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【精選】快樂的作文600字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的快樂的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文600字 篇1
教學和教育的藝術和技巧就在于發(fā)揮每個兒童的力量和可能性，使他們感到在腦力勞動中取得成功的喜悅。----蘇霍姆林斯斯基
快樂課堂首先是指兒童的課堂！
這句話包含兩層意思：第一層意思，是指應該把課堂還給學生，第二層意思是“還學生以兒童”。快樂是基于人的發(fā)展為中心的，我們必須實實在在地研究、了解并關懷這個“人”。這個“人”首先是兒童，他們是真實的，生活著的，有思想、有情感、在需求的；他們雖不成熟，但對世界充滿好奇、幻想；他們雖稟賦各異，卻不
乏生命靈性、獨到的見解。只有讓課堂成為他們學習、交往、成長的理想時空，老師在課堂中引領著他們過一種積極有意義的生活，那樣才是對兒童真正意義上的關懷，那樣的課堂才是真正意義上的快樂課堂！
課堂是學生在學校中的`主要學習和活動的場所，良好的課堂氣氛能使學生的思維處于最佳的狀態(tài)，學生通過課堂學習，不僅獲得知識和能力，更主要的是應得到精神的滿足和享受。創(chuàng)設快樂的課堂生活能讓學生體驗到學習的快樂，更有助于學生形成樂于學習、善于思考、勤于動手的良好品質。
值得一提的是：我們這里所說的快樂，是指重視兒童快樂學習的過程，主張在學生活起來、動起來的學習過程中，而不是僅僅在結果中獲得快樂。
快樂課堂所主張的快樂，旨在改變學生學習過程本身，使得學習與情感體驗結合起來，讓學生的學習不完全是為了學習的結果，而是為學習活動本身的樂趣而進行。
下面，就讓我們一起走進我們的快樂課堂，共同享受與品味快樂課堂中師生的“快樂”！
快樂的作文600字 篇2
“好消息，好消息，小記者又有活動啦！”這次的活動是去內黃采摘。
星期六早晨，我和爸爸一起來到綜合辦公樓北門集合，我一眼就看到了小記者的大巴車，于是我趕緊上了車，車很快啟動了，我們一路上歡歌笑語，熱鬧非凡，很快就到了內黃。
我們來到了一片棗園，棗樹下面長滿了花生，我們恍然大悟，原來這次的采摘是摘棗，摘花生。老師先帶我們玩了一個游戲——開棗花，游戲規(guī)則是這樣的：老師說“春天里，棗花開”，我們問“開幾朵？”老師說開幾朵就幾個人抱在一起，大家玩得很開心，我們玩了四輪游戲后，老師宣布開始摘棗，她給我們每人發(fā)了一個小袋子，我們象出籠的.小鳥一樣飛進了棗園，一個個紅彤彤的大棗把樹枝都壓彎了，一陣風吹來，棗兒在風中搖晃，仿佛在說：“快來摘我呀，快來摘我呀�！蔽覀冿w快地摘了起來，一顆顆棗兒被我裝進了袋子里，哎呀，有的太高了，我跳起來也摘不到，這時我看到了任恒斌，他比我高，我便對他說：”咱們合作吧，你摘上面的，我摘下面的�！�
過了一會兒，我倆的袋子都裝滿了棗，正巧老師說：”集合，我們該去摘花生了。”我們來到第一堆花生秧的跟前摘花生，這時我看到了幾只小蟲子，我很害怕，愣在那兒不敢動了，這時任恒斌已經(jīng)摘了好幾個了，我暗暗想：幾只蟲子怕什么，嚇不倒我，我一定要加油。我一只手抓住花生秧，另一只手使勁往下拽花生，一會兒也摘了一大把，很快我發(fā)現(xiàn)人多花生太少，我趕緊跑到第二堆花生秧前摘起來，剛摘了幾分鐘，老師說“孩子們，集合上車了，我們該回去了�！�
回去的路上，大家都累了，我們都很安靜，過了大約一個小時我們又回到了綜合辦公樓，爸爸媽媽正在等著我們，我趕緊向爸爸獻上我的勞動果實，回到家媽媽立刻給我煮了一盤紅棗，我嘗了一顆，真甜呀，我明白了一個道理：只有自己勞動得來的果實，才是最香甜的！
快樂的作文600字 篇3
“ 這個國慶假期帶你去諸葛八卦村玩。 ” 爸爸興奮地對我說。我一聽這句話就一直盼著。
10 月 4 日 我們終于出發(fā)了。車子穿梭在寬闊的柏油路上，路旁的梧桐樹歡快、疾速地向后退著，樹葉時不時得迎著我們翩翩起舞；兩邊的田野里灑滿了金黃的稻子。這美麗迷人的秋色增添了我對諸葛八卦村的好奇和向往。
經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于到達了八卦村。一下車我就迫不及待地跑進景區(qū)，我想：這里到底是個什么地方��？后來我看到一個畫家畫的一幅畫才知道，原來這個村的房子排成一個八卦的形狀，最中間有個水塘是個 “ 太極 ”—— 一半是水一半是地，還有兩口井，組成了太極的陰陽兩面，這里的房子很古老，怎么走都是通的，所以取名叫八卦村。據(jù)說，村子里住著的都是諸葛亮的'后代。我想：這里叫諸葛八卦村，那我的同學諸葛子譽的祖先也會不會住在這里呢？我到學校去一定要好好問問他。
我們繼續(xù)前進，看見了一個賣旅游紀念品的商店，里面的商品琳瑯滿目各式各樣，看的我都陶醉了。忽然，我被前面的一大群人給吸引住了，我好奇的跑過去，一看，原來是兩臺水車。水車兩邊有兩根立柱固定著中間的轉軸，轉軸兩邊均勻的排著四個圓柱型的木頭，這是踩腳用的，中間有條運水的水帶，水帶裝在用木頭做的水槽里面，立柱上方有條橫桿起著扶手的作用。兩個人分別站在滾軸兩邊的圓柱形木頭上，逆時針用力的踩踏，滾軸就會旋轉起來，然后通過木頭水槽里的水帶運動往上取水。這是因為古時候沒有*機，人民只能借助這種原始的工具從低處往高處取水�？吹竭@種水車，我也很想體驗一番，就像風似的飛奔過去，跨上水車猛烈的踩�？墒橇硗庖贿叺母绺绮忍炝�，我跟不上他的節(jié)奏，所以只好放棄了�？磥聿人囌娌蝗菀装�，需要兩個人的默契配合，節(jié)奏要一致，速度要均衡。而且要有很好的體力。
臨近傍晚了，我的諸葛八卦村之旅也即將結束了，我們的車子圍著諸葛亮的雕像轉了一圈，戀戀不舍的遠去，這真是讓我難忘的一次旅行。
快樂的作文600字 篇4
時光荏苒，流逝的四月，有你陪伴我真的很快樂�！岸＿耍＿恕卑殡S著第十聲的鬧鐘聲，我揉揉惺忪的睡眼，望著天外如墨般的星空。星星和月亮都悄悄隱藏了光輝，模模糊糊，飄飄渺渺，我努力打起精神，希望在與習題奮斗一會兒，可不過一刻鐘，我的兩個眼皮就開始打架了，當我快舉起“投降”的白旗時，你悄悄的走進來，伴著濃濃的奶香。當我們的目光交匯的'時候，你什么也沒說，只是親親將玻璃杯放下，你那溫柔，憐愛的目光，我知道你想說的。我只是放下手中的筆。我著那溫暖的杯子，安撫著那奮斗已久的手，我淺酌一口，那濃濃的奶香，透過舌尖，滑過喉嚨，直抵心間，純純的奶香，讓我感受到，有你陪伴我真的很快樂。夜色悄悄的拉開了帷幕，絲絲墨一般的寒氣侵染著膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀。忽明忽暗，如疲憊的雙眼般的星點，聚集于皎潔的光輝的月亮身旁，夜，好冷！我拖著疲憊說的身子睡下，卻又被這寒夜驚醒，我蜷著身子，雙手習慣性的去找媽媽，媽媽拉過我的手，把我環(huán)在她的身體里，她握著我冰涼的小手，很溫暖，聽著母親平穩(wěn)的呼吸聲我笑了，母親，有你在身旁，我真的很快樂。溫婉天空，每次回家，即使大門敞開，我也是一層不變的按著門鈴，然后聽著母親對我的“問候”“門開了么”我甜甜地說道，“開了”然后悠哉游哉的走上樓，但在最后幾層的時候又會飛快的奔跑，回到家，便聽到母親的叮嚀“呀，你怎么跑這么快��！以后別跑這么快！知道嗎，這樣對身體不好！”我只是一屁股坐在椅子上，“仰天長嘯”“啊，好累！”我喜歡聽母親的嘮叨，應為那樣我可以知道，母親在我身旁，讓我感覺很快樂。很高興如今，我置身于考場之上，我想，我不是一個人在奮斗，至少我心中還有一個你。風吹起如飛花般破碎的身影，而你的笑容依舊，細數(shù)與你一起走過的日子，細水長流，難忘的四月，有你陪伴，我真的很快樂，
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