中秋博餅作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的中秋博餅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋博餅作文1
今天是9月18日，是一年一度的中秋節(jié)，我們來到了我姨媽的家里，準備開始我們一家的中秋博餅會�。。。。。。�
博餅開始了，首先，奶奶用微微發(fā)抖的手拿起2個骰子一擲，是7，大家異口同聲的數(shù)著1、2、3、4………7，�。。。�！~~~~~~~剛好數(shù)到我，哈哈，我拿起6顆骰子輕輕一擲，三紅�。。�！我興奮極了，急忙拿起那2瓶牙膏和1條毛巾的套裝，塞進我的袋子里！不光是我興奮，一群的人都紛紛說：“哎呀！開門紅�。�！看來今天狀元肯定是你的了�。。 蔽倚χ终f：“不一定�。。�！說不定是你們的呢�。�！”雖然我嘴上這么說，可心里卻在暗笑��！接下來是我媽媽，她以優(yōu)美的動作拿起骰子，又以優(yōu)美的動作擲骰子，可是，卻是黑不隆冬的東西，就這樣一個接一個，一直到第五輪，可狀元還沒有出現(xiàn)，大家沒有心急，我可是心急了，耶，太好了又該我了，看我的`，乒~~~~~~~`的一聲，，，噢哦~~~~~~骰子飛出去了，哎~~~~~~~~又過了2輪，我姐姐博出了狀元，我驚呆了，腦袋湊過去一看，是狀元插金花啊�。。。�！這可是我第一次看見有人博狀元插金花，我真是又高興，又難過，高興是因為能看見有人真真正正的博出狀元插金花。難過是因為我沒有博到狀元�。。。�！
后來，狀元歸姐姐了，不過，我還是度過了有趣的一天��！
中秋博餅作文2
一年一度的中秋博餅到了，我們的家委組織了我們?nèi)嗤瑢W進行了博餅活動。這次因為媽媽也參與了，活動的前一天我就和媽媽一起去幫忙買活動用的東西。我好興奮呀，幫忙數(shù)著各種東西。
同學們知道今天下午就要博餅了都好激動呀。第一節(jié)是班主任的語文課，上課心思都有點不專心了。一下課就看到媽媽和家委們一起把東西拿進來了好開心。我們班共分五組，我是在第五組。
激動人心的一刻來，我們進行第一輪的博篩子，大家手氣都一般沒有一個漏單的都是一秀，一連幾輪都是小的。直到第四輪我們小組終于有人博到了四進，大家都激動的喊出來，太棒了終于出了個大的。每個人都開心極，接下更激動是慢慢的對堂和三紅也出了，雖然不是我博到的但我也很高興。每出一個大的我們小組都是激動的大喊出來，比博到的'同學還激動。我們組的狀元博了好久呀，直到東西快全部博完了才出來，是我們班新來的同學博到了真棒。這次的活動雖然我沒有博到什么東西，但是同學一起活動的時光還是非常的開心，留下了一個非常美好的回憶。重在參與開心就好。
結束后，我們班還留影做了個留念，然后就放學開開心心回家了。
中秋博餅作文3
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項閩南人特有的風俗博餅。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。
下午，我興高采烈地來到學校，一到教室就聽見同學們你一言，我一語的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開始了，我第一個拿起骰子往碗里一扔，扔出了開門紅三紅（三個紅四），手氣還真不錯！接著黃凌宇博了個一秀（一個紅四），然后吳飛揚博了個二舉（二個紅四），李玟誼博了個四進（四個黑二），張紀緩博了個對堂（六個號碼同進出現(xiàn)在碗里）。
教室里聲音此起彼伏，不時傳來了陣陣的歡笑聲。正當我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時，吳飛揚突然博了個狀元（四個紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時，后面也傳來了歡呼聲，原來趙李添一也博到了狀元。整個教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的`一天呀！
我希望全中國的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。
中秋博餅作文4
“把酒冰壺接勝游，今年喜不負中秋�！毕氲竭@名古詩，我就會想起八月十五中秋節(jié)，就在這一天，我們家要開始博餅啦。
中午我們吃完飯把桌子收拾干凈，拿出了兩個博餅的大紅碗，碗里有六個骰子。奶奶準備了兩疊錢，狀元：500元，對堂200元2個，三紅100元4個，四進50元8個，2舉20元16個，1秀10元32個。
博餅活動開始了，我們分成兩組，小朋友一組大人一組，我即以開心又緊張。心里像是要蹦出來了似的，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。我心里不停地默念：博狀元！博狀元！剛一開始小姑姑就博到三紅了，輪到我的時候，壓力山大，結果，我才博到一秀，心情難免有點失落，我就去洗手了，聽別人說把手洗干凈就可以博到好東西，我問媽媽：“要不要也去洗手�！眿寢屝χf：“不用了�！庇州喌轿伊�，我終于博到了四進，好開心呀，雖然后面我沒有博到狀元，但是我博到了對堂，也很不錯呀！
今天真是個愉快的周末。我即知道了中秋節(jié)的.意思，也體驗了廈門的博餅文化。
中秋博餅作文5
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……一年一度的中秋節(jié)到來了，我們學校也舉行了博餅活動。看！同學們博得可開心了！
下午第三節(jié)課，老師走上講臺，說：“現(xiàn)在舉行博餅活動。”班級馬上炸開了鍋，同學們有的用書拍桌子，有的.高聲歡呼，有的興奮得手舞足蹈……大家議論紛紛，老師好不容易才讓班級安靜下來。
博餅開始了，第一輪，我只博到一秀，狀元馬上就出來了，陳嘉翔博到了狀元帶7。第二輪開始了，我對陳嘉翔說：“等著瞧，我一定全博到比你更大的狀元的。”輪到我了，我朝骰子吹了一口仙氣，口中念念有詞：天靈靈，地靈靈……我松開手，骰子就在碗里跳動起來，就像六個小姑娘在跳舞，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，舞停了，狀元帶9！真是說：“曹操曹操就到�！蓖瑢W都為我鼓掌，我高興得一蹦三尺高。這時，骰“嘩啦”一聲，張涌泉博到了狀元帶8！我嚇了一跳，張涌泉 說：“哈哈，差點超過你了�！比嗑椭挥形覀兘M活蹦亂跳，手舞足蹈。
時間過得飛快，博餅結束了，我們拿著禮品“滿載而歸�！爆F(xiàn)在。在我腦海里還能浮現(xiàn)出博餅景象。
中秋博餅作文6
中秋節(jié)來了，大街小巷響起了“叮叮噹噹”的博餅的聲音，我家也準備今天博餅。
晚飯后，全家人圍坐在餐桌邊，我一馬當先，一把抓起早已準備好的骰子，用雙手捧到嘴邊吹了口氣，一下丟進碗里。只見骰子在碗里歡快地跳著迪斯科，我則在一旁大聲喊到：“狀元！狀元！”事后回想起當時的尖叫聲我還心有余悸：要是屋頂是用瓦片蓋的話，瓦片一定會被震飛到月球上去。終于，骰子停止了那讓我瘋狂的轉(zhuǎn)動。我定睛一看，一、二、三、四、五、六，“對堂”！我旗開得勝，全家人一片尖叫――“耶”……這回，屋頂?shù)耐咂梢燥w到太陽上面去了。
這時，“重量級”人物――表弟喊到：“輪到我了！”只見他一邊用兩只胖胖的小手捧著骰子，讓骰子從手指縫中一個個滑落下去，一邊大叫：“狀元！狀元！”表姐在旁邊故意逗他，和著他的節(jié)奏喊到“才怪！才怪！”全家人都笑破了肚皮。骰子停下了，表弟瞧了一眼，悻悻地走開了。原來，表弟博了個“第一名”――“一秀”。
表姐開始表現(xiàn)了。伴隨著骰子落碗，她扯起嗓子唱起了令人發(fā)狂的`“狀元歌”，全家人只有捂耳朵的份了。歌聲停了，表姐博了個“狀元插金花”。瞧，把她樂得一蹦三尺高！
你可別笑我們家的人夸張。這可是一年一度都要上演的中秋博餅大戲�。�
中秋博餅作文7
今天是中秋節(jié)，我滿心期待；博餅，賞月，吃月餅。我變戲法似得拿出一個碗，再拿出六個色子，放入碗中，開始了我自制的家庭博餅。
�。‰S著一聲清脆地響聲，一個“一秀”誕生了！我樂開了花，“啊，一開局就拿一個‘一秀’，吉祥啊！”我博餅的聲音引來了大姑、小姑、爸爸。爸爸運氣真不錯，一出手就一個“狀元”！
后來，我有點迫不及待地問爸爸：“我們今天要賞月和吃月餅嗎？”“哦，兒子，今天爸爸比較忙，下個中秋再來吧。”“��！為什么！會是下一個�。∵�有好久�。 薄暗�，倒過來想想，今天我不是舉行了家庭博餅了嗎？知足吧！”
今年，我一沒賞月，二沒吃月餅，或多或少會有一些遺憾。但經(jīng)過我的細心觀察，其實爸爸一整天都在忙工作，像個陀螺，一刻不停地旋轉(zhuǎn)著。如果從這個角度去想，沒有賞月及吃月餅是情有可原的。
這次中秋節(jié)雖然有點遺憾，但細心的我發(fā)現(xiàn)了為什么父母不能陪我賞月和吃月餅了。其實父母一直很忙，我們應該在父母需要幫助的時候給予他們幫助，為他們減輕一點生活的負擔。這樣做的.話，他們會發(fā)現(xiàn)我們長大了，會為他們負擔生活的負擔了！
中秋博餅作文8
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵鼓舞士氣而發(fā)明的。
今年，我們班的博餅要開始了，我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲，有的同學在討論博餅的東西，有的同學在說：“我一定要把狀元拿到手呀！”同學們信心十足，我一點兒也不例外，我和同學們你一言我一語。
在老師的“一聲令下”博餅開始了！我們分了８人一桌，先從我開始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個活蹦亂跳的小精靈。周圍的.同學直說：“快停下！快停下！”終于停下了，我低頭一看說：“切！才“三紅”呀！”盼到胡錦豪了他左手３個，右手３個，雙手合起來，口中念念
有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當當”骰子累了停了下來，呀！“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來！一瞬間以心的心情變得非常失落。
中秋博餅作文9
博餅是起源于閩南廈門鼓浪嶼，始于清初，是一種獨特的月餅文化節(jié)，也是閩南人對歷史的一種傳承。中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵對中秋相思之情，激勵鼓舞士氣而發(fā)明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今閩南地區(qū)獨具特色的'民間的習俗。
今天下午，我去同學家里博餅，一開始我們先博餅之后我們就玩游戲，我們所有人提議來玩猜字謎游戲，剛開始有個同學就給我先來上道菜，先來個詞我和另一個同學看了一下，我想了想，就一邊不停的吹氣，一邊用手扇著風，還做出流汗的樣子，其他兩個同學很快就猜到了，大聲的說"是電風扇”。這一次換另一個同學來寫了,她寫了一個蜂蜜,我展開了雙臂做了一個飛舞的動作,鼻子還發(fā)出了"嗡嗡"的響聲,誰知道那兩個同學想也沒想就回答:是“蒼蠅”。哈哈……寫詞的同學大笑起來，我從做了一次，這一次沒讓我失望一下子就猜出來了，這次的猜字游戲真有趣，今天的博餅雖然自己沒博到什么，但是大家在一起，其樂融融，充滿趣味，同學們提前過一個難忘的中秋節(jié)。
今年的中秋節(jié)是那么溫馨的，今年中秋節(jié)是那么有趣的，真希望大家以后可以經(jīng)常聚在一起玩開開心心的。
中秋博餅作文10
今天是中秋節(jié)，我們班舉行了博餅活動。
叮�！�，開始博餅了，我們的心情無比激動。我抓起骰子，搖了幾下，然后眼睛一閉，把手一放，“叮�！�，骰子迅速跳起舞來！”大家尖叫起來“是五子帶一！”我睜大眼睛，真是出人意料啊！到張穎了，她把骰子分成兩手來博。她把骰子一放，有一個骰子轉(zhuǎn)了好幾圈，像是在跳舞，把自己都給轉(zhuǎn)暈了�！笆菍μ�！”張穎一蹦三尺高，得意洋洋地說：“別看我年紀小，手氣好著呢！”輪到蘇佳明了，他輕蔑地看著張穎說：“切，我比你厲害多了！”又做了個鬼臉。張穎也瞪了佳明一眼，“呸！”佳明把骰子一擲，“沒有”，張穎捧腹大笑。到陳穎涵了，他說“到本大爺出手，”站著用力把骰子一砸，一個骰子從中冒出來，像一個不聽話的`小孩，一下蹦出碗外。筱玲說“跳子，停一回合！”孟出說“壯元是俺的啦！”孟出邊搖邊說“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”孟出秋博個三紅。筱玲說“終于輪到我啦”！只見她一把抓起骰子，用力一放。哇！太給力了，博了個四進！接下來一輪一輪轉(zhuǎn)，三紅、四進、對堂、壯元……一個個禮品被博走，同學個個手舞足蹈。本組我博得最多，嘿嘿！厲害吧！
今天我真高興！
中秋博餅作文11
昨天下午，我們班的同學們個個笑逐顏開，臉上洋溢著歡樂的笑容。同學們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著骰子，有的高興得手舞足蹈，還有的心急如焚。原來，這是我們班在博餅迎中秋呢！
我們以六個人為一組，開始了期待以久的博餅活動。我們這組的同學呀，不等組長定誰先博，就開始“分析獎品”了。只要輪到其他同學博的時候，幾個同學就喊起了“沒有！沒有！”
先世偉的表情最為豐富。當他博到了他最最想要的四進時，他會高興得歡呼雀躍、手舞足蹈；可是他見三紅的獎品被拿光時，那張笑臉立刻變成了苦瓜臉，像得憂郁癥一樣；當他博到狀元時，他又立刻“噢——噢——”地歡呼起來。
我嘛，顯然是那種“后來居上”型的'。因為我第一輪什么都沒博到，許多同學都不把我放在眼里。倒數(shù)第幾輪時，我居然博到了五子帶六，要不要使用秘方呢？我猶豫了一會。（秘方：如果你不想讓自己的狀元降級，就故意把骰子扔到碗的外邊）算了吧，我還期待對堂的誕生呢。
昨天下午，我們班所有同學都是在歡聲笑語中度過的：又德興奮地大喊：“我得狀元了！我得狀元了！”云翔高興地把狀元的獎品頂在他那小小的頭上；興裕博到狀元后，激動地把手都有拍得紅彤彤的了。
回味昨天下午的博餅活動，我就想起了同學們那全神貫注的表情，想起了同學們那愁眉苦臉的樣子，還想起了……
骰子碰撞碗的聲音，同學們歡呼雀躍的笑聲，同學們談笑風趣的聲音……湊成了迎接中秋的交響樂。
我喜歡這樣的中秋博餅！
中秋博餅作文12
中秋節(jié)到了，我們一家人去博餅。我最喜歡這種有吃的、有喝的、有玩的還有拿的'聚會了。
我一過去就看見一個紅色的大碗和六個晶瑩剔透骰子。開始博餅了，我伸出胖乎乎的一只小手，想把骰子握住，可是我怎么也抓不住，于是我就用兩只小手把骰子緊緊地拿住，在手里搓了搓，心想：一定要博個狀元啊。我把骰子一扔，叮叮當當，聲音非常清脆，骰子在大碗里跳動，已經(jīng)有了兩個紅四了，其他都是黑色的，還有一個像陀螺一樣滴溜溜地在不停地轉(zhuǎn)動，我想：不可能是狀元了，一定要博個三紅。轉(zhuǎn)動的骰子停穩(wěn)下來了，我嘆了一口氣說：“不是紅四，只能是二舉了。”輪到奶奶了，她伸出手來一把抓住骰子輕輕地往大碗里一扔，叮叮當當，奶奶微笑地說：“一秀�！睜敔斦┑臅r候，一旁的姑姑突然伸手攔住說：“是對堂�！蹦棠毯痛蠹乙黄饠�(shù)了數(shù)：“一二三四五六，果然是對堂啊!”奶奶的臉上樂開了花。博餅結束了，最終奶奶博了狀元。奶奶開心地說：“我好多年沒博到狀元了�！�
看著奶奶舒展的笑容，我突然領悟了：“中秋月圓人團圓，奶奶能不開心嗎?”
中秋博餅作文13
“明月幾時有，把酒問青天。”中秋節(jié)是我國特有的民俗節(jié)日，今年的中秋節(jié)就像閃電般的到來了。我想今年中秋節(jié)會過得非常有意思，因為在我們這個新班級里要組織一場“中秋博餅”呢！我都等得迫不及待了。
終于等到了這一天，我高高興興得來到了博餅地點，只見桌子上擺放著琳瑯滿目的.學習用品：有尺子、中性筆、地球儀等等。分為一秀、二舉、四進、三紅、對堂、狀元的獎品，我最喜歡的就是狀元的獎品——音響了，心里暗暗想著一定要努力博到狀元呀。
博餅活動開始了，輪到我時，我心里念著：天靈靈，地靈靈，保佑我博到狀元，唰啦——只見骰子在碗里滾動著，好像六位舞蹈家一樣在”舞臺“上跳著優(yōu)美的舞蹈，骰子停了下來，只是一秀啊！我有點不情愿，第二輪過去了，我博到了二舉，我有點兒著急了，所以我尋問起媽媽，怎樣才能博到狀元呢？媽媽告訴我只要有信心，就能博到喲，第三輪我把骰子甩了下去，停下來5個“1”我覺得沒有希望了，只聽到有人大喊：“五子登科！"“五子登科！"我開心得一蹦三尺高了，在歡呼雀躍的響聲中到了下一位同學，突然，有人大喊：”狀元插金花！"頓時，我知道我的狀元被搶走了，接下來又有人博到狀元，但都沒有狀元插金花大，到了最后，奕涵的狀元插金花被保住了。這次雖然我沒博到最大的狀元，但是我覺得今天很快樂，沒有留下遺憾了。
我愛你中秋！
中秋博餅作文14
每到中秋佳節(jié)，高懸在天幕上的月亮好似一盞明燈。人們都在賞月、祭月、吃月餅、博餅……而今天，我們作文班就要來舉行一場博餅大賽！
聽說班上要舉行博餅大賽時，我激動不已，高興得睡不著覺。第二天，我起得很早，吃完飯，我就奔到作文班里。
一開門，只見老師把桌子分成兩組，十人一桌，每一桌上放著一個大碗和六個骰子。同學們個個摩掌擦拳，躍躍欲試，都瘋狂地拿起骰子玩。轉(zhuǎn)眼間只有骰子掉入碗里的“叮當”聲在教室里回蕩……等老師說完游戲規(guī)則之后，博餅活動已經(jīng)如火如荼地開始了。
第一人是一個小弟弟。只見他兩手抓著骰子輕輕一扔，我們都屏息凝視，大氣不敢出�？吹侥菐讉�骰子掉入碗里之后，竟然是一秀！那個小弟弟拿了一根棒棒糖，興高采烈地跑來跑去。哈哈，原來拿到獎品這么容易�。∥覀兌俭@訝不已。
幾輪以后，人越來越多，獎品卻越來越少了。大家也越來越緊張了。輪到我了，我把骰子捧起來，扔到碗里，這幾個骰子好像要跟我作對似的，在碗里一直轉(zhuǎn)。惹得同學們哈哈大笑，骰子終于停了，等他們看清之后，我已經(jīng)拿了一根自動筆走了下來，我搖到的是二舉。
活動在一片歡笑聲中結束，我拿的獎品挺多的`。哈哈，中秋佳節(jié)博餅博得不僅是獎品，更多的是樂趣和滿滿的幸福。
中秋博餅作文15
中秋佳節(jié)，人們主要的活動是賞月和吃月餅。在我們廈門還有一個特殊的習俗，就是大家都知道的中秋博餅。
那大家知道中秋博餅的由來嗎？帶著這個問題，我和爸爸媽媽一起去鼓浪嶼尋找答案。一登上鼓浪嶼我們就直奔日光巖景區(qū)，很快地來到中秋博餅雕塑園,只看見幾個形態(tài)各異的士兵正圍在一張石桌旁，桌上擺著大大小小的餅。他們有的坐著，有的正吃著月餅，有的趴在桌上，還有的'正在博餅。我好奇的往碗里看了一下骰子,“狀元插金花”,我叫著，讓爸爸媽媽趕緊來看。
在爸爸媽媽的指引下我終于在景點介紹墻上找到了答案。原來是民族英雄鄭成功在廈門操練水師時，為了解決士兵們的思鄉(xiāng)之愁，特與屬員巧設了中秋博餅這一活動，廈門從此就有了博餅這個習俗。
為了了解更多的中秋習俗，我和媽媽上網(wǎng)查找資料。從網(wǎng)上我還了解到原來每個地方過中秋節(jié)的習俗都不一樣。我知道香港的習俗是舞火龍、安徽的是堆寶塔、廣州的是樹中秋、晉江的是燒塔仔、蘇州石湖看串月等�？粗@些有趣的習俗名稱，你們是不是也和我一樣想去探個究竟呢?
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