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關(guān)于家訪作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關(guān)于家訪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于家訪作文1
老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調(diào)皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的'意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。
我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下。爸爸的話讓我很沒有自尊心。您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，是怎么處理的?”看得出來，老師對老爸做法并不認同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導(dǎo)。老師真了解我爸的一貫作風。
“發(fā)現(xiàn)缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的家訪很快結(jié)束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。
爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進步!”
我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪真見效!
關(guān)于家訪作文2
今天老師來家訪。我一聽急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我該準備什么呢，我該怎么做呢。媽媽看著我著急的.樣子哈哈大笑，“老師來家訪主要是來看你的，你是小主人要接待好老師�！焙撸也挪粫寢寢屝∏莆夷�，我把心慢慢平靜下來，想著計劃。
電話響了，媽媽去接老師了。我去冰箱里拿出蘋果、桃子、葡萄，今天爺爺還買了香蕉，我全把他們都拿出來。把蘋果、桃子、葡萄洗干凈，爺爺給我拿來盤子，我把它們整齊的放好，端到桌子上。然后把我的作業(yè)也整理了一下讓老師看看。最后我拿了一本書坐在書桌前，我沒心思看書，耳朵用盡聽老師到來的聲音。
“趙一鳴，老師來了，快出來接老師。'媽媽高聲的吆喝著，我突然有點怕羞了，不敢出來。接著聽到老師的聲音“一鳴，老師來了�！蔽亿s緊跑出去“老師好”，“一鳴好，一鳴有點胖了呀”，我害羞的笑了。老師進屋里，我趕緊給老師端葡萄吃。
后來，老師看了看我的作業(yè)，又看了看墻上我畫的畫，還表揚了我。我心里美滋滋的，老師還給我照了一張相片。
最后老師要去其他同學家里了，我戀戀不舍得把老師送走了。老師，您真辛苦。
關(guān)于家訪作文3
今天老師提前和我媽約好了，說今天晚上回家。
家訪？聽到這個詞，我渾身顫抖，感覺頭上微微冒冷汗。我心想：既然老師來了，我就表現(xiàn)好一點，給老師留下好印象。首先，我拿起抹布，把桌子擦干凈。我疊好所有的被子，把沙發(fā)上的枕頭擺放整齊。然后我就去泡茶了。我把茶放在杯子里煮了。我等著老師來。
六點，七點，八點。8：30，老師終于來了。我太緊張了，腳一直在發(fā)抖。老師走進客廳，我趕緊給老師泡茶，媽媽出來了。我坐在沙發(fā)上，像個犯錯的孩子一樣低著頭，心里忐忑不安，好像有塊大石頭要掉下來砸我。老師和藹地說：“吳佳寧的媽媽，吳佳寧在學校表現(xiàn)很好，尤其是她愛讀書，這是我最喜歡的地方�！蔽覌屩t虛地說：“哪里，這就是她要做的！”聽完這段對話，我的腳突然放松了，腳趾也不再交錯。老師總是在媽媽面前夸我的優(yōu)點。雖然她偶爾會說我的一些缺點，但我緊張的'心變得越來越平靜，沒有了更多的擔憂。我大膽說出了我的看法。老師和我交流很愉快。當時是九點多。老師覺得太晚了，就和我和媽媽說了聲再見就走了。
這次家訪讓我覺得老師很和藹可親，平易近人。老師通過我的學習態(tài)度和學習習慣與我的父母溝通。我希望我們的同學能夠互相理解和交流，與老師愉快地相處。
關(guān)于家訪作文4
今天，王老師要來我家家訪，我可緊張了！因為我一直在思考一個問題。王老師來的時候我該說些什么？我該做些什么？
我的腦子里冒出了答案。當然老師來的時候說：王老師您好！然后讓她坐下來，給她倒杯茶，走的時候說:再見！歡迎下次再來！
叮鈴鈴原來是王老師來了。我把門打開，熱情的說王老師您好！您好！王老師也笑著說。王老師，您來了！請進！媽媽熱情的說。來請坐！我給您倒杯茶！媽媽笑著說。這時，我心里想:我原本要說的話都被媽媽說了。
接著，我們便熱火朝天的聊了起來。張霈霈，來看看你的試卷！王老師從手中遞給我一張試卷。我的`心里便咚咚的緊張起來。我一看，哎！又是一個粗心的地方，忘了個s。
這時，王老師看了看手表，說：時間不早了，我該回去了。媽媽來到裝糖果的箱子前，拿了兩包健達出奇蛋給王老師。不用了，不用。王老師連忙把東西放我媽媽手上。沒關(guān)系的！媽媽客氣的說。那好吧。再見！王老師說道。再見！我和媽媽一起說道。
關(guān)于家訪作文5
家訪，多么恐怖的詞。大概每個小學生對這個詞都很敏感吧！但是今天，我親身經(jīng)歷了一次“恐怖”的家訪。
當我聽到老師要來我家做客的消息時，就像晴天霹靂，腳都軟了。表面上很開心，內(nèi)心卻很害怕。我怕老師在家長面前說自己的缺點會尷尬。放學后，我心情沉重，腳步沉重地回到家。
夕陽背著沉重的書包，懶洋洋地滑下了山。鈴響的時候，我正在做作業(yè)。我匆匆打開門，看到兩位老師的笑臉。我邀請老師到我家，給了他兩杯茉莉花茶。我以為老師是來投訴的，所以我很慘。我不會被我媽打個半死。我面無表情地看著老師。結(jié)果我誤解了老師。老師沒有批評我。我先向父母介紹我在學校的表現(xiàn)，然后問他們我家的情況，再問我有沒有看課外書。老師給你介紹了一些對你有益的`書。老師給我講了很多寫作技巧，鼓勵我超越班里比你優(yōu)秀的同學。聽了老師的話，我很高興，決心要趕上他們。老師又笑了，說：“你就說吧！李薇是班長，班長追到他們不是問題吧！”聽了老師的話，我更加自信了。
短暫的家訪后，天色已晚，我目送老師離開�？粗蠋熎v的背影，我慢慢融入燈光。
關(guān)于家訪作文6
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準備怎么安排學習和生活的，我既開心又緊張！
老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師說我的房間很漂亮，我好開心�。∥易跁狼皩懽鳂I(yè)，朱老師說我的數(shù)學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我，說我上課表現(xiàn)不錯，工作也積極肯干，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當時覺得很不好意思說，因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以后爭取自己整理，我想我會的，我以后會自己的事自己做。老師們還問了我?guī)讉�問題就跟媽媽聊我了，老師夸我是個不錯的孩子，我聽了心里美滋滋的'，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢？~~~~~最后，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那里了，我也不知道我當時在想什么！
關(guān)于家訪作文7
周日下午，天氣很冷。當張榮下完棋從鄰居家回來時，他聽到了班主任王老師熟悉的聲音。這時他想：不好意思，王老師一定是跟爸爸“抱怨”了！唉，只怪自己上課偷偷看了那本好看的漫畫書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，還因為打乒乓球和吳琳吵了一架。以前班主任上門投訴這種事，都要挨爸爸一頓打�，F(xiàn)在新班主任王老師又來上門了！
只見父親滿面笑容地招呼他，拉著王先生坐下，說：“王先生，真對不起。這么冷的天，你為了孩子不辭辛苦來我家做客，我真的很感動。我的孩子真的很無知。如果他有什么不好的表現(xiàn)，就說出來�！币贿叢林~頭前的雨，老師一邊笑著說：“你孩子真好。老師每次講解作業(yè)，都能很好的完成。他也很熱情，愿意幫助同學。唯一不好的是他太膽小，上課很少說話，不敢獨立完成班級作業(yè)。他應(yīng)該……”
門后，我的心臟，這時在我的喉嚨里跳了一下，終于回到了原處，感激地想著：非常感謝老師。我還沒想完，突然聽到王老師問我爸：“你兒子今天在哪？”我爸大吃一驚，說：“孩子剛才還在呢！你現(xiàn)在在哪里？”
聽完他們的`對話，我不得不低著頭走出房間。王老師拉著我，摸著我的頭，和藹地說：“張榮，別怕這個，放大你的膽子，培養(yǎng)你以后的自信和勇氣，你會成為一個好學生的！”
我松了口氣，暗暗下定決心要為自己的自信和勇氣而戰(zhàn)。
老師家訪結(jié)束后，我抬頭站了起來。我看見窗外高高的天空掛著一道美麗的彩虹。我親愛的王老師騎著自行車消失在絢麗的夕陽中。
關(guān)于家訪作文8
“丁咚……”門鈴把我從夢中拉了回來。我揉了揉半閉的眼睛，看了看鬧鐘�！艾F(xiàn)在才九點。媽媽打開門，前來拜年的家人朋友不是站在外面，而是我們班主任鄒老師——！現(xiàn)在，我可以完全清醒了�！睘槭裁脆u先生寒假要來家里做客？他給老師留下不好的印象怎么辦？”我忐忑不安地想著，迅速跳下床，穿好衣服，迅速把被子整理好。
刷牙后，我坐在老師旁邊的沙發(fā)上。鄒老師說：“這次我是來看你在家里的表現(xiàn)的，也想和我爸媽聊聊你在學校的.表現(xiàn)。”老師和媽媽聊天，“安妮愛看書，作文寫得很好。上學期，她在學校的“金秋讀書節(jié)”作文中獲得二等獎�！蔽覍擂蔚膿狭藫项^。媽媽說：“她很愛看書，但是她懶得做家務(wù)。她沒有完成作業(yè)，非常內(nèi)向。她上課一定不能講太多！”媽媽給老師沏了一杯茶�！鞍材蓦m然上課不說話，但是考試成績很穩(wěn)定，基本在90%以上，人緣也不錯�！崩蠋熀退龐寢屃奶欤乙粋�字也插不進去。我坐在沙發(fā)上，雖然我的眼睛一直盯著電視屏幕，但我的思緒都在老師和我媽媽的對話上。
十點鐘，老師起床了，想離開。我和媽媽把老師送到門口。臨行前，老師對我說：“安妮，你以后上課要多說話！”我點點頭，老師笑著摸了摸我的頭。
其實老師家訪也沒那么“可怕”。
關(guān)于家訪作文9
“聽說老師今天要去家里做客。不知道哪個同學要倒霉了！”學生們在教室里大聲交談。
這個消息讓林感到不安。她緊緊捏著裙子，咬著嘴唇，心想：最近因為迷戀網(wǎng)絡(luò)，上課心不在焉，作業(yè)也沒當回事。想著，豆大的淚珠順著她的臉頰滑落。
讓我們來談?wù)劻�。她只是一時糊涂。和電腦上的“交易”，沒想到，這次不會回頭。每次她趁著上學的機會偷偷跑去網(wǎng)吧�；氐郊�，我騙父母說我在學校有事，父母完全不知道。她的父母多么希望林努力學習，考上一所重點中學。林性格倔強，叛逆。她只聽父母的話。
晚上，一件令林擔心的事情發(fā)生了。
“丁咚！”林被門零壓得喘不過氣來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地呆在房間里。
“砰！”門關(guān)閉。
她心里有底，深深吸了口氣，“哼，說吧！如果是大事，以后去和她作對！”林恩喃喃道。
“林！你老師說你表現(xiàn)好，說你有機會過重點中學！”林媽媽笑瞇瞇的說道。
“對，你老師說你很適合班干部，很努力！”林的.爸爸很高興。
“�。�"林想到老師要來告發(fā)她，不禁一愣。她腦子里出現(xiàn)了兩個很重的問號！
她一直很聰明，現(xiàn)在卻很迷茫。
晚上星星特別亮�？粗切�，她沉思著�！鞍�？難道，是老師故意的！不要……”林『秀』想了出來。
第二天，林的精神狀態(tài)很好。她也很好地完成了作業(yè)。幾個老師都說她那天進步了。
期末考試后，林被一所重點中學錄取了。
看著錄取通知書，她滾燙的淚水慢慢從臉頰上滑落。
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