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老師,您辛苦了

時(shí)間:2023-03-05 19:01:38 作文網(wǎng) 我要投稿
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老師,您辛苦了

老師,您辛苦了1

  清晨,我踏著微風(fēng),滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)校園,看見(jiàn)迎面向我走來(lái)的田老師,我向她端正地行了個(gè)隊(duì)禮,“老師好!”我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),而最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)就是:“老師,您辛苦了!”

老師,您辛苦了

  記得三年級(jí),上半學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲,期末考試即將來(lái)臨,卻就在這個(gè)關(guān)鍵緊要關(guān)頭,田老師的頸椎卻犯了老毛病,有一天,病情又加重了,已經(jīng)痛得抬不起頭,她不停地揉著脖子,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著頭,眉頭緊皺著,無(wú)奈的發(fā)出一聲嘆息,看起來(lái)十分痛苦。

  第二天一早,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛,田老師今天肯定是不能來(lái)上課了,不知今天誰(shuí)來(lái)上語(yǔ)文課,正議論著,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門(mén)口——田老師來(lái)了,與以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的`支撐器,每一次轉(zhuǎn)頭都十分困難,田老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著我們微微一笑說(shuō):“我沒(méi)事!鳖D時(shí),我如母子重逢般感動(dòng),淚水模糊了我的眼眶……

  田老師慢慢走上講臺(tái),翻開(kāi)了課本,”請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)第137頁(yè)。”那個(gè)熟悉的聲音再次回蕩在了我們身邊,我的心里好像被砸翻了五味瓶,感動(dòng)萬(wàn)分。這節(jié)課我們都聽(tīng)得十分認(rèn)真,大家沒(méi)亂出一點(diǎn)聲,都想讓田老師的病快點(diǎn)好,也都想多回答問(wèn)題,讓田老師少一點(diǎn)生氣,多一點(diǎn)開(kāi)心。

  一節(jié)課總算結(jié)束,田老師拖著疲憊的身軀回到了辦公室,可她連水都沒(méi)喝一口,就又拿起一摞作業(yè)本放在桌面上,然后一本本的平鋪在她面前的書(shū)架上,專(zhuān)心致志地批了起來(lái)。

  看著田老師的背影,我真想過(guò)去給她揉揉酸痛的肩膀,真想對(duì)她說(shuō)一聲:”老師,您辛苦了!”

老師,您辛苦了2

  是誰(shuí)幫隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁?那就是您——我們的老師 記得有一次,有別的學(xué)校的老師來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)課。那天晚上,您比別的老師更晚回家,別的辦公室都關(guān)火了,唯有你的的.辦公室的燈還亮著。您坐在電腦桌前,手一會(huì)兒在鍵盤(pán)里敲來(lái)敲去,一會(huì)兒又拿著鼠標(biāo)移來(lái)移去電腦公公都被老師指喚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),搞得電腦公公手忙腳亂。等到學(xué)校關(guān)門(mén)了,老師才回家。就立馬跑到電腦桌前繼續(xù)敲打著鍵盤(pán)查資料。一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,三小時(shí)過(guò)去了,老師依舊坐在電腦前。寧?kù)o的夜晚,只剩老師的窗前閃著明亮的燈光顯得非常安靜,連知了都不叫了小動(dòng)物們都回自己的家睡覺(jué)了。

  到晚上12點(diǎn)了,老師終于大功告成了。到第二天 老師帶著濃濃的黑眼圈和滿(mǎn)面的笑容。由于老師昨天準(zhǔn)備得充分,這堂課上得和好。您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我前面打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我們看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界……

  我有一個(gè)理想就是當(dāng)一位老師。老師是多么的溫柔慈愛(ài),心里裝著多少故事和知識(shí)!慢慢的,我從喜歡老師,開(kāi)始愛(ài)上了老師這一行工作了。我想:將來(lái)成為一位光榮的人民教師。教師是人們的靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)。許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來(lái)的。教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的。螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,你是我心中最美的神話(huà)!老師您辛苦了!

老師,您辛苦了3

  老師,您是辛勤的園丁,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),老師,您是汽車(chē)的方向盤(pán),為我們指明方向,老師,您還是知識(shí)海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情傲游。

  今天早上,我早早的來(lái)到了教室,坐到自己的座位上就拿起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái),語(yǔ)文課到了,可是朱老師卻遲遲沒(méi)有來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,朱老師才慢慢的從教室外面走了進(jìn)來(lái),為我們大家上課:“好了,請(qǐng)大家把語(yǔ)文書(shū)翻到咳咳……”聽(tīng)到這陣咳嗽聲,我們才知道,原來(lái),朱老師生病了,但是他不想錯(cuò)過(guò)教我們的每一節(jié)課,于是就帶著病情一起來(lái)的學(xué)校,給我們上課,這時(shí),我們班的'班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了:“老師,您生病了,為什么還不在家養(yǎng)病,還要給我們來(lái)這里上課!崩蠋焻s說(shuō):“沒(méi)事,我沒(méi)事咳咳!薄袄蠋煟娴纳×,你快好好回家養(yǎng)病吧!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)事,我可不想錯(cuò)過(guò)教你們的語(yǔ)文課咳咳!闭f(shuō)完,老師便繼續(xù)給我們上課。

  終于到了放學(xué)的時(shí)候,老師帶著病情回家了,我們有些擔(dān)心,要來(lái)到了朱老師家里,到了朱老師家,我們就對(duì)朱老師說(shuō):“朱老師,您沒(méi)事吧!敝炖蠋熣f(shuō):“我沒(méi)什么事,你們快回家寫(xiě)作業(yè)去吧!薄澳切,朱老師,我們走啦,祝您早日康復(fù)!蔽覀凖R聲說(shuō)道。朱老師聽(tīng)到了這些,眼淚都快要掉了下來(lái),我喊到三,我們大家就立馬跳了出來(lái),對(duì)著朱老師說(shuō):“老師您辛苦了!”朱老師的眼淚一下子流了下,對(duì)著我們說(shuō):“好孩子,謝謝你們!

  從這件事,讓我感受到了朱老師對(duì)我們的教,朱老師,不惜一切代價(jià)的給我們上課,不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,他都會(huì)來(lái)到教室里給我們上課,在這里,我也要說(shuō)一句:“老師您辛苦了!”

老師,您辛苦了4

  六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了;叵脒@六年來(lái),讓我最留念的是母校和同學(xué)們,最難忘的是老師,最想報(bào)答的是師恩。

  我是在上五年級(jí)時(shí)來(lái)到恒芝學(xué)校的,剛來(lái)時(shí)由于環(huán)境和同學(xué)都不熟悉,心里有點(diǎn)失略和不安。上課了,第一節(jié)是語(yǔ)文,進(jìn)來(lái)的是一位個(gè)頭不高,瘦瘦的扎著一個(gè)馬尾辮的女老師,她用標(biāo)準(zhǔn)的'普通話(huà)介紹著自己。我被她那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了,這個(gè)原本不喜歡語(yǔ)文的我不由得坐直了身體,豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。她就是我終身難忘的,也最想報(bào)答的老師——呂老師。

  在以前的學(xué)校里,語(yǔ)文老師上課時(shí),就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫(xiě)生字,枯燥極了,慢慢地我對(duì)語(yǔ)文也厭煩到了極點(diǎn)?勺詮穆(tīng)了呂老師的第一節(jié)課后才知道語(yǔ)文課原來(lái)也這么有趣,心里盼望著下一節(jié)語(yǔ)文課,就這樣我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文了。

  記得有一次,我們班開(kāi)辯論會(huì),正反兩方唇槍舌戰(zhàn),各抒己見(jiàn),互相反駁,爭(zhēng)辯得十分激烈。就在這時(shí)我方被對(duì)方拋出的觀點(diǎn)難住了,一時(shí)有點(diǎn)冷場(chǎng)。我們都在絞盡腦汁地想著,猛然,我一下子想起了一個(gè)反駁對(duì)方的論據(jù),正要舉手,可一看對(duì)方那得意的神情我又說(shuō)錯(cuò),所以又有點(diǎn)猶豫,呂老師似乎看透我的心思,她把我叫起來(lái)并投以鼓勵(lì)的目光。當(dāng)時(shí)我很緊張結(jié)結(jié)巴巴地把我的觀點(diǎn)和論據(jù)闡述了一遍,頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,再看呂老師,她高舉著手在使勁地拍著并用贊許的眼神注視著我。我被這氣氛感染了。同學(xué)和老師的掌聲給了我鼓勵(lì)和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發(fā)言,辯論會(huì)結(jié)束后老師和同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)給予了充分的肯定。

  從此以后,我對(duì)語(yǔ)文和課堂發(fā)言再也不害怕了,我敢大膽的說(shuō)出自己的觀點(diǎn),不再害怕。

  我現(xiàn)在敢大膽的說(shuō)自己的觀點(diǎn),永遠(yuǎn)也忘不了呂老師的掌聲。

  

老師,您辛苦了5

  老師我想對(duì)您說(shuō),有時(shí)我們不懂事在課堂上總是惹您生氣,深感對(duì)不起您。

  有時(shí)在課堂上,有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà),您看見(jiàn)了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話(huà),仔細(xì)聽(tīng)講,否則學(xué)不到知識(shí),那些說(shuō)悄悄話(huà)的立刻閉上嘴,仔細(xì)聽(tīng)講。每次您上課時(shí),您會(huì)從走廊上慢慢地走來(lái),同學(xué)們聽(tīng)到您的腳步聲,馬上安靜下來(lái),等待您的到來(lái)。每當(dāng)下課時(shí)您會(huì)對(duì)我們像吃了蜂蜜一樣的微笑,來(lái)給我們說(shuō)笑。由于有了您的辛勤的付出,我們班從三年的級(jí)的'最后一名,提升到了第三名。您為我們操了不少的心。≌漳@樣教我們,我們一定會(huì)贏得第一名的。放學(xué)后,我們回家做完作業(yè),在陽(yáng)臺(tái)上欣賞美麗的風(fēng)景,看著天空的星星,而您呢?還在屋子里辛苦的為我們批改作業(yè)。想快點(diǎn)改完作業(yè),早點(diǎn)睡覺(jué)。第二天要來(lái)給我們上課。

  有時(shí)侯,我們不懂事,惹您生氣了,讓您頭上的白發(fā)似乎又多了幾絲銀發(fā)。親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了,您勞累,我們讓您操心了,讓您頭發(fā)染上了銀絲……

老師,您辛苦了6

  【評(píng)語(yǔ)】:文章開(kāi)頭簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,深厚的感情。文章引用李商隱詩(shī)歌典故蠟炬成灰淚始干 ,引發(fā)后文的鮮花 ,前呼后擁。文章的主題鮮明,熱情贊頌教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。語(yǔ)言生動(dòng)形象,多處運(yùn)用修辭手法,比如開(kāi)頭的種子石子山谷等等,十分新穎,這就比蠟燭春蠶等等比喻新穎多了。因?yàn)楦桧灲處煹奈恼潞迫鐭熀,要想脫穎而出就要在語(yǔ)言方面多下功夫。不足之處就是思路不夠清晰,似乎是意識(shí)流。

  【正文】:

  老師,您辛苦了,

  是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

  你們可能是蕓蕓眾生中的一員,

  平凡的如腳下一粒小小的石子,

  可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

  沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái),

  只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。

  老師,您辛苦了,

  當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí),

  才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。

  您說(shuō)的對(duì),

  我們揮霍不起驕傲的青春。

  你的心是一座花朵編織的山谷,

  我走近收獲的'季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

  老師,您辛苦了,

  紅顏在青春的地平線擦過(guò),

  沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

  白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,

  任歲月無(wú)情的撕扯,你心熱如初,一如既往。

  你努力去完成你的使命,您的任務(wù),

  用自己的一生把我們照亮。

  老師,您辛苦了,

  你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),

  你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

  即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,

  疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。

  此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,

  老師,您辛苦了。

老師,您辛苦了7

  老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù),送給我們淡淡的風(fēng),快樂(lè)隨風(fēng)飛揚(yáng);送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節(jié)到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個(gè)熱情的擁抱?沒(méi)有新意,送老師一本笑話(huà)大全?老師有沒(méi)時(shí)間看老師的身體越來(lái)越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節(jié)到來(lái)之際,給老師47個(gè)快樂(lè)因?yàn)槲覀儼嘤?7名光榮的少先隊(duì)員。

  開(kāi)始獻(xiàn)禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書(shū)因?yàn)槔蠋煵辉试S我們買(mǎi)花,說(shuō)是浪費(fèi),所以同學(xué)們就買(mǎi)些實(shí)用的。

  到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著大家說(shuō):我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?好!肯定堅(jiān)定的語(yǔ)氣,不帶一絲猶豫。

  你給我一句話(huà)就打開(kāi)我一扇窗,你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量你給我一個(gè)眼神我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋老師呀老師你像我兄長(zhǎng)老師呀老師像老朋友一樣老師呀老師是我學(xué)習(xí)的榜樣你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘你給我一句話(huà)就打開(kāi)我一扇窗你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量你給我一個(gè)眼神我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋老師呀老師你像我兄長(zhǎng)老師呀老師像老朋友一樣老師呀老師是我學(xué)習(xí)的榜樣你給我的'一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘老師呀老師你像我兄長(zhǎng)老師呀老師像老朋友一樣老師呀老師是我學(xué)習(xí)的榜樣你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘啦。

  我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動(dòng)的把我摟在懷里,我突然發(fā)現(xiàn),一滴淚水從我的手心劃過(guò),時(shí)間仿佛停止了,就連最調(diào)皮的同學(xué),也沉默了,每個(gè)人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來(lái),過(guò)了好久,教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦老師,拾一片落葉,讓她寫(xiě)滿(mǎn)金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風(fēng),讓它滿(mǎn)載綠色的清涼,拂過(guò)你的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷最后祝您:教師節(jié)快樂(lè)!老師您辛苦了!

老師,您辛苦了8

  花兒感謝陽(yáng)光,是因?yàn)殛?yáng)光撫育它茁壯成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天讓它自由自在地飛翔。我們感謝老師,是因?yàn)槔蠋熃o我們傳授許許多多的知識(shí),讓我們健健康康的成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝你們,是你們默默無(wú)私的奉獻(xiàn),才培養(yǎng)出成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才。

  歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。剎那間,我以成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,也是小學(xué)的最后一年了。老師常常會(huì)對(duì)我們說(shuō):“讀書(shū)苦,苦讀書(shū),苦中樂(lè)”九個(gè)字呢!老師還常常教育我們不要浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間過(guò)的很快,而且不能重來(lái),所以我們一定要珍惜每一分、每一秒的寶貴時(shí)間。

  老師如父母,有著父親冷竣的愛(ài),有著母親慈祥的`愛(ài),我真覺(jué)得一個(gè)個(gè)老師就是我的父母。

  我們的楊老師上語(yǔ)文課很生動(dòng)。他不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)很差就用另類(lèi)目光對(duì)待他,反倒會(huì)努力的幫助他。我最喜歡上語(yǔ)文課了,我覺(jué)得上語(yǔ)文課非常有趣,最重要的是語(yǔ)文課能讓我學(xué)到豐富的知識(shí)。

  我清清楚楚的記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)考得很差。拿到語(yǔ)文試卷時(shí),我看到了自己68分的數(shù),驚住了。語(yǔ)文一直是我最驕傲的一門(mén)課,怎么這次考的這么差呢。這一天我總是心不在焉的,此時(shí)此刻,老師發(fā)現(xiàn)了我,他叫我下課去教師的辦公室。我心想:“該不會(huì)是我考的太差了吧,老師要罵我了吧。”走在去辦公室的路上,我心里很害怕。心臟怦怦怦的跳個(gè)不停。結(jié)果一到辦公室老師就對(duì)我說(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系,下一次一定要考好哦!失敗乃成功之母啊”!

  我是偏科型的,而且我的偏科可厲害了。有一次我語(yǔ)文考了98分,數(shù)學(xué)只考了63分,這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“偏科是不行的,在考試時(shí)會(huì)掉分的。語(yǔ)文好,數(shù)學(xué)也要好,不能就語(yǔ)文好,老師常常細(xì)心的和我講著!蔽矣X(jué)得我很幸運(yùn),能有一個(gè)個(gè)這么好的老師。

  在此,第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我想對(duì)老師說(shuō):“老師您辛苦了”!千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話(huà):老師——謝謝你!

老師,您辛苦了9

  梁老師給人第一印象就是“嚴(yán)”。以前,同學(xué)們上課總是“嘰里呱啦”講個(gè)不停,現(xiàn)在可沒(méi)有人上課講話(huà)了,因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了一位“嚴(yán)”老師;以前,同學(xué)們的作業(yè)馬馬虎虎,字跡潦草,有時(shí)還不完成,現(xiàn)在,可沒(méi)有人敢不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了,因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了一位“嚴(yán)”老師;以前,同學(xué)們打掃教室總是偷工減料,不是地沒(méi)掃干凈,就是垃圾沒(méi)倒,現(xiàn)在可沒(méi)有人敢偷工減料了,因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了一位“嚴(yán)”老師。梁老師雖然很?chē)?yán),但也很愛(ài)笑,她不像別的老師不茍言笑,她從早笑到晚,聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話(huà),她笑;聽(tīng)到我們提出天真幼稚的問(wèn)題,她笑;看到我們滑稽的.表情和動(dòng)作,她笑‘看到學(xué)生的進(jìn)步,她笑……她的笑如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。有一次,班里評(píng)“三好學(xué)生”,我落榜了。下課后,我噘著嘴,臉陰沉沉的。梁老師似乎看出了我的不快,邊微笑著,邊溫和地對(duì)我說(shuō):“是不是沒(méi)評(píng)上‘三好學(xué)生’,不高興了?不要灰心,只要你克服缺點(diǎn),繼續(xù)努力,下次一定能當(dāng)上‘三好學(xué)生’的!甭(tīng)了梁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了,成績(jī)也躍上了全班第三名。學(xué)期結(jié)束,我被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”。老師把獎(jiǎng)狀遞給我,并在全班面前表?yè)P(yáng)了我。要是沒(méi)有老師的那番話(huà),我恐怕還沒(méi)有這樣的好成績(jī)呢!梁老師對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)。例如,有哪些同學(xué)生字、造句、測(cè)驗(yàn)不過(guò)關(guān)的,老師放學(xué)后便留下來(lái)給他們補(bǔ)課,經(jīng)常補(bǔ)到六七點(diǎn)鐘才回家。嚴(yán)師出高徒,一份耕耘必有一份收獲。我班在期末考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。經(jīng)過(guò)老師的辛勤培育,我們班的65朵小花,變得更清香、更美麗。梁老師啊,您為了我們真是費(fèi)盡了心思,在這里我要獻(xiàn)上一句:“老師,您辛苦了!”

老師,您辛苦了10

  老師,您辛苦了有一個(gè)人,她教給我們知識(shí),讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生;有一個(gè)人,她伴隨我成長(zhǎng),在我的人生路上鋪滿(mǎn)鮮花;有一個(gè)人,她像夕陽(yáng)一樣溫暖,溫暖了我的心靈。她,就是我的老師!

  記得,我剛進(jìn)校門(mén)時(shí),我甚至連“老師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來(lái)的。我有什么難題,在您那里得到了解答;我有什么疑惑,在您那里得到了詮釋?zhuān)晃矣惺裁次谀抢锟梢詢(xún)A訴;我有什么樂(lè)事,在您那里可以盡情分享。我知道,您為我們操碎了心,沒(méi)有您這個(gè)好園丁,就沒(méi)有今天的.我們。老師,我聽(tīng)得出,您講課的聲音中,已經(jīng)多了幾分沙;老師,我看得出,您那雙拿粉筆的手,已經(jīng)多了幾分顫抖;老師,我感受得到,您的神情中,已經(jīng)添加了幾分倦意。

  當(dāng)我抱本子進(jìn)辦公室時(shí),看見(jiàn)那疊疊厚厚的作業(yè)本;當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí),瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰……我知道,這是您辛勞的見(jiàn)證;我也知道,這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。有一次,我出去玩時(shí),當(dāng)天的路上已經(jīng)上了黑影,經(jīng)過(guò)老師的家門(mén)時(shí),我發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我想肯定是老師忘了關(guān)燈,我朝后面走去,不經(jīng)意的向后窗一看,原來(lái)是您在為我們批改作業(yè)本呢!只見(jiàn)您,一會(huì)兒眉頭緊鎖并搖搖頭,我知道,這表示這個(gè)人的作業(yè)寫(xiě)得不好或?qū)戝e(cuò)了;一會(huì)兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭,我知道,這表示這個(gè)人的作業(yè)寫(xiě)得好或沒(méi)有錯(cuò)別字……

  老師,燈光下的您是那么的嚴(yán)肅,那么的慈祥!無(wú)論今后我們?cè)谀睦铮疾粫?huì)忘記老師您的諄諄教導(dǎo)。老師,您辛苦了!

老師,您辛苦了11

  杜老師您辛苦了。是您把我們從三年級(jí)帶到四年級(jí),是您教我們知識(shí),是您教我們?cè)摱迷鯓幼鋈,教我們(cè)鯓咏鉀Q困難,教我們要怎么生活,要做什么,不要做什么,還有很多很多。這些東西都是您給予我們的,我們應(yīng)該懂得去珍惜,不要浪費(fèi)了這難得擁有的機(jī)會(huì),我們卻恰恰用到了相反的地方,我來(lái)舉幾個(gè)例子吧!這幾個(gè)星期是全校老師賽課的幾個(gè)星期,第八周的星期二,,您選擇了我們班上語(yǔ)文公開(kāi)課,這是一次好機(jī)會(huì)展示我們班的`聰明,我們卻給您丟了面子。上完公開(kāi)課,我和陳蕾問(wèn)您我們班這次上得怎么樣,您說(shuō):“朗讀簡(jiǎn)直一塌糊涂,但是除了朗讀別的都表現(xiàn)得不錯(cuò)!

  其實(shí)我們問(wèn)您的同時(shí),我們?cè)缇驮谵k公室門(mén)口商量好了的,如果您說(shuō)表現(xiàn)得還可以的話(huà)就是假話(huà),如果您說(shuō)表現(xiàn)得很糟糕的話(huà)就是真話(huà),您這樣說(shuō)我們覺(jué)得是假話(huà)。我也聽(tīng)見(jiàn)很多老師說(shuō)我們班還要加油,聽(tīng)到這話(huà)時(shí),我的眼淚就想流出來(lái)了。你花了七八個(gè)小時(shí)呆在辦公室里設(shè)計(jì)課件,我們卻在一旁不亦樂(lè)乎的玩著。

  星期三,您對(duì)我們說(shuō)的那些話(huà)使我們和您一起流下了真情的淚,使我們女生受了您的感動(dòng)而基本上都寫(xiě)了信給您,您還說(shuō)過(guò):“等您們把我的面子都丟光了的時(shí)候,我們之間就完了,我是多么的不想離開(kāi)您。”上個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的晚上,您為了我們的家長(zhǎng)會(huì)能辦好,連夜出校門(mén)為我們?nèi)ベI(mǎi)康乃馨和信封。我知道被別的老師踩在腳底下的感覺(jué)是不好的,別的老師很舒服,您卻很傷心,只要您下個(gè)學(xué)期還教我們,我一定會(huì)展示新的一面給您看,考試考出好成績(jī)。您辛苦了,為了我們付出了這么多是不值得的。

老師,您辛苦了12

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),但他那吐出的銀絲,就是丈量生命的尺子。老師您從未在別人面前炫耀過(guò)自己,但那盛開(kāi)的桃李,就是您最大的自豪。

  老師,我聽(tīng)得出,您講課的聲音中,已經(jīng)多了幾聲沙。焕蠋煟铱吹贸,您那雙拿粉筆的手,已經(jīng)多了幾分顫抖;老師,我感受得到,在您的神情之中,已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我路過(guò)辦公室時(shí),看見(jiàn)那一疊疊厚厚的作業(yè)本,當(dāng)我走過(guò)黑板前面時(shí),瞥見(jiàn)一層厚厚的粉必回……這,這就是您辛勞的見(jiàn)證,這也是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。

  課堂上,您一絲不茍,滔滔不絕的授予我們您滿(mǎn)身的才學(xué)。在您的課堂上,所有的人都滿(mǎn)懷敬意的聽(tīng)著您的講解,即使是最后一名也會(huì)努力的去聽(tīng),而您對(duì)我們,更是關(guān)愛(ài)有加,“你,往右面坐一坐,你個(gè)子高。擋到后面的同學(xué)看不到。你們也可以往前坐一坐!边@就是您,生怕有人落下,不懂,而您也總是耐心的講解,一遍又一遍。但是,如果有人敢不好好聽(tīng)講,用您那地道的清徐話(huà)破口大罵,罵得他無(wú)地自容,而同學(xué)們也會(huì)頓時(shí)哄堂大笑,轉(zhuǎn)眼又回到了剛才的話(huà)題,弄得我們怪緊張的`。

  課后,您鼓勵(lì)我們問(wèn)問(wèn)題,不懂就問(wèn),而每當(dāng)我紅著臉來(lái)到辦公室,您總是會(huì)耐心的教我,直到我會(huì)了為止。我也曾調(diào)皮過(guò),貪玩過(guò),是您把我叫到了辦公室,,認(rèn)真的告訴我:“我一定要好好學(xué)習(xí),只要你肯努力,前途無(wú)量!笔悄倪@一句話(huà)激勵(lì)了我,終于考得了讓您滿(mǎn)意的成績(jī),您看著我,會(huì)心的笑了。

  一生平凡,一世艱難,默默地把知識(shí)奉獻(xiàn),您是文明的使者,您是殷勤的園丁,衷心的感謝您,祝您身體健康,平安快樂(lè)!”

  老師,不論我們今后會(huì)在哪里,都不會(huì)忘記您的好!您的諄諄教導(dǎo),老師,您辛苦了!

老師,您辛苦了13

  如果三尺講臺(tái)是浩瀚的大海,那么黑板便是一艘船,老師便是船上的水手,粉筆就是“你們”的槳,劃動(dòng)那只停泊在港口的船只;“你們”的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,如同一只展翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。

  一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影.滴滴淚水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在你臉上的始終是嘔心瀝血的神情。您是一個(gè)知識(shí)淵博,品行高尚的老師。

  遇到一位好老師,是一生中多么幸福的事情!

  魯迅遇到了藤野先生,從而棄醫(yī)從文,用筆戰(zhàn)斗。達(dá)芬奇成為大師,他更感謝教會(huì)自己畫(huà)雞蛋技巧的老師弗羅基俄。

  老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在學(xué)生們的心里。要把學(xué)生們的懷疑,猜測(cè),挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛(ài)戴,并不是一件輕松的事情。“傳道,授業(yè),解惑”包含著多少的苦澀和艱辛。

  或許有一天,他教給我們的'知識(shí)淡化了,隨著時(shí)間而逐漸被淡化,但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。讓我們?cè)谛撵`中開(kāi)辟出一個(gè)園地。

  老師,偉大而正直,光明而磊落,襟懷坦蕩,他不因青春灑落在三尺講臺(tái)而后悔,更不要求人們的回報(bào)。老師就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。正如唐代李商隱所說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  您們無(wú)私的站著,站成一棵蒲公英,讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直的站著,站成一棵風(fēng)景樹(shù),讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長(zhǎng)的樹(shù)苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照而成長(zhǎng)。

  您是路燈,是航標(biāo),是杉樹(shù),為給人們以光亮.方向,更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐......

老師,您辛苦了14

  靜靜的深夜燈光在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律,我就會(huì)情不自禁的想起我的班主任老師。

  記得那天最后一節(jié)課是語(yǔ)文。上午老師已經(jīng)帶病堅(jiān)持上課了。上課時(shí),老師雙眼疲憊,還時(shí)不時(shí)的咳嗽。只見(jiàn)老師一邊咳嗽一邊用手不停的錘著胸口。那咳嗽聲如同撕心裂肺般震得我們每個(gè)同學(xué)的心隱隱作痛。我想,下午老師應(yīng)該請(qǐng)假休息吧!正想著鈴聲響了,我們回到座位上,看起了課外書(shū),可是鈴聲剛落,樓道里就傳來(lái)了咚咚、咚咚的腳步聲,這聲音熟悉極了。我們側(cè)耳傾聽(tīng),這聲音似乎比以前慢了很多,老師不是病了嗎?怎么還不休息呀?我正想著,一個(gè)在門(mén)口觀望的同學(xué)說(shuō):老師來(lái)了!,我們立刻收起課外書(shū),拿出語(yǔ)文書(shū),端正的坐在位置上。

  腳步聲越來(lái)越近,終于我們看到老師向我們走來(lái),她迷迷糊糊的往里走,眼睛顯得很疲憊,腳底下好像踩了棉花一般。她好像都不曉得往哪里走,憑著幾年的習(xí)慣,她的腳把她帶進(jìn)了課堂。

  同學(xué)們,這節(jié)課我們寫(xiě)課堂作業(yè)。,她說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力,她太累了,需要好好休息,可是為了不耽誤我們的`學(xué)習(xí),老師卻一直堅(jiān)持著上完最后一堂課。發(fā)下本子后,老本可以休息一下,可老師又昨天的家庭作業(yè)

  放學(xué)了,此時(shí)已是夕陽(yáng)西下,晚霞映得老師的臉通紅通紅。我發(fā)現(xiàn)他有些體力不支,推車(chē)的雙手在顫抖,穿著皮鞋的腳趿拉趿拉地走著,好像抬不起來(lái)似的。望著老師疲憊的身影,我心里感到陣陣不安。

  啊,老師您辛苦了!您是一把傘,為我們撐出一片天;您是一盞燈,為我們照亮人生路;您是智慧的源泉,您是進(jìn)步的靈魂!教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您身體健康,永遠(yuǎn)開(kāi)心!

老師,您辛苦了15

  老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)自己寶貴的青春。老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),孕育著一朵朵祖國(guó)的鮮花。

  趙老師是我們的班主任,同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。趙老師個(gè)兒中等,比較瘦,鼻梁上架著一幅眼鏡,顯得炯炯有神。趙老師說(shuō)話(huà)很和藹,有時(shí)還會(huì)和我們開(kāi)玩笑,趙老師教學(xué)認(rèn)真,非常受同學(xué)們的歡迎,我們都喜歡她。師生之間建立了深深的感情。班里如果有哪位同學(xué)生病了,老師總會(huì)多加問(wèn)候;如果有同學(xué)題不會(huì)做了跑去問(wèn)老師,趙老師也會(huì)耐心的講解;到了放假的時(shí)候,老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)我們注意安全,放學(xué)后早點(diǎn)回家;在教室里寫(xiě)字時(shí),有些同學(xué)的頭低了下去,眼睛離書(shū)本太近會(huì)近視,趙老師也是一遍又一遍的提醒同學(xué)們把頭抬起來(lái)。在這幾件看似普通而又平常的事的背后,隱藏了多少對(duì)同學(xué)們的'關(guān)心。即使老師生病了,嗓子很難受的情況下,也要堅(jiān)持給我們上課。這些事都可以體現(xiàn)出,趙老師是一位默默奉獻(xiàn)和有紅燭精神的教師。

  趙老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。趙老師的規(guī)矩,要求,一經(jīng)提出,便要我們一定做到。即使這樣,我們?nèi)匀恍膼傉\(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng),這就是趙老師留在我們心中的高大形象。

  老師,就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻不要求任何報(bào)酬;老師,給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師,給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣;老師,就像那春雨,悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。我只想在這里對(duì)所有老師說(shuō)一句最普通的話(huà):老師,您們辛苦了!

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