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描寫目光的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫目光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫目光的作文1
老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人傷心，有時讓人充滿力量。老師有一雙會說話的眼睛。
教室里靜悄悄，只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數(shù)學題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學發(fā)出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn)，當我回頭的時候，有一雙利箭似的眼睛正看著我，我好害怕，我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊!發(fā)語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候老師讀分數(shù)。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從老師手中接過卷子，老師笑了，她也笑了。這時老師的目光多好看呀!大掃除開始了，老師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈，我接過抹布“呼”的跳上窗臺，完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地干活，老師還和他們在一起干活。我把窗戶擦得干干凈凈，放出了耀眼的`光，這時，老師還夸獎我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。
這就是老師們的目光。
描寫目光的作文2
打一年級開始，我就有一個頑強的對手。她的名次總排在我前面，很難超越。
高傲的目光
小學開學的第一天，她就是我的同桌。老師讓每個人上講臺做自我介紹。輪到她時，她邁開自信的'步伐，站到講臺上大聲說：“大家好，我叫陶思朵，愛好跳舞，希望能和你們好好相處。還有，有我在，你們誰也別想考第一!”說此話時，她正用那高傲的目光掃視著全班同學，老師也驚呆了。而我的同桌卻若無其事，仍然自信地回到座位上。
諷刺的目光
過了一段時間，我漸漸地也有了些好朋友。其中有一個女生叫“馨馨”，她就是陶思朵的幼兒園同學，她告訴我，陶思朵和她上的都是雙語幼兒園。陶思朵有著標準的中英文發(fā)音，是老師最喜愛的孩子。我聽了，很是不服氣，以前并不代表現(xiàn)在，更不能代表未來，我決心要超越她。可是，在第一次考試中，我只考了第三名，她不出意外地考了第一名，我仿佛看到她正用諷刺的目光瞄視我，我很失落。
驚訝的目光
我受到那次打擊后，不但沒放棄，而且更加努力了。終于，在三年級的一次抽考中，我遠遠地超過了陶思朵，總分班級第一，在全年級的榜上也是名列前茅。陶思朵在看到分數(shù)的那一刻，驚訝地看著我。我欣喜若狂，但很快便冷靜下來，注意到她失落的樣子，我趕忙去安慰她，她十分后悔以前對我的冷嘲熱諷。我原諒了她，她也笑了。
從那以后，我們便在學習上互相幫助，成了形影不離的好朋友!
描寫目光的作文3
有一種情感永不泯滅;有一種目光如此溫暖;伴隨這我成長！我愛你——黑夜中期待的目光！ ——題記 你的目光是那樣溫暖，讓我找到回家的方向。黑夜中的你一直等待著我的出現(xiàn)。當你看到我而綻放的笑容，你一直靜靜注視著我，一直陪伴在我的左右。你的目光伴隨著我的成長，你的目光是我永藏的記憶！
黑夜降臨了，我緩緩地騎著自行車。冷風吹拂臉頰，是那樣生疼。黑夜中的月光是那樣明亮，我在月光下慢慢騎在回家的小徑上。兩旁的樹木端立在那里，我感到了黑夜的寂寞，唯獨月光一直陪伴著我…… 突然一道目光注視著我，我這才發(fā)現(xiàn)奶奶一直在門口等待著我，憂傷掛滿奶奶的臉上，她的`眼睛里充滿期待。
終于她看見了我，她的臉上已不再憂傷而充滿了喜悅，眼里也放出了光芒。你看！奶奶竟然像小孩子一樣笑了，她的目光是那樣溫柔，一直靜靜地看著我，猶如看見了希望……月光下的奶奶靠在門檻上，微弱的燈光在她的背后，她是那樣的瘦弱……我的淚止不住涌出眼眶，我不知是調(diào)皮的風和我開玩笑，還是奶奶的那一道目光，那道專屬于我的目光。
回到家，奶奶連忙幫我拿書包，她并沒有說話，而是一直靜靜地看著我。是��！奶奶的目光在我心中就是太陽，照亮我前進的方向，讓我找到回家的路！ 有一種情感永不泯滅，有一種目光如此溫暖。我就是你的希望！我愛你，月光下等待著我的奶奶！我跟愛你那雙充滿愛的目光！你就是我的天使，我最美的天使！
描寫目光的作文4
“唉————賣桃啦————新鮮的桃子啦……”樓下響起了一陣吆喝聲。我好久沒有吃到桃子了，就拉著媽媽下了樓。因為這一整車的桃子十分新鮮，所以就有一大群人圍在了車旁。
媽媽覺得我擠在人群里不好，便叫我站在一邊。這時有一位婦女也挎著水果籃子帶著女兒來了。那個小姑娘大概比我小六七歲吧，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一個翹翹的.小鼻子，一張粉嫩粉嫩的小嘴巴，尤其是那雙水汪汪的大眼睛明亮而清澈。那個帶著她的婦人擠進人群，抓了幾個桃子放進水果籃里就往外退，而那個賣桃的老爺爺因為正在幫別人稱桃，也就沒有注意到這個婦人。
這時，一聲稚嫩的童聲響了起來，“媽媽，你拿了桃子沒有付錢給老爺爺！”這一句話，使在場的所有人都把目光投向了婦人。婦人被盯得臉紅一陣白一陣的，只好對女孩說：“你小孩子家懂什么，媽媽已經(jīng)付過錢了！”“不，你沒有付過錢，你騙人，幼兒園的老師說，不能撒謊，撒了謊就不是乖孩子了！”小姑娘堅定地看著媽媽。婦人聽了這番話，更加無地自容了，只好一邊對女孩瞪眼睛，一邊訕訕地掏出錢來給了賣桃子的老爺爺，拉著小女孩走了。買桃子的人們看見婦人付了錢，也就都買了桃散開了。
我回到家里，怎么也忘不了小女孩那雙大眼睛，忘不了她那種堅定的眼神。
描寫目光的作文5
母親的目光總是圍繞著我，日復一日，年復一年。那些目光是我成功時的獎勵、前進時的動力和失敗時的激勵，也是綿綿春雨，滋潤我幼小心田的清流，撫慰我受傷的心靈的柔軟大手。這些目光有慈祥的、嚴厲的、心疼的、焦急的、鼓勵的等等。但我對母親那鼓勵我的目光記憶最深。
記得我剛上語言班時，老師要求同學輪流上臺講故事，輪到我了，緊張了半天的我雙腿直打哆嗦，面如白紙，手冰如雪，聲音顫抖，一副洋相。這時，是媽媽給了我鼓勵的目光，她微笑地看著我，溫柔的大眼睛傳著神，好像在說：“孩子，你一定行，加油，超越自我，最大的敵人是自己，記住自己永遠是最棒的！”我頓時不害怕了，骨子里充滿了勇氣和力量，我看著她的眼睛，一字一頓地、有感情地將故事講了出來，好像我就是故事中的`主人公，記得老師說這是講故事的最高境界。最后，贏得了老師的大好稱贊與同學們佩服的掌聲。
母親那激勵的目光真有那么神嗎？那請再來驗證一下吧！
那是我六年級上期末大考時，經(jīng)過我艱苦的復習，把自己上戰(zhàn)場的武器磨了個锃亮。上戰(zhàn)場前，母親給予了我一個激勵的目光，我知道，那是母親對我的期待，期待我能考出優(yōu)異的成績。后來，在我努力拼搏下，敵人落荒而逃、屁滾尿流。我勝利了，取得了好成績。
母親的目光，她指引著我前進的方向，給我力量。使我在任何情況下前都能應付自如。我衷心地感謝您――我的母親！
描寫目光的作文6
玉蟾明月星辰伴，風拂垂柳點水妝。
——題記
知了在不停地叫著，那深邃讓人平靜的目光望著我，是——父親，他那平靜又大顆的眼睛望著我，再加上那充滿皺紋的額頭，讓人心一顫。
“我錯了�！蔽业椭^，不敢正視那目光，那目光似乎有魔力，會說話，雖父親的嘴唇都沒有動一下，可我還是認錯了。
那是一個昏暗的夜晚，我貓著腳步，走到了櫥柜旁，躡手躡腳地，拿出冰箱里的'一塊油炸方便面，吃了起來，“咔嚓”聲傳入耳中。
“吱呀——”是父親來了!我趕緊把方便面藏好，若無其事地走出了廚房。
父親見了，一句話也沒說，就去了廚房，把我方便面的碎渣掃了掃，接著，把我叫到他的床邊，用他那深邃且又帶著嚴厲的目光盯著我。
剛開始，我跟父親對視著，可不一會兒，頭就不由自主地低了下去，嘴巴里也蹦出幾個字：“我錯了�！�
父親的目光變得平靜下來，那一動不動的嘴巴，慢慢地張了開來：“認錯了就好，知錯就改就是好孩子�！�
不會吧!沒想到父親今兒這么寬容，我的眼睛里充滿欣喜，父親深邃的目光，在那臺燈的照耀下，顯得無比透徹，我的腦海里永遠留下了那會說話的目光。
描寫目光的作文7
我的媽媽，有著烏黑的頭發(fā)，卷而帶些俏麗，她雖然不是大老板，不是舞臺上走秀時尚的大明星，卻有如柔水般溫和的性情，保有一顆溫軟的敦厚的心。媽媽帶著副黑框眼鏡，兩支炯炯有神的'眼睛，照亮了她的神采。雖然昔日青春年華不再，以年近不惑，但他這對雙眼時常充滿著活力和自信。
回憶過去，從呱呱墜地的那一刻開始，是媽媽一路陪伴我度過生命中的風風雨雨;是媽媽的眼神，一路看著我走過人生中的一步一腳印。是媽媽的眼神，督導我不要淪為歧路，不要陷落人生中的盲點，要以磊落、踏實的步伐旅游生命。
當我深受課業(yè)的打擊，挫敗的煎熬，是媽媽用溫和的眼神鼓勵我;“人要克服困難，不要被困難打敗�！彼殡S我度過失意的谷底，為我心中綻放了希望的花朵，期盼我能錯中學習，更上一層樓。
當我嘗到勝利的果實，媽媽也與我一同歡樂、一同喜悅，眼神之間更充滿美好的感動，也勉勵我要“勝不驕”，懷著對事物學習的熱忱而不能因此自滿，誤斷了學習良知。
謝謝媽媽辛苦照料這株待成長的樹芽，用愛灌溉，用心施肥，也期盼能成長不畏風吹，不怕雨大的大樹。
老師評語：
作者字里行間充滿感情，緊扣主題。擅用修辭使文章的感情更豐富、生動，繼而能感動人心。
描寫目光的作文8
唯親情，世間永存。
——題記
世間有如此一人，她眉目清秀，肌膚冷凝如玉，纖纖玉手，眉中有山河，眼中含星辰。她在我心中是最美的人，她就是——我的母親。
她的目光中，含有鼓勵。有一次英語市級演講比賽，整整一頁紙大小的稿件只留一周準備時間。我本知此次比賽的選手實力都很強，眼見他們熟練流利地背誦稿件，我霎時敬佩不已。待到上臺以后，我的心便突然激動起來，臺下五百多人，可我卻一眼看到了母親那鼓勵的目光。母女之情，大概便是如此心意相通。我馬上放松下來，放平心態(tài)地去演講，果然超常發(fā)揮，獲得了一等獎。我想，這次的成就里有大半是母親的功勞。
她的目光中，含有溫柔。母親的眼睛甚是好看，顧盼生輝、溫柔似水。無數(shù)個學習的夜晚，母親都會為我端來一杯水，披上一件衣服，一直陪我到深夜。攀登時的鏖戰(zhàn)因了她，增添了勇氣；前進中的疲累因了她，恢復了精神。我想，她是天下最治愈的母親，用強大的信任和如水的溫情伴我遠行。
她的目光中，含有嚴厲。溫柔的母親也會生氣。每當我因粗心大意而屢次犯錯時，母親便會嚴厲起來。那冒火的眼神似要燒掉我身上的頑疾，那洪濤般的眼波要蕩滌久存的.污垢，我驚惶，我震悚。而當我顫顫前進終于迎來了雨過天晴，此時我方領會那疾言厲色背后是無限的期待。我想，我應該感謝這嚴厲的目光，是她讓我變得更優(yōu)秀。
無論母親眼中的目光如何變幻，那份深愛永不退減。那目中的愛指引著我，在正確的道路上前進。
描寫目光的作文9
同學們，相信你一定聽說過這樣一句話，老師的眼睛會“說話”。我的老師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下面我就為大家介紹一下老師的目光。
記得有一次，班上幾個男同學犯了錯誤，做了不該做的事情，老師批評教育了他們，目光中充滿了嚴肅，讓那些犯了錯的同學感到羞愧萬分。
還有一次，我們班在運動會上取得了優(yōu)秀的成績，老師面對團結一心，頑強拼搏的`每一位運動員，眼里露出了贊許的目光，還對我們說：“你們可真棒！”還有一些項目，我們沒有取得太理想的成績，老師也會用鼓勵的目光為我們們加油鼓勁。
還有一件事令我至今難忘。那是發(fā)生在操場上的一件事，我和伙伴們正在做游戲，一不小心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的血，嚇得我哇哇大哭�；锇閭兗泵θフ依蠋�，老師見我流了這么多血，眼里流露出焦急和關切的目光，急忙扶我去醫(yī)務室包扎，還不時的安慰我。
老師的目光會永遠印在我的腦海里，每當我遇到挫折的時候，仿佛會看到老師鼓勵的目光，好像在對我說：“加油，孩子，你一定會成功�！泵慨斘胰〉煤贸煽兊臅r候，又仿佛看到老師贊許和欣慰的目光，似乎在對我說：“孩子，你真棒！”
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