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廢墟中的孩子作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的廢墟中的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廢墟中的孩子作文1
1937年8月28日，上海火車(chē)南站擠滿(mǎn)了熙熙攘攘的候車(chē)的人，一位婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子，擠在候車(chē)間的人群中。此時(shí)，天空陰云密布、空氣沉悶，人們正在候車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處天空出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸地，黑點(diǎn)越來(lái)越大，并傳來(lái)了隆隆的響聲，人們開(kāi)始躁動(dòng)不安起來(lái)。突然，幾個(gè)黑點(diǎn)朝人們俯沖過(guò)來(lái)，投下了威力十足的炸彈，人們驚慌失措，四處逃竄。那幾架侵略者的轟炸機(jī)在上�；疖�(chē)南站上空投放了一顆顆罪惡的炸彈，使高架橋倒塌，鐵軌斷裂，地上滿(mǎn)是血肉模糊的'尸體，大大小小的彈坑，空氣中彌漫著濃烈的硝煙，嗆得人喘不過(guò)氣來(lái)。那位婦女被炸彈落地時(shí)巨大的氣浪掀到了離孩子很遠(yuǎn)的地方，并被壓在了廢墟下，孩子孤立無(wú)援，便撕心裂肺地哭喊著：“媽媽!媽媽!……”可回答他的卻是轟炸機(jī)的隆隆聲，火光沖天的廢墟，還有不可計(jì)數(shù)的彈坑。
轟炸機(jī)轟炸完畢后，便倉(cāng)皇地飛走了，這時(shí)，避難的驚慌失措的人們看見(jiàn)敵機(jī)飛走了，便從掩體中出來(lái)了，可還是心有余悸。雖然敵機(jī)飛走了，可那個(gè)孩子還是衣衫襤褸地坐在地上不斷地嚎啕大哭。一位中年婦女看到了孩子淚水漣漣的樣子，心生惻隱之心，便走上前去，抱起他，安撫地摸著他的后背，把他帶回了家養(yǎng)育，勉強(qiáng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中艱難生活著，十二年后的1949年，新中國(guó)成立了，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，他們過(guò)上了幸福安康的生活。
今年清明節(jié)的時(shí)候我和同學(xué)們?nèi)ゼ罀吡沂磕�，在烈士墓前我的腦海翻騰起來(lái)：正是這些革命先烈們用自己的生命換來(lái)了我們?nèi)缃裥腋５纳睿幌衲呛⒆右粯幽暧妆闶ビH人。我們應(yīng)該奮發(fā)向上，不忘初心，勿忘國(guó)恥，為祖國(guó)明日的輝煌做出貢獻(xiàn)。
廢墟中的孩子作文2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。這令人悲痛而又憤慨的情景，永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。
那天早上，晴空萬(wàn)里，候車(chē)室人山人海，人們靜靜地等待著火車(chē)的到來(lái)。
突然，天空中傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的敵機(jī)聲。人們頓時(shí)亂作一團(tuán)，像受了驚的馬兒似的四處逃竄，直奔火車(chē)站出口。
“轟”的一聲巨響，房屋倒塌了，月臺(tái)毀了，鐵軌斷了，天橋坍塌了……地上滿(mǎn)是坑坑洼洼，到處是被炸飛的人們殘缺的四肢，呻吟聲、求救聲、吶喊聲混作一片，眼前的'景象慘不忍睹。罪惡的硝煙彌漫在上�；疖�(chē)南站。
“哇——”耳邊傳來(lái)令人心碎的哭聲。循著聲音望去，原來(lái)是一個(gè)小男孩在傷心無(wú)助地號(hào)啕大哭。這個(gè)小男孩約莫三歲，盤(pán)著腿坐在地上，身上的衣服殘缺不齊，臉被煙熏得黑黑的，上面有幾處傷痕。他不時(shí)喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@時(shí)，不遠(yuǎn)處一片廢墟下的一個(gè)聲音回答了他：“孩子……”男孩不哭了，不顧一切地朝那片廢墟爬去。地面上的碎片在他身上劃出道道傷口。這時(shí)，一根從天橋掉落的鋼筋砸斷了他的腿，他卻仍舊不放棄，一心頑強(qiáng)地向前爬去。當(dāng)他離自己的母親只有兩米遠(yuǎn)時(shí)，一枚炸彈從天而降，“轟”！小男孩眼前頓時(shí)一片漆黑……等他再睜開(kāi)眼睛時(shí)，他的媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了雙眼。小男孩撕心裂肺、傷心欲絕地痛哭起來(lái)，這哭聲更凄慘、更悲涼了。又是“轟”地一聲，男孩也倒下了……
當(dāng)我在照片上看到這幅慘絕人寰的情景時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的悲傷，但更多的是說(shuō)不出的憤怒！日本鬼子，這些慘無(wú)人道、殺人不眨眼的魔鬼！我們一定要記住日軍的暴行，珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，不忘國(guó)恥！
廢墟中的孩子作文3
當(dāng)我翻出這張舊照片時(shí)，心中就會(huì)憤憤不平，這張照片就是1937年8月28日，日軍戰(zhàn)機(jī)轟炸上�；疖�(chē)站南站時(shí)，記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
在轟炸前，火車(chē)南站內(nèi)還是一片祥和，人們正在有序的排隊(duì)買(mǎi)票想要逃離上海這個(gè)是非之地。在火車(chē)站里，有一個(gè)一家三口，爸爸扛著行李，媽媽抱著一個(gè)兩三歲的小男孩也在這里等待買(mǎi)票。
就在這時(shí)，天空中傳來(lái)巨大的響聲，人們剛開(kāi)始還以為是機(jī)器的聲音，等到飛機(jī)漸漸落了下來(lái)，人們才認(rèn)出來(lái)，原來(lái)是日軍的轟炸機(jī)，人們開(kāi)始四散逃離�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，日軍的一顆炸彈已經(jīng)投放了下來(lái)。頓時(shí)，火車(chē)站旁邊的房子坍塌了，天空中彌漫著灰塵，緊接著，日軍又投放了幾顆炸彈，火車(chē)站里的人們有的被炸飛，有的被燒死。頃刻間，硝煙滾滾，地上的尸體橫七豎八。
剛剛那一家三口也在慌忙的逃亡，就在這時(shí)，一顆炸彈在他們身邊爆炸了，小男孩的爸爸媽媽用身軀護(hù)住了小男孩兒，又一顆炸彈正好落在他們身上，小男孩兒幸運(yùn)的活了下來(lái)，可是他的爸爸媽媽卻被炸死了。
日本轟炸機(jī)飛走了，這場(chǎng)偷襲帶走了許多鮮活的生命，小男孩兒的.父母也在其中。小男孩癱坐在廢墟之中，彈片劃傷了他，身上濺滿(mǎn)了血，他已經(jīng)被周?chē)囊磺袊樀搅恕＿@時(shí)一位記者跑過(guò)來(lái)，將他帶到了安全的地方。
這張舊照片是中華民族屈辱的一幕，也是日本野蠻屠殺的罪證，我希望世界上再?zèng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)，把應(yīng)該屬于孩子們的和平還給我們，讓和平永駐人間！
廢墟中的孩子作文4
1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，一個(gè)不大的孩子坐在地上大哭，被一名外國(guó)記者拍了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)，日軍用區(qū)區(qū)幾枚炸毀了那么多中國(guó)人辛辛苦苦用血汗建成的上�；疖�(chē)南站，頃刻間，原本繁華的上海變成一片廢墟。到處都是斷裂的天橋、滿(mǎn)地的碎磚碎片、扭曲的鐵路、血腥的尸體和殘破的房屋。火車(chē)南站里的人們逃的逃、叫的叫、哭的'哭，四處都亂烘烘的，呻吟聲、哭泣聲、喘息聲漫山遍野。炮彈如同流星雨般摧毀著火車(chē)南站，一刻不停。慢慢地，慢慢地，人們的聲音越來(lái)越少，尸體越來(lái)越多。只見(jiàn)一位婦女抱著一個(gè)兩三歲的小男孩慌慌張張地奔跑著，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，婦女被炸死了，她用最后的生命，說(shuō)了一句話：“孩子，快跑……”孩子掙脫開(kāi)母親的懷抱，笨拙地向外面跑去。孩子被碎片一絆，重重地摔在地上，坐在冰冷的、坍塌的、塵土飛揚(yáng)的地面上，不知所措地號(hào)啕大哭起來(lái)。他的爸爸是一名戰(zhàn)士，在孩子兩三個(gè)月的時(shí)候在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲，所以不在孩子身邊。孩子的嘴張著，像在說(shuō)什么。啊，他的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，所有的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”！終于，遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一隊(duì)八路軍的身影，他們看見(jiàn)這個(gè)孩子了，孩子終于得救了。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒是多么渴望和平�。∥覀儸F(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中，我們有干凈的桌椅、漂亮的裙子、嶄新的書(shū)包……，這些都是他們用生命和鮮血換來(lái)的，所以，我們一定要好好讀書(shū)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量！
廢墟中的孩子作文5
1937年8月28日，上海火車(chē)南站人來(lái)人往，熱鬧非凡。在候車(chē)室里，一對(duì)年青夫婦抱著個(gè)小男孩，有說(shuō)有笑，那幸福的笑容洋溢在他們的臉上。
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟，轟，轟——”的敵機(jī)聲，日本侵略者無(wú)情的.炸彈投在南站上空。車(chē)站拉響了警報(bào)，人們驚慌失措，四處逃散。這對(duì)年青夫婦抱著孩子隨著人流向出口逃去，轟炸聲、子彈聲猶如排山倒海般襲擊著人們。這位年青的父親為了讓妻子和孩子早點(diǎn)逃離車(chē)站，推著他們往前走，不幸自己被倒塌的房子壓在底下，再也爬不起來(lái)了。妻子強(qiáng)忍著悲痛，拉著孩子的手，繼續(xù)往出口逃去。就在這時(shí)，一顆炸彈飛過(guò)來(lái)，眼看就要在孩子的身邊爆炸。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，母親用力把孩子推開(kāi)，孩子得救了，母親自己卻倒在血泊中……
不過(guò)幾分鐘，上海火車(chē)南站變成了一片廢墟。
“哇，哇，哇……”一陣撕心裂肺的哭聲傳入了人們的耳中。啊，是那個(gè)小男孩，他坐在地上，滿(mǎn)臉灰塵，張大嘴巴，豆大的眼淚像珠子似的滾落下來(lái)，一身新衣裳也變得破破爛爛的，誰(shuí)見(jiàn)了不心痛？
可誰(shuí)也不知道這個(gè)可憐又孤獨(dú)的孩子會(huì)不會(huì)被好心人收養(yǎng)，會(huì)不會(huì)一個(gè)人餓死在街頭……
孩子張大嘴巴不停地呼喊著。雖然他不會(huì)說(shuō)很多話，但我感受到他在呼喊媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∷坪跻苍诖舐暫魡局汉推剑推�，和平�?/p>
廢墟中的孩子作文6
語(yǔ)文書(shū)上有這樣一張舊照片，是一個(gè)小男孩坐在火車(chē)站的廢墟里嚎啕大哭。
那是1937年8月28日，小男孩的父母帶著他準(zhǔn)備從上海火車(chē)站坐火車(chē)回福建老家。突然，空中傳來(lái)一陣陣“轟隆隆”的聲音，人們抬起頭，看見(jiàn)一架接一架的日本戰(zhàn)斗機(jī)壓過(guò)來(lái)�！翱炫馨�！快跑��！”……呼喊聲此起彼伏，人們亂作一團(tuán)。
很快，炸彈從天而降，頃刻間繁華的火車(chē)站淪為一片廢墟，呼喊聲變成了呻吟聲，倒塌的天橋、殘破的房屋、扭曲的'火車(chē)軌道、滿(mǎn)地的磚瓦碎片，滿(mǎn)目瘡痍。小男孩的父母抱著他在炮火中逃跑，突然一顆炸彈過(guò)來(lái)，小男孩的父親被炸中，倒在烈火中。正當(dāng)小男孩和他的母親抱頭痛哭時(shí)，又一顆炸彈飛了下來(lái)，母親為了保護(hù)孩子，用身子緊緊護(hù)住小男孩，擋住了炸彈的襲擊。
等小男孩爬出母親的身體，他不知道爸媽已經(jīng)犧牲了，一邊拉著媽媽的手，一邊放聲痛哭：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)液ε隆职�，媽媽……”這悲慘的一幕被一個(gè)外國(guó)戰(zhàn)地記者拍到，后來(lái)記者把小男孩抱回家并收養(yǎng)了他。小男孩長(zhǎng)大后加入軍隊(duì)，成為一名軍人，為保衛(wèi)祖國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。
戰(zhàn)亂的年代已經(jīng)過(guò)去，但戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史不能被遺忘，這張照片提醒我們和平生活來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的和平，努力做一個(gè)和平使者。
廢墟中的孩子作文7
1937年8月28日下午2時(shí)，日本侵略者瘋狂轟炸上�；疖�(chē)南站。一剎那，繁華的景象在狂轟濫炸中化作一片廢墟。照片中，原本完好的天橋被炸得破爛不堪。車(chē)站廣場(chǎng)上，到處都遍布著斷頭斷肢的尸體。許多婦女抱著自己已經(jīng)失去生命的孩子，痛哭著。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵軌，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低的呻吟。
斷裂的鐵軌上坐著一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的孩子，身上滿(mǎn)是血跡，衣服早已破爛不堪，坐在火車(chē)鐵軌上嚎啕大哭。他艱難地爬到一片廢墟中，用臟兮兮的小手推著沉重的碎磚片，呼喊著：“媽媽?zhuān)恪銊e丟下我，爸爸，我……我害怕�！蹦莻�(gè)可憐的孩子卻不知父母早已不在人世，也不知道為何他眼前的.父母一動(dòng)不動(dòng)，他也許更不知道以后他將變成一個(gè)孤兒……原來(lái)，在日本侵略者轟炸南站時(shí)，她的媽媽用全身護(hù)住了他，而自己卻不幸被炸死。記者把這個(gè)孩子帶走了，這個(gè)孩子被一戶(hù)好心人收養(yǎng)，艱難地活了下來(lái)。長(zhǎng)大后，他一定會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
看到這張照片，我感慨萬(wàn)分。我時(shí)不時(shí)地對(duì)媽媽說(shuō)：“日本人簡(jiǎn)直太壞了，壞得喪失了人性！”難道他們自己沒(méi)有父母嗎？難道他們看到自己的親人被殺害時(shí)不傷心嗎？難道他們只會(huì)用刀槍去殺人嗎？我真痛恨日本侵略者。在這里，不止一個(gè)孩子需要救援，也許還有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到傷害。他們又該如何面對(duì)失去親人的悲痛。我想，要是這世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��！
愿世界和平，再也不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
廢墟中的孩子作文8
一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轟炸機(jī)炸毀了上�；疖�(chē)南站，“轟隆—轟隆”，“嗚—嗚”，只聽(tīng)見(jiàn)房屋倒塌聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的警鳴聲。日本轟炸機(jī)肆無(wú)忌憚地飛在上�；疖�(chē)南站盤(pán)旋著，呼嘯著，投下一枚枚罪惡的炸彈。
我是一名記者，今天我正要去采訪一位愛(ài)國(guó)人士，正經(jīng)過(guò)上海火車(chē)南站，看見(jiàn)了這慘不忍睹的一幕。我沖進(jìn)火車(chē)站里，原本川流不息，人山人海，繁華的景色，可是如今變成了扭曲的鐵路，殘破的房屋和滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈，一片狼藉。這些冷酷無(wú)情的日本侵略者竟然向手無(wú)寸鐵的中華人民投炸彈�？墒侨毡厩致哉哌�是不滿(mǎn)足的，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，上�？墒且粔K“大肥肉”呀！突然之間，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣哭聲，我隨著哭聲走去，我看見(jiàn)一個(gè)男孩坐在冰冷的'軌道上。小男孩被炸得遍體鱗傷，血肉模糊，衣服被縱橫交錯(cuò)的鐵軌割得破爛不已，小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著：“媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān) 薄鞍职郑液ε隆毙∧泻⑸磉吿芍痪呔呤w，小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了，還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著悲痛拿起相機(jī)拍下了這悲慘的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后，這張黑白照片在報(bào)紙上刊登了出來(lái)。人們都開(kāi)始唾罵日本人。我相信中國(guó)還有許許多多的受傷的孩子。是誰(shuí)讓這些孩子受傷？是日本侵略者。他們讓中華人民家破人亡，缺胳膊少腿，破壞了他們幸福的家庭。
我們希望，我們祈盼，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一個(gè)家，幸福的家，不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲，一起呼喚和平！
廢墟中的孩子作文9
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)站。
這時(shí)的上�；疖�(chē)站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車(chē)南站，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上海火車(chē)站頃刻間變成了一片廢墟，車(chē)站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù)，地上躺滿(mǎn)了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
孩子突然叫著“：爸爸�！边@是孩子第一次叫爸爸，如果爸爸媽媽能聽(tīng)見(jiàn)他的叫聲那不知道有多高興�？墒切腋５囊患冶粴埧岬膽�(zhàn)爭(zhēng)毀滅了，孩子再也看不見(jiàn)爸爸媽媽了，再也享受媽媽對(duì)他的關(guān)懷。
他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存……
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？
僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼](méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。
孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的.殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活��！
是呀，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福和歡笑。
廢墟中的孩子作文10
在1937年，8月28日，下午2點(diǎn)，日機(jī)轟炸了上海南站，炸死了200余人，傷者也不計(jì)其數(shù)。一對(duì)夫婦帶著一個(gè)3-4歲的小孩子來(lái)到上海南京火車(chē)站坐火車(chē)，卻遇到了日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站。
在沒(méi)有受到轟炸前，火車(chē)站的人們都是歡聲笑語(yǔ)，樂(lè)的合不攏嘴，川流不息的人們有的談笑，有的打鬧，還有的樂(lè)呵呵的……周?chē)�有精美的房屋、天臺(tái)、火車(chē)……
“轟轟轟……”“救命呀！鬼子來(lái)了！”“爸爸、媽媽……你們?cè)谀睦�？……”為了逃命，夫婦抱起孩子后便似風(fēng)一般奔跑。可是埋伏在陸地上的日本鬼子發(fā)現(xiàn)了他們，緊追了上去。百般無(wú)奈之下，父親為了保護(hù)自己的`孩子，他拿起身旁的一根鐵桿便向鬼子頭上砸�？墒钱吘构碜右膊簧�，拿起刀槍便捅向了父親的致命地方，父親倒在血泊之中。母親與孩子邊哭邊不斷向前奔跑著，可終究日本鬼子緊追不舍。母親為了保護(hù)自己的孩子，把他藏了起來(lái)。她對(duì)孩子說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事，千萬(wàn)不要發(fā)出聲音！”隨后母親引開(kāi)鬼子，朝另一個(gè)方向去�！鞍。 钡囊宦晳K叫，母親被他們刺殺了。直到周?chē)鷽](méi)了鬼子的聲音，孩子才爬出來(lái)坐在鐵道旁嚎啕大哭起來(lái)。看到周?chē)鷻M七豎八的尸體，沒(méi)有一間完整的房屋，周?chē)挥袕U墟和烤焦味兒……他心中一驚，又撕心裂肺地哭喊起來(lái)。他的舉動(dòng)被記者發(fā)現(xiàn)了，大約明白了情況后十分可憐這個(gè)孩子，就收留了他。
為什么會(huì)有這么多的戰(zhàn)爭(zhēng)，和平哪去了？為什么會(huì)有這么多的人因戰(zhàn)爭(zhēng)而死？為什么不可以和平與人相處？為什么？為什么？
廢墟中的孩子作文11
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館里，我看見(jiàn)了一張舊照片，是記者在1937年8月28日拍攝的。受到日本鬼子轟炸機(jī)狂轟亂炸的上�；疖�(chē)站舊照片。照片上，只見(jiàn)原本是一片繁華的火車(chē)站被日本鬼子的轟炸機(jī)，炸得不成樣子：斷裂的天橋上，有些零件搖搖欲墜；鐵軌扭曲，甚至有些被炸飛了；房屋倒塌，感覺(jué)耳朵邊不時(shí)傳來(lái)巨大的響聲，真是慘不忍睹��！
在照片中我看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小男孩衣衫襤褸的坐在鐵路旁嚎啕大哭。他為什么哭呢？他的父母在哪兒呢？一連串的`問(wèn)號(hào)在我頭腦中浮現(xiàn)出來(lái)。也許他的父母帶著她想離開(kāi)危機(jī)四伏的上海，逃離日本鬼子襲擊的地方，可還沒(méi)來(lái)得及上火車(chē)就被倒下的建筑物給砸死了。這個(gè)孩子正撕心裂肺的叫喊道：爸一媽一嗚嗚嗚嗚，你們不要扔下我不管呀，我害怕！”想到這兒，我的心里十分為那個(gè)小男孩難受。或許他不出幾天就餓死了，或許他被日本鬼子發(fā)現(xiàn)打死了，或許我簡(jiǎn)直不敢再想下去了！
我想說(shuō)：日本的侵略者們，你們也是父母養(yǎng)大的人，難道你們?nèi)绦目粗粋�(gè)個(gè)家庭破碎嗎？你們難道忍心兒子失去父母，父母失去兒女，兒女失去兄弟嗎？雖然我生活在和平的環(huán)境中，可我也痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，他給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)盡的損失，我們世界人民應(yīng)該連起手來(lái)維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界更加美好！
廢墟中的孩子作文12
看著這張發(fā)黃的老照片，我的心情異常沉重，淚水奪眶而出。
這張陳舊的老照片，是1937年8月28日，被記者拍下的真實(shí)情景。
這里，上海來(lái)是一座多么繁華在城市啊。但是，卻在一陣狂轟濫炸中化作了一片廢墟。扭曲的鐵路、斷裂的天橋、倒塌的房屋和滿(mǎn)地的磚瓦碎片�？諝庵羞�彌漫戰(zhàn)火的硝煙，這天侵略者血洗了上海灘。
照片中，一個(gè)大約一歲、還不能行走的小男孩，坐在一片廢墟中痛心的哭泣著，他的哭聲是那樣的撕心裂肺。
他為什么哭呢？他是一個(gè)人嗎他的爸爸媽媽呢？一連串的問(wèn)號(hào)從我的腦海中冒出來(lái)。
也許他正高興地和爸爸媽媽去探親，突然飛機(jī)轟鳴、炮火連天、周?chē)娜巳核奶幪由�、一片混亂。剛才還緊緊抓著爸爸媽媽的手的`他，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)不知道爸媽的去向了，也許他們被驚恐的人群沖散了，也許他的爸媽已倒在敵人的炮火中了。
這個(gè)小男孩，他悲傷在哭著，看著眼前完全陌生的景象和隆隆的炮火，他無(wú)助地哭著。仿佛在向老天爺控訴、哭泣著自已的悲痛，因?yàn)�，他本�?lái)一個(gè)幸福的家地，可是，卻因?yàn)槁÷〉呐诨饖Z去了他的父母，奪去了他的家，他不知道他們?cè)谀睦铮膶?lái)在何方。
這個(gè)孩子，以后他的命運(yùn)會(huì)如何，我們不曾知道。也許他會(huì)被好心人搭救，也許他將活活餓死，讓我們?yōu)樗矶\吧！祈求他能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，記住那隆隆的炮火帶給他怎樣的傷痛，祈求他能找到他的雙親，一家團(tuán)圓！
廢墟中的孩子作文13
一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轟炸機(jī)炸毀了上�；疖�(chē)南站，“轟隆—轟隆”，“嗚—嗚”，只聽(tīng)見(jiàn)屋倒塌聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的警鳴聲。日本轟炸機(jī)地飛在上�；疖�(chē)南站盤(pán)旋著，呼嘯著，投下一枚枚的。
我是一名記者，今天我正要去采訪一位愛(ài)國(guó)人士，正經(jīng)過(guò)上�；疖�(chē)南站，看見(jiàn)了這慘不睹的一幕。我沖進(jìn)火車(chē)站里，原本川流不息，人山人海，繁華的景色，可是如今變成了扭曲的鐵，殘破的屋和滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈，一片狼藉。這些無(wú)情的'日本侵略者竟然向的中華投�？墒侨毡厩致哉哌�是不滿(mǎn)足的，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，上�？墒且粔K“大肥肉”呀！突然之間，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣哭聲，我隨著哭聲走去，我看見(jiàn)一個(gè)男孩坐在冰冷的軌道上。小男孩被炸得，血肉模糊，衣服被縱橫交錯(cuò)的鐵軌割得破爛不已，小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著：“媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān) 薄鞍职郑液ε隆毙∧泻⑸磉吿芍痪呔呤w，小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了，還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是著悲痛拿起相機(jī)拍下了這悲慘的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后，這張黑白照片在上刊登了出來(lái)。人們都開(kāi)始日本人。我相信中國(guó)還有許許多多的受傷的孩子。是誰(shuí)讓這些孩子受傷？是日本侵略者。他們讓中華，缺胳膊少腿，了他們幸福的家庭。
我們希望，我們祈盼，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一個(gè)家，幸福的家，不被襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲，一起和平！
廢墟中的孩子作文14
1937年8月28日，在上海火車(chē)站南站發(fā)生了一件日軍戰(zhàn)機(jī)轟炸事件，這次轟炸使許多無(wú)辜的人民喪生在這片火海之中。
這一天，人們都興高采烈的提著籃子，背著包袱，拖兒帶女，要坐火車(chē)逃離危險(xiǎn)，離開(kāi)這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的地方。人們一個(gè)個(gè)把包袱和行李塞進(jìn)車(chē)窗，人群如潮水般擠進(jìn)火車(chē)，生怕上不去車(chē)，被那群可惡的日本鬼子殺死。這其中有一個(gè)一家三口，爸爸扛著行李走在前面，媽媽抱著小男孩兒，小男孩兒懷里還抱著爸爸給買(mǎi)他的小熊，一家三口一起在等待火車(chē)的到來(lái)。
突然，天空中傳來(lái)一陣刺耳的“轟”聲。人們一看，原來(lái)是日本的轟炸機(jī)，大家頓時(shí)驚慌失措，有的直接嚇得昏死過(guò)去，有的一溜煙跑的無(wú)影無(wú)蹤，有的則跑上火車(chē)，想要做火車(chē)離開(kāi)。
“轟”“轟”“轟”接二連三的炸彈落下來(lái)，炸死了無(wú)數(shù)人，房子坍塌了，到處都是汽車(chē)碎片，還有一些幸存者也都受了傷，那個(gè)小男孩兒的父母為了保護(hù)小男孩兒，被炸死了。幸存下來(lái)的'小男孩此刻也是狼狽不堪，他身上濺滿(mǎn)了血，張著嘴巴大聲的哭泣著，手里還抱著小熊……
記者王小亭親眼目睹了這悲慘的情景，用手中的相機(jī)拍下了照片，讓全世界的人們都知道日本侵略者的罪行。后來(lái)，王小亭把這個(gè)小男孩兒抱到安全的地方，用心地培養(yǎng)他長(zhǎng)大。
戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)的孩子失去美好的家庭，使無(wú)數(shù)人失去寶貴的生命。我們用心祈禱，世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們期盼和平的到來(lái)。
廢墟中的孩子作文15
一次，我偶然看到了一張古老的照片，照片上是一個(gè)小男孩在一片廢墟中號(hào)啕大哭。這張照片背后，有著一個(gè)悲慘的故事。
那是1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站熱鬧非凡，到處傳來(lái)歡樂(lè)的叫聲。其中，有一家3口，小孩躺在媽媽的懷抱里，手里拿著爸爸給他買(mǎi)的糖果，媽媽則溫柔地看著爸爸，爸爸摟住媽媽?zhuān)嗝葱腋５囊患野。?/p>
突然，天空中出現(xiàn)一架飛機(jī)，轟轟地響著，快速投下一枚枚大。頓時(shí)，人們大喊：“快跑啊！快跑啊！鬼子來(lái)了！來(lái)了！快跑��！”孩子的爸爸為了保護(hù)媽媽不幸被炸飛，孩子的媽媽為了保護(hù)孩子，被一塊從天而降的石頭壓住。瞬間，火車(chē)站沒(méi)有歡樂(lè)的叫喊聲，只剩下悲痛的求救聲�；疖�(chē)站沒(méi)有了奔跑游戲的`人群，只有壓倒在地上的遍地尸體。
世界安靜了，這時(shí)，那個(gè)小男孩從他母親身體下爬出來(lái)，坐到火車(chē)軌道上絕望地嚎啕大哭，他的身上滿(mǎn)是血污，胳膊腿、臉上全是傷口。望向四周，一片廢墟，遠(yuǎn)處的天橋被炸的只留下一半，房屋都倒塌了。他爬到媽媽面前，想要媽媽抱住他，可是，此時(shí)此刻媽媽斷了氣，她用最后一點(diǎn)力氣摸了摸小孩的頭，走了……
這個(gè)孩子的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？他可能會(huì)被好心人收留。這個(gè)孩子以后活著的目標(biāo)是什么？他會(huì)用自己的知識(shí)為自己父母報(bào)仇！
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