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燈泡的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的燈泡的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燈泡的作文1
我拿著精心制作的科學(xué)小制作——燈泡，左看看，右瞧瞧，生怕出現(xiàn)什么問(wèn)題，于是我又試了一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失�？吹叫襞萦忠淮卧谖沂种辛疗�，我心中充滿了無(wú)比的自豪感。
不過(guò)在實(shí)驗(yàn)中，我還發(fā)現(xiàn)在制作的過(guò)程中，要避免電池短路，干電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當(dāng)電池的這兩端被電線直接連接在一起時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生短路。短路時(shí)，電池和電線會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅燈泡不能發(fā)光，電池也會(huì)很快壞掉。
這次科技節(jié)，是我知道了更多的知識(shí)，也讓我明白了更多的道理，人們都得感謝愛(ài)迪生這位偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，為人們?cè)鎏砹艘粋�(gè)生活的'必需品��！現(xiàn)在，我也有了屬于我自己的電燈啦！我希望下一屆科技節(jié)馬上到來(lái)!
燈泡的作文2
站在墻外看燈泡廠的花園，已不直一次了，可總沒(méi)有進(jìn)去細(xì)觀過(guò)。今天在爸爸的帶領(lǐng)下終于可以進(jìn)去參觀了。我可高興了！
瞧！
那不就是花園嗎？紅磚壘的花墻，周?chē)晃嗤?shù)和柏樹(shù)包圍著。看！
鮮紅的美人蕉從花墻洞口探出頭來(lái)，好象在迎接我們的到來(lái)。
踏進(jìn)花園門(mén)口，我簡(jiǎn)直欣喜若狂了。嗬！
真是萬(wàn)紫千紅、百花競(jìng)艷��！
不是早已是深秋了嗎？這里卻還春意正濃呢！
園內(nèi)五彩斑爛的景色真使人眼花繚亂、目不暇接。那玫瑰色的像絨球一樣的百日紅，在嫩綠色葉子的襯托下特別耀眼，象是要與美人蕉比美；火紅的美人蕉在肥大的.綠葉的映襯下更加?jì)善G了，那百日紅那是她的對(duì)手啊。
我正想再仔細(xì)地觀賞花園里的美景，可急著工作的爸爸還是把我?guī)С隽嘶▓@，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
燈泡的作文3
隨著地球年齡的變化，太陽(yáng)的年齡已經(jīng)風(fēng)燭殘年了。地球上的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻地為“太陽(yáng)沒(méi)了怎么辦”這個(gè)問(wèn)題煩惱著。有人說(shuō)造個(gè)太陽(yáng)？不行，太陽(yáng)獨(dú)一無(wú)二，怎么能復(fù)制？
看著太陽(yáng)的生命越來(lái)越短，做為研究者的我怎能不憂心忡忡。一天，我正對(duì)著電燈發(fā)呆。突然，我想到做個(gè)最亮的燈泡來(lái)代替太陽(yáng)。
我收集了13億個(gè)燈泡，把里面的鎢絲全放在一個(gè)大鍋里融化，制做出兩根最亮最熱的鎢絲，安放在燈泡里……在嘗試了N次失敗后，我終于成功的研制出了能代替太陽(yáng)的燈泡。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后，我?guī)е袊?guó)人們熱忱的希望，坐上特制火箭，將燈泡投放到奄奄一息的太陽(yáng)身邊，吸收著太陽(yáng)最后的光熱�！班帷睙襞菀幌铝亮�，我的心情極為激動(dòng)著，我能夠想象全地球的`人們都在為我歡呼著……
可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)榇嫣?yáng)的燈泡太亮太熱了，地球和其它星球都發(fā)生了錯(cuò)位，導(dǎo)致地球偏斜，好幾次與其它星球擦肩而過(guò)，面對(duì)這個(gè)局面，我只能成為大家鄙視的對(duì)象……
燈泡的作文4
一天，屋子里可熱鬧了，因?yàn)殚_(kāi)關(guān)和燈泡在不停的爭(zhēng)吵。
燈泡說(shuō)：你看我發(fā)著耀眼的光芒，主人和客人一直都在說(shuō)我真亮，你只知道往那一呆；我可以用光照著屋子，給別人帶來(lái)溫暖和光亮，再看看你，什么用也沒(méi)有。
開(kāi)關(guān)生氣了，說(shuō)：我，我可以控制你！
哈！你能控制我？好笑。燈泡說(shuō)。
不信？就試試看。開(kāi)關(guān)說(shuō)。
于是開(kāi)關(guān)一開(kāi)一關(guān)，一開(kāi)一關(guān)，晃得燈泡昏頭昏腦都快不亮了。
饒了我吧，我以后再也不那樣笑話別人了，燈泡說(shuō)。
這個(gè)故事告訴我們，不要以為自己了不起就看不起別人，要拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處去比，不然是會(huì)受到懲罰的.。
燈泡的作文5
最近我們家要換電燈泡了，有白織燈和節(jié)能燈，而且有兩個(gè)不同的超市分別是：幸福超市和欣欣超市。我發(fā)現(xiàn)幸福超市賣(mài)節(jié)能燈的單價(jià)是80元，買(mǎi)3贈(zèng)一。白織燈是16元一個(gè)買(mǎi)5贈(zèng)2。欣欣超市是節(jié)能燈買(mǎi)單價(jià)是70元。白織燈是20元一個(gè)買(mǎi)6贈(zèng)3。
我們先算算哪里的.便宜。欣欣超市節(jié)能燈是70元，而幸福超市80乘以3在除以4等于60元。辛福超市的節(jié)能燈便宜。欣欣超市的白織燈是20乘以6等于120除以9等于13.3333......
而幸福超市是16乘以5除以7約等于11。所以辛福超市的燈比欣欣超市的，便宜。
現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，我們應(yīng)該買(mǎi)什么燈，我們回家查資料。我發(fā)現(xiàn)白織燈比節(jié)能燈便宜很多，覺(jué)得就應(yīng)該買(mǎi)白織燈，我們查完資料后就絕得應(yīng)該買(mǎi)節(jié)能燈。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)節(jié)能燈，雖然比白織燈貴，但是節(jié)能燈的壽命比白織燈多7，8倍以上。所以我們買(mǎi)了幸福超市的買(mǎi)節(jié)能燈就高高興興的回家了。
燈泡的作文6
昨天下午，我家門(mén)前的路燈壞了，我們準(zhǔn)備把它修好。
我爸爸到店里買(mǎi)來(lái)燈泡，我們?cè)诘角懊娴陌⑵偶依锝鑱?lái)梯子，爸爸把梯子放在路燈下。我想爬上去看看，爸爸就讓我上去了，他在下面指導(dǎo)，我就想用新的'燈泡裝上去，可是上面的壞燈泡去取不下來(lái)，我試了幾下，沒(méi)有辦法，就下來(lái)了。
我說(shuō)，爸爸還是你上去吧。爸爸就上去把壞了的燈泡拿下來(lái)，我在下面接，然后他就把新的安裝上去了。他下來(lái)后，我和他一起把梯子換到自己門(mén)前的路燈下，檢查燈泡是不是壞了，結(jié)果我爸爸也把它換了，這樣我們前面的2盞路燈都亮了。
鄰居們都說(shuō)我們好，我們心里很高興，爸爸也笑了，我們?nèi)叶夹α�，因�(yàn)槲覀冏隽艘患檬隆?/p>
燈泡的作文7
擠壓。繁榮。燈泡廠真吵！我去一個(gè)車(chē)間看燈泡是如何生產(chǎn)的。這里的機(jī)器拉了很久，看起來(lái)像一條龍。本來(lái)這是生產(chǎn)燈泡需要的流水線。沒(méi)有這條裝配線，燈泡就無(wú)法生產(chǎn)。
哦！有這樣的精神嗎？我意識(shí)到自己有些疑惑，就花錢(qián)去看發(fā)生了什么。
起初，他們把玻璃殼（燈泡外面的玻璃）一個(gè)接一個(gè)地放在機(jī)器的鐵棒上。然后，隨著機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)，火焰燒到了下面的玻璃。然后，他們把這些準(zhǔn)備好的玻璃殼送到中間路上的另一臺(tái)機(jī)器上。這臺(tái)機(jī)器負(fù)責(zé)安裝燈芯。他們把燈芯放進(jìn)去，然后放好。固定好，然后用燈頭把中間的路徑傳到機(jī)器上。他們把燈頭放在燈芯上。最后一直是一個(gè)項(xiàng)目，就是一個(gè)阿姨在那里把電焊的'觸角一根根剪掉，還有沒(méi)焊好的地方，讓焊電焊的阿姨再換。最后打包送到第二個(gè)中國(guó)風(fēng)檢驗(yàn)，然后就可以賣(mài)了。
哦！原來(lái)燈泡是這樣生產(chǎn)的。
逛燈泡廠讓我收獲了很多，讓我知道了燈泡的“誕生”過(guò)程，�。∥耀@得了更多的知識(shí)。
燈泡的作文8
叮鈴鈴，上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，老師頂著一個(gè)巨大的箱子走進(jìn)教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。當(dāng)陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣?xùn)|西時(shí)，我便滿腹疑問(wèn)地?cái)D到前面。哇！好小的科技工具��！我吃驚地自言自語(yǔ)道！得到小巧玲瓏的科學(xué)工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的燈泡！科學(xué)老師也抑制不住自己的興奮，高興地說(shuō)：同學(xué)們，接下來(lái)我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。是這樣的……
耶！同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，要知道，這學(xué)期我們還是第一次作實(shí)驗(yàn)?zāi)�！我們這組拿著電池，按老師說(shuō)的'，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負(fù)極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點(diǎn)上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)銅絲沒(méi)對(duì)上點(diǎn)呢！
終于功夫不負(fù)有心人，電燈亮了，我們四個(gè)人高興得跳起來(lái)。
燈泡的作文9
一年一度的科技節(jié)來(lái)臨了，學(xué)校舉行了科學(xué)小制作的活動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)的消息，心里都樂(lè)滋滋的，都想趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的大顯身手。而我也不例外，就連吃飯的時(shí)候，都在絞盡腦汁地想著做什么小制作好呢？我抬頭望著一盞明亮的日光燈，腦子突然蹦出一個(gè)念頭：做一盞燈。
于是，一天放學(xué)回家后。我找齊了材料：一根電線、一節(jié)干電池和一個(gè)小燈泡。二話沒(méi)說(shuō)，我就開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。一次失敗，再來(lái)，又一次失敗，又再來(lái)就這樣，我嘗到了失敗的滋味。但我不甘示弱，把當(dāng)過(guò)電工的爸爸找來(lái)。
聽(tīng)了爸爸的講解，我知道了原來(lái)是我的小制作的線路出了問(wèn)題。因?yàn)殡姀碾姵氐腵一段流出，通過(guò)燈泡，回到這個(gè)電池的另一端，形成一個(gè)完整的環(huán)路，所以燈泡會(huì)發(fā)光。而我卻把最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)疏漏了。所以小燈泡不亮。經(jīng)過(guò)我稍加改造，小燈泡奇跡般地亮了起來(lái)。
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