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雨天的溫暖作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雨天的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨天的溫暖作文1
前天，外面下起了傾盆大雨，我和同學(xué)方周陽(yáng)商量：等雨下得小一點(diǎn)兒的時(shí)候再走。
“欸﹋﹋”這無奈的語(yǔ)氣來之我的內(nèi)心，因?yàn)槲液头街荜?yáng)誰(shuí)也沒有拿傘，唐依甜又先走了，所以雨無論下得多小，我們都會(huì)被淋成“落湯雞“！我邁著沉重的步伐走下了樓梯，“快點(diǎn)兒，雨又要下大了“方周陽(yáng)說道。結(jié)果，我走得慢又下起了傾盆大雨，我以為方舟陽(yáng)會(huì)一個(gè)勁的埋怨我，結(jié)果她不但沒有埋怨我，而且還安慰我說：“沒關(guān)系，也就多等一會(huì)�！薄坝暧中×艘稽c(diǎn)了！”我開心地說。由于又刮風(fēng)了，所有有點(diǎn)兒冷。
這時(shí)，方周陽(yáng)脫掉外套，我不解的問：“你就不冷嗎？”方周陽(yáng)搖搖頭說：“快走吧！雨又要下大了！”她用手把外套撐開頂在頭上，并示意我快點(diǎn)過來，我躲到了“大傘”的下面，方周陽(yáng)又和我說：“淋到雨沒，感冒了我可不管！”我真的又好氣又好笑，到了學(xué)生等候的地方，方周陽(yáng)正要把衣服穿上，“不行”我嚴(yán)厲地說道：“這是濕的，感冒的.！”方周陽(yáng)冷得直發(fā)抖，我把我的外套給方周陽(yáng)穿上——
雖然那一天很冷，可我沒有感覺到！對(duì)于這件事，我感覺好溫暖，突然覺得方周陽(yáng)待我如親姐妹一般，甚至比親姐妹還親！
雨天的溫暖作文2
一天下午放學(xué)，天就像一個(gè)小娃娃的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，萬里無云，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布。
天陰沉沉的，不一會(huì)便刮起了大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，漸漸地下起了傾盆大雨，我在別人家的屋檐下躲著雨，豆大的雨滴落在了我的腳邊。我真后悔沒聽媽媽的話，沒帶傘就來上學(xué)。唉！沒辦法，現(xiàn)在只能期盼著老天爺能讓爸爸或媽媽來接我�？蛇@就像在做白日夢(mèng)，遲遲不見爸媽的身影出現(xiàn)。
突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一大跳，猛然從幻想中蘇醒過來，回頭一看，原來是同桌呀！“怎么沒帶傘？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他把傘塞到我手里，頭也不回地跑到雨中，大聲喊到：“借給你啦！”還沒回過神，背影已消失在雨中。
看著手中的傘，心里暖暖的`，眼睛模糊了，回想起平時(shí)對(duì)他的戲弄，心里很內(nèi)疚。同桌平時(shí)話很少，不喜歡鬧，很安靜，而我恰恰相反是那種不安分型，他便成為我的戲弄對(duì)象……他現(xiàn)在所做所為，讓我無地自容，他是那么大度，不計(jì)前嫌，知道我家比他家遠(yuǎn)就把傘借給我用……我發(fā)誓，從明天起，不，從現(xiàn)在起，我不會(huì)再戲弄他，我要和他一起玩耍、一起開心、一起難過……
雨一直在下，可我仿佛看到了天邊那輪冉冉升起的紅日，暖暖的照耀著我們。
雨天的溫暖作文3
6月10日中午，我剛剛打完乒乓球，準(zhǔn)備回家。抬頭只見滿天的烏云，黑沉沉的壓下來，天色變得很暗很暗。閃電一閃一閃，雷聲一聲接著一聲，風(fēng)呼呼地刮著。我想趁著風(fēng)還小，雨還不大，趕快回家。這時(shí)姐姐來接我了， 我趕緊跑過去，說：“姐姐趕快回家吧。”不料一陣狂風(fēng)吹來，差點(diǎn)把我和姐姐吹倒了。雨越下越大，淋得我們?nèi)矶紳窳恕Ｎ液徒愣叨哙锣碌卣驹诼放缘裙卉�，旁邊也沒有躲雨的`地方，心想：要不我們就回學(xué)校里去吧。正當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，騎三輪車的老爺爺正弓著腰 ，蹬著車，見到我們?cè)诤蜍�，忙招呼我們：“快上車，快上車！”我和姐姐連忙上車。
風(fēng)還是那么大，雨還是下個(gè)不停，我們坐在車上，雨終于淋不到了，風(fēng)也被擋住了，我們感到舒服多了，可是騎三輪車的老爺爺全身都濕透了。
到了家，我們?cè)偃蚶蠣敔數(shù)乐x，老爺爺臉上掛滿了笑容，對(duì)我們說：“下雨天可不能淋雨，要及時(shí)躲雨哦！
雨天的溫暖作文4
前天，外面下著傾盆大雨。我和同學(xué)方商量：等雨小一點(diǎn)再說。
這種無奈的語(yǔ)氣是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)榉胶臀叶紱]有帶傘，唐逸天先走了，所以不管下多大的雨，我們都會(huì)濕透！我邁著沉重的步伐走下樓梯�？禳c(diǎn)，又要下大雨了，說：結(jié)果我走得慢，下起了傾盆大雨。我以為方會(huì)抱怨我。結(jié)果她不但沒有抱怨我，還安慰我：沒關(guān)系，再等一會(huì)兒就好了。雨又小了一點(diǎn)！我高興地說。有點(diǎn)冷，因?yàn)橛止物L(fēng)了。
寫，芳的時(shí)候，邢星脫下外套，我莫名其妙地問：你不冷嗎？方搖搖頭說，快走！又要下大雨了！她用手把大衣披在頭上，示意我快點(diǎn)來。我躲在大傘下，方對(duì)我說：我不在乎淋雨還是感冒！我當(dāng)時(shí)真的`又氣又好笑。當(dāng)我到達(dá)學(xué)生們等候的地方時(shí)，方邢星正要穿上她的衣服。我厲聲說：“濕了，我感冒了！”！方冷得發(fā)抖，于是我把外套穿在方身上。
雖然那天很冷，但是我沒有感覺！對(duì)于這件事，我覺得好溫暖，我突然覺得，方把我當(dāng)親姐姐，甚至比親姐姐還要親！
雨天的溫暖作文5
我一直以為只要學(xué)習(xí)好，就可以什么事情都不用管。但是，我遇到的一件事讓我感悟很深。
上個(gè)星期的一天早上，我起床晚了，天又下著大雨，路上特別堵，爸爸送我到學(xué)校門口的.時(shí)候已經(jīng)遲到了。從車上下來，我也顧不上拿雨衣了，急急忙忙就往校園里跑。這時(shí)，一位也正在往校園里沖的小哥哥一個(gè)急剎車站在我身邊，他對(duì)我說：“你沒有帶雨傘，我們一起走吧！”小哥哥幫我撐著傘一直把我送到教學(xué)樓下，我還沒來得及說謝謝，他已經(jīng)跑了。他是高年級(jí)的學(xué)生，老師要求的到校時(shí)間應(yīng)該比我更早，如果不送我，他其實(shí)可以走快點(diǎn)少遲到一會(huì)兒的。這件事讓我感悟很深，他讓我知道了不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！背艘煤脤W(xué)習(xí)之外，還要懂得樂于助人。
那之后，我每天下課都會(huì)在校園里搜尋他的身影，但我再也沒有見過他。如果我再次見到他，我一定會(huì)謝謝他，并且給他一個(gè)承諾——永遠(yuǎn)盡我所能幫助需要幫助的人，讓助人為樂的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
雨天的溫暖作文6
有一天，雨大的如天上的銀河一般泛濫，從天邊狂泄而下。完了！完了！我心中暗道不妙！我還沒有拿雨傘呢！都怪今天多睡了幾分鐘，忘記拿了雨傘。
還有幾分鐘就要下課了，我是多么不想離開這溫暖的教室��！這是我頭一次喜歡在教室里面待著。很快，無情的下課鈴聲便響了起來，同學(xué)們都背起書包，拿起了自己的傘，走向了校門，而我卻一個(gè)人孤單單的站在教學(xué)樓屋檐下，同學(xué)們很快就離開了，原本熱鬧的.學(xué)校很快就沒有幾個(gè)人了。
“小農(nóng)，你在哪干什么呢？還不快回家呀？”是王老師的聲音，這是我的班主任。
“王老師，我，我，沒有雨傘！”我的聲音既委屈又結(jié)巴。
“哦，原來是沒有傘呀，我們倆一起回去吧，我送你到公交車站！”王老師體諒著我微笑地說。
我愣了愣，隨即跑到了王老師的傘下，我們一起走向回家的路。
雨天的溫暖作文7
幸福對(duì)于我們來說是無處不在的。幸�；蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對(duì)你的稱贊，或許是同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可，或許是別人在你無助的時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)晴朗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來：“本想公公來接我時(shí)買只鋼筆的，看來希望不大了�！边@些話好像被拿著傘等家長(zhǎng)的周澤康聽到了，他飛速的'去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來說：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了�！边�沒等我謝謝她，她就跑了。啊！謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。啊！友誼能創(chuàng)造幸福。
雨天的溫暖作文8
這一天，一直都在下雨，芳芳和從前一樣，獨(dú)自坐在座位上，望著窗外。芳芳的同桌云兒很是不懂她，因?yàn)樗偸仟?dú)來獨(dú)往，從不和大家一起。
今天放學(xué)時(shí)，芳芳不知道她應(yīng)該去哪，而且芳芳又沒帶雨傘。云兒看到芳芳淋著雨，在學(xué)校門口不知所措。于是云兒打著雨傘向芳芳跑去，跑到她身邊。云兒為她打著傘，問她：“芳芳，你沒帶雨傘吧！走，你到我家去吧！”芳芳在心里說：“謝謝你云兒！”可是芳芳并沒有說出來，只是向她投來感激的目光。云兒帶著芳芳到了她的'家，她們一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起睡覺。晚上躺在床上時(shí)，芳芳告訴云兒：“云兒，你知道嗎？我的父母都到外地打工去了，我就借住到小姨家。小姨又總到外地出差，只留我一個(gè)人在家，我好孤單��！謝謝你，你讓我體會(huì)到了友愛！讓我感到了溫暖�！薄澳悄銢]事時(shí)就到我家吧！我這也方便，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�！�?/p>
芳芳和云兒從此成為了好朋友，她們互幫互助，通過一次雨天的關(guān)懷，孤獨(dú)的芳芳內(nèi)心充滿了愛和溫暖。
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