品味書香作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的品味書香作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
品味書香作文1
在我們剛學會認字的時候，我們就在閱讀。閱讀讓我們知道路通往何處，閱讀讓我們知道人間的酸甜苦辣，閱讀讓我們發(fā)現物體的本質。閱字，閱書，閱人。閱讀成為了一個人必不可少的技能。我從小就沉溺于閱讀。如果說那無數的文字是一汪湖水，那我愿意溺死其中。
小時候，我愛看笑話書，里面每個文字都顯得活潑可愛，讀起來讓人輕松；長大了點，愛看的冒險小說里的每個字似乎都在述說著傳奇，令人激動起來；現在的我長大了，我不再將閱讀視為伙伴，我將閱讀看做保富詩書精華的老師，像個海綿一樣拼命地吸取精華。
每次的讀書我都會沉入書中的.世界，就好像與現實脫離，一個下午，一本書，當我讀完那一刻，整個人有些昏昏沉沉，眼睛還有些迷糊不清，但讀完書的感覺就像是擁有了整個世界一般滿足而幸福。
以前看書總是囫圇吞棗，而隨著時間的流逝，我開始慢慢學會了做讀書筆記，咬文嚼字般體會文字組合的妙處。
閱讀總是神奇的，不用離開家你就能賞遍世間所有美好。當我閱讀時，我看見阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，我看見太平洋彼岸的海鷗振翅飛翔，我看見碧藍海水里的水草輕輕蕩漾，我還看見，那極地的夜空散滿了五彩斑斕！
閱讀告訴我太多！我愿與閱讀相伴！
品味書香作文2
在愉快的暑假里，我品讀了經典的故事書《安徒生童話》。安徒生爺爺塑造了一個又一個多姿多彩的童話人物：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……這里的每一個娓娓動聽的故事都會深深震撼我們的'心靈。
當我讀到《海的女兒》這篇故事時，腦袋里不由得浮現出去年暑假發(fā)生的一件事：那是一個驕陽似火的午后，可是在這急需用水的時候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟著爺爺去打水。這時，我看見年老體弱的太婆也來打水，太婆八十多歲了，平時兒女忙，沒時間照顧她。
我剛想去幫太婆打水，只見一個眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆說：“老婆婆，我來幫您打水！”說著便把水桶放到井里，裝滿水，吃力地拉上來。太婆親切地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說，一邊提著水桶送太婆回家。望著那位不知名的小女孩，我心想：這個小女孩，多么像善良可愛的美人魚公主��！因為她跟美人魚公主一樣善良可愛。
這本書中的每一個故事都給了我們不同的啟示；在另一本書中又會給我們另一種啟示。書籍是豐富多彩的，同學們讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧！作文
品味書香作文3
高爾基曾經說過：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。從這句話中的“饑餓”和“面包”兩個詞中可以看出書籍對人類的重要性。
有些人每天都會在閱覽室里看幾個鐘頭的書，幾年下來。他看了成千上百的書。當你問他在閱覽室里都學到學了什么，他卻一無所知；而有些人，在閱覽室里用幾個小時看了一本薄薄的.書，出來的時候卻可以收獲到很多。這個比喻告訴我們讀書不能囫圇吞棗，要細細的去品味，才能嘗出這本書的“味道”。
有的人認為自己不聰明，看不懂書，所以就干脆不看了，那我不得不提醒你：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。而且書是全世界的營養(yǎng)品。俗話說的好：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書嘛！
還有的人說學好一本語文書就行了，何必要去讀那么多的課外書呢？那我還要告訴你，立身以利為先，立學以讀書為本。
書是人類進步的階梯，是我們生活中不缺少的一位好朋友，因此我希望大家多多去讀書，品味書香……
品味書香作文4
您了解書嗎？
書，是一壇陳年老酒，甘甜濃烈；
書，是一首經典老歌，幽幽動人；
書，是我的良師益友，苦口婆心。
我酷愛讀一些名家著作，《三國演義》、《西游記》等，也曾讀過精美有趣的《格林童話》、《白雪公主》等。我對閱讀多么的渴望，對知識多么的熱愛。這些書使我懂得了大千世界是多么之大，人在這世界有渺渺之小，社會中有許多無惡不做的人，也有心地善良的.人。書教會了我：善有善報，惡有惡報。
有一個夢，那樣離奇，又那樣普通，那個夢，若隱若現，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著書香，那是一股多么純真的書香，透過書香，我們看清了書對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞著書香長大，光陰給我們經驗，讀書給我們知識，這些書就像一個個古老的秘密，我們翻開書時，就像在探尋一個個古老的秘密，看完書時，如獲至寶。
讀書就像玩游戲，即了解書里的內容，又豐富了知識，
讀書就像個篩子，即留下了自己想要得，又摒棄了不好的。
今天你看書了嗎？
品味書香作文5
細想一下，書已經成為了生命中不可或缺的一部分：早讀午讀要讀書、上課有集體朗誦、圖書館內有默讀……
讀書的好處是不言而喻的，并且是無數的。讀書可以修身養(yǎng)性、獲得知識；開闊自己的視野、塑造正確的人生價值觀；還有學會與人相處，面對壓力的方法和態(tài)度。讀書要活讀，萬萬不能死讀。讀書也是一生的事，不可三天打魚兩天曬網，要持之以恒，要不斷充實自己，給自己充電，與時俱進，獲得強大的內心世界，尋求心靈的永恒；是精神食糧，不可缺少；要做精神、內心的巨將，上知天文，下知地理，樣樣精通的人。
人一開始像純白、無盡的紙，可以任意渲染成無用的廢紙，也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書是不分國境的，也是不分古今的，包攬萬物的。在書中，我看到《荷塘月色》中蒙著月光的風景；我聽到《楓橋夜泊》的.悠悠鐘聲；我感覺到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱；也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣；還和神農氏在《山海經》中共嘗百草的味道。讀書破萬卷、下筆如有神。同學們，現在正是學習的好時機，讓我們養(yǎng)成讀好書、好讀書的習慣吧！
品味書香作文6
這時間有點過去了，但我還要提一提的~~
我曾經看過一篇文章，名叫《那句話》，這個讓我想到了奧運。
《那句話》故事大意是：在1968年的奧運會，美國選手吉？海因斯撞線以后，轉身看到記分牌9。95的字樣，他自言自語說了一句話：“哦！上帝啊！那扇門是虛掩著的`！”原來，自從歐文斯創(chuàng)造了10。3秒的成績后，醫(yī)學界斷言人類的肌肉纖維所承載的運動極限不會超過每秒十米他看見自己的9。95，原來10秒這個門不是緊鎖的，它虛掩的，就像終點那橫著的繩子。
這讓我想到了劉翔，他在奧運會創(chuàng)造了12。88的成績，誰知道他付出了多少努力，才打開奧運金牌的大門；這次奧運會上在8月15號菲爾普斯拿了6塊金牌，真是不簡單，看來成功這扇門也不那么容易開呀！再比如說中國女子體操團體賽，她們年齡個個都小，最大也不超過18歲，最小的比我還小，但是她們每天在認真練習，居然拿到金牌，原來只要努力上帝那扇門都會虛掩。
約制我們的其他因素并不重要，關鍵是自身。人只有不斷努力，不斷超越自我，才能會有新的突破，你會驚喜地發(fā)現——原來上帝那扇門的確是虛掩著的。
品味書香作文7
第29屆奧運會將在我國首都——北京舉行，這是多么震奮人心啊！這表明中國已經走向了體育大國。
我曾經看到過夸父追日這個故事，所以從此它便深深地印在了我的心里�？涓�，古時候的一個巨人。他每天看到太陽從東方升起，又從西方落下。接著就是漫長的.黑夜。于是，夸父下定決心，要去追趕太陽。他拿著手杖，像風似的跑起來。一眨眼就跑了兩千里，追到了虞淵。到了虞淵，太陽照耀著他的全身，夸父無比歡喜地舉起了手臂，想抓住它。但夸父實在是太渴、太累了。所以他去喝黃河、渭河里的水，但都被他喝干了。所以他又去喝大澤里的水，但他還沒到就像一座山一樣倒下了……
這個故事雖然不是真實的，但它反映出了當時人們追求光明的美好愿望。我們的奧運精神也應該是這樣。王義夫為了圓自己的奧運夢，刻苦奮斗，他參加多次奧運會但都和奧運金牌擦肩而過�？墒撬换倚�，終于，在2004年雅典奧運會上獲得了一枚金牌。
正因為中國具有這種精神，所以從昔日的弱小走向了今天的強大。正因為有了這種精神的牽引，第29屆奧運會才能在北京召開。
品味書香作文8
書是人類的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時期，一本連環(huán)畫就激發(fā)了我對書的興趣。從此，書與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。
我愛看書。因為我喜歡飛翔在書的世界。拋開生活中種種煩惱，去經歷書中精彩的故事……
讀著<<老人與海>>，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚一起殊死拼搏……
讀著<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，我真想與故事中的保爾并肩作戰(zhàn)，與他分擔憂愁……
讀著<<海底兩萬里>>，我似乎在尼莫船長的.“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……
……
我徹底屈服于這些文字，它們優(yōu)雅奇妙，千變萬化。上天賦予它們無形的生命，使它們在人類的指引下，組成了優(yōu)美的文章。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是��！假若沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多么可怕的事�。�
所以，讓幽幽的書香來沐浴我們的童年時光吧。
品味書香作文9
我們學校的圖書館那可稱得上全市一流了，我們早就盼望著有朝一日能親臨，一睹“廬山真面目”！今天，我們終于如愿以償了。閱讀課，老師會帶領我們去暢游書海！
上課了，老師告訴大家一件令人興奮的事——去圖書館。頓時教室里炸開了鍋“那里有多少書啊？”“有多大？”……我們懷著激動和好奇的心情來到了日思夜想的圖書館。纖細的柳條吐出了嫩綠的葉子俯在潔白的墻面，那木梯潔凈得像面閃亮的大鏡子，讓我們不忍心踩在這光潔的地板上。
整齊的書柜上放滿了一冊冊嶄新的'書，我從書架上取下一本書，如饑似渴地讀了起來。書將我?guī)肓艘粋�神奇而美麗的童話世界，讓我漫步在充滿書香的小徑，沐浴知識的甘露，品味濃濃的書香。圖書館里靜得出奇，仿佛呼吸聲都會把這份寧靜打破。
不知不覺中，一節(jié)課的時間就過了，老師讓大家集合時，我們紛紛依依不舍地把書放回書架上。在回教室的路上，大家話都少了，那是我們的心還留在圖書館里呢！我多想再品味這迷人的書香，汲取更多的知識��！
品味書香作文10
讀書，似乎就是暢游在書香之海中，可以什么都不用去想，隨著人物的情緒一起融入到閱讀中去。
其實，我覺得讀書，就像在品一杯咖啡，每本書的題目都會非常耐人尋味，似乎有著一塊磁鐵引著你，使你情不自禁地翻開這本書。微微沁人舌尖先是一陣苦澀，正好比看到目錄，顯得有些渺茫，卻又迫不及待地想要深入它的內在，去研讀…..這一口不能含得太多，也不宜太少，多了則是囫圇吞棗，少了則是不深精華，只有那樣不多不少，才是去品味去感受，漸漸地，那香純的味道會溢滿你的全身，讀書就是在暢游與陶醉，當完全融入之時，你會忘乎所以，完全投入其中。當它漸漸流入咽喉之后，會回味無窮，如書一般，讀完后總覺得還沒有結束，有想要再來一口的欲望。讀書就如咖啡一般的特殊定義!
讀書，帶你領略千萬王者的威武風姿;讀書，帶你享受世外源般的與世隔離;讀書，帶你尋覓大千世界中的無限奧秘。使你驚異于那來自書本的`恢宏氣魄，在夜的迷離下探知那一片星星點點的閃光。
讀書使我匯入了萬千角色中的所有，每當翻開那一頁頁泛黃的紙張，便投入了……
漫步竹林，那一絲水的清涼會浸透全身，走在這條羊腸小道上，我閉上了眼，暢游書香之海，品味閱讀之道。
品味書香作文11
《一年級大個子二年級小個子》這本書是我無意中在弟弟房間里看到的，這個長長怪怪的名字使我十分好奇故事的內容，于是我看了起來。
這本書是古田足日寫的，這是一個叫東久留米的地方。當時這里還不是市，叫東久留米町。一個偏遠的小鎮(zhèn)。一年級的正也和二年級的秋代就住在這里，便發(fā)生了一個尋找紫斑風鈴花的故事。
幾十多年前那里還殘留著原始的自然風景。除了一片又一片的田，還有樹，還找得到一片開滿了紫斑風鈴花的原野。紫斑風鈴花是一種十分美麗的花，有白的，有藍的，一開就是耀眼的.一片 。他們的花很像一個個袋子，或者說，很像一個個小小的彩色風鈴，不然它們怎么會有這么好聽的名字？
當我們讀這本書是時，好像面前只有一男一女兩個孩子。他們哭，我們也會一起哭，他們笑，我們也會一起笑。不知不覺地，我們就融到了故事里。讀者如果是孩子，會覺得在講自己的故事，如果讀者是大人，會覺得再講自己的童年。
膽小怕事的正也在秋代的激勵下成長了，秋代也在正也的激勵下，也成長了。
品味書香作文12
高爾基說過：“讀一本書，就像打開一扇窗戶”培根說過:讀書給人樂趣，給人光彩，給人才干。從幼年時起。書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，我從一年級我就有力一本草房子，我像得到了一件稀世珍寶，我喜歡的不得了，我用牛皮紙給它做了一件衣服，每次看書時我都小心翼翼地生怕把它弄臟弄壞，當時我幸福的像天使，當媽媽說;’’語情你作業(yè)寫完了沒我匆匆忙忙的寫完作業(yè)，我偷偷拿起手電筒，吧草房子游進被窩。夜已深，到處靜悄悄的`，我輕輕地拿開書，翻開，翻著，和書中的桑桑一起進入夢幻的世界，去探討油麻地的小學故事……。
等到醒來，那本書還貼在我的胸口。接下去的幾周，那本書一直和我形影不離，它成了我生命的一部分。從接觸草房子起，我嗜書的情結一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走進書的世界。狼王夢、一千零一夜、第十一跟紅布條、格林童話、父與子……。這些書就像漩渦一樣把我吸入海洋，久久沉浸其中。是啊，伴著書香來到人間，有書浸童年，多好啊!
品味書香作文13
書，就像一位知心大姐姐，可以在我們無聊煩悶的時候給我們帶來開心、快樂。書，又像一位老師，它能告訴我們很多道理和知識。
很小的時候，我比較喜歡看漫畫書。例如《植物大戰(zhàn)僵尸》，因為它既搞笑，又能學到一些科學小知識；還有《米小圈》，它讓我認識了很多成語，用搞笑的故事情節(jié)讓人明白這個成語所包含意義。
隨著年齡的增長，我會看一些童話故事，比如《賣火柴的小女孩》、《愚蠢的國王》……等我再長大一點，我又喜歡看《西游記》、《愛的教育》、《中華上下五千年》……
不過，我最喜歡看的'還是《西游記》這本書。孫悟空神通廣大，豬八戒好吃貪睡，沙僧心地善良、任勞任怨，他們師徒四人經歷各種磨難，歷經艱險，最后終于到達西天，取得了真經。
西游記不僅好看，從中我還領悟到：在學習的過程中經常會碰到這樣那樣的難題，我們一定不能輕易放棄，要像唐僧師徒一樣，哪怕經歷九九八十一難，也要想盡一切方法去克服，決不能向困難低頭。
正如《老人與�！防锼f的：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！痹趯W習成長的道路上，總會有坎坷，但只要自已勇敢地去面對，就一定會是勝利者。
品味書香作文14
我讀過繁星般的書籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說《漂亮老師和壞小子》。這本書寫了一位剛剛從師范大學畢業(yè)的女學生米蘭被白果林小學六（4）班號稱“H4”的4位“好”學生“逼”，當了他們的班主任，發(fā)生許多溫暖、搞笑的事情。
米蘭讓全校學生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪時不向老師告狀，而是告訴他們孩子的優(yōu)點，使家長都不認識自己的孩子。使一個男生女相的李小俊找到男孩子的感覺，學會握起拳頭保護自己。還在將要考試的時候帶全班同學去踏青放松心情。不過，在即將去電視臺當主持人的'時候，許多同學都哭了，央求米蘭留下來。為什么米蘭這么受學生歡迎呢？是因為米蘭性格開朗，學生犯了錯誤，不請家長告狀，而是讓學生自己發(fā)現錯誤，并改正。上課又幽默，教學方式新穎，而不是按著課本念。
下課與同學一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學，照顧同學。其他的“好”老師大不了就是嚴厲，同學們見了，就像老鼠見了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛說愛笑，該嚴厲時嚴厲，就像我的南老師。米蘭認真負責，帶病上課，化妝是尊重學生，有一個良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅持上課。
品味書香作文15
哲理書籍使人博聞強識，史鑒書籍使人開闊眼界，詩歌書籍使人博古通今，文學名著使人增長見識。這是閱讀的力量，也是我們體會人生百味的源頭。
有一本書，我用指間翻閱過很多次，書名是《魯濱遜漂流記》。這本書記述了魯濱遜經歷了風暴流落荒島，在艱苦的環(huán)境下，自己用雙手延續(xù)了生活希望的故事。
從物質缺乏到發(fā)展生產，從荒無人煙到安家落戶，從幸免于難到圓滿歸來。試想如果我是魯濱遜，又能夠堅持多久？
讀完這本書，我感受最深的一點是：魯濱遜能在荒島上與惡劣的環(huán)境作斗爭，并用自制的'工具，打造出一片屬于自己的天地。保證了生活的需要，也延續(xù)了生活的希望。
我不禁想到了自己生活上學習上的困難與挫折，遠遠沒有魯濱遜遇到的多，但有時候卻輕易放棄了。所以和魯濱遜比起來，我們遇到的這些微不足道的困難，一定要迎難而上，不應該退縮。
當我合上書本，閉上眼睛回想書中的內容時，仍然意猶未盡，感謝這本書能帶給我無限的遐想和許多的感受。下次讀書交流會，我一定要把它推薦給更多的同學。
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