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關(guān)于神奇的想象作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的神奇的想象作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
神奇的想象作文 篇1
在我十歲生日那天,在遠(yuǎn)方探險(xiǎn)的爺爺給我寄來(lái)了禮物——一塊漂亮的瑞士手表。
我特別喜歡這塊手表,每天都帶著它上學(xué)。有一天,我正在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),可沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒,就沒(méi)耐心了。我低著頭撥弄起了手表。突然,我一不小心,把時(shí)針逆向地扭動(dòng)了一下。
這時(shí),我的周?chē)W過(guò)一道光,可瞬間又恢復(fù)了原樣。正在我納悶的時(shí)候,我居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)我正坐在我的書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。我好奇的走上前,用手在她的眼晃了晃,可她卻沒(méi)有反應(yīng),繼續(xù)寫(xiě)著作文。這時(shí),門(mén)外會(huì)傳來(lái)一陣媽媽的'聲音:“雨,快來(lái),你看爺爺寄來(lái)了什么?”呀!這怎么是我生日那天的場(chǎng)景?難道我真的穿越了嗎?我十分好奇,想了爺爺送的手表。我連忙拿出來(lái),又順時(shí)針扭動(dòng)了一下。
周?chē)琅f是閃起了一道光,可此刻的場(chǎng)景讓我大開(kāi)了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墻壁……這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉又蒼老的聲音:“雨,回來(lái)啦!”我仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽。不過(guò)她好像老了許多,滿臉的皺紋,還多了好多白頭發(fā)!皨寢,今天,我和我的學(xué)生去戶外尋找春天了......”這個(gè)亭亭玉立的女孩不是我嗎?我做老師了?我半信半疑,喃喃自語(yǔ)道:“難道我這一次又穿越到了未來(lái)?”難道,這是一塊神奇的手表?
我半信半疑地把時(shí)間撥回了遠(yuǎn)點(diǎn),這次,我終于又回到了真實(shí)的世界。我忍不住又撥動(dòng)了分針,沒(méi)想到手表一下子變成了一輛賽車(chē)。我開(kāi)著賽車(chē)出門(mén)轉(zhuǎn)彎去了……
爺爺果然是一個(gè)神秘的人,送給我的東西永遠(yuǎn)那么稀奇古怪,就像這塊手表一樣神奇。
神奇的想象作文 篇2
在花仙子島上,不管是男男女女,還是老老少少,每個(gè)精靈都會(huì)有一匹屬于自己的飛馬!那里有一個(gè)小精靈,叫蘭蘭,她當(dāng)然也會(huì)有一匹自己的飛馬嘍!
她的飛馬是白色的,馬頭上有一雙藍(lán)寶石似的亮閃閃的大眼睛,它那兩只小耳朵,一會(huì)兒豎立著傾聽(tīng)大自然的歌聲,一會(huì)兒輕輕地?cái)[動(dòng)著,好像在自我陶醉地唱歌呢!它的背上有著梅花鹿肚子上的梅花圖案,漂亮極了!當(dāng)然,在它的背上還有一雙粉紅色的大翅膀,在陽(yáng)光的'照射下,閃閃發(fā)光!
每個(gè)飛馬還都有自己的功能,蘭蘭的飛馬的功能是變身,你看,它一會(huì)兒變兔子,一會(huì)兒變火獅,玩得可高興了!
它的屬性是火,有一個(gè)很厲害的絕招叫火花飛舞,在使用絕招時(shí),有許多火花飛到對(duì)手那兒,然后,涌出一些火,火就亂飛,最后,向?qū)κ譀_去!可以把對(duì)手的攻擊力減100,防御力減80,血減50滴!
所有的飛馬,它們的速度驚人,每秒鐘飛行50米,一小時(shí)飛60萬(wàn)千米,怎么樣?速度快得驚人吧!
神奇的飛天快馬,給精靈們了許許多多的樂(lè)趣!
神奇的想象作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一雙神奇的鞋子!
一天早上,我發(fā)現(xiàn)家里有雙新鞋,這個(gè)鞋子的樣子簡(jiǎn)直太酷了,有雙小翅膀,還有4個(gè)小輪子。我心想,老媽太棒了,又給我買(mǎi)了雙新鞋。當(dāng)我穿上這雙鞋子的時(shí)候,它突然抖動(dòng)了一下,發(fā)出清脆的聲音,“主人,你穿著我感覺(jué)舒服么?”我被這個(gè)聲音嚇了一跳,低頭望去,原來(lái)是腳上的鞋子在說(shuō)話……我便順口答道,感覺(jué)有點(diǎn)熱。我話音剛落,鞋子里面就瞬間涼爽了下來(lái)。出門(mén)的時(shí)候,鞋子好像能了解我的心思,知道今天時(shí)間緊張,鞋子一抖身體,我瞬間飛到天上,轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校,哦,上帝保佑,沒(méi)遲到!
從此鞋子就成了我的好伙伴,轉(zhuǎn)眼到了暑假。我突發(fā)奇想想去看看美國(guó)讀書(shū)的姐姐,我實(shí)在太想念她了!我就給鞋子說(shuō),帶我給到美國(guó)吧,鞋子猶豫了一下,說(shuō):“可能會(huì)有點(diǎn)久哦,您真的要去嗎?我毫不猶豫,說(shuō):“是的”!話音剛落,鞋子帶我騰空而起。緊緊十分鐘不到,我發(fā)現(xiàn)我已然站在了紐約的街頭,身邊穿梭著各色各樣皮膚的外國(guó)人!我驚訝的說(shuō):“哦,我的天啊”這是你說(shuō)的有點(diǎn)久嗎?這簡(jiǎn)直是光的速度啊……”正當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神的`時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影拍了拍我肩膀,是姐姐。
這就是我神奇的鞋子,怎么樣,酷斃了吧,它帶我游走各地,看遍了祖國(guó)的大好河山!我想說(shuō),我愛(ài)你神奇的鞋子!
神奇的想象作文 篇4
嗨,大家好,歡迎來(lái)到我設(shè)計(jì)的神奇教室,下面讓我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧。
首先我們來(lái)到教室門(mén)口。教室門(mén)上面的電子眼,會(huì)掃描每個(gè)人的身體。如果發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)身體不舒服,它就會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音,這就提醒你,應(yīng)該回家休息。檢查身體后,門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
我們走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的溫度,十分適宜。那是因?yàn)榻淌业臏囟仁亲詣?dòng)調(diào)節(jié)的,無(wú)論外面是嚴(yán)冬還是酷暑,教室里都會(huì)變成舒適的溫度。
我設(shè)計(jì)的.桌椅是智能的。當(dāng)你坐下來(lái)以后,它會(huì)隨著你的身高,自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。它還會(huì)提醒你的坐姿,一旦你的坐姿不正確,就會(huì)語(yǔ)音提示你,讓大家養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器,我們課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容都會(huì)顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護(hù)眼功能的,它還可以把我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容以三維立體的方式呈現(xiàn)在我們眼前,讓我們更好地掌握知識(shí)。
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里的黑板不見(jiàn)啦?不用著急,我只要輕輕一按按鈕它就出現(xiàn)了。這是一塊隱形的黑板,我們不僅能設(shè)置黑板的大小,而且還能識(shí)別老師講課的內(nèi)容,自動(dòng)以文字的形式顯示在黑板上,并且還有語(yǔ)言功能,可以朗讀黑板上的內(nèi)容,還可以解答你提出的問(wèn)題,就像一個(gè)全能小博士。
“叮鈴鈴……”聽(tīng),上課的鈴聲響了,大家快點(diǎn)走進(jìn)神奇教室上課啦!
神奇的想象作文 篇5
我坐著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了2100年,在那里看見(jiàn)了一雙神奇的鞋,這是2100年最受歡迎的.鞋,我把它帶回了現(xiàn)代。只有打開(kāi)密碼鎖,才能使用它,成為鞋的主人。
首先,它有加速功能。跑步時(shí),你只要按一下“run”鍵,就會(huì)彈出一個(gè)小型輪胎型的加速器,它會(huì)帶著你以90千米/小時(shí)的速度往前跑。它還有防水裝置,游泳時(shí),鞋底的輪子就會(huì)變成槳,像游艇般帶著你飛速前進(jìn)。
其次,它能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候起到提醒作用。有時(shí)你爸爸在睡覺(jué)時(shí),當(dāng)你走進(jìn)臥室,它會(huì)告訴你:“爸爸在休息,輕一點(diǎn)。”如果你在課間玩時(shí),它會(huì)告訴你:“班主任在搬書(shū),去幫幫忙!”
再次,它還是一名“家庭醫(yī)生”。當(dāng)你的腳受傷時(shí),它會(huì)自動(dòng)從鞋底噴出棉花和藥水,結(jié)果腳傷馬上就好了。當(dāng)你爬山腳酸了,你按一下“按摩”鍵,它就會(huì)彈出按摩驅(qū)動(dòng),把你的腳揉一揉、搓一搓,那樣你就會(huì)很舒服。
它還有許多其他功能:自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、自動(dòng)調(diào)整大小、自動(dòng)除臭......
這雙鞋夠神奇吧,就讓我們好好學(xué)習(xí),期盼22世紀(jì)早日到來(lái),那時(shí)我們?nèi)巳硕寄艽┥线@雙神奇的鞋,日行千里,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
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