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h7n9禽流感作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的h7n9禽流感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
h7n9禽流感作文1
昨天中午，鄭老師說(shuō)“明天，不春游了，因?yàn)橛星萘鞲校 贝蠹叶颊f(shuō)：“抗議，抗議，抗議......”鄭老師說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)�！比缓�，我們大家異口同聲地說(shuō)：“抗議，抗議，抗議不去春游，抗議禽流感，抗議h7n9！”鄭老師笑了。下課了，肖同學(xué)和我到一樓玩，肖同學(xué)他邊下樓邊大聲喊著：“抗議，抗議！”一年級(jí)同學(xué)看見(jiàn)了，便問(wèn)：“你們干么呢？”肖同學(xué)說(shuō)：“你們不知道明天不去春游了？”一年級(jí)同學(xué)說(shuō)：“知道啊�！�
此時(shí)，我上樓休息，就聽(tīng)見(jiàn)鄭老師在說(shuō)：“你們不要再畫(huà)了！”進(jìn)班一看，原來(lái)黑板上到處寫(xiě)著：抗議h7n9，抗議禽流感！”我拿著黑板擦拼命地擦，他們也拼命地寫(xiě)，景同學(xué)請(qǐng)來(lái)王同學(xué)寫(xiě)！張同學(xué)等一進(jìn)教室就用紙巾不停地擦，我們都在拼命地擦，而那些同學(xué)就在拼命地寫(xiě)！擦了一會(huì)兒，我想問(wèn)問(wèn)坐在位置上的'申屠同學(xué)（我最好的朋友）她有沒(méi)有寫(xiě)，便把黑板擦給了別人，自已去問(wèn)申屠同學(xué)。
我說(shuō)：“申屠同學(xué)，你有沒(méi)有寫(xiě)？”申屠同學(xué)說(shuō)：“有�！蔽液苁�，便說(shuō)：“我和你組織成一個(gè)隊(duì)吧！”申屠同學(xué)沒(méi)有回答，在發(fā)楞，我想她一定有心事。我想了想又說(shuō)：“那算了吧！”我就回座位了。中午休息時(shí)間，鄭老師又講了一些道理給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)會(huì)控制自已的情緒，我努力地控制住了自己的情緒，此時(shí)，在這種情況下舉了手......
哈哈......肖同學(xué)是最不能控制自己情緒的同學(xué)了，他什么也不管，就是抗議h7n9，估計(jì)他太想玩了吧！下午，鄭老師重復(fù)宣布：春游還是定在學(xué)校，我們大家聽(tīng)了都很失望，唉......
h7n9禽流感作文2
兩個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)的中間隔著一條小溪流，當(dāng)天氣好的時(shí)候，兩個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)喂養(yǎng)員就會(huì)讓雞鴨出來(lái)覓食、嬉戲。有一天，陽(yáng)光明媚，雞鴨們也都被喂養(yǎng)員放了出來(lái)。兩只身在不同養(yǎng)殖場(chǎng)，但是羽毛都十分雪白，身子都十分肥胖的鴨子也走了出來(lái)，在小溪邊相見(jiàn)了，它們開(kāi)始聊起可怕的病毒——H7N9禽流感來(lái)。
“喂，小溪對(duì)面的，我聽(tīng)那些喂養(yǎng)員說(shuō)，最近有一種叫H7N9禽流感的病毒在傳播，這是一種很危險(xiǎn)的病毒，而主要的傳播者是家禽，當(dāng)然，也包括我們了。”一只鴨子首先說(shuō)道。“�。渴钦娴膯�？那你快給我講講，這到底是個(gè)什么樣的病毒呢？”另一只鴨子馬上被吸引住了。“H7N9禽流感是一種很可怕的疾病，一旦患上了，就很難痊愈，會(huì)非常難受，發(fā)熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛，全身不適，有些患者還會(huì)有惡心、腹瀉等消化道癥狀，目前，已經(jīng)有上百個(gè)案例了，但幸好大多數(shù)人都已經(jīng)痊愈了�！薄叭绻忌狭瞬《�，那可真可怕�！绷硪恢圾喿恿⒖滔肫鹆俗约河忠淮紊r(shí)的感覺(jué)，真是又痛又難受。“這些傳播者就是我們這些家禽，我們通過(guò)讓人類去接觸我們而使他們得上禽流感�！薄霸撛趺纯朔萘鞲心�？”“那就得勤洗手，
說(shuō)完這么多，水也喝完了，兩只鴨子又各自回到自己的'養(yǎng)殖場(chǎng)去了，不過(guò)他們講的話，你可千萬(wàn)別被雞聽(tīng)見(jiàn)了，不然高傲的雞一定會(huì)狠狠啄地你一番的。
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