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愛護(hù)花草作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膼圩o(hù)花草作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)花草作文1
我家的小區(qū)有非常多的花草樹木,還有一些健身器材,那里面還可以玩沙。
可是,沙旁邊還有一些小花小草,有些玩的人就會把那些花摘下來,插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路,要去踩小草。因為沿著小路過去,一直走到盡頭,要轉(zhuǎn)一個彎,在轉(zhuǎn)彎那里還有一個上坡,小路邊正好有小草,那些人想走近路,所以踩著小草過去。一天天過去了,每天都有很多人去踩小草,就這樣,草坪上出現(xiàn)了裸露的土地。不知過了多久,又有很多人去踩了草坪,就這樣,裸露的土地已經(jīng)裂開了,都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩,小區(qū)里就會沒有花草樹木了。如果沒有花草樹木就沒有新鮮的空氣。如果沒有了新鮮的.空氣人類就會吸廢氣,人類吸了廢氣就會對身體造成傷害。所以,人們破壞小草就是破壞人類自己。
我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境,不踩小草,不摘小花,不亂扔垃圾,不亂砍樹木。讓我們一起創(chuàng)造一個美麗的小區(qū)吧。
愛護(hù)花草作文2
春天到了,小花和小草伸著懶腰從土地里鉆了出來。它們在春風(fēng)中擺動著身體,好像在向彼此在招呼。
小花:“你好啊,你長的那么綠,真是太美麗了!”
小草:“你也很漂亮啊,鮮紅的花瓣真像一條長裙子呢!”
它們成了好朋友。
有一天,小草醒來的時候發(fā)現(xiàn)小花不見了,只有一支光禿禿的'花枝留在那里。旁邊的小草們告訴它,原來小花被一個小朋友摘走了。小草傷心的留下了眼淚。
小朋友們,為了不讓植物朋友們傷心,請不要摘走它們的植物朋友們。我們要做文明的學(xué)生,愛護(hù)花草樹木,成為大自然的好朋友。
愛護(hù)花草作文3
一個春天的下午,處處聞啼鳥。綠綠的草坪上,小鳥在叫著;蔚藍(lán)的天空中,小鳥在叫著;凹凸不平的屋檐上,小鳥在叫著。它們異口同聲地說:“春天來了!”
明明和亮亮約好去草地上踢球。他們來到草地上,亮亮說:“吃我一球!”說完,亮亮使出了很大力氣把球踢到很遠(yuǎn)的地方。明明也不甘示弱,撿起球說:“看看我的'厲害吧!”他使出九牛二虎之力,把球踢到亮亮那里。紅紅正好從這經(jīng)過,急忙說:“小花小草也是有生命的,我們應(yīng)該愛護(hù)它們,不能傷害它們。”明明和亮亮聽了非常慚愧,便換了個地方玩。
慢慢地,太陽落山了,小鳥飛走了。他們倆也回家了,然而明明和亮亮的慚愧之情卻久久不散。
愛護(hù)花草作文4
今天,我走在路上,看見一位和我差不多大的女孩,隨手從旁邊摘下一朵花,邊走邊數(shù)著花瓣,在她的身后,一片片花瓣零零落落地被散在地上,我情不自禁的撿起一片,仔細(xì)的觀賞,又柔又輕。
就在那一刻,我沖上前一把抓住那女孩的胳膊,“?怎么是你?”那人竟是我的'好朋友,我發(fā)怒的說:“你怎么能隨便摘花呢?這是為了美化市容,精心培育的我們應(yīng)該保護(hù)它們……”她的臉上青一陣紅一陣,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn):“你干嘛發(fā)這么大的火呀?不就是一朵花嗎?”她說完,轉(zhuǎn)身就走了。
下午,她找我說她錯了,不該破壞花草,我也向她道歉,我當(dāng)時太沖動了。
我們渴望綠色,一棵樹,一朵花,都是勃勃生機(jī)的未來,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
愛護(hù)花草作文5
五一那天,陽光明媚,春暖花開,媽媽帶著我去玄武湖公園玩。
走進(jìn)公園大門,映入眼簾的是一大片湛藍(lán)的湖水,許多游人坐著小船飄蕩在水里,好不自在。再往前走,看到是的一座奇形怪狀的假山,好多人在攀爬、照相。走著走著,眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地,許多小朋友在草地上打鬧、嘻戲,還不時傳來陣陣笑聲、歡呼聲。
我們來到月季園里,一朵朵月季花正在競相開放。月季花的顏色可真多啊!有白的、粉的、紅的、黃的.……這些五顏六色的月季花,把公園打扮得更加美麗。一陣微風(fēng)吹過,這些花兒搖動著美麗的身姿,逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著它們唱歌、跳舞。
我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。媽媽拍拍我的肩,語重心長地說:“花草也是有生命的,我們要愛護(hù)花草,文明賞花!”聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭,輕輕地說:“我錯了,我再也不摘花了。”
花間里的蝴蝶聽見了,快樂地?fù)]舞著翅膀,仿佛在說:“知錯能改還是好孩子!
愛護(hù)花草作文6
愛護(hù)花草是每個人的責(zé)任
周六,我提前做完作業(yè),我媽見我沒事干,說:“我?guī)闳ブ参飯@玩。”聽了媽媽的話,我一躍三尺高,然后一走煙就沖出了家門。這時,我像一只剛放飛的小鳥,跑到媽媽面前。
當(dāng)我到達(dá)植物園時,我驚呆了。有五顏六色的月季花,優(yōu)雅的百合花,和像晚霞一樣紅的永久的紅花。這些花讓我大開眼界。和風(fēng)婆婆為柳樹梳著綠色的長辮子,美麗的花朵吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在上面飛翔。我完全沉浸在美麗的景色中。
突然,一個戴著紅帽子的`小男孩跑到我身后,越過欄桿,向花池跑去。他正要摘花,我跑過去說:“別摘!”“為什么,”他歪著頭問,“為什么不讓我來摘!”我說:“你摘了這朵花,花池里就沒有美了。既然這么美,為什么不讓別人看到這花的美呢?”他聽了我的話,羞愧地低下頭說:“我再也不摘了。”然后他收回手,轉(zhuǎn)向花說:“對不起!”我笑了。
愛護(hù)花草作文7
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),我愛美麗的春天!星期六我和媽媽去公園踏青。
剛剛踏進(jìn)公園的大門我就被眼前的美景陶醉了!瞧,小草綠油油的,仿佛給大地鋪上了碧綠的地毯;各種樹木長的很茂盛,尤其是柳樹舒展著嫩綠的枝條,好像給人們跳著婀娜多姿的舞蹈;五顏六色的.花競相開放,散發(fā)著誘人的芳香。我心想:多么美的鮮花呀,我要采下一朵送給媽媽。于是我便伸手去摘!敖〗,不要摘!”我抬頭一看,原來是媽媽在叫我。她急忙跑過來對我說:“不要摘花,要愛護(hù)她,你想一想如果每個來這玩兒的人都采上一朵,那我們還能看到眼前的鮮花嗎?”聽了媽媽的話我慚愧的低下了頭。是啊,我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木!
愛護(hù)花草作文8
五一那天,陽光明媚,春暖花開,媽媽帶我去玄武湖公園玩。
走進(jìn)公園的大門,你會看到一個藍(lán)色的大湖。很多游客都是坐小船浮在水里,不舒服。再往前走,看到一個奇形怪狀的假山,上面有很多人在爬,在拍照。走著走著,前面有一片綠草。許多孩子在草地上玩耍,不時傳來陣陣笑聲和歡呼聲。
當(dāng)我們來到月季花園時,月季花正在盛開。月季花的顏色太多了!有白色、粉色、紅色和黃色……這些彩色的`月季花使公園看起來更加美麗。一陣微風(fēng)吹過,這些花搖動著它們美麗的姿態(tài),讓蝴蝶和蜜蜂圍著它們唱歌跳舞。
我忍不住伸出手,試圖摘一朵月季。我媽拍著我的肩膀,強(qiáng)心說道:“花草也是活的。我們要愛護(hù)花草,文明享用!”聽了媽媽的話,我羞愧地低下頭,輕聲說:“我錯了。我再也不摘花了。”
花房里的蝴蝶聽了,高興地?fù)]舞著翅膀,仿佛在說:“犯錯的才是好孩子!
愛護(hù)花草作文9
春天來了,花園里的柳枝剛剛發(fā)芽,小草變綠了,小花笑紅了臉。
一位小男孩因為很調(diào)皮,他就去爬柳樹。還有二個小男孩拿著槍在草坪上玩游戲,他倆把草坪壓壞了一大片。
這時,一個小女孩走過來,指著木牌說:“別人讓您愛護(hù)樹木,您這是在傷害它們!迸懒鴺涞男∧泻⑿呒t了臉,就趕快下來。趴在草坪上的二個小男孩也知道自己錯了,連忙離開了草坪。
到了最后,柳枝、花、草都再也沒有被損壞。
我們大家要愛護(hù)花草樹木,做一個講文明的`人。這樣,我們的地球才會更加美麗。
愛護(hù)花草作文10
春姑娘來了,帶走了嚴(yán)寒,帶來了生機(jī)。水仙花、茉莉花和牡丹都在盛開。他們有的在微笑,有的在哈腰,有的在萌芽。綠草如茵,窺視俊麗世界!
春天來了,小莉一個人來公園玩,她看到幾個環(huán)衛(wèi)工人在工作,他們有的在修剪樹枝,有的'在修剪草坪,有的在補(bǔ)破舊的招牌,他們在忙碌著。突然,一陣輕風(fēng)吹過,空氣中飄著淡淡的花香,小李不由得想要摘一朵。
一名環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了,及時攔住了孩子,對小李說:“小姑娘,你不能摘花,花是有生命的。你摘了樹會疼還有若是你摘了,就意味著他們生命的終結(jié)。你摘一,他摘一,大家摘,花都摘沒了,別人怎么賞這種美?小莉慚愧地低下頭,不好意思的說道:“對不起,我錯了,今后我會照顧好花草樹木的!杯h(huán)衛(wèi)工人笑著說:“知錯能改真是個好孩子!
從今后,她不僅自己打理花草,若是看到別人摘花拔苗,,他都會積極勸阻他們不要這樣做。所以大家都夸她是個好寶寶。
愛護(hù)花草作文11
星期五中午一放學(xué),我收拾好書包往家里走,經(jīng)過學(xué)校里的蘑菇亭時,我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個女生當(dāng)媽媽,一個男生當(dāng)爸爸,另一個女生當(dāng)娃娃。“媽媽”采了許多小花小草,她把桃紅色的.小花插在“娃娃”的頭上,讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里,用木棍在坑里攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹,摘下了幾片翠綠翠綠的葉子,每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動,心里想:他們這樣做可不對,最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎?我們每一個小朋友都應(yīng)該對不文明的行為說“不”!我連忙走過去對他們說:“你們好!你們玩游戲很開心,可是這些小花、小草、小樹就不開心了!你們這樣做是不文明的行為!比齻小朋友聽了,慚愧地低下了頭。
愛護(hù)花草作文12
一個春天的上午,媽媽帶著小麗來到一座公園里游玩。
公園里的景色真美麗。天空晴朗,陽光明媚,就連一絲風(fēng)也沒有。一座座高山巍然屹立,山頂上坐落著一個美麗的小亭子。一片片樹林枝繁葉茂,一群群大雁急急忙忙從南方飛回來了。
山腳下,小草一片綠油油的,五顏六色的鮮花,一叢叢,一簇簇,有深紅的,有粉紅的`,淺黃的,美麗極了。一群群色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞,一團(tuán)團(tuán)小蜜蜂嗡嗡地唱著歡樂的歌。
小麗來到了一棵牡丹花旁,伸手想要摘一朵花帶回家。媽媽看見了對小麗擺了擺手說:“花是用來讓大家欣賞的,不能摘花!毙←惵犃肆⒖贪咽挚s回來。
愛護(hù)花草作文13
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草!巴,新的小生命!”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看,原來是一棵剛長出來的小草。我拿起鏟子小心翼翼的把小草挖起來,我打算把它送給媽媽。
我們到水庫邊發(fā)現(xiàn)許多像花的小草,我們又開始繁忙起來。我們挖啊挖啊終于裝滿了一只籃子。
最后我們把其它的花都送給爺爺奶奶了。
暑假里帶著小弟弟和小姨家的'小妹妹到公園里玩,我陪他們玩滑滑梯,蕩秋千,大家玩的非常開心。我們開到一個小花園,里面有好多漂亮的花,小弟弟和小妹妹看到了就想去摘,我急忙上去阻止了他們,對他們說:“花草樹木都是有生命的,如果摘下來小花就會死掉,也就不漂亮了,回家我給里面玩玩具去! 小弟弟和小妹妹果然很聽話和我回家去了。
愛護(hù)花草樹木人人有責(zé),大家共同保護(hù)環(huán)境,我們的家園才會更加美好。
愛護(hù)花草作文14
一天放學(xué),我踏著頤和綠苑的石徑往家里走,一不小心踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在說:“你怎么能踩我呢?我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕,你居然這樣‘回報’我,”我聽了急忙說:“對不起!笨尚〔葸是在哭泣。我想:“它是不是要我給它澆水才能原諒我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然?墒,有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù),他們不走園林叔叔鋪好的'園林小路,為了少走幾步路,常常大步從小草身上踩過,草坪已被他們踏出了一條爛泥路,有的還帶來小狗“搞破壞”,把草坪搞得“稀巴爛”,有的好像對草坪上豎著的“愛護(hù)花草樹木,人人有責(zé)”的牌子視而不見,隨意采摘花草。看到這美好的環(huán)境被破壞了,看到這綠色的地毯被踐踏得千瘡百孔,我多難受!
同學(xué)們,我們都是這個美麗城市的一員,我們要愛護(hù)花草樹木,更要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)花草作文15
我們常常會在草坪中看見一些標(biāo)語,像不要踩踏花草,小草青青,腳步輕輕,腳下留情等等。從這些標(biāo)語中就能體現(xiàn)一個人是否愛護(hù)花草。
一天,我在草坪中看見一個小孩站在草坪里,旁邊站著一個老奶奶。忽然,小孩用手一把抓住一堆草,叫到:好啊,我拔起了一堆草,耶。老奶奶看見了,也說:真棒!我看了之后,想:這個老奶奶怎么這樣,沒看見旁邊有告示牌嗎?
其實(shí),如果我們每個人都愛護(hù)花草,不踩踏,不亂拔,那么,我們的地球就會變得更加美麗。讓我們一起來保護(hù)花草吧!
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