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寫小學(xué)的作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
步入校園,處處遍布著春的氣息。啊,那年邁的冬婆婆被活潑的春精靈趕走啦!走近了水池,接觸春之使者,看看那綠樹上一粒粒爆出的春芽,美嗎?它微小的身影背后,春之神正召喚著萬(wàn)物。翠綠翠綠的,微小微小的生命呀,春接收了你呀!
抬頭吧,我們的松樹傲然挺立,比那些小春芽精神了不少喲!陽(yáng)光,雨水,快來(lái)吧,讓松樹也低下自己的`頭,讓春芽長(zhǎng)大!陽(yáng)光照,雨水下,小春芽長(zhǎng)大了。
繞開樹林去賞花也不錯(cuò)哇!一樓沒(méi)有花壇,上樓可以賞花。我們學(xué);▔兄挥幸环N花——迎春花,春之老師收納這位徒弟了,它多美呀,黃色的花瓣,從中飄出清香,誘人嗎?
春之神,你真會(huì)變魔術(shù)呀!
寫小學(xué)的作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”借著春雨灑脫,一路上的植物都露出了新綠。
先是路旁人家的圍墻,上面鋪滿了碧綠蒼翠的爬山虎,他們層層疊疊,頭齊齊向下,粉紅色的莖在葉子后面放肆的攀爬著,無(wú)處不在。它們的生命力極強(qiáng),密密麻麻的靠在一起,費(fèi)了好大的勁兒才扯下一片爬山虎,我細(xì)細(xì)觀察著它:它的形狀很漂亮,就像楓葉那彎曲的山形;它的輪廓很動(dòng)人,彎彎曲曲的小鋸齒狀:它的顏色更是使人眼前一亮,那淺淺的墨綠中透著的淡淡嫩黃。
說(shuō)了那翠流的.爬山虎,該談?wù)劵▔校愤叺男〔輳,萬(wàn)紫千紅的大花園中,隨處逢生,無(wú)處不在的三葉草了。你一定會(huì)驚訝了,三葉草怎么會(huì)無(wú)處不在呢?其實(shí),三葉草就是我們常見的酸莖草。把它下端掐掉,把上端三葉的地方連著中端的白色莖葉掐掉,剩余的一小段就可以放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼了,味道自然是很酸的了,這是酸莖草?扇~草呢?,它代表著希望與幸運(yùn)?,這是多么奇妙。⊥环N植物,兩個(gè)不同的名字,兩個(gè)不同的用處,世間萬(wàn)物真是很有趣呢!
我從草叢中拿起一個(gè)稍大的三葉草,上面還沾著一個(gè)顆晶瑩的露珠,欲流欲不流,給淺綠的三葉草帶來(lái)了絲絲的點(diǎn)綴。我阿把三葉草的葉子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),天。∩厦婢谷蝗鋭(dòng)著2只蝸牛的身軀。一只小蝸牛,一只大蝸牛。小蝸牛的殼是褐色的,上面有這幾條鵝黃黃色的條紋,一直打蝸牛的殼有點(diǎn)褐色,摻雜著若有若無(wú)的青,上面的條紋非常清晰,殼跟透明的沒(méi)什么兩樣?磥(lái)它已經(jīng)很老了。我不再打擾它們了,便把它們放回了草叢中,讓它們繼續(xù)在綠油油的大傘下避雨。
春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,鶯歌燕舞。在一處處不起眼的地方證塑造者一個(gè)個(gè)春天的秘密,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
寫小學(xué)的作文 篇3
我的同桌名叫孫琦,他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙大大的耳朵,一張櫻桃小嘴每天面對(duì)著微笑,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的.黑寶石一樣,眼鏡上面有一個(gè)像月牙一樣彎的眉毛,看上去帥氣極了!他是一個(gè)活波、可愛、天真、善良的小同學(xué),所以我們大家都很喜歡和他一起玩。
記的有一次,我們走在回家的路上,看到一只小狗腿受了傷很可憐,身上又很臟,便給小狗把腿包扎好,抱回家給他洗了一身干凈的澡。
可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動(dòng)物,天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理:要愛護(hù)小動(dòng)物呀,這只小狗其實(shí)也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說(shuō)服了,他高興的笑了,笑的那么甜。
他非常的開朗,就算天塌下來(lái),還是一張高興的笑臉,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見過(guò)他哭,他整天滿臉高興、快樂(lè)的笑容。他很喜歡畫畫,他畫的非常好看,并通過(guò)了五級(jí)考試,他的心愿是成為一名出類拔萃的畫家。
這就是他,一個(gè)活波、可愛的小同學(xué),你想和他做朋友嗎?他的名字叫——孫琦。
我的一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物,愛畫畫的同桌。
寫小學(xué)的作文 篇4
王先生是一位和藹可親的老師。我記得第一天我來(lái)上課的時(shí)候,我很害怕,擔(dān)心作文不好,被老師批評(píng)。結(jié)果,我錯(cuò)了。王小姐對(duì)我們很溫柔。在王先生的指導(dǎo)下,我的第一篇作文很快就出來(lái)了,我很高興。但是當(dāng)我把它交給王先生審核的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)還是有很多不足之處,我很擔(dān)心。
王先生耐心地教我如何修改它。我很感動(dòng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)錄的時(shí)候,我是非常嚴(yán)肅的'。我怕寫錯(cuò)字,我為王小姐感到難過(guò)。為了慶祝我們的辛勤工作,王先生給我們訂了一個(gè)大蛋糕。蛋糕的香味好像是王小姐淡淡的香味。
這是我們溫和的王老師。我很高興成為她的學(xué)生。
寫小學(xué)的作文 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
星期六的天氣真好,陽(yáng)光明媚,天空一片瓦藍(lán),早上的空氣格外清新,還伴著一絲絲涼意。
我和老爸在前一天就約好了今天一起去釣魚,早上吃過(guò)早飯后,背著早已準(zhǔn)備好的漁具,一路興致勃勃地向公園的魚塘走去,來(lái)的塘邊,只見四周還有栽滿了的柳樹,微風(fēng)一吹,柳枝歡快的擺動(dòng),好像姑娘跳著歡快的舞蹈:那一朵朵粉紅色的荷花也散發(fā)出淡淡的芳香;清澈的水里,魚兒也在歡快地游來(lái)游去;綠油油的小草也在點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎我的到來(lái)。
我和爸爸選好位置,迅速安排好漁具,坐在那兒靜靜的等候魚兒上釣?墒堑攘撕芫茫膊灰婔~兒上鉤,怎么回事呢?我急的抓耳撓腮。這時(shí),爸爸就過(guò)來(lái)告訴我,釣前先撒誘魚餌料,把塘里的'魚誘過(guò)來(lái),這樣才能釣到魚,我就趕忙倒進(jìn)去一些飼料,果然。不一會(huì),一條條魚兒游到了釣魚桿前,突然,線上浮漂往下一沉,我急忙提起魚桿,一條活蹦亂跳的魚被釣起來(lái)了,哈哈哈,這可是我今天釣的第一條魚!
不過(guò)和爸爸比起來(lái),我還是差多了,爸爸比我多釣了好多條魚呢,不過(guò)下次我可不會(huì)輸給爸爸的。
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