【精華】我的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
我最敬佩的人，當(dāng)然是我最親愛(ài)的媽媽啦！她有一張?zhí)O果似得臉；大而明亮的眼睛；小小的嘴巴和一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。她那不辭勞苦的行為，令我非常敬佩。
有一次，我生病了，39度�？蓩寢尣坏瓿晒纠锏氖�，還要在旁邊照顧我，免得我出什么意外事件了。那次，媽媽非常心疼我，打算帶我去看病。
當(dāng)她把我?guī)У结t(yī)院時(shí)，我心里想：媽媽你又要做公司里的事，又要帶我去看病；你那辛勤的.勞動(dòng)令我非常敬佩，媽媽，我愛(ài)你！
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，給我開(kāi)了幾劑中藥。回到家后，我躺在床上休息。媽媽卻忙前忙后地給我煲湯藥，又給我用熱毛巾擦背后。我一天比一天好了起來(lái)，也越來(lái)越精神了。媽媽為了我早點(diǎn)好，每天都堅(jiān)持不懈地給我擦背后，把細(xì)菌和汗都擁擠了出來(lái)。媽媽給我量了量體溫說(shuō)：“好了！沒(méi)事了！你以后要多多注意身體，多喝水！”媽媽說(shuō)完，立刻親了我一口，又高興地把我抱了起來(lái)。
媽媽，你的辛勤勞動(dòng)令我感動(dòng)了！媽媽，你是世界上最好的媽媽！媽媽，你是令我最敬佩的一個(gè)人！
我的小學(xué)作文 篇2
明天是我的生日，媽媽呢？
媽媽------這個(gè)古老而永恒的稱謂，這個(gè)代表無(wú)盡寬容和善良的稱謂，這個(gè)給予我生命，養(yǎng)育我成長(zhǎng)的女人，我該怎樣才能完整的表達(dá)您那永遠(yuǎn)不老的母愛(ài)？
我小時(shí)候的媽媽
記憶深處，還是我小時(shí)候的媽媽，臉蛋黑里透紅，鼻梁挺直，美麗的大眼睛閃爍著溫柔的光芒，再舊的衣服也遮不住媽媽那樸實(shí)的美。為了讓我們接受教育，為了多掙一點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用，媽媽外出扛木頭，卸車皮，縫麻袋，忙里忙外，帶著塵土回家，來(lái)不及到鍋里盛一碗熱飯，看見(jiàn)桌上的剩飯剩菜端起就往嘴里扒，津津有味的咀嚼著。
從小我就心疼媽媽，望著她那忙碌的`背影，總想開(kāi)口問(wèn)媽媽：“您為什么總是吃我們剩下的飯菜”？
直到我做了母親，當(dāng)我也吃著女兒剩下的飯菜的那一刻，我才明白。
我們傳承著母親的一切，成長(zhǎng)著，體會(huì)著，感動(dòng)著。
那個(gè)會(huì)帶兵的媽媽
媽媽天生會(huì)帶兵。那時(shí)我們的家是個(gè)大家庭，有外公，外婆父母和我的五個(gè)兄妹，在家中，媽媽是領(lǐng)導(dǎo)，是一家的靈魂。
媽媽將我們與家打理的井井有條。柴米油鹽醬醋茶，那不多的收入算了又算，自己省吃儉用，穿著簡(jiǎn)陋的衣服，卻把我和姐姐打扮的像花兒一樣。
在她面前，我會(huì)哭，會(huì)發(fā)嗲，但不敢造次。她從不打罵我們，卻有一種權(quán)威，讓我們又敬又怕。她常對(duì)我說(shuō)的話是：“女孩子站要有站樣，坐要有坐樣，要好好讀書，將來(lái)才會(huì)嫁個(gè)好人家”。貪玩丟下書本，只要回頭一看見(jiàn)媽媽，便會(huì)乖乖的捧起書本，仿佛媽媽那希望的目光會(huì)穿透我的心房。
媽媽一人照顧癱瘓?jiān)诖驳母赣H，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽有一句怨言穢語(yǔ)，父親在媽媽的照顧下八年前安靜的離開(kāi)了我們，媽媽用她那善良的愛(ài)，默默的為我們樹立著偉大母親的榜樣，
直到我做了母親，可愛(ài)的女兒也如我敬畏媽媽一樣敬畏著我時(shí)，我才明白。
我們延續(xù)著母親的一切 ，成家立業(yè) ，相夫教子。
漸漸老去的媽媽
媽媽看到了她的兒女們是如何和她一樣當(dāng)好一個(gè)母親的。
如今這個(gè)大家庭四世同堂，子女們都做到了家庭和睦，以自身為榜樣，教育好自己的下一代，第四代的孩子們也已承歡在她的膝下：“太奶奶、太外婆的叫個(gè)不停”-------耄耄之年的媽媽患有高血壓和心臟病，媽媽老了，老得我看著她都怕她會(huì)突然的離我而去，我唯一的心愿就是祈求上帝讓媽媽多活幾年，好讓我們細(xì)細(xì)的報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
生日對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是為了得到家人、朋友對(duì)我的祝福，而是母女之情更深的連接和喚醒，不是所有的歌都是為了愛(ài)情而歌唱，塵世間飄蕩著的永恒旋律是唱給母親的歌——母愛(ài)不會(huì)老！
母親啊!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
我的小學(xué)作文 篇3
五年級(jí)教我的語(yǔ)文老師姓黃。黃老師有著一頭美麗的中長(zhǎng)發(fā)，一張小小的臉，一雙充滿威嚴(yán)的眼睛。她是我很敬佩的一個(gè)人。
黃老師是年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，做的工作要比其他老師多得多，可是，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)。比如：
每次早讀、午寫同學(xué)們做得不好，說(shuō)給老師聽(tīng)，老師都會(huì)在第一節(jié)課里“教育”我們，大道理小道理講了一大堆，可是，同學(xué)們依然無(wú)動(dòng)于衷：依然是老師來(lái)時(shí)聽(tīng)話，老師不在時(shí)“氣人”。老師看到同學(xué)們這樣，就自己來(lái)“抓”人，抓到的要罰抄、做運(yùn)動(dòng)，跑步，老師說(shuō)：“這樣既有益健康，又能教訓(xùn)人，多好��！”
輪到老師值日是，老師總會(huì)早早就來(lái)，這樣好多同學(xué)都不敢玩耍了。
老師每天都要抄題，多的，少的都抄，害得同學(xué)們有苦難言。但是，這樣，也就讓我們的考試更好了。
我在前幾年級(jí)的'時(shí)候，一直認(rèn)為老師應(yīng)該不同于尋常人，所以我對(duì)老師總那么尊敬，卻一點(diǎn)都不敢接近老師，總是顫巍巍的在遠(yuǎn)處注視著老師。是黃老師顛覆了我的想法。
一天，我正在上體育課，忽然，有人跟我說(shuō)老師教我，我走到老師在的房間，進(jìn)去一看，我對(duì)那時(shí)老師的感覺(jué)是：溫暖，平常，仁慈。老師也像媽媽那樣平易近人，那時(shí)我清醒了：原來(lái)老師也是平常人。
也許別人覺(jué)得我這樣的述說(shuō)不能達(dá)到你們心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一件都能夠使我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。
我的小學(xué)作文 篇4
我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，我已經(jīng)10歲了，我上四年級(jí)了。我的心里上也發(fā)生著微妙的變化，我會(huì)害羞了，我的心變得更細(xì)了，我也越來(lái)越獨(dú)立了。
今天發(fā)生的事情，讓我感到我真得長(zhǎng)大了。星期四，我和媽媽一起到運(yùn)河廣場(chǎng)游玩，剛到橋?qū)Π毒桶l(fā)現(xiàn)在沿河的咖啡館里，竟然坐著我的EF老師PIETER。我嚇了一大跳，很想和他打個(gè)招呼。如果時(shí)間倒流，我想我一定會(huì)奮不顧身地沖上前去對(duì)他說(shuō)：“Hi！Pieter，Howareyou�！笨墒墙裉煸趺戳耍课业哪_總是不聽(tīng)使喚，跨不出這一步。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這不是你的老師Pieter嗎？快！和他打個(gè)招呼吧！”我搖了搖頭�！翱烊グ�！”媽媽在鼓勵(lì)我。但我還是搖了搖頭，因?yàn)槲液π撸驗(yàn)槲以谝鈩e人的眼神，因?yàn)槲液ε聲?huì)說(shuō)錯(cuò)丟臉�！澳阋欢苄械��！眿寢尷^續(xù)在旁邊鼓勵(lì)我�？墒牵疫�是不是很情愿去，在臺(tái)階上猶豫來(lái)猶豫去，一步三回頭，慢慢地移動(dòng)著腳步，原來(lái)10秒鐘能走完的路，我走了整整10分鐘。走近之后，我還是不確定能不能喊出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了媽媽一眼，媽媽又給了我一個(gè)大拇指，我全身頓時(shí)充滿了力量。對(duì)著Pieter老師大喊：“Pieter！”Pieter回過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)：“Hi！AmyAnne�！蔽液蚉ieter老師用英語(yǔ)聊起天來(lái)，這時(shí)旁邊的一位阿姨對(duì)我投來(lái)了贊許的'目光，說(shuō)：“這個(gè)孩子真厲害�！蔽乙幌伦幽樇t了起來(lái)原，來(lái)別人的看法并不是我想象的那樣。告別了Pieter我蹦蹦跳跳地跑回到了媽媽身旁，那時(shí)，我感到十分的輕松，因?yàn)槲业谝淮螒?zhàn)勝了自己。
其實(shí)戰(zhàn)勝自我很簡(jiǎn)單，只要你有一顆勇敢的心，就一定會(huì)成功的。
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