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愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文1
今天我們來說說環(huán)保這個(gè)話題吧。
當(dāng)我說出環(huán)保這個(gè)題目，你可能馬上聯(lián)想到一大串?dāng)?shù)字：
每天向大氣排放的煤炭粉塵、二氧化硫和一氧化碳超過5億噸！
每年排放的使人們致癌的重金屬鉛、鎘達(dá)200多萬噸！
每年排放的垃圾和糞便，僅我國230個(gè)城市就有20萬噸！
不錯(cuò)，這些真在加大的天文數(shù)字怎能不令人聞之生畏呢？它們在破壞我們的環(huán)境，他們正在挑戰(zhàn)我們的生存。
所以，快快行動(dòng)起來吧，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，從身邊的`小事做起！我倡議：
一、請節(jié)約每一滴水，每一度電，龍頭開小，人走關(guān)燈。
二、請少用塑料袋，不用一次性的碗筷。
三、請拒絕吃野生動(dòng)物。
四、請一年至少栽一棵樹。
最后，我還要倡議的是，請刻苦學(xué)習(xí)知識吧，以便將來運(yùn)用這些知識發(fā)展環(huán)�？萍�，改善和美化我們的家園。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文2
20xx年7月29日星期四晴
今天，我參加了社區(qū)組織的一個(gè)暑期公益活動(dòng)——撿垃圾，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。那天，我們是冒著38°C的高溫進(jìn)行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什么會有這么多垃圾呢？
難道，那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里嗎？再說了，那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎？我認(rèn)為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的.，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。
我想，如果我們每個(gè)人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應(yīng)該從一些小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
比如，每個(gè)人看到垃圾都拾起來，時(shí)刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們，你們愿意和我一起做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士嗎？讓我們用行動(dòng)告訴所有的人——愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文3
我家旁邊有一個(gè)非常大的池塘，池塘邊長滿了各種各樣的野花，有紅的，有白的，有淡黃的，圍著整個(gè)池塘邊長。池塘的水都已經(jīng)發(fā)臭了，有些人們把垃圾都扔到池塘的水里，很可惜現(xiàn)在小魚都不見了。
以前，池塘的水是很清澈見底，沒有人們敢把垃圾扔到水里，以前的魚兒都在自由自在的`游來游去，還有，人們平常都會在池塘邊跑步，散步，做操。小朋友們一看到池塘水里的可愛小魚都急著去喂魚，小魚們一個(gè)兩個(gè)張開了嘴巴，一口吃下去，小魚都爭先恐后的等喂食。
現(xiàn)在，人們把垃圾到處扔，還扔到水里，小魚們在水里被垃圾污染了，清澈見底的水都發(fā)臭了。
我有一個(gè)想法，從今天開始，我要當(dāng)魚塘的守護(hù)神，一看見有人亂扔垃圾，就跑過去說：“不要亂扔垃圾，有垃圾放進(jìn)垃圾桶里。”這樣池塘才會更加美麗，更加清澈見底，更加會變回以前美麗的樣子。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文4
星期五放學(xué)后，我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)寫完，然后告訴媽媽：“我要和奶奶出去玩。”我就拿了一根香蕉蹦蹦跳跳得走出家門，穿著滑冰鞋去公園和小伙伴們?nèi)ネ妗?/p>
路上，一根黃澄澄的大香蕉很快就被我消滅掉了，香蕉皮被我隨手一扔，沒有扔進(jìn)路邊的垃圾箱而掉在地上。我沒有停下腳步而繼續(xù)向前滑去，這時(shí)我忽然看見前面有一位環(huán)衛(wèi)工人叔叔，正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的'往下流，就這樣樹上的落葉和路上的垃圾被環(huán)衛(wèi)工人叔叔乖乖的收進(jìn)垃圾車?yán)铩?/p>
我看到環(huán)衛(wèi)叔叔這樣辛苦，心里感覺很后悔，心想在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。自己剛才沒有愛護(hù)環(huán)境，而且還起了破壞環(huán)境的作用。想到這里我三步并做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來，高興地扔到垃圾箱里。
通過這件事我明白了一個(gè)道理——愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文5
現(xiàn)在人們安居樂業(yè)，生活日新月異，人人在過著衣食無憂的日子，無憂無慮。
可人們?nèi)f萬沒想到，我們的地球以被我們弄得烏煙瘴氣了�，F(xiàn)在各國都繁榮富強(qiáng)了，大街上到處都是汽車，排放尾氣污染空氣。（包括飛機(jī)、火車等交通工具）。而農(nóng)村收獲稻谷后，不利用稻草，把草燒了，使溫度升高。人們?nèi)藗兒鹊氖堑�，而地球上的水源除了海水和兩極冰川外，水特別少了，又加上水大面積被污染，能飲用的'水更少了。
小魚小蝦都將滅絕，不斷發(fā)生地震、干旱、洪水等自然災(zāi)害，這都是人們亂砍濫伐、污染環(huán)境，大自然給人類的懲罰。
我想對全世界的人說：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)美好的‘地球村’吧！”
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文6
看了3月9日《焦作晚報(bào)》04版的報(bào)道，我深有感觸。每逢過春節(jié)，很多公共場所都會組織各類活動(dòng)，人們聚集在這里，熱熱鬧鬧，很是紅火�？擅看稳藗兩⑷ィ紩吹嚼鴿M地的場景。
這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環(huán)境，同時(shí)也折射出人們環(huán)保意識的淡薄，公德意識的缺失。不過，僅僅指責(zé)別人是不夠的，我們都應(yīng)該好好反省下自己的行為：有沒有隨手扔垃圾？有沒有在公共場所大聲喧嘩？有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染？如果有，請先從我做起，從小事做起，共同珍惜我們的身邊環(huán)境。
試想，我們每一個(gè)小記者都從自身做起，然后影響自己的親人，繼而影響身邊的人，相信越來越多的.人都能增強(qiáng)環(huán)保、公德意識，自覺做到保護(hù)環(huán)境。
小記者們，讓我們從此刻起，從自身做起，一起增強(qiáng)我們的環(huán)保意識，并且用實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的人，做個(gè)環(huán)保小公民吧！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文7
從前，有兩只螃蟹，它們生活在清澈的小河里。
一天，一只螃蟹說：“我們出去散散步吧�！绷硪恢惑π氛f：“好呀，好呀�！�
兩只螃蟹在岸上一邊散步一邊玩耍著，它們玩著玩著竟然忘了回家。
等到它們快走到小河邊的時(shí)候，被眼前的情景給驚呆了，原來這里野餐的人趁它們出去散步的時(shí)候把垃圾全都倒進(jìn)了河水里。
一只螃蟹說：“現(xiàn)在我們該怎么辦？”另一只螃蟹猶豫了一下說：“我們先到水底問問其它動(dòng)物吧�！�
到了水底一只螃蟹到了小魚那邊，它問小魚：“你怎么不像以前一樣歡快的游了呢？”小魚說：“我一直在躲避垃圾，都躲累了，哪兒有力氣再游動(dòng)了。”另一只螃蟹到了龍蝦哪里，它問：“你的伙伴們怎么都死了呢？”龍蝦說：“都怪人類亂扔垃圾，害的`我許多好朋友都死了�！�
一只螃蟹憂傷的說：“我們一定要告訴人類‘愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’啊�！�
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文8
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話誰都聽過，可有誰真正做到呢？現(xiàn)在電視上個(gè)個(gè)臺都在播愛護(hù)環(huán)境的公益廣告，可是你們是不是把它當(dāng)做耳邊風(fēng)呢？
人類現(xiàn)在開發(fā)過于嚴(yán)重，有許多的樹林變成了沙漠，可有誰想過那些小樹，小草的疼痛的呼喊呢？現(xiàn)在有人為了方便，而把垃圾扔進(jìn)小河里，小溪里，大海里，可是你們感受到了嗎？以前淙淙的溪水聲跑到哪去了；以前干凈可口的'水哪去了；以前活蹦亂跳，惹人喜愛的小魚哪去了你們想過嗎？現(xiàn)在有的人圖方便而把廢塑料，電池，塑料飯盒到處亂扔，你們想過嗎？如果沒有清潔工人我們的生活環(huán)境會變成怎樣？漫天飛舞的塑料袋？還是被電池弄的有毒的土地，吃著毒？還是喝著臟臟的水而想念以前的生活？
人類啊，睜開你們的眼睛，好好看看這個(gè)世界吧！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文9
星期天，小猴和小熊興高采烈地去野外玩耍，野外的風(fēng)景可好啦！快活的小鳥在湛藍(lán)地天空中自由自在地飛翔，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的'躺在大地的懷抱里，大樹碧綠碧綠的，河邊長滿了許多茂密的小草。小猴對小熊說：“我們到前面去看看吧！”小熊說：“好�！庇谑牵鼈儍蓚�(gè)走著走著，突然，它們看見了兩根紅色的柱子，小猴心急如焚，用它那像麻繩似的尾巴勾在一根柱子上寫了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。小熊在旁邊著急地勸小猴說：“不要寫，不要寫�！笨墒切『锊宦�，還接著往下寫，寫完后，它還很得意，一會兒，太陽公公看著小猴，小鳥也看著小猴，小熊指著小猴，語重心長地對小猴說：“我們不能破壞環(huán)境，是要保護(hù)環(huán)境�！毙『飸M愧地低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。然后，它們就高高興興地回家了！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文10
春天來了，小朋友們?nèi)ゴ河�。他們在樹林里捉迷藏、放風(fēng)箏，玩得可高興了。玩兒累了，他們就坐在草地上享用起零食來。只見地上東一個(gè)飲料瓶，西一個(gè)零食袋，左邊一個(gè)香蕉皮，右邊一地瓜子皮……小朋友們看著一地的垃圾，說：“這一地垃圾我可不想撿，太臟了�！本瓦@樣，他們回家了。
小動(dòng)物們也來樹林里玩耍了，它們看到樹林里的垃圾后傷心極了。小獅子難過地說：“怎么會這樣呢？為什么不愛護(hù)環(huán)境呢？不如咱們把這里的垃圾收拾干凈吧！”小動(dòng)物們都同意了。小鹿撿起了飲料瓶，小猴把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，大象進(jìn)行垃圾分類……它們分工合作，不一會兒垃圾都被清理干凈了，樹林又恢復(fù)了原來美麗的樣子！小動(dòng)物們開心地在樹林里玩耍了起來！
太陽公公看到了，不由得摸摸自己的'白胡子，笑著說：“一定要向小動(dòng)物們學(xué)習(xí)呀！愛護(hù)環(huán)境，從我做起，這樣我們的家園才會更美好！”
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文11
春天來了，花兒開了，柳樹姑娘梳著那長長的辮子照鏡子。今天燕媽媽答應(yīng)帶小燕子去看風(fēng)景。
小燕子興致勃勃地飛著，突然，一陣濃霧飄過來，弄得小燕子頭暈眼花，小燕子忙問媽媽：“媽媽，那是什么破東西呀？那么難聞�！�
“唉！孩子，這是工廠里排出來的.廢氣，那廢氣會污染我們的家園，我們就無家可歸了！”燕子?jì)寢専o可奈何地說。
“呀，那么嚴(yán)重，怎么辦呢？”小燕子焦急萬分。
“這只有人來做主了，他們是地球的主宰�！�
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，”小魚在哭泣。小燕子忙飛下去，問：“小魚，你在哭什么呀？”
“這兒垃圾臭氣薰天，我都快受不了了，我的兄弟姐妹都快被垃圾堵死了，嗚嗚！”
小燕子一聽，就覺得人類太不注意環(huán)境了，她對小魚說“我會幫你的�！�
“謝謝你，小燕子！”魚兒感激的說。
從此，不管在哪兒，都能夠看到小燕子立的宣傳牌——愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文12
講文明、保護(hù)環(huán)境，要從你我做起；創(chuàng)建省級文明城市，需要我們共同努力。
在幼兒園，我看見弟弟喝完奶后就隨手把奶盒往身后一扔，我趕緊上前去阻止，并說：“弟弟，不能亂扔垃圾，這是不文明行為，萬一有人踩上去滑倒了怎么辦？你要把它扔到垃圾桶里�！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，并撿起奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工阿姨每天都很辛苦地打掃衛(wèi)生，但地面總會有垃圾，要讓地面沒有垃圾，需要我們每個(gè)人共同努力，從生活中的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
如今，周口變化可大了，一條條整潔寬敞的'馬路，使人心情豁然開朗；高樓林立，綠樹成蔭；廣場空氣新鮮，人們每天在這里晨練，這里還是小孩子的樂園，有的小孩子在這里放風(fēng)箏，有的小孩子在這里玩滑輪，有的小孩子在這里跳舞，開心極了；人們都遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈……
其實(shí)，做到文明并不難，但是，堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，把我們的城市建設(shè)得更加美麗。
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