真摯的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的真摯的作文，歡迎大家分享。
真摯的作文1
在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認(rèn)為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來(lái)后，問(wèn)我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的�！本驮谶@時(shí)，我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說(shuō)：“老師，這些紙條是我覺(jué)著好玩扔的。”這時(shí)老師，生氣地對(duì)著同桌說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室一趟�！闭f(shuō)完，又上課了。
下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口，聽(tīng)見(jiàn)老師地訓(xùn)斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。當(dāng)我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的`心里好難過(guò)，我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因?yàn)樗牒臀易雠笥�。好朋友就�?yīng)該，替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話我突然覺(jué)得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！
真摯的作文2
今年“十一”國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去了向往已久的動(dòng)物園玩。一進(jìn)動(dòng)物園的大門，我就看到了遠(yuǎn)處的一張“超大”地圖，在這條路的兩側(cè)，有許多種鳥，有八哥、鸚鵡、孔雀……我們還去參觀了其他動(dòng)物，有憨態(tài)可掬的`小熊，活潑可愛(ài)的小狗，威猛無(wú)比的老虎，富貴逼人的金錢豹……
后來(lái)，我們就來(lái)到了我最感興趣的猴山，那里大約有二十只猴子，有大有小，有老有少。我正看著一只猴子在享受著它的美味佳肴時(shí)，目光突然被另一只很小，卻又非�？蓯�(ài)的小猴子吸引住了，我又在仔細(xì)地觀察這只小猴子，只見(jiàn)它在一根鐵柱子上掛著，有時(shí)候重心不穩(wěn)，就會(huì)從上面摔下來(lái)，但它還是十分機(jī)靈的，落下來(lái)時(shí)四條腿著地，并沒(méi)有受傷，而且，它不會(huì)因?yàn)榭偸堑粝聛?lái)而喪失信心，仍舊往上爬。終于，有一只大猴子酷熱難耐，趕快跑了過(guò)來(lái)，一把抓住了小猴子的一條腿，不再讓它上去。
這只大猴子的舉動(dòng)，使我猜想它是小猴子的母親，因?yàn)橹挥心赣H才會(huì)每時(shí)每刻保護(hù)著自己的孩子�？粗『镒右淮斡忠淮蔚牡胖约耗菞l被母親抓住的腿，看著猴母親總是不讓小猴子冒著危險(xiǎn)去爬鐵柱子，我不禁想到：原來(lái)，不僅僅是人類有各種各樣的感情，這些看似普通的小動(dòng)物也有這濃濃的感情，甚至比人類的情感更加深厚！
在回家的路上，我的腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出那幅景象。我恍然大悟：在生活中，母親不也是這樣當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)、遭到困難時(shí)，不惜一切代價(jià)，竭盡全力地保護(hù)著我們嗎？
真摯的作文3
書是知識(shí)的海洋，是知識(shí)的寶庫(kù)。正因?yàn)檫@些，我愛(ài)上了看書，書成了我真摯的朋友。
看書是我的樂(lè)趣。每一次，我在學(xué)校里無(wú)聊時(shí)就會(huì)拿起書看，有時(shí)，還會(huì)看得忘記了時(shí)間，忘記了做作業(yè)。下課鈴一響，只要沒(méi)有作業(yè)，我就會(huì)二話不說(shuō)地捧起書看。為此，有些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號(hào)叫“書呆子”。為了看書，我常常分秒必爭(zhēng)地做作業(yè)，從牙縫里擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書，甚至于有時(shí)老師在上課，我卻總?cè)滩蛔⊥低档孛橐幻槲倚膼?ài)的書，哪怕看看封面也好。
在家里，我隨時(shí)隨地都可以看書，爸爸媽媽還為此買了個(gè)大大的書架。書架上放滿了五花八門、各種各樣的書，會(huì)看得你眼花繚亂。每次，我回家作業(yè)肯定一天內(nèi)完成，然后就拼命地看書。有時(shí)會(huì)從早上一直看到晚上，媽媽說(shuō)我看得眼睛都快瞎了。你知道嗎？書里有美麗的風(fēng)景，有品德高尚的人們，有溫順可愛(ài)的小動(dòng)物……書，無(wú)奇不有��！
看書的.好處還真多，我可不是瞎吹牛�？磿�，能讓我們學(xué)到好詞好句，對(duì)寫作文很有幫助；看書，能讓我們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、道德高尚的人；看書，能讓我們知識(shí)淵博，學(xué)到許多課堂上沒(méi)有的知識(shí)……
書，就是我的老師，我的知己。有了它，我的課余生活才變得如此精彩，如此快樂(lè)。
書，我真摯的朋友。
真摯的作文4
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開(kāi)人生的行囊仔細(xì)尋找著。
噢，對(duì)了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個(gè)春意盎然的季節(jié)。我，一個(gè)天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們?cè)谝黄鸷芸炀统闪撕门笥�。下課一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數(shù)學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的`好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶里涌動(dòng)著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說(shuō)：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來(lái)給我告別來(lái)了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒。“再見(jiàn)了，好朋友！”靜擁抱我過(guò)后，含淚離開(kāi)了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細(xì)雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我沒(méi)有看到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒(méi)有了她的日子，我的生活好單調(diào)，好孤單。后來(lái)，靜偶爾打電話來(lái)問(wèn)侯。但我察覺(jué)到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開(kāi)了，見(jiàn)面少了……
但是我時(shí)常會(huì)回憶那個(gè)春意盎然的季節(jié)，回憶和我一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——靜。
真摯的作文5
動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钣H近的朋友，它們有的忠誠(chéng)善良，有的活潑可愛(ài)，有的重情重義，甚至還有的會(huì)知恩圖報(bào)。動(dòng)物和人類雖然語(yǔ)言不通，但我們還是可以和平共處，和諧生活。
我家養(yǎng)了一只八哥，十分聰明，也非常討人喜愛(ài)！它經(jīng)常和我一起玩耍，陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的無(wú)聊時(shí)光。一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)之后就一直很無(wú)聊，此時(shí)八哥的叫聲為我打開(kāi)了一扇新的“窗戶”。我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上和八哥玩耍。看到我的到來(lái)，八哥興奮地跳上跳下，顯得特別高興。
看著活潑的八哥，我的心情也隨之開(kāi)朗起來(lái)。我不由自主地撮起嘴，陣陣“口哨聲”響起，八哥也開(kāi)心地應(yīng)和著，仿佛在跟著我的節(jié)奏跳著有韻律的舞蹈，它一會(huì)飛起，一會(huì)降落，好似一個(gè)專業(yè)的舞蹈演員，也像一只優(yōu)美的黑天鵝。我則成了一個(gè)觀眾，靜靜地欣賞著它那優(yōu)美的舞姿，內(nèi)心的贊嘆油然而生。雖然它被囚在窄小的籠，但它還是那么快樂(lè)！過(guò)了一會(huì)兒，八哥停止了“舞蹈”，開(kāi)始吹起口哨來(lái)，“音符”接二連三地飄出來(lái)，我依然是安靜地欣賞，沉醉在美妙的'音樂(lè)世界中無(wú)法自拔。我多么想和八哥一起同臺(tái)演奏啊，可惜我唱不出它的音樂(lè)，不過(guò)，當(dāng)個(gè)聆聽(tīng)的觀眾也挺好的。現(xiàn)在，我和八哥和諧相處、互相欣賞，你跳你的，我唱我的，看起來(lái)完全沒(méi)有違和感。八哥一會(huì)兒唱一會(huì)兒跳，我仔細(xì)聽(tīng)著，看著，這難道不是一幅美妙的畫嗎？
有時(shí)候，我們?nèi)祟愔活欁约貉矍暗睦娑烈獾仄群?dòng)物，其實(shí)最終還會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。如果我們不傷害那些可憐的動(dòng)物，也許就能創(chuàng)造一片所有生物和諧共處，眾生平等的新天地。讓我們善待動(dòng)物，和地球上的所有動(dòng)物一起過(guò)上幸福快樂(lè)的好生活。
真摯的作文6
靜靜的不孤單，相依也是一種陪伴，我們空空的心，總是會(huì)被彼此填滿，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光。
三年級(jí)第一個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了位新同學(xué)，老師指令把我們分為同桌，當(dāng)時(shí)，我一臉茫然看著老師，只好認(rèn)命，她看起來(lái)很不好相處，于是，就開(kāi)始了我們的鐵桿生涯，沒(méi)有一點(diǎn)交情。
大概過(guò)去了兩周，我們沒(méi)有好好真正交流過(guò)，只是“借我一支筆，謝謝”“借我一張紙，謝謝”……我是快熱的人，但與她不知怎的，心里絲毫沒(méi)有波動(dòng)�？赡苁撬苓^(guò)朋友的傷害，才不肯脫下自己堅(jiān)硬的外殼。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有相信我自己才是最安全的。
但我又是幸運(yùn)的'，因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們的每分每秒都在靠近，我們可以玩耍打鬧，別人看起來(lái)我們很冷漠，但只有我們自己才知道，我們并不冷漠。
過(guò)去一年，我們的友情更深入了，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。我們經(jīng)常在午休時(shí)，在草地上，說(shuō)笑，分享彼此的秘密，心平氣和的像兩個(gè)安詳?shù)睦涮?/p>
簡(jiǎn)單的快樂(lè)，總是會(huì)分開(kāi)，一轉(zhuǎn)眼，我們上六年了，她因家里原因而轉(zhuǎn)走去大連了，一想到她，我就會(huì)想起午后那束溫暖的陽(yáng)光。雖說(shuō)，她離開(kāi)了我，但我們還可以視頻通話，一起說(shuō)一起鬧，雖然她不在我身邊，但是我們的友情卻與日俱增，令人心馳神往。
溫暖就像這樣，你在遠(yuǎn)方，我牽掛著你，沿著思念的小路，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，我們空空的心，只會(huì)被彼此填滿，這就是友情的溫暖，我心中永不熄滅的火焰，時(shí)刻溫暖著我。
真摯的作文7
當(dāng)你在繁華都市中受盡了喧囂，為夢(mèng)想努力卻處處碰壁之后，不妨停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)最真摯的聲音，感受最簡(jiǎn)單的快樂(lè)�！}記
漫步鄉(xiāng)村田野，一大片稻田青青翠翠，煥發(fā)生機(jī)！田野中，你會(huì)看見(jiàn)很多辛勤勞作的農(nóng)民。
他們時(shí)而彎腰，時(shí)而站著撥弄稻苗；時(shí)光在他們臉上留下了印記他們不曾在意過(guò)，在他們的心中，只想看有個(gè)好收成，賺很多錢讓妻子和孩子享福。就是這么樸素的愿望使他們最終能得到最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。夕陽(yáng)西下，你聽(tīng)！田野中充滿了歡笑聲。
一天的勞作結(jié)束后，他們仿佛約定好了似的，一同喊出：＂牧工〃他們臉上洋溢著笑容，仿佛得到了世界上最好的東西！記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)農(nóng)民伯伯，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他的`回答很讓我意外：＂只要我的辛苦能換來(lái)妻子和兒女的衣食無(wú)憂，這就是我的夢(mèng)想；別的嘛，也就不奢望了！〃這句話一直印在我的心里，那農(nóng)民伯伯稍帶口音的聲音也在落筆之時(shí)縈繞在耳邊。我想，這大概就是最真摯的聲音了吧！
只是我們過(guò)去不曾聽(tīng)過(guò)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的城市中，有很多人眼里只有那些遙不可及的夢(mèng)想，從而錯(cuò)過(guò)了很多最真摯的聲音，錯(cuò)過(guò)了很多最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。人，總是好高騖遠(yuǎn)地去追求近乎渺茫的成功，所以你一定會(huì)被現(xiàn)實(shí)殘酷打擊。
轉(zhuǎn)變一下，偶爾去吟聽(tīng)生活中最真摯的聲音，不僅是農(nóng)民，還有很多很多懷著樸素的愿望，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們沒(méi)有華麗的夢(mèng)想，卻拼盡全力想要帶給別人快樂(lè)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。聽(tīng)聽(tīng)最真摯的聲音，感受最簡(jiǎn)單的快樂(lè)！最后，我希望每個(gè)人都能如此！
真摯的作文8
你就如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的世界。你開(kāi)朗的性格讓我無(wú)懼黑暗。
十月已經(jīng)走進(jìn)盡頭了，落葉開(kāi)始飄蕩，不知走向何方，寒風(fēng)也開(kāi)始肆虐，開(kāi)始無(wú)情地拍打枯寧的樹葉。一片樹葉剛好落入我的手中。我哀嘆著自己的煩惱也哀嘆著生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的試卷兒，心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內(nèi)變得更加陰沉。
“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉(zhuǎn)頭一看，便看見(jiàn)自己的好朋友一臉笑容地看著自己。“你為什么不出去玩呢？”她開(kāi)心的說(shuō)道�！拔摇蔽抑е嵛岬恼f(shuō)不出話來(lái)。不知道該如何是好。“你一個(gè)人在教室里多無(wú)聊啊，走，我們出去玩會(huì)兒�！薄八懔税�，沒(méi)什么可玩兒的。”我無(wú)精打采的`說(shuō)道，但最后我還是敗在了她笑容之下
風(fēng)越來(lái)越蕭瑟了，“走，我們?nèi)ネ婊@球吧，那可好玩了�！彼f(shuō)完便拉著我跑向了器材室。選了兩個(gè)又大又圓的籃球�！耙晃覀兺嫱痘@吧，看看誰(shuí)投的最多，最少的可是要受懲罰喲。快來(lái)吧�！蔽要q豫了一下后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個(gè)，可惜并沒(méi)有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好�！皠e氣餒多投幾個(gè)就一定會(huì)中的�！彼膭�(lì)著我。我再次投籃，本以為還是投不中，籃球竟投了進(jìn)去，我越挫越勇，不一會(huì)兒便大汗淋漓了�！安诲e(cuò)嘛。竟然投了這么多了�！本瓦@樣，我們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒起來(lái)，天也隨著時(shí)間的變化變得晴朗起來(lái)。
“嘿！是我贏了，這次得請(qǐng)我吃飯�！彼Φ囊荒樈苹抑缓脽o(wú)奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場(chǎng)上，陽(yáng)光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
你開(kāi)朗的性格就陽(yáng)光一樣溫暖著我讓我走出了心情的郁悶。
真摯的作文9
這世間我什么都可能忘記，但是，唯一忘不了的是媽媽的眼神。這眼神使我高興，使我害怕，使我警醒??在我的生活中，媽媽的眼神就是鞭策我，鼓勵(lì)我的神器。我無(wú)數(shù)次看到媽媽的眼神，卻每一次都忘不了。
昨天月考成績(jī)下來(lái)了，看著那少得可憐的分?jǐn)?shù)，我心里忐忑不安。媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天絞盡腦汁的給我做好吃的，看著我吃的`時(shí)候總是說(shuō)：“多吃些，營(yíng)養(yǎng)跟上學(xué)習(xí)才好”，搞得我每次吃飯都心虛得要命�；氐郊遥瑡寢屢灰�(jiàn)面就問(wèn)起了我的月考成績(jī)，我小聲的告訴了她，心里很羞愧。抬頭看媽媽，媽媽還是一臉的平靜，只是眼睛里流露出傷心與無(wú)奈�？吹梦翌^皮發(fā)麻，無(wú)地自容，急切的想要逃避她的目光，我急步走進(jìn)了房間寫作業(yè)，聽(tīng)到的只是媽媽的一聲聲嘆息……
坐在桌前，我想起了那次食物中毒住院的情形。我躺在病床上打點(diǎn)滴，媽媽守在我旁邊，眼睛里流露出焦急的神情。因?yàn)槭峭砩�，我很快就睡著了。第二天醒�?lái)才知道媽媽一眼沒(méi)合眼。看到我醒來(lái)，媽媽疲憊的眼睛里流露出了喜悅。我熱淚盈眶，忍著沒(méi)掉下淚，生怕被媽媽看見(jiàn)。否則她又會(huì)難過(guò)的。
這時(shí)。一陣敲門聲拉回了我的思緒。打開(kāi)門一看，媽媽端著一杯奶茶站在門口。看到我出來(lái)說(shuō)：“兒子，不要緊，繼續(xù)努力。下次會(huì)考好的�！甭�(tīng)到這里，我又想流淚了。抬起頭，我看到了媽媽眼睛里流露出的關(guān)心與愛(ài)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽。她的眼神是我一輩子的都忘不了的。是我最寶貴的財(cái)富。
真摯的作文10
既然想要擁有一方自己的，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄搖在我們頭頂?shù)模擞朴频陌自�，還有重重迷霧。
既然想與并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨？
只有仰天長(zhǎng)嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能達(dá)到前所未有的高度。
既然想聳立高高峰頂之上，那么就得勤奮努力，向上攀登，要有勇氣，有決心。
是什么給你如此的動(dòng)力，如此的豪言壯語(yǔ)呢？
是，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空，是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅(qū)，是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。
掌聲是無(wú)言的，是真摯的，是熱情的，更是熱烈的……
記得，那是個(gè)秋高氣爽的下午，我參加了學(xué)校舉辦的比賽。
演講開(kāi)始前幾分鐘，我還在為確保成功做最后的準(zhǔn)備。
演講時(shí)，我望著臺(tái)下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺(jué)得兩腿在顫抖著。
這時(shí)，全場(chǎng)肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽(tīng)，我的心更慌，只覺(jué)得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在臺(tái)上，一時(shí)呆住了，不知所措，很久沒(méi)能說(shuō)出話。
突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長(zhǎng)在為我鼓掌，他沉穩(wěn)而有力地?fù)糁�，像清泉注入我的心頭，似一種花的芬芳傳入我的'鼻中，如洪波激蕩著我的心扉。
這掌聲開(kāi)啟了我的思緒，在不知不覺(jué)中演講結(jié)束了，掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。
掌聲，是前進(jìn)的動(dòng)力，給了我面向頂峰不斷探索的動(dòng)力。
人需要掌聲，它能給人以信心。
讓我們擊響掌聲吧！
向著，向著藍(lán)天，向著白云，讓它們來(lái)傳遞我們的心聲！
真摯的作文11
“同道而學(xué)，同窗而勉�！痹谇啻旱缆飞贤瑢W(xué)與我們作伴。那些與同學(xué)相處的日子里有哭有笑。和同學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)的事，會(huì)永遠(yuǎn)印在記憶里。
生活中，同學(xué)是一個(gè)重要的陪伴，在你孤獨(dú)時(shí)給你溫暖。有一次我的同學(xué)來(lái)我家玩。我們聊天時(shí)，她說(shuō)她不喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗母改笇?duì)她不好，總是罵她，說(shuō)著，她低下了頭。我身為她的同學(xué)，她的朋友，當(dāng)然要開(kāi)導(dǎo)她。我對(duì)她說(shuō)：“你的'爸爸媽媽都是愛(ài)你的，你們應(yīng)該好好溝通一下”聽(tīng)完后，她不再難過(guò)了。給予陪伴，這就是同學(xué)。
生活中，同學(xué)也是鼓勵(lì)你前進(jìn)的伙伴，在你快要放棄時(shí)激勵(lì)你。記得去年四年級(jí)的山東研學(xué)之旅，我們?nèi)ヅ懒颂┥�。泰山雖然沒(méi)那么高，但是需要磨練我們的毅力。一開(kāi)始我信心滿滿，但是爬著爬著就慢慢想要放棄。但是同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住，很快就到了加油啊！”我一定要堅(jiān)持！最后，靠著堅(jiān)持，靠著毅力，靠著同學(xué)的那份鼓勵(lì)，我終于成功了！給予鼓勵(lì)和希望，這就是同學(xué)！
生活中，同學(xué)還是你的知心好朋友，當(dāng)你傷心時(shí)，同學(xué)就是一個(gè)很好的傾訴對(duì)象。一次我發(fā)生了一些不愉快的事情。同學(xué)看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我發(fā)生了什么。我就把事情告訴了同學(xué)。同學(xué)先是安慰我，然后幫我想出各種方法來(lái)解決問(wèn)題。我心想：即使事情沒(méi)有解決，同學(xué)的舉動(dòng)就很讓我感動(dòng)了！這樣，我開(kāi)心了起來(lái)。給予關(guān)愛(ài)和友情，這就是同學(xué)！
同學(xué)，不僅僅是給我們陪伴、鼓勵(lì)、希望、關(guān)愛(ài)和友情，還帶給我們快樂(lè)！當(dāng)我們回憶青春，一定會(huì)露出笑容。同學(xué)，是回憶中最亮的星光！
真摯的作文12
友誼，這是幾千年來(lái)長(zhǎng)談不停的話題。何謂真摯的友誼？是飯桌旁酒肉朋友的友誼呢？還是那些義氣常嘴邊掛的人的友誼？都不是！觀看了電影《鶴童》后，我才深深地體會(huì)到什么才是真摯的友誼。
電影《鶴童》講的是主人公與一只名叫小不點(diǎn)的白鶴之間的`一段真摯的友誼。主人公為照料小不點(diǎn)，心系小不點(diǎn)，日夜為它操勞，為它辛苦。當(dāng)看到小不點(diǎn)丟失時(shí)，他心急如焚；當(dāng)看到小不點(diǎn)長(zhǎng)大時(shí)，他眉開(kāi)眼笑漸漸地，主人公與小不點(diǎn)建立起了真摯的友誼。但是，一個(gè)殘酷的事實(shí)卻將終斷了他們的友誼：由于小不點(diǎn)是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，不能讓私人飼養(yǎng)，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能讓它生活下去。所以，得把小不點(diǎn)歸還給大自然。主人公想：如果把小不點(diǎn)留在身邊，就能永遠(yuǎn)與它為伴，與小不點(diǎn)的友誼就能延續(xù)，但小不點(diǎn)卻永遠(yuǎn)找不到自己真正的家；但如果將小不點(diǎn)歸還大自然，這一段友誼就將終斷。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最后，主人公毅然地把小不點(diǎn)給放飛
看完了這部電影，我受益匪淺。是啊，這對(duì)我們這些不諳世事的少年兒童來(lái)說(shuō)，確實(shí)有很大的教育，它深深地震撼了我。
當(dāng)我看到主人公為了尋找小不點(diǎn)，在狂風(fēng)暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊著小不點(diǎn)的名字時(shí)，我的心靈被大大地震撼了，心里不禁發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)：為何主人公能不顧自己的安危，在風(fēng)雨中尋找小不點(diǎn)呢？難道小不點(diǎn)比主人公自己的生命還更加重要嗎？看完了電影，哦。我知道了，這一切，都是源自于他們之間那份真摯的友誼呀！
真摯的作文13
春風(fēng)徐來(lái)，我在家里那片黑土地上，撒下菊花的種子，打算在9月10日教師節(jié)那天，獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的王老師。歲月飛逝，一轉(zhuǎn)眼，已從春暖花開(kāi)的春天，進(jìn)入了秋風(fēng)蕭瑟的秋天，院子大片的雛菊，正開(kāi)得熱烈。
9月10日的早晨，我來(lái)到院子里，精心挑選著，開(kāi)得最美，最艷的秋菊，一共57朵，代表了我們班上57位同學(xué)，那純真如金子般的心，想到這，我用絲帶將菊花輕輕扎好。
走在書聲瑯瑯的'校園里，我得腦海中，不斷地浮現(xiàn)出王老師的一點(diǎn)一滴，不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了王老師辦公室的窗戶邊，王老師正在備課，桌上的臺(tái)歷已經(jīng)翻到9月10日中國(guó)教師節(jié)這一頁(yè)，可王老師好像沒(méi)看見(jiàn)。她的雙鬢已經(jīng)被粉筆灰染白，眼角的皺紋在陽(yáng)光下，似乎更深了，啊！她是為了我們才這樣的。
“嘎吱”辦公室的門響了，哦，王老師出去了。我把窗戶打開(kāi)，看見(jiàn)，桌上還有備課本，地球儀，和那個(gè)見(jiàn)證歲月的老花眼鏡，還有筆筒。我輕輕地將菊花插在已經(jīng)掉了漆地筆筒里，那兩束花，帶著我最真摯地祝福，將淡淡地香味，彌漫在辦公室里。
走在蔚藍(lán)地天空下，我仿佛看見(jiàn)老師在笑，笑得那么甜美，迎著秋天地陽(yáng)光，我的臉上也綻出一個(gè)燦爛的笑。那兩束雛菊的清香，回蕩在整個(gè)校園，久久散不去。
真摯的作文14
在每個(gè)人心靈的深處總會(huì)有那么一個(gè)角落在那里埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情只要打開(kāi)情感的閥門它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)…….
人的一生是漫長(zhǎng)的也是短暫的，在這段漫長(zhǎng)而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事遇到無(wú)數(shù)人，但是我想最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們塑造了我們的靈魂和人格的`老師。
這些老師有的深沉穩(wěn)重，有的陽(yáng)光熱情，有的陪我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，有的與我們或許只有一面之緣……
無(wú)論他們是怎樣的，確實(shí)這些老師把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟從無(wú)知帶到博學(xué)，從稚嫩帶到堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們無(wú)數(shù)次的迷失在人生的茫茫大海之中時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一座熟悉的燈塔，那是老師用他們的愛(ài)心和心血為我們照亮的燈塔；無(wú)數(shù)次的當(dāng)我們跌倒在人生的困境之中時(shí)，抬起頭總會(huì)看見(jiàn)那深情的目光，那是老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
每一位老師都是默默無(wú)聞的耕耘者，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切，獨(dú)自品嘗著失敗時(shí)的辛酸和苦楚，卻毫不吝嗇的和家長(zhǎng)學(xué)生一起分享著成功時(shí)的喜悅。
常常聽(tīng)說(shuō)殷雪梅宋芳蓉鄭琦這些老師的先進(jìn)事跡，不由自主的為他們的高尚而感動(dòng)，但我們又何嘗知道其實(shí)我們身邊的每一位老師都是和他們一樣的，面對(duì)同樣的處境他們也會(huì)義無(wú)返顧的作出同樣的選擇！
可以這樣說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是世界上最美好的職業(yè)，它像神話般純潔如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心才能成為一個(gè)老師！
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”“為人師表鞠躬盡瘁”……在老師面前似乎一切文字都顯得那么蒼白無(wú)力，我想沒(méi)有任何一段語(yǔ)言能真正表達(dá)老師這二字的內(nèi)涵！
回首以往師恩難忘！
仰望未來(lái)師情永存！
真摯的作文15
友情是和煦的陽(yáng)光，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。我和崔振國(guó)是一對(duì)好朋友，我倆無(wú)話不說(shuō)，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)，一起看書打球。
我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒己芎�，但是崔振�?guó)上課喜歡做小動(dòng)作。一次他上課帶了樂(lè)高，被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了，沒(méi)過(guò)三天，他居然又帶了一個(gè)新樂(lè)高，這次他仍然鋌而走險(xiǎn)，上課時(shí)又把樂(lè)高拿了出來(lái)�？吹剿险n時(shí)的舉動(dòng)，我真想和老師說(shuō)，但是怕說(shuō)了之后，他就不和我玩兒了。最后，正義戰(zhàn)勝了私心，我終于鼓起勇氣跟老師說(shuō)了崔振國(guó)上課玩樂(lè)高的事兒。老師批評(píng)了他，還找了他的家長(zhǎng)。果然，崔振國(guó)和我絕交了，一連好多天都沒(méi)理我，偶爾見(jiàn)面也覺(jué)得很尷尬。
一次體育課上，老師讓我們折返接力跑，最后一棒的時(shí)候，我不小心把手給扭到了，我誰(shuí)也沒(méi)告訴，咬著牙堅(jiān)持到放學(xué)，第二天，我?guī)е鴤麃?lái)到學(xué)校。放學(xué)了，崔振國(guó)什么也沒(méi)說(shuō)，走到我跟前主動(dòng)給我收拾書包，提著就往外走，我默默地跟著他，到了我家門口，他才把書包遞給我，只說(shuō)了一句“以后有什么需要的.，盡管說(shuō)�！本皖^也不回地離開(kāi)了。之后的一個(gè)星期，他每天都來(lái)給我收拾書本，提書包，我倆又成了無(wú)話不談的好朋友。
友情是和煦的春風(fēng)，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。愿我們的友情都能如陽(yáng)光和鮮花美麗永恒。
【真摯的作文】相關(guān)文章：
真摯作文11-12
真摯優(yōu)秀作文03-02
有關(guān)真摯的作文11-10
真摯的友情作文02-07
真摯相助作文08-22
真摯的友誼作文02-18
真摯的母愛(ài)作文02-17
真摯的友情作文02-07
真摯的友誼作文08-03