來,就獲勝了。比賽開始了,前面的`同伴都迫不及待,所以有的快,有的慢,沒合作好就摔倒了。輪到我了,我自以為是,覺得同伴可以跟上,也快速地走了出去,同伴和我沒有配合好,結果也摔倒了。最終我們組輸了,一個個垂頭喪氣,我想,如果再參與這樣的活動,一定要和同伴配合好。

  時間過得真快啊,最后我們進行的活動是:雙腳往前蹦,這可是我的拿手好戲。只見小伙伴們像一只只活潑的小袋鼠,興沖沖地往前蹦。輪到我了,我握緊拳頭,奮力向前蹦,一邊跳,一邊在心里給自己加油,快到終點了,我感覺自己緊張的心情瞬間平和下來,今天玩得真開心。

  在一片歡呼聲中,游戲活動結束了。我十分盼望下次還可以開展這樣的活動。因為這既鍛煉了身體,又能讓我體會到團結合作的重要性。

記一次有趣的活動作文15

  “哈哈哈,破嘍?”教室里傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么?你一定很想知道吧。走,我們?nèi)デ魄瓢桑?/p>

  哦,原來是在玩戳氣球呢!老師滿面春風地走進教室,對同學們說:“今天我?guī)砹藲馇蚝弯撫,你們猜猜我是在干什么呢?”我們不約而同地說:“戳氣球!”“對了!那怎樣才能戳不炸氣球呢?”老師問道。全班陷入了沉思中。

  “哦,我知道了!”一個小手突然舉起來,“用鋼針戳氣球底部顏色深一些,皮厚一些的地方就戳不破了!苯獜堈裾裼性~地說道!昂茫钦l來演示一下?”說著,許多人爭先恐后地舉起手,不停地說:“我,我!”老師看著姜元張信心滿滿的模樣,就讓他上臺了。

  他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球,另一只手拿著鋼針,他剛提起鋼針,我們就無一例外地捂起耳朵,個個躲到了一旁,有的居然鉆到桌子下面,真是膽小!他對準中心點,輕輕地扎了下去,大家都盼望能成功,可姜元張卻讓我們很失望:只聽到“啪”的一聲,氣球破了,他感到很失落,回到座位了。

  老師給我們示范了一下:她拿起鋼針,小心翼翼地扎進去,并慢慢轉著?“哇!”同學們叫起來!俺晒α!”一根長長的`鋼針順利穿過氣球,從這頭到另一頭,真像冰糖葫蘆。

  接下來,凌文驍也扎了,他轉動著鋼針,我們似乎沒那么害怕了,睜大眼睛仔細觀察著!芭叮〕晒α!”

  今天的游戲真好玩,我也要回去大展身手了!

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