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生命的色彩作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生命的色彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的色彩作文1
每一個(gè)生命都有很多色彩，雖然我是一顆不起眼的小種子，但我也有自己的色彩，有自己的精彩。
黑 色
有一天，我的主人把我埋在了泥土里，我在泥土里被擠得很不舒服，但是我不得不適應(yīng)這種黑暗的環(huán)境。雖然我是一顆渺小的種子，但我也有自己的夢(mèng)想，我必須要從黑暗的泥土出去。于是，我不斷地 吸收水分、養(yǎng)分。慢慢地，我就長出了小芽和嫩根來。
綠 色
慢慢地，我從黑暗的`泥土里，探出了小腦袋。哇！外面的世界真美呀！我終于呼吸到了外面新鮮的空氣。白天，溫暖的陽光照在我身上，舒服極了！夜晚，月亮、星星陪伴我，向我眨眼，我們互相說著話。漸漸地，漸漸地，在陽光雨露的滋潤下，我長成了一株茂盛的果樹了。
橙 色
春天，我開了許多可愛的小花。到了秋天，果子慢慢地成熟了。原先青綠色的果子，變成了 黃澄澄的橘子。這時(shí)候，來了許多游客，他們看到我身上掛滿了許多黃橙橙成熟的橘子，就摘下分享著吃�？吹剿麄冮_心的樣子，我看在眼里，甜在心里��！
一路走來，一路風(fēng)雨。我有了很多色彩。我給這個(gè)世界不但帶來了綠意，還帶來了快樂！我的色彩，也因?yàn)槿藗兊目鞓�，變得更加豐富多彩了。
生命的色彩作文2
藍(lán)色代表憂郁，我喜歡藍(lán)色，但我并不憂郁。
直到我遇上他。他沉默，他憂郁，但他有一張燦爛的笑臉。每次看見他笑，我都會(huì)感覺身邊有陽光的氣息。他喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)色的海。
他曾告訴我，他父親最大的心愿就是去看海，卻再?zèng)]有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我想象藍(lán)天時(shí)，都有種在草原上策馬奔騰的感覺，無邊無際。他的心里有太多的事，對(duì)世俗，他充滿怨恨，如果藍(lán)天大海能讓他忘掉一切，那我愿意為他而成藍(lán)天，讓他飛揚(yáng)，為他而成大海，隨風(fēng)輕輕搖擺。讓他忘掉那些藍(lán)色的過去。
藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海；藍(lán)色的沙灘，藍(lán)色的魚。一切都那么扣人心弦。此時(shí)，我的眼里，生活里全是藍(lán)色，我便愛上了藍(lán)色，他以成為我生命中不可缺少的。有時(shí)我甚至覺得身體里那滾動(dòng)的'熱血也是藍(lán)色的。藍(lán)，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的唯一色彩，如果失去它，我的生活將會(huì)黑白相間，索然無味。
我愛上了“藍(lán)”孩�！拔覑勰�，男孩�！�
聲音在山谷回旋。他是否能聽到我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。當(dāng)藍(lán)色的風(fēng)撩起我藍(lán)色的長發(fā)，我笑了，我已經(jīng)找到我生命中的色彩。
生命的色彩作文3
如果人生的每個(gè)路口都充滿了色彩
誰還需要顏料，誰還會(huì)
白紙空畫
尋找久違的美好
誰不愿意
每天
都是一幅完美無瑕的畫
每個(gè)角落都是一道風(fēng)景
像彩虹在眼前浮現(xiàn)
誰不愿意，有一個(gè)夢(mèng)幻的世界
夢(mèng)幻得像七彩光
星星和流水在大海里流動(dòng)
誰不喜歡彩色，每妙人心處
像繁星落滿天空
模模糊糊的色彩從畫中飄過
一團(tuán)團(tuán)光亮閃閃爍爍
如果人生的每個(gè)路口都充滿了色彩
誰還需要顏料，誰還會(huì)
在挫折中掙扎著前行
尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的`希望
誰愿意
一次又一次
總寫夢(mèng)境的詩
每一首都是一種內(nèi)心的渴望
像太陽照耀在心頭
誰愿意，看著色彩漸褪
變得像一堆枯草
雨吹落一根又一根枯萎的枝
誰不喜歡斑斕的風(fēng)景
在窗外的風(fēng)景暗了的時(shí)候——呈現(xiàn)
去照亮生命的色彩
生命的色彩作文4
生命是多姿多彩的，一個(gè)人，有著一個(gè)生命，生命也因此有了色彩！
是嗎？是的！
生命是綠色的。她是一切生命的重生！嫩綠的小草在土地里鉆出來，像小孩子一般伸了個(gè)懶腰；枯黃的老樹又重獲生命，它驕傲地伸出一根根綠綠的小手，在風(fēng)兒的陪伴下，它正在嬉戲著呢；冬眠的動(dòng)物們趕緊“起床”，顧不得“刷牙”，顧不得“洗臉”，連忙跑出去，瞧瞧這綠色而又美麗的一景！
��！這是多么美好的一景�。�
……
生命是粉紅色的。她美，她動(dòng)人，她是一位亭亭玉立的少女！她拖著長長的粉紅色嫁紗，輕輕地踏到綠色的草地上，微笑著，揮動(dòng)著魔棒，輕輕地跳著舞來！
“這是誰家的姑娘？！”我在心里暗暗置疑。
“我是你們的生命之母！”她說話了！
“我們的生命之母？我們的生命之母！�。∥铱吹搅�！原來生命是多么地美好！”我微笑著望著天空說。
說完，她消失了。消失在天空中，消失在草地上，消失在大海里，我也不清楚了！
我能夠深切地感受到，生命并非只是黑白的'，她已經(jīng)為我們?cè)黾恿烁鞣N各樣的色彩，她其實(shí)已經(jīng)給了我們一些問題，讓我們?nèi)ふ疑缓纳剩【褪沁@樣，有的人才會(huì)生活得美好，有的人的生活卻平淡無奇！
而你，聽到了嗎？！
生命的色彩作文5
生命的色彩是什么？
它是父母的的關(guān)愛；它是天上七色的彩虹；它是池塘邊的一道風(fēng)景線；它是早曟的第一縷陽光……總而言之，言而總之，生命的色彩充滿了世界的每一個(gè)角落。
其實(shí)生命的色彩就好比是一個(gè)萬花筒，只要你會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)它，你肯轉(zhuǎn)動(dòng)它，他就會(huì)給你很多色彩，這顏色是豐富的：紅的熱血，綠的生命，粉的憧憬藍(lán)的向往與追求……正是因?yàn)橛辛诉@些美麗的色彩，世界才會(huì)變得多姿多彩！
顧城曾說過一句話：“黑夜給了我黑色的`眼睛，我卻用它尋找光亮，尋找生命的色彩。”
有人說，最美的頭發(fā)是金黃色的，最美的天是湛藍(lán)的，最美的魚是金光燦燦的。而我卻說：”最美的生活是七彩的，它是老師一個(gè)贊許的眼神，父母的支持與理解，胖友喋喋不休的贊美：它是七色的彩虹，皎潔的月光，閃閃的繁星，光芒四射的太陽……它會(huì)使我們的生活添加一絲光彩……
這就是色彩，生命的色彩！它將會(huì)蔓延到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人發(fā)現(xiàn)生命的色彩！領(lǐng)悟生命的色彩！擁有生命的色彩！
生命的色彩作文6
生命最初就是一張白紙，我們是繪畫大師，在這張白紙上用一生的時(shí)間來渲染這張紙，使我們的生命五彩繽紛，絢麗多姿。每一個(gè)人，擁有完全不同的人生，也擁有不同的生命色彩。
有的人，用藍(lán)色做生命的色彩，他們認(rèn)為藍(lán)色高雅智慧，如大海般胸懷天下，就像諸葛亮，隱居于茅廬之中，卻深諳天下之道，胸懷天下，最終干下了驚天偉業(yè)。
有的人，選擇用綠色做生命的色彩，綠色，是一種強(qiáng)大的生長的力量，不屈不撓。在歷史的長河中，有很多人身殘志堅(jiān)，百折不撓，干出了許多常人做不到的'事情。海倫·凱勒又聾又啞，卻用自己不屈不撓的意志，干出了許多正常人都辦不到的事情，最終成為作家，教育家。她的生命之樹綠意盎然，令人景仰。
也有一些人迷失在生活的旅途中，隨波而動(dòng)。生活是個(gè)調(diào)色盤—赤橙紅綠青藍(lán)紫，如果我們沒有屬于自己的生命色彩，就會(huì)失去自我，隨著社會(huì)的變動(dòng)而變換顏色。
只要擁有亮麗的生命色彩，在生活中至始至終保持自己的本色，努力向上，就一定能讓生命熠熠生輝，熱烈的紅，清澈的綠，深邃的藍(lán)，都是屬于自己的人生色彩。
生命的色彩作文7
羅丹有句名言：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊，美是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)的。
那是個(gè)晴朗的早晨，我背著書包去上課。路過一隅墻角時(shí)，石縫里的那抹淡淡的新綠色吸引了我的注意。我湊近一瞧，原來是一株小草！小草細(xì)瘦的莖被石頭壓得死死地，好不容易頂出兩片小葉芽，綠綠的，嫩嫩的。它那半截弱小的身軀，在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖曳著。看著這株小草，我不禁產(chǎn)生了疑問：這里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供它扎根的泥土，這樣貧瘠的石頭里，它是怎么生長起來的呢？
我不禁開始了我的想象：一粒種子，突破重重阻力，在石縫中發(fā)了芽并逐漸成長。炎炎夏日對(duì)它的炙烤，它全不畏懼，寒冬臘月對(duì)它的摧殘，它全然不顧。到底要經(jīng)歷多少風(fēng)吹日曬的折磨，它才能從石縫中生長起來呢？到底要克服多少風(fēng)霜雨雪的.煎熬，才能冒出它那嫰綠的葉子呢？我想，這是我們數(shù)不清的。
當(dāng)我正要離開的時(shí)候，一個(gè)頑皮的男孩走了過來，也伸手想要折斷這株小草，我立刻制止了他，這不僅僅是一株小草，更是一種頑強(qiáng)的精神！
風(fēng)中，望著那抹不起眼的淡綠色，正是這不起眼的小草，綻放出了生命最美的色彩。
生命的色彩作文8
人，長的漂亮，不如活的漂亮。
也許我不漂亮，我不富有。但是，我有我的目標(biāo)，我有我的追求，我有我的愛好……每個(gè)人，都是獨(dú)一無二的。所以，活著，不如活出生命的色彩。
也許我不能成為歌星，不能成為畫家；不能擁有金錢，不能擁有權(quán)利。但是我快樂，也許我不能有名，但只要活出生命的色彩，我依然是最特別的；也許我沒有財(cái)富，但是我有朋友，有父母，有夢(mèng)想，有追求……我擁有精神的財(cái)富。
我不會(huì)像別人為了金錢奮斗一生，只要自己開心，自己滿足，就不虛度此生了 ；我不會(huì)把自己置身為學(xué)習(xí)工作，要享受生活，沐浴晨風(fēng)，享受陽光。
對(duì)于我來說，人要活，就要活出生命的色彩。你的'色彩呢？是不是應(yīng)該好好改變一下自己，以另一種態(tài)度對(duì)待人生？
完成自己的追求，自己的夢(mèng)想，活出生命的色彩！
生命的色彩作文9
在記憶的長河中，一個(gè)日本女孩三瓶彩子的感人事跡讓我一輩子忘不了。每當(dāng)我回憶起她的故事，就禁不住淚流滿面。彩子在臨近三歲生日時(shí)被確診為白血病，無論怎么治療都不見好轉(zhuǎn)。從4歲起她開始學(xué)習(xí)繪畫，因?yàn)樗膲?mèng)想就是成為一名畫家，畫著自己心中的每好景象。對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。
于是，在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，只要有時(shí)間，她就會(huì)打開素描本，拿著心愛的彩筆，忍著病痛的折磨，畫著自己喜愛的事物。到七歲時(shí)，她已經(jīng)畫了一千多張彩筆畫。生命是短暫的，彩子走了她七年齡九個(gè)月的生命歷程，但她卻為世人留下了她生前所畫的'圖畫。在一次偶然的機(jī)會(huì)，這些畫被展出，而在場所有人都被彩子渴望生活的精神所感動(dòng)。可見，這是一個(gè)多么有毅力的孩子呀！彩子的精神告訴了我們：其實(shí)，一個(gè)人的生命無論長短，對(duì)于整個(gè)世界來說都是渺小的，坦然得面對(duì)噩運(yùn)的挑戰(zhàn)，并為自己夢(mèng)想去奮斗，我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩！彩子的故事雖然是我很久以前聽說的，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日本的小女孩，還有她生前所畫的8000多張彩色畫。
生命的色彩作文10
大人的世界，和小孩永遠(yuǎn)不一樣。
大人最喜歡偷偷摸摸溜出去，鬼混摸魚，也常常叫小孩“守秩序”，自己卻橫沖直撞的過馬路，好像天不怕地不怕的，爸爸媽媽殘酷的訂了幾千萬條規(guī)則和規(guī)矩，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，好像自己很偉大。大人們最愛“比較”，比誰家的小孩聰明伶俐、誰家的小孩厲害，不接受現(xiàn)實(shí)。
有一個(gè)小孩都天真活潑，沉迷在自己的世界中，大人總是怕小孩呆頭呆腦，傷害了小孩的心。學(xué)校就像一個(gè)惡魔，把小孩心里的棉花糖都吃掉，殘酷的.老師不斷的指責(zé)我們，讓我無精打采，整天坐立不安�？墒侵灰φn變少，我就會(huì)笑容滿臉，整天開開心心的，沉浸在自己的幻想世界里面。
大人與小孩最大的不同，就是生命的色彩不一樣，他們各有不同的地方，因?yàn)楦饔胁煌�，所以，這個(gè)世界的色彩才會(huì)更加豐富、更加的美麗。
生命的色彩作文11
外婆家有兩棵棗樹，它們幾乎同時(shí)開始了生命的旅途，但從它們被種下的一刻起，它們就注定要走兩條不同的路。門前的那一棵就像是一個(gè)“野孩子”，定是要自己闖出一片天地。而后院的那棵就像是一個(gè)“大小姐”，有鐵門、院墻守護(hù)著。
去年到棗樹結(jié)果子的季節(jié)，后院的那棵棗樹上已掛滿了青青的小棗，但門口的一棵甚至連枝都沒有抽出來，應(yīng)該是死了吧；我看見那棵可憐的樹時(shí)，總是這么想。因?yàn)閺膩頉]有人給它澆水、施肥；后來，門前這棵好不容易結(jié)了些棗，卻又被折騰地滿枝丫的傷痕累累。等到天冷了，它總是變得毫無生機(jī)，剩幾枝細(xì)細(xì)的枝丫在風(fēng)雨中搖擺。
今年又到了棗樹結(jié)果的季節(jié)，我總是想起外婆家門口那棵被折的七零八落的`棗樹。星期天去了外婆家，車還未停穩(wěn)，便看見一片新綠。哇！是那棵棗樹，他長出了生命的綠色。不算粗壯的枝條上掛了好多青色的小棗，我忍不住輕輕摘了一顆，放進(jìn)嘴里，澀澀的還未熟透，卻格外好吃，這可是這個(gè)小小生命在無數(shù)艱難中成長的見證呀！
我們何不學(xué)學(xué)這棵門口的棗樹呢，不求依靠，不需照顧，靠著自己無比頑強(qiáng)的毅力茁壯成長。最終在風(fēng)雨中綻放出生命的色彩！
生命的色彩作文12
四月過后，五月的清風(fēng)微微撩動(dòng)夏姑娘那嫵媚動(dòng)人的裙擺。我靜靜漫步在小區(qū)里，幾只蝴蝶撲閃著翅膀，在空中劃出一道道美麗的弧線，這令我想起了那個(gè)女孩。
那年，我家隔壁新搬來了一戶人家—一位個(gè)子不高的女人和她的女兒佳佳。我對(duì)佳佳的印象不太好，因?yàn)樗缕Ю淠�，從來不愿意與別人交談�？晌铱偰芸吹剿弥嫲逶诰G樹掩映的小徑旁畫畫。
我不明白，那么漂亮、那么可愛的她，為什么不和人交談呢？
一天，我懷著好奇心走上前，輕輕地在佳佳耳旁問：“佳佳，你為什么不愿意與人交談呢？”佳佳嘆了口氣，說：“我剛出生的時(shí)候，父親就過世了，是媽媽獨(dú)自一人把我養(yǎng)大的。在我四歲那年，被診斷出患有急性淋巴性白血病，醫(yī)生說這種病很難治好�！彼D了頓，接著說：“我是五歲開始學(xué)畫畫的，我最大的夢(mèng)想是能成為一名出色的.畫家。畫畫讓我忘記病痛，讓我有勇氣面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn)�！�
我愣住了，原來她的命運(yùn)是如此不幸。
一個(gè)月后，佳佳懷著對(duì)生命的渴望，走完了她九年零十個(gè)月的短暫人生。她留下了一幅幅美麗的畫，她的生命在我的心中永遠(yuǎn)充滿色彩。
生命的色彩作文13
陡峭的山壁上，兩塊已被風(fēng)化的石頭中間，在某一天的某個(gè)時(shí)刻，一條小小的裂痕出現(xiàn)了。往里看，竟能看見那么一丁點(diǎn)的生命的`綠色！
第二天，在公雞打鳴，太陽升起的時(shí)刻，那微弱的生命拼盡了全身的力氣，從陰暗的縫里掙脫出來，迎接清晨第一縷陽光。它一定很高興吧，它趕在太陽出來時(shí)，也鉆出來了。
第三天，它早早地睡醒了。小苗苗開始努力吸收陽光，努力汲取露水，努力生長。
以后的日子里，它都在想著生長、開花。陽光，灑到山壁上，它沐浴著陽光，躺在太陽溫暖的懷抱里�？墒牵唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
一個(gè)寂靜的夜晚，一道閃電劃過天空，一聲雷響打破寧靜，隨之便是一場突如其來的暴雨。它被驚醒了，它睜開雙眼，便看見一粒石子向它撲來，這對(duì)我們來說不算什么，但對(duì)于它，這將有可能致它于死……
第二天，太陽又照在它身上，它已筋疲力盡，沒人知道它曾用盡了力氣再爬起來，它奇跡般地活了下來。暖烘烘，它知道自己還活著，它從心里笑了。
又不知過了多少個(gè)日夜，在一天早晨，一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開了。那不只是一朵花，那是生命的色彩，它包含了生命的不屈，它給山壁添上了濃濃的、優(yōu)美的一筆。
生命的色彩作文14
生命的色彩是綠色的，是那生機(jī)勃勃的春天的本色，一粒不驚人的種子，無論是在田野、磚縫中，都不屈向上，茁長成長，給人啟示，那快樂的少年，就像小草一樣具有頑強(qiáng)的生命力。
生命的色彩是紅色的，是那火紅火紅的'夏天，那烈日炎炎的太陽，和紅色的小花都向別人展示出自己激情和活力，那勤勞的人們，正把自己的汗水奉獻(xiàn)于社會(huì)。
生命的色彩是金黃的，是那果實(shí)累累的秋天，秋天到了，忙了大半年的人們，有了收成，臉上充滿著喜悅和快樂，人們會(huì)情不自禁地說﹕“今年又有一個(gè)好收成”。
生命的色彩是白色的，是那冰清玉潔的雪花，一片片翩翩起舞，唱著那歡樂的歌兒，蘊(yùn)育著新的生命。
��！我知道了，生命的色彩是五顏六色的，就如那五彩繽紛，燦爛的世界。如果少了一份色彩，那世界就不會(huì)那么美麗。
朋友，珍惜時(shí)間，熱愛生命吧！因?yàn)槲覀兡茏屵@世界更加絢爛！
生命的色彩作文15
《生命的色彩》這本書中有很多哲理的故事，他可以豐富我們的知識(shí)，為我們的生活添加更多不同的色彩。
我先來了解了海倫·凱勒的故事。
海倫?凱勒因?yàn)橐粓鲋夭‰p目失明、雙耳失聰。因此他不斷地努力，努力改變自己的命運(yùn)，變得與正常人一樣。通過十幾年的努力。海倫?凱勒最終考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后，他決定向更多和自己一樣的殘疾人服務(wù)。他這種不屈不撓的'精神永遠(yuǎn)留在世人們的心中。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：每一位成功者都有用汗水寫成的故事，每一個(gè)殘疾者都付出了常人難以想象的艱辛和努力。
我又欣賞了關(guān)于安徒生的一生。安徒生的一生經(jīng)歷了非常大的挫折。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，后來父親因病去世，變得家徒四壁。后來喜歡上了藝術(shù)，于是他到外地去漂泊，努力奮斗。最終終于被皇家劇院的導(dǎo)演看中了。邀請(qǐng)安徒生去他的書院深造。這五年為安徒生鋪墊了一條走向文學(xué)創(chuàng)造的道路，奠定了成為世界名著家的基礎(chǔ)。
一個(gè)人面對(duì)種種困難，只要永不退縮，永不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去、繼續(xù)奮斗就會(huì)獲得成功。
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