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救蝸牛作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的救蝸牛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
救蝸牛作文1
今天下午,我看見小朋友們在操場邊的水坑里玩水。陽陽和小勇帶了水彩筆,他們抽出筆芯,在水坑里攪啊攪,水坑里的水就一會兒變成黃色,一會兒變成黑色,我覺得真有趣。有一個小朋友拿來一支粉筆,把它扔進了水坑,我看見了,連忙把它撿起來,扔到了花圃里。
第二節(jié)課下課以后,小宇帶著我們又去找了一個大點的水坑。濤濤小朋友說:“我去抓一只蝸牛過來,小宇你去折一只紙船,讓蝸牛乘船!”一會兒,濤濤從花圃旁邊抓來一只大蝸牛,大約有跳跳球那么大。這時小宇也把紙船拿來放進了水坑里。可是,有些小朋友總是搗亂,每次濤濤把蝸牛放到紙船上,他們總是把紙船給踢翻。濤濤很生氣。我看見了,就馬上去阻止他們,從人群中擠進去,把蝸牛從水坑里拿起來,然后迅速就跑,跑到花圃里,把這只可憐的小東西放在地上。
一會兒,有些小朋友也去抓蝸牛了。他們把蝸牛抓來以后,一只一只都扔進了水坑里。我發(fā)現了,覺得他們非常殘忍,就馬上去把那些可憐的蝸牛全都給搶過來,又一次跑向花圃,把它們放在有落葉的地面上。有一只小蝸牛我沒有來得及撿,結果被浩浩提起右腳,一下子就踩扁了。我見了,心里非常傷心,忍不住哭了起來。我覺得小蝸牛太可憐了,它那么小,大約只有黃豆大,現在卻已經稀巴爛了……
忽然,我看見有幾個小朋友又在抓蝸牛了。我顧不上哭,再次沖上去搶蝸牛。正在我把搶到的蝸牛又一次放進花圃的`時候,上課的鈴聲響了,我擦擦眼淚,連忙向教室跑去。
放學以后,爸爸發(fā)現我的臉上有淚痕,就問我是怎么回事。我告訴他了,還問他我做得對不對。爸爸說,雖然蝸牛會吃植物的葉子,但它是一種很可愛的小動物,我做得很對。我聽了開心地笑了,因為我今天做了一件非常好的事情。
救蝸牛作文2
蝸牛和烏龜是一對好朋友。他們經常一起玩。
一天,天睛了,藍藍的天空像一張絲手帕,藍天上飄著一朵朵白云,就像絲帕上面的小白羊。風兒撫摸大地,小草就像綠色的地毯,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”來回地蹦來蹦去。
小烏龜來找蝸牛,說:“小蝸牛,我們一起出去玩吧?”蝸牛高興地說:“好哇,好哇,我最喜歡出去玩游戲了!毙觚敽托∥伵W叩骄G油油的草地,一會兒賽跑,一會兒玩背房子的游戲,玩累了就氣喘吁吁地躺在殼里睡覺,沒想到小烏龜突然就睡著了。
不一會兒烏龜就睡著了,烏龜的'呼嚕聲一高一底,小蝸牛聽到呼嚕聲睡不著,蝸牛用枕頭埋著耳朵,可是還是聽到了呼嚕聲,小蝸牛悄悄地爬到烏龜的背上,小烏龜就夢到自己在搬著一塊石頭,還冒著汗,醒來就去小河邊洗個澡,小烏龜三步并作兩步,跑到小河邊“撲通”一聲跳到小河里。突然,它聽到“救命!救命!”的聲音,小烏龜回頭一看,小蝸牛在水里掙扎著,眼看就要淹沒下去了,小烏龜趕緊游過去把小蝸牛馱在自己的背上,小烏龜把小蝸牛送到岸邊。
烏龜小心翼翼地把蝸牛放到了地上。小烏龜關心地問:“你怎么掉進河里了?”蝸牛不好意思地說:“本來我是想捉弄你的,可沒想到就掉進河里了,幸好有你,謝謝你!”烏龜說:“你這個調皮鬼,以后小心點!睘觚敽臀伵6夹α。
救蝸牛作文3
森林中,住著小蝸牛和她的姥姥,他們相依為命,日子過地非常的艱辛。終于有一天,蝸牛姥姥由于過度疲勞病倒了。小蝸?粗〉睦牙,急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。它趕緊請來花狗醫(yī)生,花狗醫(yī)生經過一番仔細得檢查,對小蝸牛說:“你的姥姥由于過度疲勞,導致身體極度虛弱,要用長白山的人參來調理,病才能好起來!
“長白山在哪里?”小蝸牛急切的問。
“長白山離我們這里十分遙遠,要翻越六座大山,四條大河!被ü丰t(yī)生說。
“不管多遠,我一定要去,把姥姥的病治好。請您先替我照顧下姥姥。”說完,小蝸牛就急匆匆的.上路了。
小蝸牛爬呀爬,餓的時候就吃些樹葉,渴的時候就喝點露珠。一路上,不管遇到再大的困難,小蝸牛都咬咬牙挺了過去。
但由于嚴重的體力透支,小蝸牛終于也累倒了。小蝸牛想起姥姥還等著他帶回人參治病,不由傷心的哭起來。這時,正在天上飛翔的天鵝聽到這“沙沙沙”的哭泣聲,心里納悶了,這是什么聲音啊?于是,順著聲音的方向飛了下來,終于他看到原來是一只小蝸牛在哭泣!澳阍趺戳,小蝸牛?”天鵝關切地問。小蝸牛將事情的經過如實地告訴了天鵝。天鵝被小蝸牛的孝心感動了,她決定幫助小蝸牛。天鵝把小蝸牛背在肩膀上,飛越了一座又一座大山,一條又一條寬闊的大河,終于來到了長白山。
蝸牛姥姥的病終于治好了,他們又過上了平凡、快樂地生活。
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