珍惜作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的珍惜作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　沒有人的一生一帆風(fēng)順，人生中的挫折常有。只要我們正確的看待我們?nèi)松�中的挫折，我們就�?huì)知道，每一次挫折都會(huì)給我們帶來無數(shù)的收獲。

　　如果我說，我們要懂得珍惜挫折，會(huì)不會(huì)有人立馬提出反對(duì)的意見？可能有人會(huì)問了，我們?yōu)槭裁匆�珍惜挫折？我答因�(yàn)榇煺凼刮覀兂砷L。

　　我們?nèi)松�成長道路上的每一次挫折都會(huì)給我們帶來一些煩惱，挫折就好比阻攔在我們前進(jìn)之路上的一堵高墻，讓人望之生畏。也許一開始有人在瞧見這一堵高墻后，就已經(jīng)心生膽怯了。但是同樣會(huì)有一部分人，在面對(duì)這堵高墻的時(shí)候，會(huì)積極的想辦法去應(yīng)對(duì)。

　　挫折就是對(duì)我們的考驗(yàn)，只有我們正視這些挫折，并且努力的想辦法去突破這些挫折。挫折帶給我們的收獲會(huì)讓我們意想不到。

　　當(dāng)那堵挫折之墻被我們突破了之后，落下的墻體就成為了我們登向成功的墊腳石。珍惜挫折，我們珍惜的是當(dāng)我們突破挫折之后，挫折帶給我們的收獲。我們只有在一次次的突破中，在一次次的向著挫折挑戰(zhàn)后，我就能知道，這些我們成長道路上的挫折其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，與其我們?nèi)ヌ颖埽�倒不如迎難而上。我們要知道每當(dāng)我們跨過一次挫折，我們也就離我們的成功更近一步。

　　我們要珍惜挫折，在面對(duì)挫折的時(shí)候，無畏無懼。當(dāng)我跨過挫折之后，帶著自信與勇氣繼續(xù)向前出發(fā)。我們每度過的一次挫折，其實(shí)也就是對(duì)我們成長的一次磨煉。每個(gè)人的`成長也只有在不斷的磨煉中才能夠更快更高效的得到成長。

　　如果我們正在朝著自己的夢想出發(fā)，如果此時(shí)的你正遭遇挫折，請(qǐng)你不要灰心，因?yàn)樵诖煺酆竺娴却�你的是更明亮的天空�?/p>

珍惜作文 篇2

　　味覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

　　我漫步在初中的校園，美麗的綠化帶，一幢幢高聳的教學(xué)樓，寬闊的操場，多么熟悉的地方啊！多少歡笑在這里留下；多少汗水在這里灑過；多少老師的諄諄教誨在這里回蕩；多少同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這里上演……

　　在這三年里，教室是我們的學(xué)習(xí)之地。黑板，三角板、講臺(tái)、多媒體、那一排排略顯彎曲的課桌椅，又浮現(xiàn)出了多少回憶。為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，從上課前爭到下課后爭，最終，課桌上出現(xiàn)了幼稚的“三八線”，誰也不理誰，發(fā)生了“冷戰(zhàn)”。事后，我們發(fā)現(xiàn)這道題原來有兩種解法，漸漸地，擾人的“三八線”消失了，取而代之的是建起了一座“友誼”的圍墻，每當(dāng)想起同桌當(dāng)時(shí)的表情，我還是會(huì)禁不住嘴角上場。那是多么無知而又懷念的`畫面。

　　操場上，記錄了我們的歡聲笑語。籃球場上，男生們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身軀一涌而上，那一陣陣為進(jìn)球的喝彩聲也仿佛從未消退；那跑道上更是有我們的埋怨和心酸，但即便如此，我們也從未停止過腳步，因?yàn)橛幸环N力量始終支持著我們，那便是中考的勝利嗎？

　　告別印滿我們足跡的操場；告別飄揚(yáng)著鮮艷國旗的升旗臺(tái)；告別充滿種種情愫的教室；告別那刻著我們影子的綠化帶，雖然，我已即將離開校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)從新找到這一切，應(yīng)為我懂得了什么叫失去，什么又叫珍惜。

　　也許正是應(yīng)為我們都太年輕，所以我們對(duì)每一件事都太隨意，所以我們才會(huì)在不經(jīng)意間失去了很多東西，總是在都失去之后才會(huì)醒悟，這就是青春吧。

　　為什么只有當(dāng)記憶在輪回里化作塵灰像雪一樣飄散、消融后才知道珍惜。

　　別讓珍惜走遠(yuǎn)。

　　花開堪摘直須摘，莫待花落空摘枝。

珍惜作文 篇3

　　夏，伴著炎熱，又伴著一絲涼涼的風(fēng)，踏著輕快地腳步，悄悄來臨了。我坐落在葡萄藤下，此時(shí)此刻，我的心融入進(jìn)了夏天。

　　鄉(xiāng)下的夏季，是愉快而又急促的 。聽！知了嘰哩呱啦地訴說著夏的爆烈。瞧！幾棵樹搖擺著它那阿娜的身姿。撲面而來的是一陣陣大自然的清新。

　　夏天正是炎熱的季節(jié)�？茨瞧咸烟賿斓哪敲锤�，一串串青而紫還未成熟的葡萄正老老實(shí)實(shí)地躲藏在綠葉之中，像是害怕那強(qiáng)烈的陽光刺激到它那滑嫩光澤的皮膚。最好在這時(shí)候，從冰箱里托出一塊冰得“激烈”的西瓜，坐在陰涼的地方，痛痛快快地吃著，真是爽口舒暢……不過我最喜歡的水果當(dāng)然是出生在夏天的石榴！雖然比不上成長在秋天的甜，但它也有酸的透徹的特點(diǎn)啊，那晶瑩剔透 、寶石般的顆粒讓人生起愛慕之心。剝一粒放入嘴中，一種酸透的滋味流入心扉。嗬！夏天的水果就是不同凡響……

　　鄉(xiāng)下的夏天，是一幅蘊(yùn)涵情意的風(fēng)情畫。站在山頂眺望遠(yuǎn)方，那一片片油綠的`梧桐喲、楊樹 、栗樹……在瘋狂地?fù)u擺著，仿佛是它們的舞會(huì)，盡情地歡樂吧！那山腳間圍繞著用云裝飾的絲帶，頭頂一片藍(lán)瑩瑩的天，時(shí)而飄著棉花狀的云。腳下一大汪瀑布池，瀑布順著山間凹下去的地方一沖而下，嘩啦嘩啦。湖水在陽光的照耀下波光粼粼，鴨子們?cè)谒�中嬉戲；鮮鶴們屹立在池中，像莊嚴(yán)的衛(wèi)兵。時(shí)不時(shí)蹦出幾條紅理魚，自由自在的。讓人看著都舒服。我要是畫家，一定抓住機(jī)會(huì)，畫下這繽紛的季節(jié)。

　　夏天伴著炎熱、伴著歡樂快要臨走。我又坐在葡萄藤下張望，想挽留它�？伤鼌s悄悄地走了……

珍惜作文 篇4

　　在一個(gè)圓圓的、透明的魚缸里，生活著三只小金魚。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著一襲黑色的晚禮服，尾巴極長，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著白色的婚紗，頭上方披著一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長滿了雀斑，我覺得像面包，很想咬上一口。

　　你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動(dòng)身子，缸中的`水也不停晃動(dòng)，五彩金正不停舔著缸，可愛極了。

　　然而，天妒紅顏，災(zāi)難從天而降，有人說要剪掉它那美麗的尾巴！

　　那就是老師，同學(xué)們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動(dòng)地站了起來。

　　老師準(zhǔn)備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個(gè)鋒利的“角”張開著，似乎正在對(duì)那三條可愛的金魚說：“小樣，等著瞧吧！”

　　老師說要請(qǐng)同學(xué)上來剪，先請(qǐng)了一位女生，那個(gè)女生立馬做了一個(gè)抗議的手勢，她說不想做壞事，只想做善事！老師請(qǐng)了兩次，她還是不愿上臺(tái)。有人說推薦男生，老師立馬轉(zhuǎn)移目標(biāo)，盯上了平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生，真是沒想到，他竟然關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺得有點(diǎn)反常，果然不出所料，女生準(zhǔn)備把剪刀藏起來，這是醉翁之意不在酒。

　　誰都不想上，老師上場！同學(xué)們擔(dān)心金魚，不想讓老師剪，這時(shí)，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學(xué)們都用吃驚的眼神望著，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過了一劫。

　　現(xiàn)在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來，黑牡丹此時(shí)就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無辜、無奈、又無助的。老師不忍心，把它放入了缺中！

　　現(xiàn)在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現(xiàn)在，老師拎起了它的長尾巴，五彩金不停掙扎，同學(xué)們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。

　　這美麗的金魚，就像當(dāng)時(shí)圓明園一樣美好，我們現(xiàn)在是多么懷念圓明園昔日的輝煌��！

　　珍惜美好事物，切勿制造人間悲��！

珍惜作文 篇5

　　珍惜生活，就等于珍惜自己。

　　――題記

　　珍惜，即珍愛，憐惜。而在我們?nèi)粘Ｉ�活中有許多東西都需要珍惜，如一本書，一支筆等。可這些東西統(tǒng)一起來就是我們的生活，因此，我們最需要珍惜的就是我們所擁有的生活�？涩F(xiàn)在有些人常常因?yàn)樽约旱纳�活好，就不去珍惜它，以至這些人浪費(fèi)了生活，浪費(fèi)了時(shí)間，更加浪費(fèi)了自己。

　　在我的樓下開著一間網(wǎng)吧，時(shí)常生意興隆。而我每次上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過這間網(wǎng)吧，而我也時(shí)常見到網(wǎng)吧里經(jīng)常坐著一位看似 十五，六歲的初中生在里面。 而每當(dāng)看見他，我都不免心生疑慮的： 他難道就不

　　上學(xué)嗎？ 他就不學(xué)習(xí)嗎？他的父母就任由他這樣成天 在網(wǎng)吧里嗎？這些一連串的問題 都圍繞在我腦海里。后來，據(jù)這間網(wǎng)吧老板說，他每天基本上都是縣級(jí)干部，家里 挺有錢的，他每天基本上要來上七＇八 個(gè)小時(shí)。聽了網(wǎng)吧老板 的話就更加想不明白：他為什么不趁自己的生活好時(shí)去學(xué)習(xí)呢？為什么他不珍惜自己擁有的這么好的生活條件呢？ 在后來，我看見那個(gè)人在網(wǎng)吧的時(shí)間越來越少了，這時(shí)，聽網(wǎng)吧老板說，他的父母 突然被撤職了，家道中落，他也由于整天不學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)只能一天到晚都待在家里，在我了解了他的事后，我不禁感嘆到：“這就是由于不珍惜自己的生活所創(chuàng)下的惡果。”

　　在后來，我就時(shí)時(shí)用這件事來告戒自己，讓自己珍惜所擁有的'生活，所擁有的每一天甚至每一分鐘，這樣才不會(huì)浪費(fèi)了自己的一生。

　　珍惜自己所擁有的生活吧！不管你的生活是好是壞，都要珍惜在你生活中出現(xiàn)的一切。還要用這樣的生活來激勵(lì)自己學(xué)習(xí)，讓自己能有好的明天，好的未來。讓自己的一生不在浪費(fèi)中度過。要知道：珍惜自己的生活，就等于珍惜自己！

珍惜作文 篇6

　　時(shí)光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡，17，18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地充滿活力的釋放出來，人生最黃金的年齡。我們本應(yīng)該懷著激揚(yáng)的心情、昂然的生機(jī)去開發(fā)它，但太多的人卻不削一顧。懷著迷茫的心態(tài)，虛度美好的光陰。

　　一年之季在于春，一日之季在于晨，人生亦是如此。青春她就是人生的春天，人生的清晨，她賦予給我們的不只是外表上的美麗，她更是人類生命激情的贊歌。是沒個(gè)人開始理性地追問生命旅程方向的季節(jié)。多么美好東西，那么我們?yōu)楹尾缓煤谜湎�？難道我們真不知道韻華如水青春易逝，人生當(dāng)中，生命給予我們的青春機(jī)會(huì)只有一次嗎？也許真到了白發(fā)染髻的.時(shí)候，你才會(huì)感覺青春的珍貴？

　　青春，它猶如潺潺流水般，匆匆的來匆匆的去，體味它的時(shí)間真是太短太短，前人總是悔恨自己沒有好好的珍惜，而后人呢？也許真應(yīng)了那句身在福中不知福。我們的人生猶如開花與結(jié)果的歷程，沒有了開花的春天將留給我們是遺憾和后悔。同學(xué)們，韻光易逝，青春不在呀！

　　趁著我們還剛搭上青春的列車，同學(xué)們，就讓我們一起來珍惜這僅有一次的青春吧！

珍惜作文 篇7

　　或許，在生活中，每個(gè)人都可以擁有得到的，但卻總是對(duì)那些不曾得到的難以忘懷，于是，放棄自己所有的，追尋自己所沒有的，便成了我們一生的目標(biāo)，但我們何曾想過，那些想得到的，根本不是我們所需要的，有的人窮盡一生追尋所謂自己想要的，但到了最后，才懂得，那些并不是我們想要的，于是回過頭來擁抱自己所擁有的，但那一切早已煙消云散。

　　珍惜。時(shí)間

　　曾經(jīng)的我們，瘋狂過，悲傷過，哭過，笑過，時(shí)間，在兒時(shí)匆匆流過，懂事了，漸漸明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不能就這樣讓時(shí)間白白度過，可青春的熱血，卻驅(qū)使著我們?cè)诔抗馀c夕陽下，揮灑著屬于自己的青春，又漸漸，升入初中的我們，終于在老師的催促下，家長的勸說下，開始珍惜我們不愿珍惜的時(shí)間，在被動(dòng)驅(qū)使的情況下，我們依舊熱血，依舊瘋狂，依舊不懂珍惜為何物，便繼續(xù)浪費(fèi)著時(shí)間，卻不知，時(shí)間不等人，它，早已在我們的汗水下，悄然溜過。

　　珍惜。感恩

　　過去的我們，是孩童，是快樂的代表者，是青春的行使人，但卻總是想著如何花光零用錢，買玩具和漂亮的東西，滿足自己強(qiáng)大的虛榮心，但一直作為消費(fèi)者的我們，卻從來沒想過感恩任何事物，總是感覺家長對(duì)我們的付出是應(yīng)該的，老師對(duì)我們的管教是應(yīng)該的，陽光的照耀是應(yīng)該的，雨露的降臨是應(yīng)該的，一切的一切，都是應(yīng)該的`，但是，我們確實(shí)應(yīng)該懷著感恩的心，感謝任何人，任何物，因?yàn)楦改�，我們才可以出生，生長在陽光下，因?yàn)槔蠋�，我們才可以獲得知識(shí)，擁有智慧的頭腦，因?yàn)殛柟�，植物可以自由的生長，我們擁有一副強(qiáng)健的體魄，因?yàn)橛曷叮�世間一切都變得濕潤，所以，感恩，值得我們珍惜，至少在多年之后，我們不會(huì)因?yàn)樽约翰粫?huì)感恩而悲傷。

　　學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切，因?yàn)檫t早有一天這一切也會(huì)消失，變成了美好或悲傷的回憶，珍惜美好的一切，只有學(xué)會(huì)珍惜，世間才會(huì)更美好，只有學(xué)會(huì)珍惜，人們才不會(huì)感到孤獨(dú)，不會(huì)一生碌碌無為，所以，珍惜吧，我的朋友，珍惜，或許，就是永恒。

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