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花開四季作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的花開四季作文，歡迎大家分享。
花開四季作文1
每個季節(jié)的花都有自己不同的特點，而且都絢麗多彩，讓人贊嘆不已。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！贝禾欤倩R放，姹紫嫣紅，多姿多彩的`花兒競相開放，空氣中到處都彌漫著花兒的芬芳，讓人心曠神怡。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天，花兒們都在怒放著，特別是荷花。它們在陽光、微波、荷葉的襯托下顯得格外地有生命力，生機勃勃。也正是因為它有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的高貴品質(zhì)，才會被這么多的古今名人稱贊。
“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲是桂花。”秋天到了，萬物開始凋零，唯有桂花散發(fā)出陣陣幽香。桂花不僅十分清香，還無私地為人們做貢獻。它可做成桂花醬，十分甜美。
“雪虐風(fēng)饕愈凜然花中氣節(jié)最高堅。”冬天，天寒地凍，大地冰封，萬里飄雪。在這么嚴寒的時候，只有梅花能夠傲霜斗雪，生存下來。寒風(fēng)打不到它倔強的身影，暴雪也帶不走它清雅的芬芳。
四季的花多姿多彩，它們都有自己的長處，只有發(fā)揮自己的長處，才能更加美好。
花開四季作文2
花，那么美麗。不管是春夏秋冬，各有各的美麗、各有各的意義、各有各的風(fēng)情。
春天，這是萬物復(fù)蘇、柳綠花開的季節(jié)。野花在這時生根、發(fā)芽長出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花；桃花在此時開得最艷，桃紅色的小花長得像一個個害羞的小姑娘的臉，抿著嘴用她那矜持的笑來迎接春天的到來。
夏天，各種花都在比美——丁香花多么美麗，像一個纖細的小姑娘；玫瑰花多么美麗，像一個性格豪放的“鐵哥們兒”；菊花多么美麗，像一個姿態(tài)優(yōu)雅的美少女等等。但是我還是最喜歡那池塘中的荷花——“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)讓我敬佩，荷花像一盞盞蓮燈，靜靜綻放出迷人的光彩。”
秋天，這是百花凋謝的季節(jié)。這時許多花草樹木都在走向滅亡，但桂花卻在這萬物凋落的時候綻放自己的美麗，散發(fā)自己的`芳香。
冬天，當(dāng)各類花種都已凋謝，進入“冬眠”，梅花卻在這惡劣的環(huán)境中傲然挺立。梅花象征著不怕困難、自強不息的精神，越是困難，越要迎難而上、勇往直前。我此時不禁想到詩句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
在四季中還有許多的花朵，它們都有各自的芬芳、各自的精神，我希望大家喜歡這些花的同時，也要學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)和精神。
花開四季作文3
一年四季，春夏秋冬，每個季節(jié)都會有美麗花盛開。
春天，萬物復(fù)蘇，桃花盛開，桃花的粉紅小臉慢慢地露出來，一陣風(fēng)吹來，桃花姑娘在風(fēng)中輕輕的'搖擺，多想一個跳舞的少女呀！這時，蝴蝶，蜜蜂也過來為桃花喝彩。
夏天，烈日炎炎，許多花兒被曬得垂下了頭，只有荷花還在水中亭亭玉立，昂頭挺胸，那綠油油的荷葉，好像白荷花，粉荷花的陪襯，顯得荷花更加鮮艷，美麗了。
秋天，果實累累，萬物都變得枯黃，只有菊花在與寒風(fēng)作斗爭，那寒風(fēng)，就像一只猛獸，撲過來，就能把人弄得刺痛，可菊花還開的如此茂盛。
冬天，是下雪的季節(jié)，動物都藏起來了，世界都變得冷清了，可梅花卻沒有枯萎，相反，卻開得旺盛，夜晚，我聞到陣陣清香，從遠處看，還以為是一只枯黃的樹枝，近一看原來是梅花呀，我真佩服梅開的生命力。
春夏秋冬，天天在變，每個花季都不一樣，真是神奇。
花開四季作文4
花開花落，青春流逝，但友誼就像一朵常開在四季的花！
也許你身邊的朋友在不多的更新，但你會發(fā)現(xiàn)始終有一些可愛的臉龐在你的身邊，一直支持著你，幫助著你，給你力量，給你安慰。這就有可能是你終生的伙伴，你的知心朋友。
友誼之花開在四季，開在你的心里。也許有一天花需要澆水了，請你細心的照顧好它，因為它有時也是脆弱的，因為每個人都有底谷的時候，所以請細心的照顧你的花，讓它四季開放。
友誼之花開在四季。當(dāng)你心情煩躁時，有誰會幫助你。是朋友！真正的友誼可以抵御重重困難；真正的友誼可以克服艱難險阻；真正的友誼可以帶來開心快樂。友誼就像海上的明月，清新淡雅；就像沙漠中的綠洲，生機勃勃；就像林中的小溪，滋潤大地。
友誼是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓滑而不膩耳的音響，一種不需要對別人查覺顏色的從容，一種終止了向周圍申訴求告的.大氣，一種不理會吵鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。這就是友誼。
希望每個人的生命中都長開友誼之花！
花開四季作文5
在大自然中，四季更迭給自然界增添了幾分姿色，使得大自然就像是一幅五彩繽紛、千變?nèi)f化的水彩畫，美麗極了。
春天，和煦的春風(fēng)掠過田野，喚醒了冬眠的動物。山坡上、田地間悄悄地鋪上了一層綠色的衣裳。大樹又長出了嫩綠的枝葉，像士兵看護我們的家園�；▋焊傁嚅_放，像是在搖頭給我們打招呼，可愛極了。鳥兒在枝頭歡快地唱歌，小魚兒在水里自由自在地游來游去……
夏天，荷花露出了燦爛的笑臉。風(fēng)兒掠過，枝繁葉茂的'樹林像海上的波浪一樣，極為壯觀。夏天可以吃上甜甜的冰糕，可以去［表情］游泳，非常爽。
秋天，是作物收獲的季節(jié)。天氣涼爽，菊花依然在秋風(fēng)中綻放。樹上碩果累累，又大又圓的果實，令人垂涎三尺。蘋果［表情］像紅燈籠一樣掛在樹梢上，伸手可得。在這個秋高氣爽的季節(jié)，人們愜意地享受著收獲的喜悅。
冬天，雪花漫天飛舞，地面上鋪上了一層層白色地毯。大雪過后，我們非常開心，可以打雪仗、堆雪人……雪給我們帶來了說不盡的歡樂。
四季分明，又各有特色。有時姹紫嫣紅，有時綠意盎然，有時遍地黃金，有時又是銀裝素裹。變化多端、生機盎然的大自然給我們帶來了無盡的快樂。
花開四季作文6
春夏秋冬的花各有各的特點，但是它們都一樣美。
春天，美麗的桃花遍地盛開了，白居易寫了這么一首詩：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。這不證明了桃花的美嗎？桃花的花瓣是粉紅色的.，使人一見就生愛慕之心。
夏天，荷花立在池塘中間，在微風(fēng)的吹拂下，荷花在池塘里跳起了美麗的舞。下雨了，美麗的荷花在雨點的拍打下悄悄的低下了頭，大雨過后，池塘里的荷花好像一位美人在哭泣，小水珠還在碧綠的荷葉上搖動，格外美麗。
秋天，一簇簇桂花開滿枝頭，有人說桂花開的時候，能飄香十里。正有一首詩寫了桂花的美：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。人們之所以喜歡桂花，既是因為它香，還是因為它能做很多美食。
冬天，我們的國花——梅花開了，旁的花都是春天開的，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。這種花只在冬天開放，正是這樣，人們才深深的喜歡它。
四季的花兒雖然各有各的特點，但是我覺得每一種花都很美麗。
花開四季作文7
春、夏、秋、冬四季都是花兒盛開的季節(jié)。
春天，百花之首——牡丹開放了，五彩繽紛的顏色讓人眼花繚亂：白色、黃色、紅色……絲絨般的花瓣，柔軟精致，層層疊疊。牡丹象征著吉祥如意。
夏天，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花盛開了，粉紅、純白的顏色，更能體現(xiàn)出荷花純潔的外表，看著它，像面前站著一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女。荷花象征著美好純潔。
秋天，香飄十里的桂花開了，金黃色的花瓣襯托出桂花幼小的心靈。桂花不僅為相，還可以做成很多的食品：令人陶醉的.桂花酒、色香俱全的桂花糕、甜入心田的桂花蜜。桂花象征著美好高雅。
冬天，不懼嚴寒的臘梅開了。稱松、竹、梅為“歲寒三友”這可不是瞎說的，不管天氣有多惡劣，臘梅都可以抵御嚴寒。它的花瓣是一種呈半透明的黃色或紅色，黃色顯得很淡雅，紅色顯得很艷麗。臘梅象征著頑強不屈。
四季百花的品質(zhì)和精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
花開四季作文8
一年四季，春夏秋冬，都有不同的花兒開放，美不勝收。
春天，萬物復(fù)蘇，綠草如茵。小草從土地里探出了頭來，小鳥在枝頭歌唱，小花和大樹在向我們招招手。我跑去問媽媽：“桃花代表著什么含義？”“桃花代表著幸福和美”媽媽回答，我才恍然大悟，原來幸�？梢赃@么美。
夏天，陽光燦爛，蟬鳴蛙叫。池塘中的荷花開了，湖面上的荷花就像是人間天堂。荷花的莖是白的，花瓣和桃花顏色差不多，荷葉像個大圓盤，遠遠望去，就像是一個藏在荷葉里的淑女在偷偷的盯著我。
秋天，碩果累累，遍地“黃金”。校園的桂花樹開放了，桂花的香味充斥著整個校園。我坐在教室里，聞著香味，沉浸其中。有人說桂花能泡茶，又能夠做桂花糕，在我回家的'路上，還真看到很多能在樹下?lián)u曳著桂花樹，并用一把把雨傘倒立著接著桂花，這才明白，原來，桂花真的可以泡茶，做桂花糕啊。
冬天，雪花飛舞，銀裝素裹。在冬天，最常見的花莫過于梅花了�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花開在臘月里，越是寒冷，梅花開的越是旺盛。不管風(fēng)欺雪壓，它總是開的那么的秀氣，那么的美。
我愛花，愛四季的花。
花開四季作文9
星期五下午，我參加了“花開四季，共享幸�！� 慶花博主題活動啟動儀式暨“月季栽培” 培訓(xùn)活動。
月季專家孟慶海老師專門給小志愿者們做了講座，孟老師簡單喧幾句之后便切入正題。
孟老師告訴我們月季的五大要素。一修剪，好的修剪，決定著開花的數(shù)量，1，雜交荼季。俗話說的“大花月季”它要去細留粗，去內(nèi)留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的`花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……
孟老師不停地說著，時不時加上一些動作，我們認真地聽著，雙眼緊盯孟老師。
“地背月季，枝條生長形態(tài)不同，枝條軟弱的像鞭子，可塑造許多的形狀，如一個球，后來變成了花球……
聽了孟老師的演講，我對月季有了一些了解，沒想到只是種花，就有許多學(xué)問。大自然就像一本書，等我們?nèi)プx呢！
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