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我的朋友們學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的朋友們學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友們學(xué)生作文1
我有一個(gè)好哥們，他是我平日里關(guān)系很好的朋友，從我認(rèn)識(shí)他的第一天起，他就給我留下了深刻的印象。他高高的個(gè)子，有點(diǎn)兒胖，臉上每天都露出動(dòng)人的笑容。他有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，黑黑的瞳孔仿佛在向你問(wèn)好，上面還有兩道會(huì)跳舞的眉毛，真討人喜歡。他還是個(gè)純正的吃貨，尤其是他那敏銳的鼻子和怎么填也填不滿(mǎn)的嘴巴，我的`零食常常被他一掃而空，真是既叫人氣憤，又叫人可笑。蓬頭歷齒的樣子使他看起來(lái)每天都很精神，真像一個(gè)活潑的小精靈。
他為人正直，有一次，我和他放學(xué)后一起回家。剛出校門(mén)，他就有點(diǎn)不悅，我看了他一眼，笑著嘆了口氣，從口袋里掏出幾張皺皺的紙錢(qián)。說(shuō)：“給，拿去吧�！彼窃究蔹S的臉，看見(jiàn)錢(qián)后立馬變得精神抖擻，他接過(guò)錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“真不愧是我的好兄弟，嘿嘿，等我回來(lái)�！睅追昼姾�，只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)燒餅走來(lái)�！拔业亩亲釉缇痛蜮徚耍�是你了解我�！彼贿叴罂诘某灾�，一邊模糊不清的跟我說(shuō)著話(huà)�！鞍�，吃的都堵不住你的嘴，快吃吧。”我笑著說(shuō)道。我們倆個(gè)繼續(xù)走著，當(dāng)我們要過(guò)馬路時(shí)，我猛然看見(jiàn)腳下踩住了一張一百元的鈔票！我先是一愣，然后急忙撿了起來(lái)。我小聲對(duì)朋友說(shuō)：“你看，我手里拿的什么？”他扭過(guò)頭來(lái)，吃驚的望著我，兩個(gè)小眼睛瞪的很大�！澳銖哪睦锬玫�？”他回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)道�！拔覐牡厣蠐斓�。”我揮舞著手中的鈔票說(shuō)道。“不如，我們?nèi)ベI(mǎi)好吃的吧，嘿嘿，好多錢(qián)呢�！蔽议_(kāi)玩笑著對(duì)我朋友說(shuō)道�！安豢梢�！”他看起來(lái)很生氣，“那是別人的錢(qián)，我們這樣，跟小偷有什么區(qū)別，老師告訴過(guò)我們，一定要拾金不昧，我們不能這樣做！”說(shuō)完后，把錢(qián)從我手里奪走了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么生氣，連忙解釋說(shuō)：“哎呀，不要生氣啊，我只是開(kāi)個(gè)玩笑啊，沒(méi)想到你會(huì)有這樣的反應(yīng)�！彼届o下來(lái)，看著我，說(shuō)：“真的？”“那還有假？”我拍著自己的胸脯發(fā)誓。他又笑了起來(lái)，臉上露出了往日的笑容。我們一直站在那里等，直到失主拿到錢(qián)后，我們才起身回家。他那天的樣子在我的腦海里揮之不去，也更讓我相信，他是一個(gè)我值得學(xué)習(xí)的人。
這就是我的好朋友，一個(gè)貪吃、調(diào)皮，卻又正直的人。
我的朋友們學(xué)生作文2
我有一個(gè)非常要好的朋友，她長(zhǎng)眉清目秀：白里透紅的臉上嵌著一雙又大又明亮的眼睛，像水靈靈的葡萄。還有她有誠(chéng)實(shí)的好品德，名字叫閔茗，我們?cè)谝黄鹜婵筛吲d了！
那是第四節(jié)課的一次小測(cè)驗(yàn)。我發(fā)到試卷一看，頓時(shí)傻眼了，心想：題目怎么這么難?可則么辦吶？我絞盡腦汁地思考。5分鐘，10分鐘……我一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有，只能“眼睜睜”地看著那道題。我急得滿(mǎn)臉通紅，頭上冒出了汗珠。我想起了媽媽那可怕的斥責(zé)聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。就在這時(shí)，我一下了興奮了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了我的同桌已經(jīng)做完試卷在檢查了，而且她又是我最好的'朋友。平時(shí)我和她可是無(wú)話(huà)不談，無(wú)忙不幫的。我心想:“哈!這回又救了!”于是我趁老師不注意輕輕地拍拍她的肩。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地看著我。我趕緊在草稿上寫(xiě)下一行字：“第五題怎么做?”便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見(jiàn)了趕緊低下頭，在紙條上飛快地寫(xiě)下幾個(gè)字。我內(nèi)心一陣激動(dòng)：朋友到底是朋友，有困難時(shí)會(huì)幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿(mǎn)心歡喜地展開(kāi)紙條，卻一下子愣住了�！白约合�!再說(shuō)我就告訴老這句話(huà)令我大吃一驚，平時(shí)我如此要好的同學(xué)，今天怎么變得這么無(wú)情了?我原本想偷看在抽屜里的書(shū)，但是她那嚴(yán)厲的眼神，好像時(shí)時(shí)在看著我，我只好自己思考了。
終于下課鈴聲響了，試卷一收上去，我就有一種預(yù)感，大禍要臨頭了!我低下了頭。那天中午格外煎熬。等到下午了，試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到她一發(fā)到試卷就來(lái)找我，我一見(jiàn)她就火冒三丈，還沒(méi)找她算賬呢?她倒先送上門(mén)來(lái)了。她見(jiàn)我愛(ài)理不理，就對(duì)我說(shuō)：“好了，別生氣了，我這也是為你好，這樣做有什么好處呢?你還是不會(huì)做的。來(lái)，我跟你講一講�！蔽覙O不情愿地聽(tīng)著她的講述。于是她就把這道題仔仔細(xì)細(xì)地講給我聽(tīng)。講完了，她舒了一口氣，說(shuō)：“好了，我的任務(wù)完成了!你不生氣了吧!
再說(shuō)了，你不是經(jīng)常告訴我，誠(chéng)實(shí)是金嗎?你怎么忘了?”我羞愧地低下了頭，對(duì)她的不滿(mǎn)早就拋到九霄云外了，留在心里的只有感激。
我的朋友們學(xué)生作文3
這一周，我們家迎來(lái)了一對(duì)新成員——金絲雀。一公一母，公的取名叫五萬(wàn)，母的取名叫六萬(wàn)。
五萬(wàn)、六萬(wàn)身體小小的，略長(zhǎng)，看起來(lái)優(yōu)雅極了。小小的腦袋上，有兩顆“黑豆”和一張白色的嘴。他們身著黃色禮服，拖尾還是白色的，黃和白搭配在一起更顯精致，小小的腳更像兩根牙簽，好像一摸就斷了，讓人心生憐憫�？伤鼈兒孟裼X(jué)得自己不夠媚似的，偷偷拉出根眼線，給那寶石般的眼睛錦上添花。我將它們安置在陽(yáng)臺(tái)里，在籠子的映襯下，金絲雀更顯嬌小。
五萬(wàn)、六萬(wàn)的主食是小米，在他們的籠子里總放著填滿(mǎn)小米的.食盆和清澈的水。我還經(jīng)常給他們吃菜葉，谷子，生雞蛋，畢竟誰(shuí)忍心虐待一只嬌小美麗的動(dòng)物呢？可他們并沒(méi)有我想象的那么若不驚風(fēng)，每次吃飯時(shí)它們都爭(zhēng)先恐后地飛過(guò)來(lái)，先到的就會(huì)為了維護(hù)自己的食物和后到的鳥(niǎo)打架，叫聲不絕，有時(shí)撲撲翅膀，可是并沒(méi)用嘴啄對(duì)方，只是小打小鬧罷了。我從沒(méi)想過(guò)高貴儒雅的金絲雀有這樣的一面。而這種好戲每天都會(huì)上演一遍，于是在籠子外邊也都是小米，水里邊也都是羽毛，真是讓我哭笑不得。
每天早上叫醒我的不是太陽(yáng)，而是五萬(wàn)和六萬(wàn)。請(qǐng)想象一下吧，清晨?jī)芍唤鸾z雀相繼醒來(lái)，舒展舒展翅膀，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)吃早餐，雖然陽(yáng)光未起，但仍遮不住它們金色的光芒，在站臺(tái)上磨了磨嘴后，開(kāi)始打架。一個(gè)寧?kù)o美好的早晨就這么被打破了。
它們雖然總是因?yàn)槭澄锍臣芏校@并不是經(jīng)常之事。當(dāng)它們不因?yàn)槌臣芏袝r(shí)，那格外平靜的叫聲就會(huì)猶為清脆，兩個(gè)小精靈輕聲細(xì)語(yǔ)交談著，雖然這只是偶爾，但動(dòng)聽(tīng)的歌聲足以讓我神清氣爽。
只有睡覺(jué)時(shí)優(yōu)雅才會(huì)重回它們的身上。此時(shí)它們和球唯一的區(qū)別就是有腦袋和尾巴了。為什么平時(shí)它們那么瘦，睡覺(jué)時(shí)就會(huì)那么圓呢？當(dāng)然作為它們的主人我也有同樣的問(wèn)題。于是經(jīng)過(guò)我的觀察，得到了結(jié)論：它們肚子里有一股氣，把它們像皮球似的吹起來(lái)了。因?yàn)槲铱吹剿鼈冊(cè)诖蚬䴕鈺r(shí)身體會(huì)和睡覺(jué)時(shí)一樣圓，不過(guò)睡覺(jué)時(shí)也能做到打哈氣時(shí)的行為，它們也挺厲害的。請(qǐng)你再次想想：在安靜的夜里，微弱的月光照在兩小只的羽毛上，給金色鍍上一層銀，在黑夜里微微發(fā)亮，優(yōu)雅中又帶了一絲睡顏的可愛(ài)。
有這么大反差的小毛球，你想擁有嗎？
我的朋友們學(xué)生作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每回聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)十分懷念我的朋友們。
我從小到大，交友無(wú)數(shù)，可是許多都像馬路中的過(guò)客，來(lái)了也不過(guò)是互相留了個(gè)面相，漸漸的也就淡忘了，真正的知心朋友也只有幾個(gè)罷了。下面就讓我來(lái)為你介紹吧！
朋友之一：查浩。
查浩是一個(gè)很幽默的人，積極樂(lè)觀，我認(rèn)為他的.性格很好，不管遇到什么事都樂(lè)觀面對(duì)，從不輕言失敗，所以我與他在一起玩，性格也變了許多，俗語(yǔ)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”嘛！
記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了作業(yè)，前面的題都很容易，我和他一起馬上就做完了，到了最后一題，是一個(gè)求幾何圖形面積的題，圖形很不規(guī)則，我看了一眼就不想繼續(xù)做了，因?yàn)轭}目很長(zhǎng)�？墒遣楹茀s沒(méi)有放棄，把圖形畫(huà)在草稿紙上，再用鉛筆和尺子比劃了兩下，就高興地大喊：“我懂了，我終于知道怎么做了！唉，這個(gè)題真是簡(jiǎn)單。”我聽(tīng)后就想：連查浩都做出來(lái)了，難道我就做不出來(lái)嗎？便又看了幾眼，居然也做出來(lái)了。把本子交了以后，查浩笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，堅(jiān)持就是勝利，放棄就不會(huì)成功。這些哲理你應(yīng)該好好記住，等為師老了，看你怎么辦！”我也不服輸：“去你的！老子自己做出來(lái)的，關(guān)你什么事。如果自戀可以當(dāng)飯吃，那你都可以養(yǎng)活全宇宙了�！彼�(tīng)后并沒(méi)有反駁，只是埋頭做練習(xí)冊(cè)了。
朋友之二：付志誠(chéng)。
除了查浩，付志誠(chéng)就是我最好的朋友。在八年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人在班上可是出了名的，干什么事都在一起。我們?nèi)酥�，只有付志誠(chéng)最老實(shí)，不過(guò)他這個(gè)人很奇怪，只在別人面前老實(shí)得很，在我倆面前也很死臉。不知怎么地，付志誠(chéng)特別愛(ài)和查浩吵架，我知道那都是一些雞毛蒜皮的小事情，所以每回我都只是在一旁笑，因?yàn)樗麄兂车锰阈α恕?/p>
有一次，查浩不知從哪里弄來(lái)了一本關(guān)于星座的書(shū)，說(shuō)來(lái)也巧，書(shū)上說(shuō)我的星座與查浩的是朋友，不過(guò)更巧的是，它居然還說(shuō)查浩與付志誠(chéng)的星座不和，喜歡吵架。難怪他們那么喜歡吵！
這就是我的朋友，怎么樣？很有趣吧！我覺(jué)得能和他們倆做朋友真是榮幸。雖然現(xiàn)在不和他們一個(gè)班，但我還是很懷念與他們一起的日子，就像那首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。
朋友，想念你！
我的朋友們學(xué)生作文5
朋友，是每個(gè)人生命中不可缺少的組成部分，是可以“有福同享，有難同當(dāng)”的一個(gè)人，我就交了你這樣一個(gè)好朋友。
你，淡淡的眉毛，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，看起來(lái)一副滿(mǎn)腹經(jīng)綸的樣子，紅櫻桃似的小嘴一直嘮叨……總而言之，你特別美麗。
你很關(guān)心我。有一次我身體不舒服，有氣無(wú)力的坐在座位上，你輕輕的走過(guò)來(lái)挨著我坐下，看我臉色蒼白，一便摸我的.手，感到冰冷極了，摸摸額頭也滾燙滾燙的。你吃驚地說(shuō)：“快點(diǎn)回宿舍吧，萬(wàn)一燒‘糊涂’了，讓我怎么辦呢？”我有氣無(wú)力的說(shuō)我沒(méi)事，再撐撐就放學(xué)了，你別擔(dān)心我�？赡悴灰啦火�，硬拉著我去找老師。路上一直在問(wèn)我：“怎么樣了？身體沒(méi)事吧？有事就跟我說(shuō)，別自己憋著�！绷窟^(guò)體溫38度多，你特別驚訝，一直扶著我回到了宿舍。我躺下后，你跑去摸了一下暖氣，挺暖和。幫我撐開(kāi)了床，蓋好被子，還害怕我一個(gè)人在宿舍悶得慌，便拿上樊雨欣的MP3給我，說(shuō)：“你聽(tīng)著歌睡覺(jué)可能會(huì)舒服一點(diǎn)，快歇歇，我先去上課了，下課來(lái)看你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，你悄悄走了。躺在床上，我眼淚不由自主的就流了下來(lái)。一方面是因?yàn)樯眢w不舒服，另一方面被你的關(guān)心感動(dòng)了。
你不僅在生活上關(guān)心我，學(xué)習(xí)上更加重視我，幫助我。
一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你知道后很熱心地幫助了我。只見(jiàn)你瀏覽了幾遍題目，拿著筆轉(zhuǎn)了幾圈，便開(kāi)始在草稿紙上演算起來(lái)。你一邊看題目，一邊畫(huà)著一些奇奇怪怪的符號(hào)。忽然你兩眼放光，高興地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)做了！”你一步步跟著我一起分析步驟：先找出重要語(yǔ)句，找出等量關(guān)系，看已知條件……但等你講完后，我還是迷迷糊糊，看到我還沒(méi)有明白，你并沒(méi)有責(zé)怪，而是又耐心的給我講解了一遍，比第一遍還詳細(xì)耐心。我最終明白了！心情輕松了許多，也十分感動(dòng)，一直跟你道謝，你卻說(shuō)：“好朋友嘛，互相幫助是應(yīng)該的。別氣”。
不管課上課下，你總是那么關(guān)心我。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題解決疑難……
我現(xiàn)在已經(jīng)都離不開(kāi)你了呀，我的斯然。你是我一輩子的好閨蜜！
我的朋友們學(xué)生作文6
不知何時(shí)起，我腦海里總會(huì)勾勒出兩株金桔樹(shù)的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂……
朋友，不必感天動(dòng)地，不必形影不離，更不必淚灑滿(mǎn)襟。僅是微笑著細(xì)聽(tīng)你的苦訴，僅是默默陪伴在人生道路，便足矣。朋友，不僅是同學(xué)，父母，亦是寵物動(dòng)物，樹(shù)木也能成為最好的陪伴……
那是三年前的一個(gè)黃昏，是酷夏時(shí)晚霞還未散發(fā)的一點(diǎn)余光。我趁著此番光景，漫步于樹(shù)林中，留連在花草間，發(fā)覺(jué)了這兩抹身影：
那是兩株金桔，駐立在草叢之上，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)紋依稀可見(jiàn)，潔白的樹(shù)干剛強(qiáng)有力。風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢而引發(fā)的葉沙沙扇動(dòng)，如風(fēng)鈴輕微晃動(dòng)的細(xì)小聲響；葉片輕盈，不時(shí)有嫩葉被刮落，似小家碧玉的少女用白皙的指尖將微薄的花瓣輕輕拋落。兩棵樹(shù)木相互依靠，苗條的枝干輕垂，隨著風(fēng)聲有節(jié)奏的擺動(dòng)，灑下一片樹(shù)蔭，同婀娜多姿的姑娘輕晃的波浪似的手臂。成片的金桔洋洋灑灑地垂落在枝頭，鮮麗的色澤如初煦的太陽(yáng)，四處散發(fā)著溫暖。小巧而光滑的果皮惹人憐愛(ài)，一陣一陣地輕微搖曳。風(fēng)與樹(shù)，是最為美好的搭配，亦是最為美好的存在。
不知不覺(jué)間，我總是在記憶里浮現(xiàn)它們的身影，而生活中的周末，則與它們相伴。
我時(shí)而留連在它們的樹(shù)蔭之中，離開(kāi)炎熱的陽(yáng)光四溢，背靠樹(shù)干棲息，望著細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)紋，心滿(mǎn)意足地閉上雙眼；我時(shí)而剝開(kāi)光滑的果皮，品嘗細(xì)膩的果肉，感受一陣清涼涌上心頭；我時(shí)而載著滿(mǎn)心的煩悶，對(duì)著樹(shù)木訴說(shuō)，它們仿佛也在微微點(diǎn)頭，浮起微笑，訴說(shuō)后離開(kāi)的我，只剩輕盈籠罩全身……它們，已然是我的朋友了。
直到……直到……
那天，我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到此地，直到望向兩根孤零零的樹(shù)樁，笑便凝固住了。我不知道我是怎樣回到家中，懷著怎樣的心情，只知道滿(mǎn)心都是它們昔日秀麗的'風(fēng)光……
我并不知道多少孩童對(duì)金桔樹(shù)的童心與友誼，也并不知曉多少動(dòng)物在樹(shù)木上繁衍生息的動(dòng)人情景，但卻能猜測(cè)到他們望著這兩根樹(shù)樁而牽動(dòng)起的心，凝視著粗糙的年輪而涌起的滿(mǎn)滿(mǎn)失落……但，無(wú)論如何，那兩株金桔樹(shù)，終究是不復(fù)存了……
如今，我腦海里仍會(huì)勾勒出兩株金桔樹(shù)的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂，依舊陪伴于更多孩童的左右……
我的朋友們學(xué)生作文7
我最懼怕的那種朋友，就是在你無(wú)限風(fēng)光的時(shí)候和你一起，你一但沒(méi)有了傲人的鳳冠，等待的卻是背棄。
記得有一年暑假，我和三位同學(xué)到學(xué)校做衛(wèi)生。教室經(jīng)過(guò)一番梳妝，終于有了模樣。正好老師不在教室，我們就商量，決定一起到操場(chǎng)玩一會(huì)兒。我們幾個(gè)偷偷溜出教室，不敢有什么大聲響。
落日的光染紅了半邊天，但那半邊天還是蔚藍(lán)色，蜻蜓在操場(chǎng)上飛的很低，看著那歡快飛舞的蜻蜓，聽(tīng)著風(fēng)刮起地上落葉的聲音，真是愜意。正在這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，有一位同學(xué)向清掃區(qū)擺放著大掃帚的方向跑去，好像發(fā)現(xiàn)了什么，我們也緊隨其后。
跑過(guò)去一看，“哇!這個(gè)蜻蜓好漂亮!”真想抓一只呀。我們每人拿著一把大掃帚，大掃帚重重的，很難把控方向，更難捕捉到蜻蜓。那調(diào)皮的蜻蜓，看我好欺負(fù)似的，在我在前飛來(lái)飛去，它那兩雙透明的翅膀，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩繽紛的顏色，特別引人注目。我在心里也暗下決心：“哼，哼，就是你了，看你往哪里跑�！蔽覓嗥鸫髵咧憔痛蛳蛩�，可當(dāng)我滿(mǎn)懷期望的'檢查掃帚下有沒(méi)有蜻蜓的時(shí)候，我的手被掃帚上的鐵絲給扎破了，還留出了血。而那只蜻蜓還在我面前晃來(lái)晃去，好像跟我挑釁：“哼!想抓我，沒(méi)那么容易，氣死你，氣死你!”我被激怒了，扔下掃帚，在上面狠狠踩了幾腳，憤怒的在主席臺(tái)上看著那三位小伙伴，她們正玩得高興。看著她們高興的樣子，而自己卻是這副囧樣，心里特別委屈，眼睛一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚又要掉出來(lái)了，就當(dāng)我想要悄悄抹去眼淚的時(shí)候，我的三位好朋友悄悄走到我的'身邊，她們并沒(méi)有說(shuō)什么，只是悄悄地陪在我身邊。
我們四個(gè)沉默了一會(huì)兒......
突然，寂靜被打破了，一位平時(shí)常常和我粘在一起的朋友，她拿起地上的掃帚，撲向在天空中肆意飛來(lái)飛去的蜻蜓，每次掃帚落地的時(shí)候，她都捕個(gè)空，那滑稽的樣子，逗得我破涕大笑起來(lái)，她回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑。
“哈哈哈!”笑聲開(kāi)始在操場(chǎng)上回蕩。最后，我們都把辛苦抓來(lái)的蜻蜓放走了，看著飛走的蜻蜓，我們都開(kāi)心地笑了。在夕陽(yáng)下，陽(yáng)光是那樣的漂亮，也許我們就像那蜻蜓的翅膀......
我的朋友們學(xué)生作文8
我有兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的朋友，我稱(chēng)她們一個(gè)為冰冰，一個(gè)為格格。
對(duì)我來(lái)說(shuō)冰冰就像天上的月亮一樣不可侵犯，因?yàn)樗以?jīng)嘗試過(guò)改變自己，因?yàn)樗囊痪湓?huà)，我說(shuō)服媽媽剪掉了我想留長(zhǎng)的頭發(fā)，我努力不反駁她，是因?yàn)槲蚁氡４嬷L(zhǎng)達(dá)三年的友誼，我知道總有一天會(huì)分離，但誰(shuí)又想到呢？哪天竟來(lái)的這么快，我們分班了。她說(shuō)以后還會(huì)來(lái)找我，就像以前一樣，我努力說(shuō)服著自己不要沮喪又不是死了，還會(huì)見(jiàn)面的，但是眼淚還是控制不住的'往下流，自那以后，我?guī)缀趺刻於既ニ陌嗉?jí)找她，她從的每節(jié)下課都出來(lái)，變成了有時(shí)間就出來(lái)，最后變成了不出來(lái)，我一直一直在想，我是不是做錯(cuò)了什么？她是不是討厭我了？好不容易有一天她來(lái)找我了，本來(lái)在午休的我立馬跑了下去，但誰(shuí)又知道呢？她來(lái)找我竟是為了她班的朋友，我努力不傷心，但是還是感覺(jué)那么難受，后來(lái)期末考試了，我開(kāi)心地簡(jiǎn)直要瘋了，但她卻說(shuō)——她不想回來(lái)！
格格她就像一個(gè)小太陽(yáng)似的，讓人感到溫暖，雖然有時(shí)她會(huì)像只炸了毛的小貓，但我覺(jué)得這樣的她還挺可愛(ài)的！有一次她說(shuō)我家的兔子這好那好，完全把我無(wú)視掉了，那時(shí)我簡(jiǎn)直想把兔子殺掉，但我很快就冷靜下來(lái)了，好吧是老長(zhǎng)老長(zhǎng)時(shí)間才淡定下來(lái)，我因她吃過(guò)醋，我因她生過(guò)氣，我罵過(guò)她，我氣過(guò)她，我也因她而哭而笑而鬧過(guò)，我不在乎別人的評(píng)判，我認(rèn)為這就是友情，六年來(lái)，她是唯一一個(gè)和劉悅有一樣的燦爛笑容的人，也是唯一一個(gè)和我交朋友的人，懷念那時(shí)一起畫(huà)畫(huà)的我們，懷念那時(shí)一起看書(shū)的我們，懷念那時(shí)一起上下學(xué)的我們，和那個(gè)人日記里所說(shuō)的一樣——人生沒(méi)有幾個(gè)幾年！人生中，我們錯(cuò)過(guò)了什么？有什么值得我們不去錯(cuò)過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)啊，其實(shí)錯(cuò)過(guò)就是，把一樣的人放在了不一樣的地方，然后一切，都會(huì)因此而改變……
我們之間有彼此才能開(kāi)的玩笑，我們之間有彼此才能說(shuō)得秘密，好久沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，并不是距離遠(yuǎn)了。好久沒(méi)有消息，并不是關(guān)心沒(méi)了。從成為朋友那刻起你就不曾遠(yuǎn)離，就注定扎根在我心里。其實(shí)朋友就是這樣，無(wú)需想起，因?yàn)閺奈赐�。想和你擁有一生一世都不變質(zhì)的友誼，因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以�?qǐng)珍惜。
再回首，希望那個(gè)記憶中的你——仍然站在岔路口！
我的朋友們學(xué)生作文9
朋友是可以互相分享快樂(lè)的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數(shù)人都應(yīng)該有這樣的朋友吧，今天，我就來(lái)講講我的朋友——張思睿。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來(lái)總會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級(jí)的.時(shí)候認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已過(guò)了五六個(gè)春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們都會(huì)主動(dòng)拉對(duì)方一把。
記得還是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，早上上學(xué)時(shí)，晴空萬(wàn)里，沒(méi)想到剛一到中午放學(xué)，天空就毫無(wú)征兆地下起了傾盆大雨，我因?yàn)槭亲咦x生，一定要趕回去吃午飯，當(dāng)時(shí)的我有些感冒，因?yàn)闆](méi)有傘，所以不敢冒雨回家，但是時(shí)間比較短，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然張思睿急匆匆跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你先等會(huì)兒，我回去拿傘來(lái)接你�！闭f(shuō)罷他頂著一張報(bào)紙便消失在大雨中，大約過(guò)了十五分鐘，我看見(jiàn)一個(gè)矮小的身影在風(fēng)雨中艱難地跑來(lái)，是他，張思睿，他身上濕淋淋的，一只手撐著傘，另一只手還拿著一把雨傘。我眼睛有些濕潤(rùn)，人生能得此好友，怎能不使我驕傲呢?
四年級(jí)時(shí)，我獲得了“小溪流”二等獎(jiǎng)，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我看見(jiàn)張思睿和我一樣高興，我們會(huì)心地一笑，他向我豎起了大拇指。課后，我們一起分享勝利的快樂(lè)。試問(wèn)，如果不是真誠(chéng)的祝福，能流露出這樣的笑臉嗎?
還有一件事讓我記憶猶新，他們家有很多好看的書(shū)，因此，四年級(jí)以來(lái)，我經(jīng)常去找張思睿去借書(shū)，尤其是有一些新書(shū)剛到他們家，我就想借，但我又不好意思開(kāi)口，他似乎看出了我的心思，每次新書(shū)一到，他總是第一時(shí)間告訴我，他的“毫不猶豫”給了我巨大的鼓勵(lì)。如果他不信任我的話(huà)，又怎會(huì)這樣爽快地借書(shū)給我呢?
這就是少年張思睿，現(xiàn)在我們都快畢業(yè)了，可能以后就要到不同的學(xué)校讀書(shū)，過(guò)很久才能見(jiàn)上一面。常言道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青，我們的友誼之花將會(huì)開(kāi)得絢麗多彩!
我的朋友們學(xué)生作文10
我的朋友叫小銘，他是一個(gè)活波開(kāi)朗的男孩子，是和我一起下圍棋的棋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄，高高的鼻梁下面有一張小口，笑起來(lái)嘴角邊上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我總是指著他的酒窩說(shuō)那個(gè)是“饞窩”，因?yàn)樗麗?ài)吃零食，每次上圍棋課的'時(shí)候他總會(huì)帶零食給我吃。他比我高半個(gè)頭，不過(guò)年齡比我小了幾個(gè)月。雖然他比我小，但他總是會(huì)幫助我，我謝他的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“不用謝，我們是朋友！”
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就發(fā)了三十九度的高燒。那天正好是周六，晚上有圍棋課沒(méi)有去上。我正躺在床上難受地翻來(lái)覆去，因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)胃口，飯也沒(méi)吃。媽媽問(wèn)我想吃什么？我搖搖頭說(shuō)不想吃。
“咚咚咚”，外面?zhèn)鱽?lái)了敲門(mén)聲，媽媽開(kāi)門(mén)后大吃一驚，“你們?cè)趺磥?lái)了？”，“我聽(tīng)說(shuō)菲兒發(fā)燒了，下了圍棋課就讓媽媽帶我來(lái)看看她，”我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在說(shuō)話(huà)。媽媽把他們帶進(jìn)我的房間，我看到小銘媽媽和小銘一起進(jìn)來(lái)，我無(wú)精打采的坐起來(lái)給他們打招呼。小銘說(shuō)：“發(fā)燒了是不是沒(méi)有胃口啊？瞧，我給你帶了開(kāi)胃的蜜橘，要不要嘗嘗��？”說(shuō)完小銘就把蜜橘放在我鼻子前面。我聞了聞，一股兒香味撲鼻而來(lái)，頓時(shí)就想嘗嘗味道。我接過(guò)蜜橘剝開(kāi)皮，香味更濃了，掰開(kāi)一瓣放入口中。本來(lái)發(fā)燒燒的沒(méi)有味口，現(xiàn)在橘子到了口中，覺(jué)得美味無(wú)比。我一瓣接一瓣吃起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)大橘子就被我吃光了�！昂贸詥�？”小銘問(wèn)，我說(shuō)：“太好吃了，謝謝你。一天沒(méi)有吃東西，吃了這個(gè)橘子，我感覺(jué)舒服許多�！薄肮�！我就知道你吃不下飯，我發(fā)燒的時(shí)候也這樣，不過(guò)我那個(gè)時(shí)候想吃橘子，所以才讓媽媽買(mǎi)了橘子送來(lái)�！蔽姨袆�(dòng)了，說(shuō)道：“謝謝你，小銘，”小銘接著說(shuō)：“趁著有胃口多吃點(diǎn)飯，早日康復(fù)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里都是感激。因?yàn)闀r(shí)間不早了，小銘媽媽就帶著小銘回家去。我起床到門(mén)口送他們，一直說(shuō)著謝謝，小銘就是那句“我們是朋友，不要謝！”
朋友是什么？朋友是在我有困難的時(shí)候會(huì)幫助我，在我失意的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我，在我憂(yōu)傷的時(shí)候會(huì)安慰我，在我需要的時(shí)候雪中送炭，這就是我的朋友！謝謝你小銘，我的朋友！
這些與文章無(wú)關(guān)哦，我們家曇花十一國(guó)慶節(jié)開(kāi)了，很開(kāi)心，分享給大家欣賞一下。
我的朋友們學(xué)生作文11
三月里的一天，屋外陽(yáng)光明媚，花色迷人，但我的心情卻如寒冬臘月，滿(mǎn)眼盡是雪花紛飛，糟糕透頂，為什么呢？因?yàn)槲壹磳⑸闲ｋ娨暸_(tái)錄制一期節(jié)目，但至今稿子仍然不熟，焦慮爬滿(mǎn)了我的額頭�！霸趺戳�？”見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，我的節(jié)目搭檔關(guān)切地詢(xún)問(wèn)起我。我感到自己剛剛有些失態(tài)，不禁苦笑著答道：“哎！還不是因?yàn)楦遄拥膯?wèn)題，感覺(jué)它似乎給我施了魔咒，總是記不住�！彼拿加铋g突然間皺成了一個(gè)疙瘩，芙蓉般的臉上雖無(wú)怒意，但有淡淡的焦急，我猜想她一定會(huì)認(rèn)為我們的這次節(jié)目將因我的.拙劣表現(xiàn)而草草收?qǐng)�。沒(méi)想到，她沉思一會(huì)兒，卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)，我有辦法�！蔽覍⑿艑⒁傻馗齺�(lái)到校園的一處安靜的角落，“就在這兒吧！咱們一起練稿子！”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，擋住了我的腳步。我一下子愣住了，剛想張口說(shuō)些什么，她已經(jīng)拿起稿子，她背一句，然后讓我接一句。一連幾天，她都在那個(gè)地方準(zhǔn)時(shí)等著我，我也從不不違約，我們就這樣練習(xí)著……
幾天后，我們的節(jié)目成功了，我也長(zhǎng)出一口氣，再次看到她的時(shí)候，她也顯得十分高興，一個(gè)勁地沖著我豎大拇指，我冷不丁地問(wèn)了一句：“你為什么要幫助我？”她一轉(zhuǎn)頭，笑了，說(shuō)：“不為什么，因?yàn)槟闶俏业呐笥�。”她的�?huà)語(yǔ)和那回頭的嫣然一笑永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
一年后，我的另一位朋友面臨著和我當(dāng)年一樣的難題，幾次試播都因稿子不熟而暫停。她主動(dòng)找我咨詢(xún)，我笑著說(shuō)：“你跟我來(lái)�！蔽乙舶阉龓У侥莻�(gè)地方，說(shuō)：“去年，就在這個(gè)地方，我的搭檔和我一起練習(xí)，幫助我渡過(guò)了難關(guān)，這次我們一起合作練習(xí)吧！”話(huà)音未落，我已發(fā)現(xiàn)她的眼眶滿(mǎn)是淚水。接下來(lái)的幾天里，我們一遍又一遍反復(fù)練習(xí)著稿件中的臺(tái)詞，功夫不負(fù)有心人，我們最終成功了，也圓滿(mǎn)地完成了她的節(jié)目錄制。節(jié)目成功播出的那一刻，她激動(dòng)地抱住我，在我耳邊真誠(chéng)地說(shuō)道：“謝謝你，但還是要問(wèn)一句，為什么你要拿出那么多時(shí)間來(lái)幫助我？”我雙手扶著她肩膀，笑著答道，“因?yàn)槟闶俏业呐笥�！”一時(shí)間，我們都笑了。
“不為什么，只因?yàn)槟闶俏业呐笥��！币痪潴鹧砸簧芤妫視?huì)把這句話(huà)銘記，希望每個(gè)人都能真誠(chéng)相助，善待他人。
我的朋友們學(xué)生作文12
我有個(gè)朋友，是真正的好朋友。她有著一頭烏黑直順的頭發(fā)，額頭前還留著齊齊的劉海，這樣顯得她特別俏皮。一雙大大的杏仁眼，嘴巴微微翹起，蘋(píng)果似的臉蛋每天都是紅撲撲的。她不會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)聊的小事而生氣;她重視著友誼，會(huì)為自己的朋友而哭泣。呵呵，我猜大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧!對(duì)啦，她就是徐沁琳。我們班的鑰匙一把在我這里，另外一把在老師那里。前陣子，班級(jí)里發(fā)生了“連鎖小偷事件”，可是真正的“元兇”不在我們自己班，老師沒(méi)辦法只好讓我在上體育課、音樂(lè)課之類(lèi)的要出教室之前，把班級(jí)的門(mén)給鎖了，剛開(kāi)始我還覺(jué)得干這事兒，還挺好玩的�？墒�，當(dāng)我干起來(lái)時(shí)，我覺(jué)得不好玩了!那一節(jié)科學(xué)課前……“叮鈴鈴——”哦!下課鈴響咯!下課啦!但是，下節(jié)課是科學(xué)課要排隊(duì)去專(zhuān)用教室上課。大家拿好科學(xué)書(shū)都走了出來(lái)�？捎袔讉�(gè)出了名的“蝸牛”就是賴(lài)在教室里不肯走。 “快點(diǎn)出來(lái)那!”我對(duì)里面的人喊叫著，“不出來(lái)的就所里面了!”“你鎖好了，反正鎖不了我們的!”“就是，你鎖好了!”“前門(mén)走不出，我們可以走后門(mén)�！薄熬褪擎i不住我們�！痹诮淌依锏娜似咦彀松嗟卣f(shuō)了起來(lái)，但是最后他們還是出來(lái)了。天啊!隊(duì)伍早就走了，怎么辦呀!哦，對(duì)對(duì)對(duì)，我為什么還要站在這里呢?我得快點(diǎn)走才對(duì)!(我對(duì)我自己的腦子無(wú)語(yǔ))我飛快地跑走了。 “啊——”正當(dāng)我跑到樓梯拐歪處時(shí)，有一個(gè)人突然蹦了出來(lái)，還把手做成爪子狀，在我面前一揮。呀!是徐沁琳�！皣�?biāo)牢伊�，哈哈�?”我被徐沁琳嚇個(gè)半死，我用手按在心上，笑了起來(lái)�！拔�!嚇?biāo)滥懔税?想不到吧!哈哈!嚇人成功!”徐沁琳一副得意洋洋的樣子擺在我的'面前，她的臉頰彤紅彤紅的，兩排牙齒露了出來(lái)。“呵呵，這有意思嗎?對(duì)啦!你在這干什么呀?”我瞪大了眼睛，手插在腰上“審問(wèn)”著徐沁琳。“這還需要問(wèn)嗎?我在等你一起走到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室呀!”徐沁琳爽快地回答了，“哎呀!別發(fā)呆了，快走了呀，要上課了啦!”我的心頭猛然一顫，徐沁琳竟然留在這兒等著 我一塊走，她居然想到了我!我們倆飛奔到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這節(jié)科學(xué)課，我沒(méi)能聽(tīng)懂。你，是我的朋友，真正的好朋友。也是真正懂得友誼是什么的人，我愛(ài)跟你做朋友!
我的朋友們學(xué)生作文13
都說(shuō)童年是人生中最快樂(lè)時(shí)光。我的童年就如一個(gè)萬(wàn)花筒一般，五彩斑斕，而在這個(gè)色彩斑斕的童年生活里，是她，韋妍。我的，讓我五彩繽紛的童年生活又增添了一絲美麗的色彩。
韋妍是我最要好的朋友，我和她從幼兒園開(kāi)始就是，所以我們有著深厚的。她性格開(kāi)朗。在班級(jí)里，她擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)熱情、主動(dòng)的班級(jí)小干部，受到們的喜歡。
她非常漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)扎扎成了一個(gè)俏皮的“馬尾巴”，走起路來(lái)一上一下地?cái)[動(dòng)，顯得有可愛(ài)又精神。她的眼睛是一大亮點(diǎn)，清澈明亮，透著一股靈氣，定神如清水，眨眼如，常常涌動(dòng)出快樂(lè)的源泉。她有著一張微微上翹，像櫻桃般紅通通的嘴巴。
韋妍不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且愛(ài)好廣泛，有：游泳、打球、騎車(chē)、跳舞……她最擅長(zhǎng)下國(guó)際象棋。她個(gè)是一個(gè)有著幾年棋齡的小棋手，棋藝可不一般，我以前和她經(jīng)常對(duì)弈，可總不是她的對(duì)手。
記得有一次我們下棋，由于開(kāi)局不錯(cuò)，我趁勢(shì)連吃了她幾個(gè)棋子，便有些沾沾自喜，驕傲起來(lái)。韋妍沉著冷靜，雙眉緊鎖眼睛緊盯棋盤(pán)，似乎在思考對(duì)策。忽然，她眼睛一亮，好現(xiàn)了什么，她臉上綻露出一絲微笑，拿起一枚棋子……幾個(gè)回合下來(lái)，形勢(shì)漸漸發(fā)生變化，我的棋盤(pán)已落于下風(fēng)，我的一個(gè)象、一個(gè)馬和四個(gè)小兵都被對(duì)方吃掉，還有一個(gè)車(chē)正處于危險(xiǎn)境地，難以救援。我不一會(huì)兒就感到坐如針氈，急得像了熱鍋上的，我的大腦也開(kāi)始混亂，不知如何才能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，我只好‘死馬當(dāng)做活馬醫(yī)’，調(diào)出我的'大將“王后”出去作戰(zhàn)，這可是我的最后一張王牌了，韋妍見(jiàn)我已沉不住氣了，她更是不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)。她胸有成竹，調(diào)兵遣將，時(shí)而進(jìn)攻，時(shí)而防備。她一步一步，有條不紊的棋路讓我無(wú)從下手……
最后，由于我的驕傲輕敵，我的陣地被一舉攻破，便敗下陣來(lái)。我感到無(wú)比慚愧，韋妍安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我們?cè)賮?lái)一盤(pán)，你說(shuō)不定能贏呢！”至此，我們有空就常一起下棋玩耍，提高棋藝，成了更加要好的朋友。
朋友在人生道路上是至關(guān)重要的。如果人生是一首動(dòng)聽(tīng)的個(gè)，那么我的朋友就是這首歌中最美妙的音符；如果人生是，那么我的朋友就是中最迷人的一道。對(duì)呀！人與人之間的友誼是寶貴純潔的，愿我和韋妍的友誼能天長(zhǎng)地久！
我的朋友們學(xué)生作文14
我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力，她總愛(ài)穿粉色連衣裙，可愛(ài)極了！
她特別愛(ài)讀書(shū)，她總說(shuō)：“飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀�！敝灰蓩蓳碛辛藭�(shū)，就像是魚(yú)兒擁有了一片海洋似的。她看書(shū)十分專(zhuān)心，下課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)興高采烈，玩得不亦樂(lè)乎。而她一下課就從書(shū)桌里拿出了喜愛(ài)的書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)，絲毫不受任何干擾。只見(jiàn)她沉浸在書(shū)的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著。看到好笑的地方，便情不自禁地笑了起來(lái)；看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí)，她會(huì)更加專(zhuān)注地看著，想知道下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么，好像自己就是書(shū)中的主人公一般。
因?yàn)樾蓩蓵?shū)讀得多，腦袋也自然靈活。上課時(shí)，她專(zhuān)注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話(huà)，從來(lái)都不走神。她回答問(wèn)題更是積極，當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問(wèn)題，她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會(huì)表?yè)P(yáng)她。這時(shí)，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的成績(jī)。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學(xué)校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說(shuō)，這次春游她興奮極了，一晚上都沒(méi)睡著。第二天一到目的'地，她就興奮地跑下車(chē)，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿(mǎn)臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水，樹(shù)影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉(zhuǎn)眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開(kāi)了。夕陽(yáng)下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……
小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，她會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)下去……
我的朋友們學(xué)生作文15
朋友，在快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)與我一起分享；在悲傷的時(shí)候，他會(huì)給我安慰與鼓勵(lì)；我也有許多的鐵哥們，其中最鐵的又讓我最難以忘記的就是我的知心朋友——小明，我們的友誼出春風(fēng)一樣時(shí)斷時(shí)續(xù)。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師叫我們寫(xiě)作文，在經(jīng)過(guò)老師講解、同學(xué)們討論后我們都動(dòng)起了筆。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí)，王明的鋼筆突然沒(méi)有水了，于是他對(duì)我說(shuō)：“同桌，你可不可以借我墨瓶，”“可以呀，”我很爽快的答應(yīng)了，并把墨瓶借給了他，“謝謝你”，“不客氣，都是哥們”，我們你一言我一語(yǔ)的互相寒暄著，于是王明拿過(guò)我的墨瓶，把墨灌進(jìn)了鋼筆里，可是他的鋼筆有了墨水仍舊寫(xiě)不出字來(lái)，于是他就甩了一下，可就在那一瞬間，鋼筆里的墨水滴出了一滴，飛濺在了我的襯衫上，頓時(shí)墨水分散開(kāi)成了一灘墨跡，我一看新買(mǎi)的襯衫被他的`墨水涂上了顏色，頓時(shí)怒氣沖天，沖著他吼道：“王明，你干什么？我新買(mǎi)的襯衫都被你弄臟了，你賠我，”“我不是故意的”，王明委屈的說(shuō)道，我們的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了老師，老師生氣地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”我搶先一步說(shuō)：“老師，王明把我的襯衫弄臟了�！薄拔矣植皇枪室獾摹蓖趺鞣瘩g道，“你就是故意的”。“好了！”你們不要吵了，這樣吧，王明你給他買(mǎi)一個(gè)新的襯衫，老師公正的說(shuō)著，聽(tīng)了老師的話(huà)，王明委屈的地下了頭，像個(gè)霜打的茄子說(shuō)：“知道了，老師�！�
晚上吃完飯，躺在床上我怎么也睡不著，于是我又回想起白天發(fā)生的事情，我心想：我不應(yīng)該叫王明買(mǎi)一個(gè)新的襯衫，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他道歉。
到了第二天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去跟王明道歉。我來(lái)到王明家門(mén)口，敲開(kāi)了門(mén)，我對(duì)他說(shuō)：“王明，我為我昨天做的事情感到抱歉，害你被老師批評(píng)，你不用給我買(mǎi)襯衫，對(duì)不起！”王明看見(jiàn)我就從背后拿出意見(jiàn)雪白的襯衫對(duì)我說(shuō)：“哥們，我不怪你，給你準(zhǔn)備的新的襯衫，收下吧！”頓時(shí)我心中涌起一股暖流，這件事過(guò)后，我們的友誼更深了。
朋友是你成功道路上的有力助手，在你失敗時(shí)為你排憂(yōu)解難，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星，為你照亮前進(jìn)的方向；朋友是浩瀚大海中的燈塔為你指引方向！
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