【精選】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
那天，老師叫咱們下去觀察蝸牛，全班同學(xué)都一起到操場上。有些人一會(huì)兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一只蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著，突然我看見了一只死的蝸牛，心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。
突然，我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個(gè)潮濕的地方等著。不一會(huì)兒，看見一只蝸牛就把它捉了過來，本來我想把蝸牛放在一個(gè)盒子里的，又怕會(huì)把它悶死，只把放在葉子上就不會(huì)悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。于是我找來一片葉子，把它放在葉子上，仔細(xì)的觀察著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方都會(huì)留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進(jìn)去，這是為什么呢？我仔細(xì)觀察：原來它的觸角上有眼睛，它要保護(hù)自己的眼睛才縮進(jìn)去的.。我再經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它都是用腹爬的，這時(shí)候老師叫咱們把蝸牛放了，但咱們都舍不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。咱們就都把蝸牛放生了，然后回教室了。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一天，我和媽媽在小河邊玩耍。忽然，天色暗了下來，好像快要下雨了，我們準(zhǔn)備回家去。我偶然發(fā)現(xiàn)河邊的蜻蜓飛的低了下來，不久便下起大雨。這是怎么回事呢?我百思不得其解。
回到家里，我坐到電腦旁查了查資料，終于水落石出。原來，通常在下雨之前，空氣中的濕度特別高，因此在蜻蜓飛翔的時(shí)候，往往會(huì)把翅膀弄濕。盡管蜻蜓的'飛行能力再強(qiáng)，由于沾濕的身體較重，也就很難像往常在較高的地方飛行，只能在低處飛行了。
通過這件事，我知道了大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們細(xì)心觀察，仔細(xì)研究，就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
星期六，姨媽送我一只非�？蓯鄣男」�，我和媽媽給它取名叫"雪兒"。雪兒有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的鼻子，還有兩只三角形的耳朵。每當(dāng)一有動(dòng)靜的時(shí)候，它的兩只耳朵，就會(huì)立刻豎起來，樣子特別搞笑。雪白的身子，背上有兩塊‘八’字形的斑點(diǎn)。
有一次，我?guī)а﹥撼鋈ネ�，跑了幾圈，看見雪兒把它那長長的舌頭，伸出來，我頓時(shí)覺得很奇怪。它還時(shí)不時(shí)的吐著熱氣，并且氣喘吁吁的趴在地上休息。我?guī)е﹥夯丶視r(shí)，百般不解的思考著這個(gè)問題�；氐郊液�，我像個(gè)好奇寶寶似的，湊到媽媽跟前問道："媽媽，你知不知道小狗為什么要吐舌頭呢？"媽媽回答到：“乖女兒，媽媽不知道，你去查查電腦，看看書上怎么說的吧。”
我只好垂頭喪氣地走進(jìn)房間里，翻查書籍和電腦。我把媽媽買的“小老師”---《十萬個(gè)為什么》拿來看，結(jié)果沒有，緊接著我又查起電腦，好不容易才查到了滿意的答案。就是小狗的身上沒有毛孔，出不了汗，汗液排不出去，只有用舌頭上的.小孔來排散熱氣但是，我想用事實(shí)來證明，于是，就帶著雪兒體育館，然后，我在前面騎著自行車，它在后面追趕。過了一會(huì)兒，我把自行車停了下來，緊跟著雪兒就來到我跟前兒，看著它著舌頭，我下車把雪兒抱起來，放在籃子里，發(fā)現(xiàn)它的舌頭上有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)兒，這也許就是它排散熱氣的東西吧。
我騎著自行車回到家，跟爸爸媽媽說了這件事后，他們都夸我是個(gè)愛發(fā)現(xiàn)的孩子。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我知道了小狗為什么會(huì)吐舌頭了，還知道了小狗舌頭上的小點(diǎn)點(diǎn)兒是什么，我真開心。
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