充電的作文20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的充電的作文，希望能夠幫助到大家。

　　充電的作文1

　　于時(shí)間無涯的荒野中，不忘初心，砥礪前行。

　　——題記

　　生活的腳步愈加匆忙，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來，心也逐漸變得貧瘠荒蕪。記憶中是你教會(huì)了我，放慢腳步，一邊充電，一邊成長。

　　棋音

　　街角的老樹旁，涓涓細(xì)流宛如一條玉帶。夕陽的余暉灑落，為大地鍍上一層暖暖的橘黃。年邁的`您正眉頭緊鎖，專心致志地注視著面前的殘局，周圍年輕力壯的觀棋者更突出了您的與眾不同。您手中的那本“年代久遠(yuǎn)”的棋譜早已泛黃，書角微卷，書頁也脫落了。老花鏡后卻有一雙堅(jiān)定求索的眼睛。您微瞇了片刻，隨即嘴角上揚(yáng)，“啪”！棋子和棋盤相擁之音，清脆悅耳，如劍出鞘。

　　你贏了！入門不久的您竟打敗了“久經(jīng)沙場”的高手！古稀之年的您頓時(shí)歡呼雀躍，像孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果，拍手撫胸，為自己喝彩！

　　墨香

　　心血來潮的您又開始學(xué)習(xí)書法。書房中的空氣充斥了淡淡的墨香，沁人心脾。你反復(fù)練習(xí)著那簡單的一提一頓、一勾一橫。當(dāng)我反復(fù)被您“遣派”去搜羅舊報(bào)紙以供您練習(xí)時(shí)，我不耐煩地告訴您只需再寫一遍應(yīng)付一下即可。誰知您，勃然大怒，神情嚴(yán)肅：“幾分耕耘，幾分收獲，學(xué)習(xí)豈可投機(jī)取巧？”語罷，您又抬筆，繼續(xù)練習(xí)。

　　天色漸晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)取代了漫天緋紅。你興沖沖地將您最后的成品遞給我。的確進(jìn)步不少，您似乎在炫耀，又像在用行動(dòng)教育著我�？粗�那一張張渲染了墨色的紙，我不由地暗自佩服您。

　　謝謝您，親愛的爺爺，古稀之年的您用行動(dòng)告訴了我人要“活到老學(xué)到老”。您讓我明白了成長之路上應(yīng)該不斷為自己充電，充實(shí)自己……

　　漫漫人生路，我愿如您般充滿電量，篤定前行。

　　充電的作文2

　　今天是星期六，晚上6點(diǎn)至7點(diǎn)有一節(jié)我最喜歡的鋼琴課。以前每次上鋼琴課我都拖拖拉拉，都5：40了還沒準(zhǔn)備好，但今天，我可是很麻利的，媽媽反而在選衣服上耽誤了時(shí)間。

　　已經(jīng)5：40了，可媽媽還在臭美，換了好幾件衣服，好不容易換好了衣服，又拿出大大小小的化妝品，說是怕太陽把臉曬黑。我就納悶了，都天黑了，哪還有太陽呢？我無奈地?fù)u搖頭，看了一下表，已經(jīng)5：48了，現(xiàn)在出門也有可能會(huì)晚。我又一次提醒了媽媽，媽媽無動(dòng)于衷，仿佛沒聽見我在說什么，堅(jiān)持要把一個(gè)個(gè)化妝品涂在臉上。

　　終于，媽媽涂完了，總算可以出門了。今天天氣不錯(cuò)，媽媽決定騎電動(dòng)車去送我，本來就要晚了，再加上電動(dòng)車的電不太足，不用說這次鋼琴課我遲到了！

　　蝸牛般的速度

　　鋼琴課結(jié)束了，我們準(zhǔn)備動(dòng)身回家，坐到電動(dòng)車上的我感到疲憊不堪。才走了幾步，我就感覺電動(dòng)車的速度越來越慢，好像要沒電了！電動(dòng)車瞬間變成了小蝸牛，媽媽不相信的說：“我充電了呀！”“你是把電動(dòng)車推到了儲(chǔ)藏室了，可你沒有插電源��！”我以大人的口吻回答媽媽，回復(fù)我的，是媽媽尷尬的一笑。

　　我和媽媽只能蹬起車子來，媽媽在前面蹬，我在后面劃，劃了一會(huì)，我感覺腿都麻了。我們狼狽不堪的表現(xiàn)最終還是被路人捕捉到了，和路人的速度一比，我們好像是靜止的'，尷尬的真想趕緊逃離現(xiàn)場。

　　最終，在我和媽媽的共同努力下，我們終于回到了家。媽媽，現(xiàn)在你知道不充電的后果了吧！

　　充電的作文3

　　下午，太陽如同打了箱的茄子一一蔫了，慵懶地發(fā)出疲乏的光，蟬在樹上起勁地唱歌，搞得人們心煩意亂。

　　我坐在床上，抱著毛絨娃娃，面前放著本書，抬起頭，兩只眼睛直愣愣地望著雪白的天花板，雙手冰涼，頭腦暈沉，正在專心致志地回憶一篇”之乎者也”的詩詞一一李白的《蜀道難》。

　　“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。蠶叢及……及……及魚鳧，開國何……茫然……”我斷斷續(xù)續(xù)地背著，不斷用手拍打著腦門，企圖能多回憶點(diǎn)什么，我緩慢地一頁頁翻開面前合著的書，動(dòng)作里帶來些猶豫。突然，我的手一抖，書滑落到地上，心里多了些煩悶，我撿起書，把手腕上的皮筋褪下來，三下五除二地把頭發(fā)盤成了發(fā)髻，脖子上仿佛有千萬根電線在纏繞。我感覺自己仿佛是一個(gè)電動(dòng)玩具，電池沒電了，只有在原地發(fā)愣的.份。

　　我深吸一囗氣，再慢慢地吐出來，緊閉雙眼，趕走腦子里一切無用的東西：公式、單詞、詞語、昨晚讀的書……一切統(tǒng)統(tǒng)像垃圾一樣，從我腦子里拋出去。然后，我的腦海里像一張白紙一一啥也沒有。

　　我再次壓制住從心底翻騰上來的邪氣，耐心地一字一句開始朗讀：“……連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷……”漸漸的，我的腦海中出現(xiàn)了一幅畫面：蜀道上，上有六龍車通不過的高山，下有急流回旋的大川，善飛的黃鵠飛不過去，善攀援的猿猴面帶愁顏……

　　頃刻，我無意間背出了全文，那一句句生澀繞口的古文，到了我口中卻如抹了潤滑油一般，順順溜溜地出來了。我一口氣背完了全文，大喊一聲：“舒坦！”

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己在假期里放縱地太久了，需要給自己充電了：文學(xué)、藝術(shù)、理想……

　　充電的作文4

　　期末考試完后，我們的心情終于放松下來�；氐浇淌遥�同學(xué)們都在議論這個(gè)寒假怎么過，有的說：“這個(gè)寒假我要和爸爸媽媽去海南島玩�！庇械恼f：“我要去仙女山滑雪�！边�有的`說：“我要去云南的蝴蝶泉。”我更是高興得不得了，心想：哼，管你們上哪兒，這個(gè)寒假，我終于可以舒舒服服地睡懶覺了。

　　下午，媽媽去開家長會(huì)了。我坐在沙發(fā)上，一邊享受零食給我?guī)�來的美味，一邊享受電視給我?guī)�來的樂趣�？赐炅穗娨�，我又和久違的QQ聊自己現(xiàn)在快樂的心情，那種滋味，真是快樂無比。

　　可惜好景不長，正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候，媽媽開家長會(huì)回來了。媽媽說：“幺兒，23號(hào)要去皇家藝術(shù)學(xué)校補(bǔ)課。”我愣住了。雙眼直直地盯住媽媽，心想：這么短的寒假要占去十天，還有寒假作業(yè)，好有補(bǔ)習(xí)的作業(yè)，這還要不要人活了。于是，我做出要逃跑的姿勢(shì)�！皠e走�！眿寢屢话牙�住了我。我回過都來，一字一頓地說：”我――不――去――補(bǔ)――課！”說完，掙脫媽媽的手，跑回電腦旁。媽媽走進(jìn)來，語重心長地說：“你的作文寫得這么差，不去補(bǔ)怎么行嘛�！蔽译p手堵住耳朵，大聲說：“不去不去就不去�！钡�禁不住媽媽一再苦口婆心的“說服教育”，最后，還是無可奈何地答應(yīng)了。

　　兩天以后，痛苦的寒假“充電班”開始了……

　　充電的作文5

　　嘿，寶貝兒，要不要來根香蕉吃，別太累了。媽媽從房門外探進(jìn)頭來，遞給我一杯水和一根又大又好看的香蕉。

　　以往這樣，我準(zhǔn)會(huì)撲上去一邊吃一邊親媽媽下，再送一堆贊美和祝福給她�？山裉欤�我只接過水放在一邊，就對(duì)她說：香蕉給老爸吃吧，我要‘充電’，努力學(xué)習(xí)，臨陣磨磨槍！老媽頓時(shí)哈哈大笑，從我房間出去了。

　　我在臥室里正拿著筆和復(fù)習(xí)資料認(rèn)真背誦，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過去了，已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我將書包收拾好，去衛(wèi)生間上廁所了。

　　一出來瞧瞧主臥。媽媽和弟弟正依偎在一起，還打著輕輕的呼嚕呢！我偷偷笑了笑，方欲行，就見父親大人的房間開著燈，于是打開沒關(guān)嚴(yán)的門，我的嘴巴就張成了O字型。

　　仔細(xì)一看，爸爸正在聚精會(huì)神地在一個(gè)不大的本子上寫寫畫畫，嘴里還念念有詞，手機(jī)正吊在他看的本子的.前端，播放著課程。

　　噢，我想起來了，爸爸雖是牙醫(yī)，經(jīng)驗(yàn)高，卻也在不斷學(xué)習(xí)著，他說過，他這叫充電。我才不信，他明明是要考試，還充電呢，這不根本就是在和我一樣臨時(shí)抱佛腳嗎？

　　可是，這個(gè)想法才出現(xiàn)一周，就被否定了。

　　爸爸每晚八點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始聽課學(xué)習(xí)，常常晚上十一、二點(diǎn)，他還仍背那令我眼暈的筆記，不停地看書學(xué)習(xí)。跟他相比，我簡直就是那傳說中的小巫見大巫了。

　　爸爸告訴我，充電即為學(xué)習(xí)，我們要不斷充電，不斷積蓄新的知識(shí)，復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，才算是讀萬卷書了；也要不斷實(shí)踐自己所學(xué)的，才是行萬里路。

　　我們要不間斷地、持續(xù)地充電，為國家和社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

　　充電的作文6

　　登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)有這么一種方法：半路口渴時(shí)喝一點(diǎn)水，而并非短時(shí)間內(nèi)大量飲水，避免腹脹對(duì)登山的影響。這正是我們所說的充電，每時(shí)每刻，持續(xù)性地充電。

　　這同時(shí)讓我想到曾經(jīng)學(xué)習(xí)英語的方法：每逢寒暑假時(shí)，就瘋狂背誦下學(xué)期的單詞、短語，然后整整一個(gè)學(xué)期，不再奮進(jìn)，就等著不斷消耗儲(chǔ)備的知識(shí)。我的英語學(xué)習(xí)方式，就如身處于一個(gè)陰暗的天空，黑云逼近，一條繩索慢慢套上你，然后再猛地勒緊，風(fēng)雨來臨，卻無處藏身。結(jié)局也可想而知。這就是不持續(xù)性充電，不持續(xù)性學(xué)習(xí)的影響。

　　而后，我用了持久戰(zhàn)打法。既然困難都能克服，為何要貪多？如今的學(xué)習(xí)，需要分點(diǎn)、總結(jié)。更重要的是每天學(xué)習(xí)那么一點(diǎn)，在水滴石穿的學(xué)習(xí)中提升自我。伴我學(xué)習(xí)的'只有黯淡的星空，皎潔的明月，橙黃的路燈，我的作息也變得如它們一樣，從不間斷。

　　窗外的樹枝葉片顏色不斷交替，自早春的新綠、盛夏的墨色、霜秋的金黃，再到寒冬的銀白，他們見證了我充電式的發(fā)展。樹葉上的晨露尚未散去，而是順著葉脈凝聚到葉尖，然后緩緩滴落，濺落在窗臺(tái)上，碎成了萬丈金光。試想一下，晨露每天這樣充電式，接連不斷地滴落，是否能滴穿窗臺(tái)？充電式的學(xué)習(xí)也不禁讓我想起了雷海為。他在當(dāng)外賣小哥期間，依舊每日?qǐng)?jiān)持背誦古詩詞，從不間斷，最終站上了詩詞大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。如果我堅(jiān)持充電式地學(xué)習(xí)，我的英語也會(huì)突飛猛進(jìn)。

　　太陽從東方升起，新時(shí)代的來臨之際，每個(gè)人都需要不斷地積累及提升自已。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。積極進(jìn)取，持續(xù)學(xué)習(xí)，在日積月累中從量變達(dá)到質(zhì)變。我們唯有充電式的學(xué)習(xí)，每天進(jìn)歩一點(diǎn)，才可以在新時(shí)代立足。試想，太陽不也是每天以充電式的向我們提供能量嗎？

　　充電的作文7

　　寒假，說短不短，說長不長。如今讀初三了，這初中最后的寒假，意義變得厚重起來。

　　每天都要早起晨跑。繞著如密林般的小區(qū)奔跑，看著太陽慢慢升起，照亮大地與藍(lán)天。忽然覺得薄霧有種迷離。

　　本來喧鬧的廣場舞不見蹤影，寒假里終于有一絲清寧。手里提著早餐，我又匆匆趕去上課�？粗�一塊大得無邊的黑板上寫下的一行行語法、翻譯、公式、題解，我暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)終于譯出一句難句，終于解出一題難題，感到一種解脫時(shí)，也有一種狂喜和一種成就感。當(dāng)其他學(xué)生下課后去買水、和同學(xué)聊天侃大山時(shí)，我卻仍坐在座位上，旁若無人地?fù)屜茸鲱}，為一題抓耳撓腮，為成功解出興奮。似乎我只為做題而生，在這偌大的空間里，只有題與我。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)地，有了知識(shí)的積累，我不再看到老師的解答會(huì)茫茫然不知所措，那些細(xì)小文字也似乎蛻變成了美麗的符號(hào)。這些前人的智慧與師長出神的運(yùn)用變得可捉摸、可看清，與我不再遙遠(yuǎn)了。

　　但只能聽懂，還是不會(huì)做，又有何用？下課時(shí)，我還是留在座位上，細(xì)細(xì)回味每一題的'精髓，就像在品味一杯香茗淌過唇齒留下的一縷清香，就像在細(xì)細(xì)咀嚼品味一道佳肴的鮮美。忽然找到了那把鑰匙，點(diǎn)開了思緒的大門。

　　這就是初三的寒假，充知識(shí)的電，努力一把，疼痛一時(shí)，才會(huì)在將來、可見的未來樂上一輩子，回味疼痛的收獲與回報(bào)。

　　充電的作文8

　　一個(gè)普通人，如與書法結(jié)緣，就擁有了一次奇妙的旅程。

　　七歲那年，我進(jìn)入弘文館習(xí)書。當(dāng)時(shí)因?yàn)槟挲g小，個(gè)子也低，不安分地站在小凳子上，一手抓著筆，另一只奮力支撐著桌面認(rèn)認(rèn)真真的一筆筆。雖說有些歪斜，可還是挺滿足，滿情欣喜地遞上去，他坐著，微閉雙眼，沒有什么任何表情不帶任何色彩地說道：“重寫”！自然心里莫明的有股難受勁兒，從小凳上跳下來，坐下，桌面遮住了視線，只留下一點(diǎn)毛茸茸的小腦袋。也好，在以后的日子里，縱使母親再怎樣表揚(yáng)進(jìn)步之大，書道之美，可在我心中它只不過是起筆、停頓、收勢(shì)這三項(xiàng)原則罷了。

　　十二歲那年我重新拜師。

　　那是我第一次來到他的書房，乘著電梯，時(shí)間如秒表般輕動(dòng)，潰紅色的箭頭停滯，急促的腳步在樓層中打著轉(zhuǎn)兒，輕扣三聲，房門吱扭的打開了，“請(qǐng)進(jìn)”，順著樓梯上去，剛到書房門口，一股清幽的香涌出門，余香席卷著我的每個(gè)細(xì)胞，他的書桌又寬又長，墻人全都掛滿花鳥魚蟲寫生的黑白條幅。淺色的書柜旁，蟬不停地叫著，嫩綠的翅，尖長的嘴，不一樣的小調(diào)，桌上恬靜的瓷器，瓦藍(lán)色的條紋，置放著軸卷長短不一。

　　鋪開宣紙，他從架上取下一只長毫，飽蘸筆肚，在硯旁輕輕刮動(dòng)，黑色的痕跡在雪白的紙上擴(kuò)大，藏筆，襄鋒，向右飛速滑動(dòng)，放眼望，如藤蘿扭轉(zhuǎn)，湊近瞧，又如蛟龍飛天，波濤洶涌。

　　第一次，走進(jìn)顏真卿《多寶塔》，體味豐滿圓潤，臨摹《曹全碑》是什么樣的`清秀淡逸，留戀《張猛龍碑》的果斷剛毅；深入《嶧山碑》的柔情似水；戀上縛山的狂放灑脫，它填補(bǔ)我的空虛，讓生命充電能量滿滿。

　　或許有融道家的清虛，法家的消遙�！肮拍�清香濃幾許”書法不斷滋養(yǎng)著我心靈，讓人在這喧鬧中沉穩(wěn)而不失風(fēng)度，溫柔而不失勁骨。

　　充電的作文9

　　人的一生，就像給手機(jī)充電，不斷的充實(shí)自己，才能不斷釋放能量。而我們現(xiàn)在的年齡更應(yīng)該不斷充實(shí)自己，來應(yīng)對(duì)以后的種種挑戰(zhàn)呀！

　　讀萬卷書，行萬里路

　　在空閑之時(shí)，我十分喜歡一個(gè)人呆在房間里，細(xì)細(xì)品味一本書。畢竟書中有樸實(shí)無華的內(nèi)容，還有一句名言，證實(shí)了它“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。古代，現(xiàn)代也有許許多多的.人寫了讀書的名言。但，不能光讀萬卷書，還要行萬里路，不僅僅要腦力勞動(dòng)，還要親眼看見。有人說：“人在一個(gè)地方待久了，思想就容易僵化，固步自封，應(yīng)該多去外面看看。我們不能只停留于當(dāng)下，應(yīng)去更多的地方，了解更多的人和事，這樣，才能充實(shí)我們的人生！

　　習(xí)技藝

　　在現(xiàn)在這個(gè)充滿了競爭的時(shí)代，很多人都有一技之長。但是，作為學(xué)生的我們，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們并不是要一直學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)興趣愛好，并提高我們的技藝，讓我們感到了放松。總而言之，習(xí)技藝，就是給我們的未來去“充電”。

　　修品行

　　我們的行為以及言語，無處不體現(xiàn)了我們的品行和修養(yǎng)。而我們修養(yǎng)自己的品行，就是為了讓我們的人生更加有價(jià)值。但，卻有很多人忽視了這一點(diǎn)。其實(shí)，品行修養(yǎng)是取決于我們自身的，美好的品行是由我們自己而決定的。修品行，就是給我們的道德綻放光彩。

　　……

　　讀萬卷書，行萬里路，習(xí)技藝，修品行，并且還要不斷的充實(shí)自己。都是在給我們未來的自己去“充電”呀！這樣，才能使你的人生大放溢彩！看來，我也是必須要努力啦！

　　充電的作文10

　　從前有一個(gè)手機(jī)和一個(gè)充電器，手機(jī)很驕傲手機(jī)認(rèn)為自己是最厲害，主人娛樂都得靠自己而。充電器恰恰相反，她很謙虛，不像手機(jī)那么的驕傲。

　　有一天手機(jī)沒電了，他對(duì)充電器說喂那個(gè)誰，快給我充電，不然有你好看的，充電器沒有說話靜靜的`為手機(jī)充電一分鐘后手機(jī)說你能不能快一點(diǎn)吶速度簡直比烏龜還慢，你是不是瞧不起我，你以為我離開你就不行了嗎？笑話。充電器看著手機(jī)在手舞足蹈的自言自語有見無奈的說了一句隨你便吧，手機(jī)更囂張的開始自夸道我能功小子的玩耍拍下小組的最美的瞬間給小組人帶來優(yōu)美的音樂河，你呢，什么都不會(huì)吧。充電器傷心極了，沒想到自己這么沒用，于是就躲了起來，

　　剛手機(jī)在沾沾自喜的時(shí)候身體里發(fā)出了警告電量僅剩5%，請(qǐng)充電，手機(jī)熟視無睹，仍然在那邊得意忘形手機(jī)的身體又想起電量僅剩1%手機(jī)于15秒后關(guān)機(jī)。手機(jī)還沒意思到危險(xiǎn)時(shí)，五秒后手機(jī)關(guān)機(jī)了手機(jī)感到了黑暗，他開始緊張，隨后哭了起來，他感嘆道，成精我有一個(gè)充電器，我沒有好好珍惜，如果時(shí)間能重來，我一定會(huì)......

　　這時(shí)充電器出現(xiàn)了，我們和好吧，我給你充電，咱們還是好朋友，充電器給手機(jī)充了電，手機(jī)又活過來了，他們又和好如初了。

　　從此手機(jī)與充電器更親密無間了。

　　充電的作文11

　　每天生活在一張張卷子、一本本教輔中的我們難免會(huì)有些壓力。

　　六點(diǎn)半，天已經(jīng)快黑了。下了學(xué)校的晚自習(xí)，終于熬過一天，可一想到成堆的作業(yè)又不自覺地嘆了口氣。

　　肩上是沉重的書包。我從口袋里掏出耳機(jī)，播放著自己喜歡的歌，嗅著街邊糖炒栗子的香味，掃了輛共享單車，騎著車在晚高峰的車流中穿行。涼爽的傍晚的風(fēng)帶著一絲涼意吹在臉上，吹起了劉海兒，望著天邊最后一抹紅色。云彩是粉紅色，帶著慵懶趴在天邊。我忽然覺得這大概是最好的最幸福的時(shí)代了。

　　遠(yuǎn)處高樓聳立，亮著一盞盞燈，那是加班工作，為生活努力的人們吧！而近處是老式的居民樓，不高，幾乎每扇窗前都有稍稍生銹的護(hù)欄。窗戶微敞，是燉排骨的味道啊，我看到燈光下廚房里隱約忙碌的身影。

　　“…”耳機(jī)里的歌放了一遍又一遍，最高潮的部分怎么聽也聽不膩，就像我每天放學(xué)回家時(shí)看到的風(fēng)景。這大概就是生活，有吃完飯散步的夫妻，有肩上坐著小孩的大人，有閑聊的老太，有圍坐一圈下棋爭論的大爺，也有剛剛放學(xué)、下班的年輕人……

　　每次看到這些就會(huì)有了動(dòng)力，大家都在認(rèn)真且努力的生活，即使我們過著普通但不千篇一律的生活。我停下車，踩著深秋干枯的落葉發(fā)出脆脆的`聲音。好聽極了，大樹也要面對(duì)冬天了。我也在面對(duì)屬于我的“困難”的“冬天”吧，但想起課間十分鐘的笑臉、朋友間的說笑，好像又有了新的動(dòng)力了。

　　天黑了，而我將盡力去尋找屬于自己的一片片光明。多充幾次電也沒關(guān)系呀！

　　充電的作文12

　　“充電”是一個(gè)聽起來就充滿活力的動(dòng)詞，一個(gè)補(bǔ)給的過程。不僅是電子產(chǎn)品，人有時(shí)也需要“充電”。

　　那次約了朋友出去，在路上遇見了一對(duì)婆孫，一個(gè)老婆婆懷里抱著一個(gè)小女孩坐在一家店鋪門口的臺(tái)階上，面前是一塊硬紙板和一個(gè)只放了零零星星幾枚硬幣的碗，瞟了一眼那塊紙板，大概是說，她有三高，兒子兒媳不管她，留下一個(gè)小孫女，想討點(diǎn)錢給孫女買口飯吃。一看是這樣，忙拉著朋友離開了。

　　朋友似乎有些不甘心，想要給她們一點(diǎn)施舍。我知道社會(huì)上有很多這樣的`人，媽媽曾經(jīng)給我說過，在她老家那邊有一個(gè)村子，村子里的人都不勞作，只是去乞討，一年能討好多錢，過得比辛勤勞作，靠努力換飯吃的人都過得好。

　　我把知道的告訴了朋友。她聽著，又轉(zhuǎn)過頭去看了臺(tái)階上的婆孫一眼，拉著我離開了，以為她想通了，誰知她走到一個(gè)賣早餐的小攤前，要了2個(gè)包子，可那小販卻說只有一個(gè)，她思索了下，買下了那個(gè)包子。接著又走回那個(gè)臺(tái)階，把包子遞給那個(gè)婆婆，婆婆一時(shí)竟感動(dòng)的不知要說什么，只是一個(gè)勁兒道謝。她接過包子遞給懷里的小孫女�！扒蚯虿火I，阿婆吃”，“阿婆不餓，還是球球吃吧”婆孫倆推讓著，最后決定一人一半，雖然只有半個(gè)包子，小女孩的臉上也依舊掩飾不住喜悅，仿佛她吃得這世界上最美味的食物。

　　看著小女孩臉上的笑容，心里意有些愧疚。不知不覺中，我的善良已經(jīng)如此匱乏，竟擠不出一點(diǎn)來幫助他人。匱乏了就需要“充電”。想到這里，我掏出幾張鈔票放進(jìn)了那個(gè)只有零零星星幾枚硬幣的碗，離開那個(gè)臺(tái)階時(shí)，感覺揮身上下都充滿了活力，就像是為自己充了次電，為自己的善良充了次電。

　　充電的作文13

　　“哎呀！我沒帶充電線�！碑�(dāng)時(shí)的我正在上社團(tuán)課，刻刀筆要帶電才能運(yùn)行。

　　只聽見同桌也叫了一聲：“��！我沒帶充電頭。”我雙眼一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，于是就對(duì)他說:“同桌，把你的`充電線借我用用唄。”誰知同桌也對(duì)我說:“你的充電頭借我用用唄。”

　　我心里想:“我一節(jié)課不打印出作品，豈不是要被老師開除？”心里越想越郁悶，到底借還是不借？

　　猶豫片刻，同桌對(duì)我說:“第一節(jié)課你用，第二節(jié)課我用，行嗎？”我爽快地答應(yīng)了。

　　又過了一會(huì)兒，他突然吼著：“快點(diǎn)！時(shí)間到了，該我用了�！薄安恍邪。�我的東西還沒打完呢�！蔽壹泵�對(duì)同桌說：“不行...”沒等我說完，同桌已經(jīng)拔了線，我只好用備用電把材料退出來，要不然容易死機(jī)。

　　等我同桌一直打印到離放學(xué)只剩十來分鐘的時(shí)候，我終于等得不耐煩了，也把充電頭給拔了，因?yàn)槲乙膊幌氡簧鐖F(tuán)開除。3d打印社團(tuán)可是全校最好的社團(tuán)，只有十個(gè)人。

　　我迅速預(yù)熱，等3d打印燈變黃燈，我右手馬上給3d打印筆裝上了材料，等待筆預(yù)熱，“叮！”預(yù)熱完以后我飛快的打印起來，同桌也不甘示弱。用迅雷不及掩耳之速把充電頭拔了。

　　就這樣，我們一直搶到了放學(xué)，結(jié)果我們倆個(gè)都被罰掃衛(wèi)生一個(gè)月，還得叫家長寫檢查。

　　唉，早知道我們倆個(gè)就合伙打印一個(gè)作品，這樣就不用被罰的這么慘了！

　　充電的作文14

　　人的一生總是不斷奔跑的一生，消耗著曾經(jīng)積蓄的電量。充電，才能讓我們持續(xù)奔跑。

　　古詩，是我的“充電寶。詩中，可以尋訪名山大川，如入其境，探千年歷史，以史為鑒。不過，它帶給我的電量不僅于此，古詩是美好的，但背詩卻是痛苦的，《出師表》的背誦就讓我記憶猶新。生僻字，是我對(duì)它的第一印象，稀奇古怪的讀音，復(fù)雜難懂的字義，無法領(lǐng)略的`赤心忠膽，都令我?guī)子�放棄，心中的不服輸終于起到作用，我咬緊牙關(guān)，最終選擇了堅(jiān)持。

　　在我與古詩交往的過程中，它不僅讓我開闊眼界，補(bǔ)充電量，還賜予我一根充電線——堅(jiān)持。

　　鋼琴乃是我另一大電量來源。悠揚(yáng)的樂聲洗滌了我的心境，讓我逐漸褪去浮躁，歸于沉靜。非靜無以練琴，這個(gè)道理，我在第一天接觸鋼琴時(shí)就深有體會(huì)。記得第一節(jié)鋼琴課，我的耳邊飄浮著老師的講解，心中卻飄浮著窗外的嬉戲打鬧聲，心不靜則氣不寧，很快我就遭到了老師的批評(píng)，也付出了代價(jià)，從此，在我無數(shù)次的練琴中，面對(duì)窗內(nèi)的枯燥和窗外的玩鬧，我總會(huì)閉上心中那扇窗，將浮躁與誘惑拒之于外。

　　練琴修養(yǎng)了我的性情，讓我可以理智地為自己及時(shí)充電，摒棄干擾與雜念，它為我找到了一個(gè)插座——靜。

　　羽毛球給我強(qiáng)健的體魄，令我有頑強(qiáng)奮斗的精神，讓我擁有巨大的發(fā)電站；閱讀讓我初觸世間百態(tài)，告訴我自立自強(qiáng)的重要，讓我擁有調(diào)解一切的中樞旋扭，讓機(jī)器始終運(yùn)轉(zhuǎn)……

　　所有這一切，都讓我穩(wěn)定持續(xù)地補(bǔ)充著電量，走出自己的充電之路，永遠(yuǎn)以飽滿的精神步步前進(jìn)，用高昂的斗志披荊斬棘。

　　充電的作文15

　　古話說：“讀萬卷書不如行萬里路”。人生如同一條望不到止境的道路，每個(gè)人從出生那刻便要義無反顧的走上這條道路。在人生的旅途中，我們不斷前行，但在前進(jìn)的路上，我們也會(huì)疲憊，有時(shí)也需要停下腳步，稍事休息，為自己充電。每個(gè)人如同一盞嶄新的電燈，從出生那刻一直照耀，直至我們走過漫漫人生路。這盞燈總有電量耗盡的時(shí)候，為此我們一生中要為它充電的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。每一次充電，都只為讓它釋放出強(qiáng)大的力量，驅(qū)使我們前行。我充電的方式是——旅行。

　　當(dāng)我躊躇不前時(shí)，我會(huì)以旅行的方式來為自己充電。走在大千世界上，我們可以聽到黃土高原上粗獷豪邁、令人震撼的安塞腰鼓，可以看到各拉丹冬太陽之下熠熠爍爍的冰雪世界，可以看到被碧水環(huán)繞的`瓊島……每一次旅行，都是享受一頓名副其實(shí)的饕餮盛宴。

　　當(dāng)我走在草原或是鄉(xiāng)間的小道上，看著牧民和牛羊自由的身影，總是不經(jīng)意間流露出羨慕的目光。那里的土地總是散發(fā)著泥土的芬芳，混合著大自然的芳香撲面而來。那里的天氣如同小孩子的稚嫩臉龐，常是說變就變。傾盆大雨從空中瀉下時(shí)，甚至有雞蛋般大小的雨滴。路邊開著五彩繽紛的鮮花和幾尺高的草被雨滴打的折斷了不少。待我第二天來看它們時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竟還有一小半花草仍頑強(qiáng)的挺立著，上面的雨滴如同它們經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后所留下的勝利淚珠。我不禁為此震撼，原來這世間渺小的事物也能擁有如同保爾·柯察金一般鋼鐵般的意志。我只覺得心頭一震，像是體內(nèi)已經(jīng)耗盡的電量突然間滿格一般，在體內(nèi)熊熊燃燒，天空密布的烏云瞬間散開，灑下一片光明。

　　在我的人生路上，我為自己充電，讓自己能邁出前進(jìn)的腳步；旅行也能為我充電，讓我能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，大膽前行，不畏風(fēng)霜。

　　充電的作文16

　　一個(gè)人既然要活著，就需要食物來維系生命，這樣的獲取補(bǔ)充的過程，我將它稱為“充電”。這些食物分為物質(zhì)食糧與精神食糧，

　　于我而言，物質(zhì)食糧支撐我們的軀體，維系我們的健康，而精神食糧包括知識(shí)、思考與愛。每一次閱讀、深思、與人交流、同人擁抱，都是為我的靈魂“充電”的過程。

　　閱讀：充心靈之電

　　每個(gè)夜深人靜的夜晚，我習(xí)慣在手機(jī)或書籍上尋找心靈的電量�！昂蛽磹鄣娜松�活在一起遇到的'問題，是你們一起vs問題，而非你vs對(duì)方”；“我的世界沒有太陽，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了它，憑借著這份光，我便能一直堅(jiān)持”；“有夢(mèng)想才能忍受現(xiàn)實(shí)生活的阻撓”……像這樣大量的真正戳人心的、砸進(jìn)人心坎里的文段，總像一串串電流儲(chǔ)蓄在心靈的電池里，讓我打起了精神，充滿了對(duì)新生活的信心。每個(gè)人最初的內(nèi)心世界都是貧瘠的，但因?yàn)檫@樣的過程我們擁有了完整的人格、三觀。也是在充電的過程中，知識(shí)與思想手把手的教會(huì)了我勇敢、善良與堅(jiān)強(qiáng)。

　　交流：充靈魂之電

　　與人交流，總能為我?guī)�來更多意料之外的收獲。我喜歡放學(xué)路上與好朋友牽著手，喜歡在傘下與閨蜜暢談思考，喜歡擁抱的滋味，每一次，心靈的電池都會(huì)添許多美好的“電”。

　　“滴……滴……”

　　電池不斷儲(chǔ)蓄著電量，這些令人快活的“電”支撐著我的世界，激勵(lì)我前進(jìn)。

　　充電的作文17

　　歲月如梭，時(shí)光在不知不覺中流逝。現(xiàn)在想來，小時(shí)候的生活可真是無憂無慮啊，不知道什么是煩惱。

　　大概那時(shí)候的我只有六七歲吧，我搬了個(gè)小小的躺椅放在門口，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，躺在上面，無聊地晃來晃去。爺爺呢，則在旁邊安靜地看著書，絲毫也不受我的影響。微風(fēng)徐徐，撫著我的臉頰。風(fēng)，調(diào)皮地翻著爺爺?shù)臅?

　　我，在一旁捂著嘴偷笑：“爺爺，風(fēng)兒她不想讓您看書呢!”爺爺轉(zhuǎn)過頭來，笑著說：“風(fēng)是在提醒你，讓你這個(gè)小娃娃看書呢!”“我不想�！蔽业椭�頭，玩弄著手里的小玩具，輕聲說道。“小孩子也要讀書呢……”爺爺嘆了口氣，也無心看書了，給我講了個(gè)故事……

　　哦，爺爺小時(shí)候特別喜歡看書，所以認(rèn)識(shí)的字也比同齡人多。但是那時(shí)候的家里，溫飽都成問題，又哪兒來的錢給爺爺買書呢?但是爺爺他總會(huì)想著法子借書看。

　　爺爺還記得啊，有一天晚上看書，看著看著，便睡著了。那本就貼的破破爛爛的封面被爺爺不小心撕下了。大清早起來，看著那破舊不堪的書，爺爺大哭起來，哇哇的哭聲把隔壁的鄰居都吵醒了。還是在鄰居的幫助下，爺爺一邊小心翼翼地粘著書皮，一邊還跐溜地吸著鼻涕呢……

　　我聽著，不禁笑了起來。爺爺也笑了：“現(xiàn)在啊，經(jīng)濟(jì)也好了，可是看書的人卻不多了啊。想著充電的人，也不多啊……”說著，爺爺又翻開手里的.書，津津有味地看了起來。

　　那時(shí)候，我收住了笑聲。是爺爺?shù)脑捥嵝蚜宋野�，我的腦海中閃過一幕幕我拿著書指著讀的情景。嗯……充電……對(duì)!我也要充電!我跑進(jìn)房間，拿了本小書，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，靠在躺椅上，認(rèn)真地讀了起來。

　　微風(fēng)徐徐，輕撫著我的書角。沙沙樹葉，陪伴著我在充電……

　　充電的作文18

　　這個(gè)多功能充電寶是爸爸送我的禮物，它可愛、漂亮、實(shí)用，還包含了深深的父愛。

　　這個(gè)多功能充電寶的樣子十分漂亮。充電寶是粉色的，形狀是圓筒形的，細(xì)細(xì)長長，還可以拉伸。在充電寶的頂端，有一個(gè)不容易碎的.玻璃罩子，里面有一只粉色的卡通形狀的鯨魚。鯨魚的尾巴微微翹起，背上有一簇淡藍(lán)色的小水花。在充電寶的背后，有一個(gè)圓圓的，小小的按鈕。

　　這個(gè)多功能充電寶不僅漂亮，還很實(shí)用。它有很多功能，如充電、風(fēng)扇、噴霧，還有手電筒。當(dāng)然，它也可以用來欣賞，我常常把它帶在身邊。

　　記得有一次，我的手表忘記充電了，半天下來手表只有一格電了，我著急死了。突然，我想到在包里還有一個(gè)充電寶，我馬上拿出來，把手表充上電，不一會(huì)兒手表的電就充滿了。

　　還有一次，我在室外站了一會(huì)兒，覺得很熱，于是就拿出多功能充電寶一拉伸，里面的小風(fēng)扇就出來了，一按按鈕，一陣涼風(fēng)吹了過來。我又按了一個(gè)隱藏起來的按鈕，一些水霧隨著風(fēng)扇葉子噴了出來，更涼快了。這時(shí)，滿頭大汗的我瞬間涼快了許多了。有的時(shí)候在我們家里會(huì)停電，這時(shí)他又派出了用場，無論在哪兒，它都能發(fā)揮它的作用。

　　有一次我找不到了多功能充電寶，我找呀找，找呀找，找找這，找找那，都沒找到。這倒使我急壞了，我找遍了廚房、客廳、廁所都沒有找到。我急哭了，傷心地坐在床上，這時(shí)弟弟走了進(jìn)來：“姐姐，這是你的充電寶嗎？”原來是弟弟在玩呀，我拿起多功能充電寶，看了看，完好無損，開心地笑了。從這起，我更加珍惜這個(gè)充電寶了。

　　這就是我的心愛之物——多功能充電寶。

　　充電的作文19

　　暑期，給學(xué)生健康“充充電”,暑期學(xué)生健康座談為北京大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生在下城區(qū)暑期健康宣傳實(shí)踐活動(dòng)之一，7月28日下午活動(dòng)在下城區(qū)安吉社區(qū)和環(huán)西社區(qū)開展，兩個(gè)社區(qū)的活動(dòng)主題分別為“我的健康我做主”和“我的健康聽我的”，分別邀請(qǐng)到11名初中生和12名高中生參與座談。

　　暑期學(xué)生健康座談為北京大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生在下城區(qū)暑期健康宣傳實(shí)踐活動(dòng)之一，7月28日下午活動(dòng)在下城區(qū)安吉社區(qū)和環(huán)西社區(qū)開展，兩個(gè)社區(qū)的活動(dòng)主題分別為“我的健康我做主”和“我的健康聽我的”，分別邀請(qǐng)到11名初中生和12名高中生參與座談。

　　活動(dòng)現(xiàn)場，北京大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生與參加座談的學(xué)生圍坐一起，首先通過提問了解學(xué)生們所在的學(xué)校和社區(qū)在控?zé)煛⑸攀臣斑\(yùn)動(dòng)等方面開展的活動(dòng)情況，并利用趣味知識(shí)競答，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，了解大家對(duì)健康知識(shí)的掌握情況。同時(shí)，大學(xué)生們通過循誘善導(dǎo)的方式，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表意見，提出如何在身邊開展健康干預(yù)活動(dòng)，現(xiàn)場氣氛良好。在學(xué)生中開展控?zé)煛⑸攀澈瓦\(yùn)動(dòng)相關(guān)干預(yù)也是我區(qū)中英社區(qū)健康干預(yù)項(xiàng)目的重點(diǎn)，學(xué)生是家庭和社會(huì)的核心人群，在從小灌輸健康理念培養(yǎng)健康習(xí)慣的.同時(shí)，也有利于發(fā)揮“小手牽大手”的重要作用。

　　最后，大學(xué)生們?yōu)槊课粎⑴c座談的初高中學(xué)生發(fā)了一個(gè)北京大學(xué)的紀(jì)念書簽作為禮物，學(xué)生健康座談在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)的開展對(duì)推進(jìn)我區(qū)中英社區(qū)健康干預(yù)項(xiàng)目進(jìn)程有重要意義。

　　充電的作文20

　　充電，一個(gè)讓人感到既陌生又熟悉的詞語。我們生活中有許多需要充電的東西，就拿我們?nèi)粘Ｉ�活中最常接觸的手機(jī)來說吧。

　　手機(jī)類的電子產(chǎn)品相信各位同學(xué)都不陌生，肯定也會(huì)經(jīng)常使用。手機(jī)使用了也就必須充電，所以很多人的手機(jī)都是一日一充一日二充甚至一日三充。那么問題來了，我們?yōu)槭裁匆獮槭謾C(jī)充電。答案是顯而易見的，是因?yàn)槭謾C(jī)沒電了就不能使用了。同理，如果我們不經(jīng)常的.為我們的大腦充充電，那我們的大腦會(huì)不會(huì)如同沒有充電的手機(jī)一樣報(bào)廢，或被時(shí)代所淘汰。

　　那我們?cè)跒槭謾C(jī)充電時(shí)有沒有想過為大腦充充電，如同為手機(jī)充電一樣一日一充一日二充甚至一日三充。

　　我們的大腦就如同手機(jī)一樣，需要為自己不斷地充電才能夠延長使用時(shí)間。一生只充一次電的時(shí)代早已過去，而我們作為新一代的青少年，更是需要為自己不斷地充電，使自己走的更遠(yuǎn)。

　　我們大腦的充電和手機(jī)的充電是一樣的，但我們大腦的充電卻比起手機(jī)的充電有一個(gè)好處。那就是手機(jī)的充電是只能充到滿的，充到百分之一百就再也充不下去了。而我們大腦的充電卻是永遠(yuǎn)也充不滿的，你能充多少，就能夠裝多少。所以，我們更應(yīng)該拼命去充，大膽充，玩命充，懷著一股充得越多越好充到就是賺到的精神去充。充得越多，我們的未來之路就越長，也就越容易走出一條康莊大道。

　　但是，如果我們的大腦沒有經(jīng)常充電的話，那就會(huì)如同一部長時(shí)間沒充電的手機(jī)一樣報(bào)廢，毫無用處。一部手機(jī)壞了我們還可以換，但我們的大腦壞了我們能夠換了它嗎？使得原本價(jià)值千金的東西變成了廢品。

　　所以，我們以后不論在做什么，都不要忘了要時(shí)不時(shí)的為自己的大腦充充電，活到老學(xué)到老才能夠使自己的生活變得更加充實(shí)。

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