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【實(shí)用】書信的作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的書信的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書信的作文 篇1
人生十六七,多么美好的花季雨季。
我坐在窗前望了望遠(yuǎn)處的高樓,與蔚藍(lán)的天,回望發(fā)生在我身邊或精彩或平淡的一幕幕。或許感到了成年人所特有的落寂與傷感。望望手中的報(bào)紙,我在思考和緬懷,感受著青春中帶來的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
她這樣寫到:母親幾年前去世了,而父親總是不停的打工賺錢,就這樣父親如他生活中的一個(gè)過客,匆匆忙忙的回來,又匆匆忙忙的離去。每次看到父親,她都感覺父親那么遙遠(yuǎn),那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人,他常常感到疲倦和無助,除了承受,她不知該怎么辦?她寫下了這段文字:“冬天一片片地凋落,春天踩著冬的枝葉;寒風(fēng)不見了它的身影,他走了,帶走了我們沾滿塵埃的枯萎日子。”簡(jiǎn)單的文字不知道是否將她的生活比喻進(jìn)去,這值得讓人思索。
從她的言語中我感到的是的對(duì)生命的無助,我真的想告訴她一句不知是從哪里拾來的話—“無助彰顯著生命中一種另類的強(qiáng)大”。
捷克小說家米蘭昆德拉有本小說名叫《生命不能承受之輕》,書中有一個(gè)道理很打動(dòng)我:每個(gè)人都在承受著負(fù)擔(dān),我們被數(shù)不清的.沉重感壓迫著,我們渴望卸掉包袱。然而,我們忘記了,負(fù)擔(dān)越重,越證明生活的真實(shí)。沒有負(fù)擔(dān),我們就喪失了最旺盛的生命力,那樣的生活將是缺乏意義的。由此可見,承受有一個(gè)積極的作用,那就是喚醒我們身邊潛藏的力量。
然而,人只去被動(dòng)的承受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。除了承受,我們還需要積極的面對(duì)眼前的人和事,要正視生活,也就是說我們要擁有一個(gè)從容的心態(tài)。
詩人顧城有一首叫《早發(fā)的草種》的詩,寫的是在春天里最先伸出頭顱的小草,雖然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的嚴(yán)寒所吞沒,但它仍然固執(zhí)地向人們?cè)缭绲膱?bào)春。它如戰(zhàn)場(chǎng)上的旗手一樣,明知道沖在最前面是最“不幸”的,但仍然渴望早早地把旗子插在敵人的陣地上。詩的最后一小節(jié)這樣寫
我從沒被誰知道,
所以也沒被誰忘記
在別人的回憶中生活
并不是我的目的
這就是那顆“早發(fā)的種子”所選擇的最終結(jié)果,它愿意在來之后又靜之消失,它明白自己活著只是為了體現(xiàn)自身的價(jià)值。十六歲花季的你看懂了中間的從容嗎?這是對(duì)生命的從容,只是在逆境或迷惘中學(xué)會(huì)從容才是真正的強(qiáng)大。動(dòng)筆之前,我曾想著給你帶去什么,卻一直到動(dòng)筆都沒想到,F(xiàn)在,我有些清晰了,你要學(xué)會(huì)那顆“早發(fā)的種子”,學(xué)會(huì)從容地回首過去,從容地想像未來,而幸福也就靠攏你了。
聽到你還說“你爸爸是成了一個(gè)過客,他的身影是那么的模糊!蔽业男那橐灿兴林。作為父親,他的確有些失敗。但我堅(jiān)信,在他心里,他仍一如往昔的愛你,只是生活的包袱壓得他喘不過氣來。十六歲的你或許泡上一杯熱茶,或早上買回?zé)岷鹾醯脑琰c(diǎn),他自會(huì)將內(nèi)心柔軟的一面顯露出來。
生命的確無常,但也處處流露芬芳!我想告訴十六歲的你,除了承受,我們還可以用失落,無助,疲倦這些糟糕的原料釀造屬于自己的花季。因?yàn)槿松拿篮貌辉趧e處,而藏在你讓自己從幻想中行動(dòng)起來的時(shí)刻,藏在你靈感閃現(xiàn)的瞬間,藏在你與爸爸互相關(guān)心的目光中,藏在這一個(gè)十六歲的花季。
書信的作文 篇2
亦心:
不好意思,今日珊迷們不提醒了我,就把你的生日給遺忘了。你和媽媽在美國(guó)生活的怎樣?你不認(rèn)識(shí)我,我是喜歡你媽媽,千萬分之一的珊迷——欣然
我和珊迷一樣,羨慕你有一個(gè)全世界最好的媽媽。母親節(jié),你和媽媽在節(jié)目,說的那段話讓多少人,淚濕眼眸。走去哪里都可以,只要你在那里就好。從言語我們能看到,最珍貴的母女情誼,世上有幾對(duì)母女能向你們一樣要好,你們是母女,亦有姐妹的情誼。我很少被名人吸引,卻叫你媽媽那一眼時(shí),便喜歡不已。因珊我遇見你,珊最疼愛的亦心。你的名字,又是那么的富有詩意。媽媽為了更好表示,和你爸爸愛情有多么的美好,將“戀”字分開,為你起名為亦心。名字就這么詩情畫意,讓人驚嘆不已。
你的媽媽是我們的驕傲,而你是珊的驕傲,亦是我們的驕傲。我被你的那么深情的話語所打動(dòng),是你將最好的母女情帶給我,讓我知道這世間最美的母愛。你的媽媽真的很棒,一個(gè)人把你拉扯大,是非常非常不容易的。一部《過把癮》讓她紅遍大江南北,本應(yīng)以她的實(shí)力,一定會(huì)比現(xiàn)在出色的多。在你幼小時(shí),她選擇放棄工作一段時(shí)間,留時(shí)間照顧你。很意外的是,在你3歲時(shí)父母親離婚了,把你留給了母親。媽媽一直一個(gè)照顧著你,不畏辛苦,所有的生活經(jīng)濟(jì)來源,就靠她一個(gè)人一年,一部電視劇的'片酬。直到你七歲那年,媽媽將你帶到美國(guó)讀書,給你最好的教育與環(huán)境。生活費(fèi)亦是要母親,一年飛國(guó)拍兩三部的電視劇,維持生活。
20xx年你的媽媽,因你的鼓勵(lì)來到北京衛(wèi)視的跨界歌王,爭(zhēng)奪冠軍。你的媽媽以甜蜜的歌喉,贏得最終的歌王。早已是老戲骨的她,現(xiàn)在又是歌王,難免更加吸引觀眾的心愛。作為老粉的我,亦是替她高興。最后媽媽,以一句謝謝你我的愛人結(jié)束,又讓多少人淚濕眼眸?吹贸瞿阌卸鄲勰愕膵寢,有多么支持媽媽,愿你們一家人永遠(yuǎn)都像那日,你媽媽奪冠時(shí)那樣幸福下去。
亦心,你和我的年齡一樣,羨慕你有那么好的媽媽,是她給你養(yǎng)這么大,你要學(xué)會(huì)照顧她,讓珊擁有一個(gè)溫馨的家。珊因有你這個(gè)女兒,而驕傲,當(dāng)作她最好的寶貝,你們是我們最大的驕傲,感謝遇見!生日快樂,亦心!遲來的祝福,請(qǐng)收下!
愛你的:欣然
書信的作文 篇3
親愛的爺爺:
您身體還好嗎?
我告訴你一個(gè)好消息 ,我和媽媽在暑假去了尋烏老家。
我一到尋烏不象你說的那樣街道很亂,路不好走,只有一兩條不好走的爛泥路。我一進(jìn)家就發(fā)現(xiàn)了,房子不象以前一樣舊,下一場(chǎng)雨會(huì)進(jìn)水,房頂會(huì)滴水。我的老袓母有一百多歲了,她滿頭白白的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光,就像一根根銀絲一樣 ,眼睛小小的`,黑黑的但很有神,鼻子和臉上全是皺紋,嘴巴也有一點(diǎn)紅,手很小但很靈活,她今常在院子里走走出太陽時(shí)在門外放一張小凳子曬太陽,有時(shí)會(huì)抱我的小弟弟,小弟弟今年才三歲,當(dāng)她抱起小弟弟時(shí)我們都很緊張怕老袓母抱不動(dòng),有時(shí)小狗在家竄來竄去老袓母看見了,就會(huì)把狗關(guān)在籠子里,我要走了,老袓母摸摸我的頭和手,小聲的說:“你已經(jīng)十年沒回來了,要好好學(xué)習(xí),什么時(shí)候你在回來了”,話說完了,手依然緊握著我的手,好象舍不得離開我。爺爺我的老袓母很想你,他的身體依然很好,叫你今年找個(gè)時(shí)間回家。
祝你萬事如意,壽比南山。
陳XX
20xx/6/5
書信的作文 篇4
曹文軒:
你好!
自從你上次到我的學(xué)校來講怎樣寫好作文以后,我對(duì)什么事都有了好奇心,這使我有了許多“新聞”,今天,你就聽我說一件吧!
今天早上,天氣極冷,我剛迷迷糊糊地睜開眼睛,媽媽就把我從被窩里“拎”了出來,讓我趕緊穿好衣服,我揉了揉眼睛,不耐煩地對(duì)媽媽說:“媽媽,今天又不上學(xué),這么早起床干嗎呀?”媽媽急匆匆地對(duì)我說:“哎呀,我的寶貝,你怎么這么快就忘了?我們今天要去觀看新兵的入伍儀式!”經(jīng)媽媽一提醒,我眼前猛然一亮,趕緊跳下床,以千分之一秒的速度穿好衣服,洗好臉,刷完牙,又以最快的.速度沖下樓,把車門打開,一股腦地鉆了進(jìn)去,對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,快點(diǎn),快點(diǎn)!”我心急如焚,真擔(dān)心錯(cuò)過了這精彩的一幕。終于到了訓(xùn)練基地,入伍儀式還沒開始,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣,放眼望去,只見一支整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在我的面前,他們一個(gè)個(gè)手持玩具,昂首挺胸,像一棵棵高大挺拔的大樹,我心里發(fā)出了呼喊:我要當(dāng)兵,做一個(gè)威武的女兵。這時(shí)候,士兵們一個(gè)個(gè)都趴下了,用槍瞄準(zhǔn)前方的假人,只聽“啪”的幾聲槍響,十幾顆子彈沖出槍口,向假人飛去,假人應(yīng)聲倒下,我高興得一蹦三尺高,心里再次發(fā)出呼喊:我要當(dāng)兵,當(dāng)一個(gè)出色的女兵!
說了這么多,是否對(duì)你寫《大王書》有了一點(diǎn)幫助呢?如果有的話,那我就太高興了!
書信的作文 篇5
每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望,家長(zhǎng)們都希望自己的孩子擁有一個(gè)美好的未來。葉圣陶先生曾說:“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)!惫I(yè)和農(nóng)業(yè)最大的不同在于,工業(yè)可以是快節(jié)奏的、大容量的、流水線的、批量出產(chǎn)的.,而農(nóng)業(yè)則是有季節(jié)的、有時(shí)令的、有成長(zhǎng)規(guī)律的
是需要播種、施肥、除草、噴藥的,是需要土壤、水分、陽光和等待的,它是一個(gè)慢的過程。因此,對(duì)待孩子的成長(zhǎng),家長(zhǎng)或教師不能有半點(diǎn)兒急躁,要遵循教育內(nèi)在的規(guī)律,不急于求成,學(xué)會(huì)等待,減少浮躁與功利,重在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為孩子未來的發(fā)展奠基。在學(xué)校的教育活動(dòng)中,教師更不能恨鐵不成鋼,希冀什么都立竿見影。
成功早期教育的原則與方法
(1)平等對(duì)待孩子:以身作則、尊重、友好、關(guān)注、多交談、說理式、不訓(xùn)斥、不霸道、不欺騙、不嚇唬、不包辦、要耐心。
(2)全面培養(yǎng)孩子:包括身體、習(xí)慣、品質(zhì)、交往、意志、情感、勇敢、自信、愛問、表達(dá)、思維等各個(gè)方面的成長(zhǎng)。
(3)從激發(fā)興趣做起:以游戲方式為主,做到放松學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。講故事、看圖書、參觀游覽、玩耍游戲、接觸外界。
(4)注重思維訓(xùn)練:激發(fā)興趣、允許懷疑、引導(dǎo)觀察、鼓勵(lì)想像、訓(xùn)練語言、多種表達(dá)、實(shí)驗(yàn)探索。
(5)在生活中學(xué)習(xí):多接觸自然(探索欲望)、多接觸他人(交往能力)、多遭遇挫折(承受力)、多取得成果(自信心)。
科學(xué)規(guī)范的早教助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子成功
積木寶貝國(guó)際早教是首家通過中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)審核的早教服務(wù)規(guī)范機(jī)構(gòu)。是中國(guó)科學(xué)早教專業(yè)委員會(huì)設(shè)立的培訓(xùn)與實(shí)踐基地。是中國(guó)心理學(xué)會(huì)授牌早教實(shí)驗(yàn)基地。
是中科院心理所合作早教機(jī)構(gòu)。其科學(xué)規(guī)范的早教理念是:對(duì)孩子——促進(jìn)兒童的心理建構(gòu)和心理拓展,對(duì)父母——引導(dǎo)如何讀懂孩子,示范如何科學(xué)愛。
積木寶貝國(guó)際早教攜手中科院心理所心理健康與兒童心理促進(jìn)研究室,在國(guó)內(nèi)獨(dú)有的科學(xué)測(cè)評(píng)體系基礎(chǔ)上,按照寶寶的不同年齡段對(duì)孩子身、心發(fā)展月齡規(guī)律劃分為11個(gè)學(xué)階112個(gè)指標(biāo)。大課程有運(yùn)動(dòng)階梯課,藝術(shù)探索課、創(chuàng)意科學(xué)課等,會(huì)根據(jù)寶寶的不同個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),既有益智方面的教育、也有鍛煉寶寶體能、動(dòng)手能力的培養(yǎng)等、還注重培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣和性格,平衡發(fā)展寶寶的體能、智能、心理能力。
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