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90年后的母校作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的90年后的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
90年后的母校作文1
“主人，主人，有人給你發(fā)來了電子郵件�！蔽业囊粋�(gè)智能機(jī)器人說。我打開一看，原來，我的老同學(xué)今天在我的母校——沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，準(zhǔn)備開同學(xué)聚會。我想：光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，老同學(xué)們會有什么變化呢？已經(jīng)這么長時(shí)間沒回去了，學(xué)校怎么樣了，有什么變化沒有？我一定要參加這次聚會。
我派我的智能機(jī)器人準(zhǔn)備了一輛超音速汽車，以每小時(shí)一萬公里的速度火速從美國華盛頓緊急趕往我的母校。到了母校，我大吃一驚，不由發(fā)出驚嘆：太漂亮了！首先映入眼簾的是一個(gè)大噴水池，四周有各種奇花異草，郁金香、百合、杜鵑、丁香、康乃馨，還有紫荊花。
再看看那教學(xué)樓，四十多層，有電梯，所有的樓都是高層，都是觀光電梯�？萍紭嵌鍖�，圖書館三十多層。操場在地下，有地下電梯供學(xué)生們使用，校長還專門研制了一位高智能機(jī)器人，它能帶領(lǐng)學(xué)生們到地下操場，生的.學(xué)生們迷了路，找不到地下操場。
學(xué)校里的餐廳更讓我大吃一驚：所有的菜都很新鮮，都是綠色無公害的。還有江南小吃、飲料專供區(qū)等。還有主食，都一應(yīng)俱全。
教學(xué)樓的一側(cè)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶物——冬夏長廊。在這里，冬天溫暖，夏天涼爽，同學(xué)們都喜歡來這里讀書，討論學(xué)習(xí)。
忽然，一個(gè)人朝我走來，我一看，怎么這么像我的老同學(xué)汪鑫��！我說：“你是汪鑫嗎？”她說：“是��！你是梁玉琪吧！”“對啊！”我激動地說。她現(xiàn)在是世界級舞蹈家，會跳各種舞。她帶我見了全班同學(xué)，一見面，我想：老師怎么這么年輕啊？王馨悅告訴我，老師是因?yàn)槌粤烁吡x杰和高升研制的“返老還童”丸，變得年輕了。徐老師是哈佛大學(xué)語文特級教授；袁老師是牛津大學(xué)特級教授；王馨悅是世界聞名的法官；黃夢圓是優(yōu)秀的翻譯；劉暢是一級建筑家；孝原是世界著名古箏演奏家；韓璐是世界著名鋼琴演奏家，還有很多同學(xué)也出了名。
我相信，二十年后的雙語，會更加美麗；會更加先進(jìn)；會更加輝煌！
90年后的母校作文2
一天晚上，我做了一個(gè)非常美好的夢，在夢中我見到了20年后的母校。
二十年后，我回到了自己曾經(jīng)就讀過的母校，一走到校門口，幾個(gè)金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經(jīng)多么熟悉的幾個(gè)字眼。
進(jìn)入校門之后，眼前的景象讓我吃了一驚，學(xué)校的教學(xué)樓之間都是用形態(tài)各異的水果樹連接起來的'，有我最喜歡的蘋果樹，梨樹，還有那香甜的水蜜桃樹，……整個(gè)學(xué)校就如同巨大的百果園，操場則變成了一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體，也可以欣賞到美麗的田園風(fēng)光，走進(jìn)教室，第一眼見到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮制成的，教師的玻璃窗戶是用葡萄精制而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學(xué)們坐在這個(gè)果香飄溢，充滿綠色的教室里讀書，既輕松切愉快。
學(xué)校實(shí)行快樂教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)的是各種不同的水果機(jī)器人，有蘋果機(jī)器人，橡膠機(jī)器人等等，機(jī)器人老師對每個(gè)學(xué)生愛好，習(xí)慣，思維情況都了如指掌，把學(xué)生的資料統(tǒng)統(tǒng)裝在自己的系統(tǒng)里，并針對同學(xué)們各自的特色，來制定不同的教學(xué)方案，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)同學(xué)們遇到答疑解惑時(shí)，機(jī)器人老師就會給同學(xué)一塊水果聰明片，同學(xué)手中的難題就會引刃而解，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中需要查找課外知識時(shí)，石榴老師就會為你遞上一顆資料具備丸。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上就會給你送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我們二十年后的母校。
90年后的母校作文3
時(shí)間過得好快呀！20年過去了，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，這其間發(fā)生了許多變化，唯一讓我擔(dān)心的是我小時(shí)候的母�，F(xiàn)在是什么樣子呢？于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機(jī)，飛到我那最最想念的母校去看看。
高迅飛機(jī)慢慢降落了，倉門打開了，我下了高迅飛機(jī)，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻(xiàn)。機(jī)器人對我說：“歡迎參觀，”我說：“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了，還用你當(dāng)向?qū)帷！睓C(jī)器說：“當(dāng)然了，”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來，20年過去了，母校的變化可真大呀！前面是圖書室，后面是水池，左面是少年宮，右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了，我禁不住贊嘆：“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！”機(jī)器人說：“前面還有更發(fā)達(dá)的東西呢�！蔽伊ⅠR向前跑去，準(zhǔn)備看個(gè)究竟，看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。
機(jī)器人說：“上高迅電梯吧，教學(xué)樓就在上面，”說完機(jī)器人就走了，我上了高迅電梯，我的媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢？我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個(gè)按鈕，我看了看說明按了一個(gè)按鈕，一眨眼的'功夫就到了教學(xué)樓，我看到上面寫著“太空”兩個(gè)字，我推開門走進(jìn)太空教室，人都像是在空中飄來飄去，小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，除了學(xué)習(xí)以外，其他的文件都被鎖住了，如果誰想玩游戲想都沒法想，語文書、數(shù)學(xué)書都改成了多媒體電腦，我很奇怪老師在哪？機(jī)器人對我說：“這里沒有老師，老師要講的內(nèi)容都在電腦里，每個(gè)教室外面都有一個(gè)機(jī)器人，如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去，下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀，到圖書室借書�！甭犃藱C(jī)器人的話，我不禁想像再過20年又會是什么樣子呢，高科技的東西造就高科技的人才，現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達(dá)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被討厭的鬧鐘聲吵醒了，我睜開眼睛原來是一場夢，是啊，我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作文
90年后的母校作文4
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)30歲了，是應(yīng)該回我那母校看看了。一想到母校我就十分興奮，因?yàn)槲衣犝f那里有許多美麗的變化。于是我來到母校－－東塔小學(xué)。
到了母校我發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么不見了？剛剛走過去，發(fā)現(xiàn)幾名保安走了過來，走近一看才發(fā)現(xiàn)這幾名保安原來是機(jī)器人，“請問，您來這里干什么？”“我是這里以前的學(xué)生，來看看母校發(fā)生了什么變化。”“掃描中，掃描中。�！薄皻g迎回到母校，請跟我來�！痹捯魟偮�，我就看見了學(xué)校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學(xué)家發(fā)明的保護(hù)罩，在沒有確認(rèn)對方身份時(shí)，對方看不見，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發(fā)明啊！我和智能機(jī)器人來到操場。原來塵土飛揚(yáng)的操場，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來到２８層的１７５班教室，學(xué)生們正躺在床上“睡覺”我不解的對智能機(jī)器人問到“他們怎么都在睡覺�。俊薄澳睦锼X�。磕銢]看見他們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎？”智能機(jī)器人的話讓我心中有了一大連串的問號難道睡覺也是學(xué)習(xí)嗎？在我的`一臉迷惑下，智能機(jī)器人告訴我其實(shí)他們在夢中學(xué)習(xí)，在夢中學(xué)習(xí)就不會有人開小差了。為了不打擾他們學(xué)習(xí)我們來到了操場。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，操場在地底下。原來由于一座座高高的大樓讓飛機(jī)不能正常飛行所以人們開發(fā)了地下。來到地下15層，機(jī)器人告訴我1到28層都是操場，學(xué)生可以不為沒地方玩而擔(dān)心了。操場上一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的學(xué)生在盡情的在操場上玩。
轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。
90年后的母校作文5
二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉(xiāng)看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發(fā)明了“圣龍?zhí)枴眴稳怂郊绎w機(jī)，以每秒5公里的速度（因?yàn)槲以诿绹┫蛑袊K泰州飛去。一下飛機(jī)，我就走向?qū)W校。一個(gè)機(jī)器人走來說：“我是門衛(wèi)，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來帶您走�！蔽蚁胨趺粗牢沂莵韰⒂^母校的'呢？
我們走進(jìn)學(xué)校，只見路邊綠樹成蔭，樹上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個(gè)小池塘，里面游著許多小魚，小魚不停地吐著泡泡，可愛極了！再往前走，我看見一幢半球形的教學(xué)樓矗立在我眼前。我走進(jìn)一間教室，只見黑板旁裝著兩個(gè)按鈕和一根天線。杰克說：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來放老師板書的內(nèi)容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見上面裝著一臺電腦和5個(gè)按鈕。電腦一定是用來查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛(wèi)像看出了我的心事，說“藍(lán)按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來打電話的�！�
我剛想去看看操場，我的高智能雙卡雙待手機(jī)卻響了，原來是通知我去開一個(gè)關(guān)于克隆人問題的會議，我只有下次再來了。
剛剛過了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設(shè)備。再過20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設(shè)備一定會更多。
90年后的母校作文6
光陰似火箭過了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了。我現(xiàn)在還十分的懷念母校。
我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的自動行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當(dāng)我踏進(jìn)門口時(shí)，便被眼前的景物驚呆了。現(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯(cuò)了路��！我看了看周圍的環(huán)境，這里的門口分明寫著“上橋小學(xué)”怎么會是我走錯(cuò)路呢？
突然我看見以前教過我六年級的老師，我走過去向段老師問好，段老師叫出了我的名字說：“哦，原來是宋浩然啊，我差點(diǎn)就不認(rèn)得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會在這兒呢？”我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來這里看看，這里不是學(xué)校嗎，怎么又變成花園了？”段老師說：“你跟我來，我告訴你�！倍卫蠋煱盐�?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對我說：“你只要對那塊石頭說，你要到學(xué)校，那塊石頭就會把你送到學(xué)校去�！蔽衣犚娋桶胄虐胍傻貙δ鞘^說：“我要到學(xué)校。”一會兒，我見腳下有金光閃閃，段老師也對那塊神奇的`石頭說：“我要去學(xué)校�！睅酌腌姡揖秃投卫蠋熞黄饋淼搅嗽谔炜罩酗h蕩的學(xué)校。我問段老師：“段老師，怎么學(xué)校在天空中也飄蕩不會掉下呢？”段老師，對我說：“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過工人加工而制成的。它還有許多種功能呢，在這我就告訴你一兩種吧。”我說：“好啊�！薄斑@種泡沫十分的堅(jiān)硬，就是現(xiàn)在最利害的“刻子激光炮和超級離子炎光炮”也耐它無何。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變?nèi)��！倍卫蠋煹氖稣f，我聽完后，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和段老師一起游覽了學(xué)校，告別了老師，乘坐我“磁盤式”的飛碟回到了我工作的城市。
雖然，這是幻想，但我相信只要通過人類不懈的努力就一定可以實(shí)現(xiàn)的。
90年后的母校作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了�？萍荚诓粩嗟匕l(fā)展，而學(xué)校，儼然已成為了高科技的代名詞。
在北樓校園的門前，有一塊大屏幕，上面的書法“臺東六路小學(xué)”剛勁有力�？墒牵�(dāng)你輕輕觸摸屏幕時(shí)，它頓時(shí)轉(zhuǎn)換成了學(xué)校的校園網(wǎng)站。在這里，你可以了解學(xué)校的歷史，感受百年老校的文化氛圍。
在屏幕的旁邊，有一臺識別機(jī)。它可以直接檢測出學(xué)生的.班級、姓名。發(fā)現(xiàn)可疑的人，它還會直接報(bào)警，保障了學(xué)生的安全。
在校園里，你會看到兩幢樓。高的那幢是教學(xué)樓，是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼。共6層，可容納5000名學(xué)生。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。咦？怎么沒有書本？哦，這是學(xué)校新啟用的電子教學(xué)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)酷似筆記本的機(jī)器，里面存儲了該學(xué)期的所有知識，學(xué)生可以點(diǎn)擊查看。老師講課時(shí)，同學(xué)們只需看著它，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“記錄下來，還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。如果學(xué)生學(xué)習(xí)累了，里面還有各科知識的小游戲，讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)、乏味。
怎么看不到操場了？別著急。稍微矮一點(diǎn)的樓是體育樓，有地上3層，地下1層。第一層就是一個(gè)體育場。400米的塑膠跑道、足球場，同學(xué)們可以在這兒鍛煉、玩耍。第二層是一個(gè)網(wǎng)球場。第三層是一個(gè)籃球場。地下就是游泳館了，地下的游泳館比原來的面積更大，設(shè)施更多�？梢愿玫匕l(fā)展臺六的游泳特色。
值得一提的是，校園的一角，有一個(gè)宣傳欄。上面記錄著臺東六路小學(xué)自建校1902年來的發(fā)展歷程，令人印象深刻，感慨萬千。
百年臺六，歷史悠久。我相信，今日的臺六學(xué)子，必定是日后祖國的棟梁之才，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
90年后的母校作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，我點(diǎn)了點(diǎn)手心，一只手機(jī)出現(xiàn)在了我的面前�，F(xiàn)在技術(shù)十分發(fā)達(dá)，在我們的手心里就有一個(gè)芯片，將手機(jī)放在里面，既安全又輕便。原來，好朋友在那里上班，約我去闊別已久的母�！h灣二小去看看。
我踏上了我心愛的水陸空三用車，坐上了車后座，為什么駕駛座上沒有人，原來是自己駕駛的車，無須駕駛。過了一會，飛機(jī)降落在了校門前。
一進(jìn)校門，一個(gè)小男孩跑了過來，說：“阿姨，讓我來陪你參觀我們的校園吧！”我聽了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手摸成摸他的頭——是冷冷的，他并不驚奇，自我介紹道：“我是機(jī)器人小明，是人類工作的好幫手�！闭f著，拉著我的`手走向大廳，一個(gè)傳送帶來到我們面前，小明說：“我們
學(xué)校的教學(xué)樓最有象征意義，近幾年來，我們一直被評為省一級小學(xué)�！闭f話間，我們就來到了一幢十分矮小的用藻泥造的房子面前，我的心里正納悶著：就這么不起眼的小房子還能被評上這么大的榮譽(yù)，真是太神奇了吧！小明仿佛讀懂了我的心思一樣，說：“你可不要小看它，它就像多拉A夢的大口袋一樣，從外表起來十分小，可當(dāng)你走進(jìn)去，卻變得十分大。”這下我更好奇了。
我一走進(jìn)去，一間間教室像星星一樣不計(jì)其數(shù)地點(diǎn)綴在四周，連教室里上課的老師也變成了機(jī)器人，把所教的知識打包送進(jìn)學(xué)生的腦子里，也有個(gè)別教室里站著老師在教同學(xué)們道德品質(zhì)。
我隨指示牌，找到了我的好朋友，高興地和她擁抱在了一起，高興地對她說：“校園的變化可真大呀！”
90年后的母校作文9
時(shí)間一眨眼就過去了。十年過去了�，F(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我回想起童年時(shí)，我不禁想了很多。所以，一個(gè)暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)。懷著無限的渴望和思念，我去了我離開十年的母校-&mdash；&mdash西彭第一中學(xué)。
走進(jìn)原來的學(xué)校，我不禁傻了眼，心里嘆息“這是我的學(xué)校嗎？十年后，學(xué)校穿上了一件嶄新的衣服，校門“西彭第一中學(xué)；幾個(gè)大人物特別引人注目。我們在學(xué)校的腳印似乎還在高高的臺階上。梯子旁邊的小樹漸漸長成參天大樹。回首往事，我想到了自己。原始的小樹正在一步一步地生長。通過后門，我走過了十年沒有踏入的土地，我瞬間感受到了巨大的.變化。周圍的老房子已經(jīng)被改變了。高樓里唯一沒有改變的是我們對這所高中的記憶。當(dāng)我們走進(jìn)操場上柔軟的塑料地面時(shí)，學(xué)生們嬉戲的身影浮現(xiàn)在我的眼前。紅白相間的教學(xué)樓就像守衛(wèi)著學(xué)生。
沿著大理石樓梯，我來到了教室曾經(jīng)所在的地方。門前的班級卡上仍然寫著“5級。，但已經(jīng)改變了。從窗戶望出去，教室已經(jīng)呈現(xiàn)出新的面貌。白色的墻上貼滿了學(xué)生的作品，全新的多功能平臺和高科技平板自豪地宣布黑板已經(jīng)“退役。，更方便、更漂亮的課桌被整齊地?cái)[放著，看著這些，我的耳朵仿佛聽到了老師的教誨；學(xué)生們大聲朗讀。下課時(shí)的嬉鬧聲。當(dāng)我來到乒乓球場時(shí)，一切都變了。這個(gè)地區(qū)已經(jīng)擴(kuò)大了很多。一張乒乓球桌擺放整齊。在墻的一邊仍然是同樣的水墨畫和詩歌。校園里沒有改變的是大舞臺上的歌舞和守護(hù)著她的老樹。
校園已經(jīng)改變很長時(shí)間了。她把一群群人打發(fā)走了。
90年后的母校作文10
“家在夢中何日到，春生江上幾人還。”20年后的我已經(jīng)在英國定居，每當(dāng)讀到這句詩，眼睛不由得有些濕潤。我決定擠出3天的時(shí)間，回到我的家鄉(xiāng)——濮陽。
來到家鄉(xiāng)，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規(guī)則的車輛不見了，取而代之的是互相謙讓；路邊的垃圾堆不見了，取而代之的`是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經(jīng)過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了，取而代之的是一條清澈見底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚哩！可不是嗎，向河底望去，魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！
咦，那不是我的母校——濮陽市油田第四小學(xué)嗎？我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景，“進(jìn)去看看吧�！蔽易匝宰哉Z，邊說邊走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。
“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現(xiàn)在的學(xué)校真是讓我意想不到��！年紀(jì)變多了，從一年級一直能上到十二年級，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓，現(xiàn)在多了實(shí)驗(yàn)樓、圖書館……嗯？有點(diǎn)不對勁，哪里呢？……對了，操場在哪里！我向一位小朋友打聽，原來操場建到了地下！真是不可思議。
那是……馮老師！我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。
接下來我又參觀了學(xué)校內(nèi)當(dāng)年是我們的天堂的地方，幾乎沒有發(fā)生改變。依然和以前一樣。
我愛母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國了，祝愿母校、濮陽市越來越好，期待下一次回來。
90年后的母校作文11
時(shí)光匆匆而過，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母�？纯础，F(xiàn)在的母校已不再是那么簡陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動化，學(xué)生的課桌變的特別高級，下一節(jié)課上什么，課桌就會自動把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動作，打瞌睡……它就會提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課，每個(gè)不聽講，做小動作的學(xué)生都逃不過他的眼睛，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰。看！他看見了一個(gè)不聽講的.學(xué)生！便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了，孩子們都用電子書包上課，電子書包上課真有趣！校長可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來是他們在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。
學(xué)校的操場變大了，地面上全是塑膠。同學(xué)們在上面快樂的做運(yùn)動。有的跳繩，有的做廣播體操，還有的在踢足球，打籃球，打羽毛球，打乒乓球，扔沙包……
學(xué)校的圖書館也變了，圖書館已不是那個(gè)矮小的圖書館了，現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營業(yè)員也變成機(jī)器人了，他會根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書拿到你面前，當(dāng)你看完了它會自動把書放到原來的位置。
學(xué)校還新添置游泳館，科技館，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。
時(shí)間過得可真快！天色漸漸晚了，又要離開我親愛的母校了，真有點(diǎn)戀戀不舍。
90年后的母校作文12
時(shí)光匆匆，歲月不等人，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，而我也踏上了工作之路，在外的工作總是不如人，于是我決定回到我的母校毛溝中學(xué)去教書。
回到家鄉(xiāng)，才知道，毛溝中學(xué)的面貌煥然一新。在外生活了這么多年，早已看盡城市的繁榮，不料，自己的故鄉(xiāng)比繁榮的城市更上一層樓。
走進(jìn)學(xué)校，我得學(xué)弟學(xué)妹們和藹友好的一起玩樂，看到地上有垃圾會主動撿起，見到老師會主動問好，看到夜晚被風(fēng)吹倒在地的盆栽會主動扶起，學(xué)長會主動幫助學(xué)妹。
這是毛溝中學(xué)文化素質(zhì)的提升，這是毛溝中學(xué)文明和諧的一面。毛溝中學(xué)的變化不止是文明的變化，還有設(shè)備，教育和建筑上的變化。
設(shè)備上，每個(gè)同學(xué)都有一臺用于學(xué)習(xí)的臺式電腦，這臺電腦是幫助老師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督器，只會提供有益于我們健康成長的一些資料，每個(gè)同學(xué)不僅有一臺電腦，還有一張呼叫飲水機(jī)的卡，只要你對這張卡喚一聲，飲水機(jī)就會自動給你水，但這水也不是很容易得到的，必須是用來喝的，不能浪費(fèi)，不能不喝完。
教育上，老師上課用u盤把要上的內(nèi)容傳給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，讓電腦為學(xué)生自動講解，學(xué)生有不懂的便可以向老師提問，這樣，老師輕松，學(xué)生也輕松。
建筑上，學(xué)生住的是二人套間，在套間里，所有的.東西都應(yīng)有盡有。食堂是一個(gè)半圓狀，夏天，同學(xué)們可以在食堂屋頂上乘涼，休息。舞臺是一個(gè)騰空在操場中央的蝴蝶型，像一只展翅欲飛，追求希望的一雙翅膀，上面的燈光，猶如夜空中的煙火，五色交輝。我們的教學(xué)樓，是一個(gè)有自動調(diào)節(jié)氣溫功能的中西合璧建筑，室內(nèi)綠草如茵，綠藤環(huán)繞，香氣芬芳，像一個(gè)古色古香的原始森林卻又充滿現(xiàn)代化風(fēng)味。最特別的是，整個(gè)學(xué)校的上空有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以遮風(fēng)擋雨，讓我們有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
我心中20年后的母校，希望你能早日成為現(xiàn)實(shí)！為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂！
90年后的母校作文13
“我畢業(yè)了！我畢業(yè)了！”這時(shí)激動萬分的我想起了在母校中渡過的快樂的童年，所以我開著一輛紅色的寶馬，行駛在回家的路上。我順著腦海里殘留的印象，走到了一片不起眼的空地面前，我往里走著，突然我進(jìn)入了學(xué)校門口“歡迎您到淘氣童年學(xué)�！�。一對小機(jī)器說到。通過大門邁進(jìn)的第一步，突然花兒開了，有一位小精靈會向你詳細(xì)介紹學(xué)校的各個(gè)地方。走過鮮花門，我看見了蔥蔥郁郁的原始小森林，里面有小孩的嬉戲聲，卻見不到人，小精靈說：“他們都穿著隱形衣，走我們也穿上�！贝┲[形衣，進(jìn)入了原始小森林，突然一只小猴子跳到我的面前，因?yàn)樗床灰娢�，我把它抱了起來往前走，突然，一聲叮叮聲把大家都現(xiàn)了身，原來我和一位小朋友快撞上了。
走過原始小森林，我看見兩朵像棉花似的白云上架著一道彩虹，經(jīng)過介紹是孩子們的.教室，兩邊的白云是電梯，第一種顏色紅是大廳，橙是一年級，黃是二年級，綠是三年級青是四年級，藍(lán)是五年級，紫是六年級。我來到了六年級看見他們的課本和桌子不一樣，有心形、老虎形、小貓形、三角形……小精靈說：“這些桌子和課本，他們換成什么樣子都可，這些只是他們偶爾會在這里做作業(yè)，講課時(shí)間都是在外面�！敝钢總�(gè)桌子上都有的小電腦說：“他們可以帶著電腦，在花叢中學(xué)習(xí)，或在森林里學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋熤v課通過電腦傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生的電腦，這樣即使老師不在學(xué)校，只要帶上這個(gè)，就能講課。
如果老師有哪一道題批改錯(cuò)了，電腦上的小紅燈就會亮�！蔽覇枺骸叭绻⒆觽兺婊穑蚧鹨鸬臑�(zāi)難呢？”小精靈裝成很有學(xué)問的樣子回道：“因?yàn)檫@里根本就不會著火，比如這個(gè)地方有火�！彼c(diǎn)了一要火柴，火立刻滅了，小精靈說：“大氣中含有水，所以不會著火�！薄岸６６６！�，一陣鬧鐘聲把我從未來之旅叫了過來，我一看表，8點(diǎn)了，我匆匆忙忙地吃完飯，走在回學(xué)校的路上，想著昨晚的夢，相信在不久的將來，我一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想！
90年后的母校作文14
20xx年的一天，我懷著一顆激動的心情，踏上了前往母�！獙�(shí)驗(yàn)的路程。
終于到了。走進(jìn)校門便有一股親切感迎面撲來。那個(gè)原先的自動鐵拉校門已經(jīng)不見了，現(xiàn)在換成了感應(yīng)門。只要你一進(jìn)門，它就會自動讓一進(jìn)去。如果遇到壞人，這門就會自動提醒你報(bào)警。門衛(wèi)公公也似乎有了歲月遺留下來的痕跡。以前那精神爽朗，老頑似的身子，現(xiàn)在已經(jīng)含胸弓背了。但還是有一點(diǎn)，門衛(wèi)公公是沒有改變的，他一直笑口常開。
再走進(jìn)原來的青波蕩漾的池塘，如今已經(jīng)消失得無影無蹤了。我差點(diǎn)吃了一驚，��！已經(jīng)成了一個(gè)清澈見底的游泳池了，旁邊還立著牌子，上面寫著：嚴(yán)禁往池里扔垃圾，扔者干受懲罰。我再問問從我身旁經(jīng)過的。一問才知道，這個(gè)游泳池是供學(xué)生上游泳課用的`。再看看池水，根本沒有一點(diǎn)雜物。天！他們是怎么做到的。算了，管他呢，再四處逛逛。
真不知怎么的，逛著逛著，竟逛到了我小學(xué)畢業(yè)的六（2）班，我欣喜若狂。教室那整齊的桌椅不見了，現(xiàn)在是跟外國差不多的教育。桌椅排成一個(gè)圓，學(xué)生們可以自由出入，老師也不能體罰學(xué)生，假如被校長看見了，這個(gè)老師就要被開除。我再仔細(xì)看了看，那以前白得可怕墻，現(xiàn)在被刷成了溫馨的粉色，而且學(xué)生每人都有一本必備書——電腦。雖然老師的手中沒有拿著教鞭講課，但們還是聽得很認(rèn)真。
我走向了辦公室，打聽了我的班主任，一打聽才知道，她已經(jīng)年過50，退休在家享清福去嘍。那樓梯也是被刷得干干凈凈的，一塵不染。想想以前，跟現(xiàn)在比起來，真是天壤之別。
操場上的體育建材一應(yīng)俱全，真找不出缺點(diǎn)什么了。那臺乒乓桌，以換成了字都乒乓桌，而且是最好的牌子。那個(gè)昔日嘈雜的不見了，如今呈現(xiàn)在我眼前的是的一個(gè)嶄新的面貌
母校里靜悄悄的，只有同學(xué)們朗朗的聲。我不園再打擾下去。邁著輕快的步伐，向校門走去。微風(fēng)調(diào)皮地在我的臉頰上打滾，玩弄著我的劉海，帶走了我一身的疲倦。參觀了30年后的母校，我只想說7個(gè)字：母校的變化真大！
90年后的母校作文15
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我已經(jīng)是一名小學(xué)的老師了。當(dāng)我再次走進(jìn)曁陽學(xué)校，不禁呆住了。
學(xué)校的大門已經(jīng)改造成了金屬的“自動識別門”了！只要你是學(xué)生或是老師，自動識別門會由金色自動變成綠色，還時(shí)不時(shí)會說：“老師您好，小朋友你好。”可是，如果是壞蛋或是小偷的話，自動識別門就會立即變成紅色，同時(shí)還會響起警報(bào)聲，讓壞蛋羞愧難當(dāng)。
再來看看走廊兩邊的花吧！它們正在跳著舞向我打招呼呢。聽說這種花呀，可不是一般的花喲。它們一年四季都盛開著，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它們都亭亭玉立，還會散發(fā)出陣陣清香呢！
如果你是第一次走進(jìn)“暨陽學(xué)校”，圍著學(xué)校走一圈，你會發(fā)現(xiàn)：咦，怎么這么先進(jìn)的`學(xué)校連個(gè)操場都沒有呀？告訴你吧，它在和你們捉迷藏呢！它躲到地底下去了�？�，小朋友們正坐著“上下電梯”去操場上玩耍呢。這時(shí)，你可能會問：地底下，地底下這么暗，小朋友們怎么玩呀？別急，瞧，操場的四周貼滿了“太陽能電板”。這種電板可以穿過厚喲7——8米的土地吸收到太陽光，把操場照得跟白天一樣亮，小朋友可以在這里盡情地玩耍�？墒牵绻∨笥训搅松险n時(shí)間也不愿意離開的話，那“太陽能電板”可就不客氣了，它會慢慢暗下來，最后黑得伸手不見五指。
再看教室里，小朋友們正在專心致志地上課呢！這時(shí)候，要開始朗讀課文了。小朋友們拿出“書”，咦！怎么書變成了平板電腦呀？原來，書里的知識都裝進(jìn)了平板電腦里。你只需輕輕一點(diǎn)“顯示”，你所需要的內(nèi)容都會清晰地展現(xiàn)在眼前。教師的墻壁也很獨(dú)特，它是聲控的，只要想起了下課鈴聲，它就會自動由藍(lán)變綠，可以更有效地讓眼睛得到放松。
我相信，只要通過小朋友們的不斷努力，我的夢想一定會在不久的將來實(shí)現(xiàn)的。一起加油吧！
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