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精選王子作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的王子作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
王子作文400字 篇1
我有一位幽默的朋友，他的眼睛，鼻子高高的，臉蛋圓圓的。他還有個(gè)厲害的外號(hào)，叫“音樂(lè)小王子”，你知道他是誰(shuí)嗎?哈哈——他就是柯庭洲。
課上風(fēng)姿
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪�！蓖瑢W(xué)們都大聲叫好，有的目不轉(zhuǎn)睛的.看著，有的也跟著哼起來(lái)，還有的拍著節(jié)奏搖頭晃腦。呦!好棒的歌喉，拿在講臺(tái)上拍腳拍手的樣子，一會(huì)像林俊杰的化身，一會(huì)像一只鳳凰飛來(lái)飛去，樣子真滑稽，但他瞇著眼睛沉醉在歌聲里，這舞臺(tái)就是他的主場(chǎng)。
課下舞姿
“厲害，好看!”是誰(shuí)在教室門(mén)口跳舞，我走出去一看，只見(jiàn)那個(gè)人抬起手，跳得很高，在空中劃出一條白色的弧線(xiàn)來(lái)，他就好像一直翩翩起舞的蝴蝶。更重要的是，他邊跳邊哼著歌曲，“你就像那冬天的一把火，熊熊火焰燃燒了我……”同學(xué)們紛紛聚來(lái)。不用說(shuō)那又是柯庭洲。
球場(chǎng)歡姿
烈日下，我�？匆�(jiàn)一個(gè)身影在球場(chǎng)上跑動(dòng)，動(dòng)作是那樣的輕巧、靈活，不用說(shuō)了，那就是“音樂(lè)小王子”柯庭洲!他在球場(chǎng)里揮灑汗水，游刃有余。瞧!他正在快樂(lè)踢著足球，只見(jiàn)他腳往后一抬，再往前用力一踢。足球就噌地進(jìn)了球門(mén)。這時(shí)他又放聲高歌："速度七十邁，心情是自由自在……"歌聲瞭亮，響徹校園。
你看這就是‘音樂(lè)小王子’，厲害吧!驚呆了吧!哈哈!他會(huì)的還不只是這些呢!他的歌聲給大家?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我為這樣的朋友而高興。
王子作文400字 篇2
聽(tīng)到《快樂(lè)王子》這篇文章的名字，或許大家想到的是一個(gè)真正快樂(lè)的王子，我開(kāi)始也這樣想，但讀完這篇課文后，并不是這樣。
以前生活在無(wú)愁宮的王子是快樂(lè)的，但死后被他的臣子高高地立在城市的上空，讓他看到城市的一切丑惡與窮苦，它就變得不再快樂(lè)。市長(zhǎng)的貪婪、市民的窮困讓他傷心，在小燕子的幫助下，他把身上的所有珍貴的物品都送給了窮人。
我被王子和小燕子的精神打動(dòng)了�？鞓�(lè)王子用自我犧牲的精神換來(lái)了他人的幸福，是那么無(wú)私、高尚、善良，它同情窮苦的人，并傾其所有地幫助他們。我們應(yīng)該向快樂(lè)王子學(xué)習(xí)，要富有愛(ài)心，樂(lè)于助人，我們要遠(yuǎn)離漠然的可恥行為。
故事里的.小燕子純真、活潑、熱情，也同樣善良。它在快樂(lè)王子的自我犧牲精神的感召下，成為替不幸的人帶來(lái)快樂(lè)的使者，它錯(cuò)過(guò)了飛往埃及的時(shí)間，凍死了。它放棄了自己的生，卻給人們送來(lái)了幸福、溫暖。
讀了這篇文章之后，我想：如果大家都無(wú)私一點(diǎn)，那這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
王子作文400字 篇3
圓圓的西瓜臉上有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，自信的微笑常常掛在嘴邊。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班大名鼎鼎的音樂(lè)小王子——吳易成。
從大班開(kāi)始學(xué)琴的吳易成，在音樂(lè)課上的表現(xiàn)就令人刮目相看。每次回答到鋼琴問(wèn)題的時(shí)候，他都積極參與。領(lǐng)唱時(shí)，每一個(gè)音都咬得很準(zhǔn)，在他的帶領(lǐng)下，我們班唱歌水平有了很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，吳易成在學(xué)校取得的優(yōu)秀成績(jī)，肯定離不開(kāi)他在家中認(rèn)真學(xué)琴的努力。每天放學(xué)后，他都能堅(jiān)持彈琴30分鐘。在節(jié)假日里，他更是加強(qiáng)練習(xí)，空出雙倍的`時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，經(jīng)過(guò)每天的努力，現(xiàn)在他的實(shí)力更是突飛猛進(jìn)，成為了我們班里的佼佼者。
給我留下印象最深刻的是在敬老院的一次慰問(wèn)表演，他演奏了一首《石楠玫瑰》。在演出的時(shí)候，他全身心投入，手法很熟練，十個(gè)手指在鋼琴上飛快地跳動(dòng)，頭也隨著節(jié)奏優(yōu)雅的擺動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符從他的指尖流瀉出來(lái)，把我們都帶入了歌曲的美麗景色中：穿過(guò)小溪來(lái)到玫瑰園，只見(jiàn)各色的玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。我們沉浸在玫瑰的香氣里久久不愿離開(kāi)。一曲終了，臺(tái)下的觀(guān)眾都報(bào)以雷鳴般的掌聲，我們陶醉在他的琴聲中，意猶未盡。
“一份耕耘，一份收貨�！闭峭ㄟ^(guò)堅(jiān)持不懈的努力，吳易成在音樂(lè)方面取得了突出的成績(jī)，也成為了我們班名副其實(shí)的音樂(lè)小王子。
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