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足球比賽輸了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的足球比賽輸了作文,希望能夠幫助到大家。
足球比賽輸了作文1
今天我們班跟三班踢,本來我們以為三班是很菜的,但是踢起來也是很猛的,他們隊的一個前鋒每一腳都是高球。
接下來我就給你講講我們班是怎么輸?shù)陌,咱們還是把球放到中間,然后石頭剪刀布,我們隊贏了,我們一腳崩了過去,然后所有的前鋒都在搶這個球,但是我們班的`一個邪踢就踢走了,然后我們隊的守門員狠狠地踢了過去,然后又傳給另一個前鋒,就這樣打配合,然后我們隊的一個前鋒踢了過去,我們就踢進了他們隊的球門,我們隊贏了,但是只進了一球,然后我們隊把球放到中間,他們隊的前鋒把球踢了過來,然后就狠狠地守住他的球,很有勁兒,我差點就沒守住,球滾到了我的腳邊,他們隊的一個守門員踢了過來進球了,本來一本正經(jīng)的,我們大驚失色,老師們給我們講戰(zhàn)術(shù),我們隊的前鋒說,每一腳都奔,不能給他們?nèi)魏螜C會,我聽了他們說的話,我就知道了,他們隊的前鋒開始踢我守住了,然后我扔了出去,所有的前鋒又在搶這個球,這顆球飛到我的腳下,我記住我們隊的前鋒說的話,我就崩了過去,然后我們隊的前鋒狠狠地沖了過去,把球踢了進去,但是沒踢進就很可惜,然后老師說了一句點球大賽,的意思就是守門員守在那,然后他們隊的前鋒輪流踢,但是我反應(yīng)力很慢,沒沒看到球往那邊滾,所以沒鋪上就進了一球,我們班的前鋒踢他們隊的,守門員,但是都沒進,他們隊的提醒了我們的兩球,我們輸了。
這句話就驗證了古人說的驕兵必敗,哀兵必勝。
足球比賽輸了作文2
這天,一群小朋友發(fā)現(xiàn)了一片空地,他們商量好,要在放學(xué)后在這踢足球,一決勝負。
“叮鈴鈴”,下課了,小伙伴們像一群歡快的小鳥,飛奔到了那片空地上。雙方立刻擺開架勢,嚴正以待。隨著裁判一聲令下,雙方就開始激烈的比賽!鞍パ!又沒進!”守門員抱怨著。球被對方搶了過去,對方的一個球員帶球連過二人,直奔球門。守門員注視前方,腿受傷了也渾然不顧。他雙手撐住膝蓋,把著球門,生怕球會射入球門。對方球員一個大腳打門,守門員撲了個空,球入了球門。“1:0”裁判員宣布道。輸球的一隊沮喪地站著。他們化悲痛為力量,很快又反超了對方。
旁邊有一棵倒下的大樹,前來觀戰(zhàn)的小朋友都坐在上面。瞧!坐在左邊的那個男孩,還抱著一個小男孩,他們兩都板著臉,好像還有一點憤怒,也許是他們支持的球隊輸了,心里過意不去。他們旁邊站著一個戴著紅領(lǐng)巾的小男孩,雙手叉腰,目視前方。還有一個金發(fā)小男孩和一個戴紅帽的男孩,那個金發(fā)小男孩看著前方,盯著場地的.一舉一動,而那個戴紅帽的男孩則壓著頭,一副失望無比的樣子。
一位婦女抱著孩子,給孩子喂著香蕉,喂著喂著,被眼前的精彩球賽吸引住了,手停了下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場上的情況。她旁邊還有一個男孩,一副沮喪的樣子。而最認真地要數(shù)邊上的一個大人了,他一手抱著幾本書,一手撐著膝蓋,嘴邊洋溢著微笑,在為他們加油助威。在守門員后邊,有一個穿紅衣服的男孩,他板著臉,挺著肚子,也許是因為他沒有上場的緣故吧。
最終,雙方踢成了平手,他們約好下次再戰(zhàn)。
足球比賽輸了作文3
一天,彼得在家很無聊,就約上幾個小伙伴去踢足球。
“黑白彩色電視機”“錘子剪刀布”大家用猜拳這種方法決定出彼此的角色。結(jié)果出來了,是由彼得當(dāng)守門員。
只見彼得戴上護膝套,兩腿蹲下、單膝跪地系好鞋帶,眼睛炯炯有神地望著前方,好像球已經(jīng)飛過來一樣。比賽在裁判的吹哨聲中開始了,兩方踢得很是帶勁,他們的踢球聲和歡呼聲吸引了周圍的人,行人也加入拉拉隊的行列,為他們加油,他們齊聲喊:“加油,加油,彼得加油,彼得最棒,彼得必勝!钡玫搅速潛P聲的彼得更加有活力了,他一連擋了好幾個球,他的體力快支撐不住了,漸漸地,他抵不住了。這時,對方察覺到了彼得的狀態(tài)不佳,趁著這個可以反擊的時刻,猛地用盡全力踢出了一球。彼得很想攔下球,可是心有余而力不足,球直接飛過他的頭頂。
“啊”,一聲痛苦叫聲突然在球場上引起了所有人的注意,原來是彼得為了接剛才的那個球,用力過猛,失去重心摔倒了,所有的`人都很擔(dān)心彼得的身體,他們想把彼得立刻送去醫(yī)院,可是彼得說:“我不想因為我一個人的受傷而耽誤了大家的比賽,掃了大家的興!”大家拗不過彼得,終于一致決定:“彼得可以不去醫(yī)院,但是必須在場外休息!庇谑,彼得在場外休息著,看著大家都在球場上馳騁打拼,彼得心里癢癢的,始終按捺不住,跟裁判主動要求返場,大家被彼得這種堅持不懈的精神感動了,大家情不自禁地為彼得鼓掌。
我也被彼得感動了,我覺得我們都要學(xué)習(xí)彼得這種不怕困難、堅持不懈的精神。
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