實(shí)用的節(jié)日的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的節(jié)日的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)日的作文 篇1
又到菊花遍山時(shí)，秋天的腳步已走進(jìn)彌漫著書香的校園。在這個(gè)菊花盛開的季節(jié)，我們又迎來了教師節(jié)。
我伏在窗邊，癡癡地望著山野，沉醉在那一簇緊挨著一簇的秋菊中。一朵朵花兒猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，裝點(diǎn)著大地，給大自然增添了無盡的絢麗。我問花兒為什么這樣鮮艷美麗？媽媽告訴我，是由于雨水的滋潤！再瞧瞧墻上貼著的那一張張獎(jiǎng)狀，我想起了你——我那可親可敬的老師。正由于有您，我才能在學(xué)習(xí)上居高臨下，傲視群雄啊！我假設(shè)是那鮮艷的花兒，那你就是滋潤我的那雨露。
由于有你，我知道了寫字如做人，字要寫得端端正正，不偏不倚。我剛升入初中不久，為了圖快，就總是把字寫得歪歪斜斜。從此以后，你就刻意關(guān)注我了，總罰我重新寫作。年少氣盛的我，當(dāng)然不服氣，重做的作業(yè)寫得更加潦草。于是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道暴風(fēng)雨即將來臨，一定又會被老師罵得狗血淋頭�？芍蟮氖牵媸亲屛掖蟮坨R。你并沒有指責(zé)我，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫了三個(gè)“人”字。其中兩個(gè)“人”東倒西歪，另一個(gè)則是方方正正，非常是好看。你溫聲細(xì)語地問我哪“人”最好看。我想也沒想就指了指端正的那個(gè)“人”字。你贊賞地看了看我，語重心長地告訴我：“寫字如做人，要端端正正，規(guī)規(guī)矩矩！”從那以后，我每寫一個(gè)字都謹(jǐn)記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正！
由于有你，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢�？荚嚨腵失敗如同一顆巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好困難。那時(shí)在我的世界里，天空失去了藍(lán)色，太陽也褪去了金黃的光輝，黑暗統(tǒng)治了一切。你在得知我的失落情緒后，第一時(shí)間找到了我，帶我去散心。那時(shí)天正下著淅瀝的小雨，你把我拉到操場，我感到心靈接觸到從未有過的輕松與喜悅，枯萎的心靈也在雨水的滋潤下歡快地跳躍。不一會兒，雨漸漸停了。你讓我看看雨后的天空，我順著你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍著美麗的光芒。你告訴我只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看見美麗的彩虹。你的話語就像一顆璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明與希望。
可親可愛的老師啊，感謝你對我的關(guān)心與愛護(hù)。你是燈，照亮學(xué)生夜行的路，您是火，溫暖學(xué)生冰冷的心；您是傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；您是星星，你是蠟燭，是太陽，更是同學(xué)們至親至愛的人啊！
老師，謝謝您！
節(jié)日的作文 篇2
過 年
我們家鄉(xiāng)有兩句俚語，“正月初一頭一天，過了初二是初三”。這話乍一聽有點(diǎn)無聊，細(xì)想起來挺有意思。這是人們對過年的一種心里念叨。過年就那么短短的幾天，得好好過，過出個(gè)名堂來。
小時(shí)候好奇，總是傻不即的問老年人，誰興下這過年？老年人有笑我的有罵我的，說我問下這啥話？年么，是老老老、老的很的先人興下的，誰說的清？我還問，老老老、老的很的先人沒興年咋過？老年人就說我凈問些淡球話。
過了73個(gè)年了，細(xì)想起來，年過得糊里糊涂，只是跟著感覺走。
后來知道過年是從漢武帝太初元年開始的，以農(nóng)歷正月初一為歲首。到1911年辛亥革命以后，采用公歷（即陽歷）計(jì)年，1月,1日為元旦，農(nóng)歷正月初一為春節(jié)。至于怎樣過年，還是老人說的那話，“十里鄉(xiāng)俗不同”，各地有各地的講究。過年就是過講究。熱鬧只是過年的外在形式，而祥和的內(nèi)涵就很豐富了，包括過去封建迷信的東西在內(nèi)，無不是討個(gè)大吉大利。
小時(shí)候愛過年，因?yàn)椤斑^年好，吃白饃砸核桃”，還可以“穿新衣戴新帽，哥哥弟弟放鞭炮”。一年到頭了，辛苦了365天，趁過年蒸白饃犒勞一下自己，讓身心舒服幾天也是情理之中的�？墒浅阅牮x是有很多講究的，好像年饃完全是為了敬神。第一鍋饃蒸出來，先給先人獻(xiàn)上；初一早上的煮饃面（餃子和面條）也要先分別給灶爺、土地爺和先人神軸獻(xiàn)上，人才能端起碗來吃。人吃畢了，神的飯涼了，要撤走，得給神磕頭。神是啥，誰也說不清，也似乎沒有必要說清，就猶如我們現(xiàn)在的祝福一樣，真的能夠“萬事如意”、“心想事成”嗎？敬神就是敬人的那顆虔誠的心。包括那凄厲啪啦的響炮，也賦予了一種神念。三十下午，先在門前響一串鞭炮，以示自己家開始請?jiān)顮�、敬先人了。也向神打招呼，開始過年了，求神保佑，大吉大利。敬先人的儀式特別隆重，因?yàn)槟鞘亲孀谌裎�，神前擺了各種各樣的祭器，點(diǎn)燃了蠟燭，滿屋里頓時(shí)香火繚繞，年氣升騰。誰家的日子過的像個(gè)樣子，全看先人神軸前的擺設(shè)和香氣升騰。正月初一早，自家門中的后人們一夥一夥的來拜祖先，香爐中的香火不斷。接著四鄰八舍的來，也是先給先人上香磕頭。我家是小戶，每年去六爺家拜先人，父親領(lǐng)著我們。那年六爺家的拜客特別多，父親對我說，你看，神軸上的先人都高興地笑呢。我往上一瞅，啊的一聲，先人的畫像真好象在笑。我沒有料到，第二年春節(jié)，我家也開始服侍先人了。為此，父親艱苦了奮斗一年。春天備木料，夏天打胡基（蓋房的土坯），秋季割簍葦，趕冬季在我家院子對沿蓋起了服侍先人的一間廈房。我家窮，請不起畫匠為先人裝裱神軸，父親就在街上請來一幅只有排位沒有畫像的現(xiàn)成的神軸。過年時(shí)，我家也香火繚繞起來了。我老記著他那句話，這才像個(gè)過年的樣子。
后來逐步有了“革命化”這種說法，我已經(jīng)是個(gè)大小伙子，仿佛覺得這是社會進(jìn)步的必然，過年的舊習(xí)俗在這種革命化的過程中漸漸淡化以至消失。記得生活困難那幾年，春節(jié)蒸的是白苞谷面饃，鍋里熬的是蘿卜白菜，連人老幾輩敲的那老鼓也銷聲匿跡了。按說對聯(lián)是一種很好的宣傳形式，卻也不貼了。先人的神軸掛到了房梁上�？墒瞧婀值煤�，年氣卻未消。我記的很清楚，我們那個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長領(lǐng)著干部排住門兒給社員拜年，這可感動(dòng)得社員不知說啥好，只有滿村里的笑聲。隊(duì)長是社員整天見面的官兒，雖說很小，卻貼著大家的心。他們大娘大嬸地叫著拜年，意味著社會的平等與和諧。那個(gè)時(shí)候社會竟那么樣的穩(wěn)定，人們安貧樂道，不嫌家窮，只求國安。隊(duì)干部拜年之后，社員們緊隨其后，一群一群地串家走戶拜年，全村人的'心都牽在了一起，那年真夠革命化的了。記得我還寫過一首小詩，其中有這樣兩句：“初一雖無餃子面，照樣開門迎生產(chǎn)！”
我當(dāng)兵以后，過了好幾年革命化的春節(jié)，卻隨著年齡的增長越來越覺得中國人的過年是永遠(yuǎn)打不倒的，那名目繁多的各地鄉(xiāng)俗，只能隨著時(shí)代發(fā)展和社會進(jìn)步而賦予新的內(nèi)容和形式，讓年過得更熱鬧更有意義。
上世紀(jì)七十年代初，我家搬進(jìn)妻所在的“陜拖廠”的家屬區(qū)。頭一年春節(jié)，我就見家家戶戶辭舊迎新般的把屋里收拾得漂漂亮亮。我當(dāng)時(shí)就納悶，干干凈凈就行了嘛，何必如此講究呢？工人們說了，每年正月初一，廠領(lǐng)導(dǎo)都要來工人家拜年，誰家都想在領(lǐng)導(dǎo)面前掙個(gè)面子。再說了，領(lǐng)帶見每個(gè)工人家庭幸福的樣子，還不心說自己領(lǐng)導(dǎo)有方嗎。當(dāng)時(shí)有這樣一幅對聯(lián) ：“廠興家興年年興，你笑我笑人人笑�！蔽沂强h廣播站的記者，當(dāng)時(shí)有種強(qiáng)烈的感覺，工廠給過年賦予了新形式。我懷著激動(dòng)的心情寫了一篇春節(jié)專稿《工人們的正與初一》。接著我又去農(nóng)村采訪。一位區(qū)委書記卻給我介紹他們破四舊的經(jīng)驗(yàn)。他說農(nóng)村過年還有小孩挑燈籠。我說挑燈籠有什么不好？那書記瞪著眼看我，好像在說我這個(gè)記者是咋當(dāng)?shù)�，咋這水平？我見他身旁有收沒來的燈籠，就拿過來一只指著說，何不在燈籠四周寫上革命的新內(nèi)容呢，比如抓革命，促生產(chǎn)。這不就是一個(gè)很好的宣傳形式嗎？過年不在形式，全看我們怎樣引導(dǎo)群眾，除舊布新。圖個(gè)喜慶總是沒錯(cuò)的吧。
改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)騰飛，社會發(fā)生了深刻變化，各地的年俗早已被淡化了。如今過年確實(shí)是過富裕呢過熱鬧呢，有著那種太平盛世的年味。吃的越來越講究排場，穿的越來越顯得張揚(yáng)，玩的越來越實(shí)現(xiàn)時(shí)興。中央電視臺一年一度的“年夜飯”牽動(dòng)著全國人民的心。這年確實(shí)好過了，卻過得讓人無法捉摸，不知道咋過著好，總覺得自家缺點(diǎn)什么。前些年，“春晚”還能留下幾首流行歌曲，一些“小品”讓人難忘，而這幾年也不知咋了，越來越不景氣。似乎整個(gè)熱鬧、奢華、宏大和鬧著玩沖淡了春晚的內(nèi)涵和主題。猶如過年一樣，春晚不應(yīng)當(dāng)背離民族的傳統(tǒng)的有文化內(nèi)涵的這樣的正而八經(jīng)的主題。
節(jié)日的作文 篇3
不得不說，節(jié)日的概念在如今的城市里變得模糊起來，過去特有的濃度不知不覺間仿似被稀釋了，節(jié)日背后一種叫做傳統(tǒng)的東西正在一點(diǎn)點(diǎn)流失。
春節(jié)，幾千年來都是作為中國一年當(dāng)中最為盛大的節(jié)日而存在的，人們盡力把所有的喜慶和歡悅都擺在這個(gè)節(jié)日里，于是它充滿了慶祝，充滿了喧騰，充滿了傳統(tǒng)的色彩。
而今人們?nèi)耘f按著過去那樣過春節(jié)。貼對聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、守歲，小孩子歡歡喜喜地穿上新衣服、要壓歲錢，一家人和樂地圍在一起吃年夜飯……彼時(shí)的種種場景似乎都沒變，但是隨著時(shí)間的推移，很難再像以前一樣對春節(jié)抱有那份濃厚的喜悅和期盼了，很多東西已經(jīng)改變，再也回不去了，不僅僅是因?yàn)槲业拈L大。
不知道是多久以前，總之是我還處于無憂無慮的年齡，每年過年前那幾天，媽媽會買很多很多餃子皮，做好幾份餡兒，香菇青菜、鮮肉榨菜、三鮮……媽媽會花一整天的時(shí)間來包它，我就在旁邊有模有樣地學(xué)，每每包出一些奇形怪狀的東西，好在媽媽只是小斥幾句，年夜飯的時(shí)候還是扔進(jìn)了鍋里一起煮。后來我在飯桌上就尋寶似的在那鍋青菜餃子湯里挑那幾只我的作品，而后耀武揚(yáng)威地和家人講：瞧，這是我包的。
所以我從小到大都特別喜歡吃餃子，準(zhǔn)確的說，是只有在我們家才吃得到的餃子。
近幾年，我媽卻沒有再包過餃子，我常常因此抱怨，她就說自己包太花時(shí)間，又不是沒的'買，反正吃著都差不多。我嘆了口氣，怎么會差不多呢，差多了，餃子沒了，年都冷清了。
可能不只是餃子，還有更多的東西被一再地簡化，一再地摒棄，看似過年還是過年，家家戶戶仍然燈火輝煌，但也許只能靠煙花爆竹來撐場面了。
前不久看了于丹老師的一個(gè)專訪，講述關(guān)于過節(jié)的一些看法。她在里邊說到她的一位老師，每年過年于丹老師都會帶著女兒去探望這位老師，從她女兒還抱在懷里開始，這位老師都會每年親手織一件小毛衣送給她，織著各種各樣漂亮的圖案。十多年過去了，她女兒仍然每年嚷著去這位奶奶家拜年，于丹老師說，這孩子收到毛衣的時(shí)候遠(yuǎn)比在叔叔阿姨那里拿到壓歲錢要開心得多，孩子眼中，也許這才是傳統(tǒng)節(jié)日背后真正的溫暖。
何嘗不是呢，春節(jié)背后蘊(yùn)含著的便是一種傳統(tǒng)的溫暖，再厚的壓歲錢也怎么都敵不過一件手織的毛衣。盡管現(xiàn)今物質(zhì)發(fā)達(dá)，人們都活得越來越富足，但是，我們都應(yīng)該思考：不管時(shí)代怎么變，我們的生活里，傳統(tǒng)節(jié)日是不是都應(yīng)該保留住那一份不被物質(zhì)覆蓋住的最樸實(shí)的喜慶呢？
節(jié)日的作文 篇4
今天，9月10日，第25個(gè)教師節(jié)，對于我們六年級來說，今天也就是我們在學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)啦！ 老師，感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關(guān)懷…… 老師，您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的，您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識，更為我們樹立了做人的典范，您是照耀我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?老師您知道嗎？沒有您我們就畫不出美麗的圖畫；沒有您我們就算不對那些應(yīng)用題；沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律；沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文…… 老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；您是粉筆犧牲自己，留下知識；您使一位辛勤的園丁，無私的奉獻(xiàn)自己的青春，培育著小花…… 您的'諄諄教誨，我將時(shí)刻銘記！在人生的道路上，我一定會踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，未來是美好的，老師您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記，老師，我真誠的祝福您教師樂！ 老師，在今天，第25個(gè)教師節(jié)，也就是我們在一起的最后一個(gè)教師節(jié)，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)日快樂身體健康，工作順利…… 老師，我們會永遠(yuǎn)記得您的，我們愛您……
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