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足球賽作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的足球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球賽作文1
今天（下午第二節(jié)）是體育課，我們班的幾個同學(xué)準備在操場上組織一場足球比賽。聽到這個消息，同學(xué)們都（情）不（自）禁地歡呼雀躍，我也高興地大喊著。不知為什么，我、朱世豪、杜雨謙和李恒志遠，都被老師分到了一個組；譚歡容、王思齊、邢志峰和張嘉桐分到了另一組。
體育老師又給我們加了一項魔鬼訓(xùn)練：胸頂球、過人、頭球、挑球、長跑，足足訓(xùn)練了20分鐘，我們把下面的20分鐘留下踢足球賽。
我們在操場上踢，我是前鋒，杜雨謙是右邊鋒，朱世豪是后衛(wèi)，李恒志遠是守門員
足球比賽開始了，我們先來石頭、剪刀、布，勝的一方球和場地隨便要。我們勝利了，我們要球。
守門員把球扔過來，我一個頭球把球頂下來，我（又）一個過球，（把球）傳給了朱世豪。朱世豪傳給了杜雨謙，杜雨謙（又）傳給了我。我一個挑球，（接著）一個頭球，嘿，球進了！我們得了一分。我們用同樣的方法，又進3個球。
“嘀嘀！”老師一吹哨子，上半場便結(jié)束了。我們（趁機）又（制定）計劃了一個新的`方案。
下半場開始了，我一個胸頂球（把球）傳給了杜雨謙。杜雨謙來了一個“內(nèi)夾丸子”，把王思齊沖過了，杜雨謙把球傳給了朱世豪。朱世豪一個聲東擊西，（又）把譚歡容過了，他（迅速地）把球傳給了我。我一個馬賽回旋，射門，球進了！我們又進了一球。
再看觀眾席上的同學(xué)，給王思齊們加油的同學(xué)都在為我們加油助威，（歡呼聲此起彼伏�？吹轿疫B續(xù)破門進球，觀眾席上的）每個人都驚呆了，沒有想到一個女生竟然踢足球這么厲害，不過比賽還沒有結(jié)束，勝負還未決出。
我們隊的的隊員聽到大家的呼喊聲更加來勁了，特別是杜雨謙，他上場還不到一分鐘就踢進了兩個球。可對方的球員也不甘示弱，好幾次都是（我們）球快射進去時，對方的守門員又把球給擋了回來，導(dǎo)致我們很長時間都沒有進展。在最后幾分鐘時，杜雨謙急了，他用盡全身力氣把球踢進了，10比0，我們贏了，耶！
隨后，同學(xué)們把我們（幾個）圍起來，然后抬起來拋在空中，為我們祝賀。
足球賽作文2
看，這平坦的地方，最適合開小足球賽了。放學(xué)后，這些愛好足球的孩子們，總是直奔這里來相互較量一番，平坦的草地上，不知留下了他們多少的歡聲笑語。他們在這里，把書包和衣服摞成兩堆當做球門，隨后分成了兩隊，只見兩對的隊長互相握握手，道出：“友誼第一，比賽第二�！北荣愰_始了，吸引了許多孩子，就連路過的大人也停下來一起看。
看!那個金頭發(fā)的守門員，他看上去有些緊張，臉色漸漸的變得有些紅，可他卻一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著那滾來滾去的足球，他弓著背雙手下垂，摸著膝蓋，他那右膝蓋因為昨天守門時不小心摔了一跤，傷的不輕，所以一直用棉布包扎著，但出于喜歡足球，他一直堅持著守護球門。后面的那個穿著紅衣服的替補隊員，都有些等不及了，心想：“要不是我代替那個受傷的守門員，紅隊才不會取得勝利呢!”
只見，紅隊和藍隊奮勇向前相互搶著足球，足球一會兒在紅隊腳下，一會兒又被藍隊搶下。啊!在不經(jīng)意間，球進了!觀眾們大聲呼喊，紅隊進了一個球，紅隊相互拍了個手，仿佛干勁更足了，比賽還在繼續(xù)。
看來觀眾和守門員一樣很緊張，很仔細的'盯著球員的一舉一動，這時來了一個女孩，手里抱著一只小狗。小姑娘一動不動的看球賽，旁邊的小狗感到十分的無聊，在草地上跑來跑去的玩耍，又躺到了地上閉目養(yǎng)神。一個小男孩抱著他的妹妹正坐在長椅上，男孩是那么的目不轉(zhuǎn)睛，好像沒有任何事情，可以打擾他看球賽，在他的旁邊站著一個小女孩，那個小女孩好像很不耐煩的樣子，心里想：“要不是哥哥在這里踢球，我才不在這里看球賽呢�！迸赃吺莻�金色頭發(fā)的小男孩，他的眼睛一直看著紅隊的隊員，似乎是紅隊的忠實粉絲，他的身邊坐著一個十多歲的男孩，他帶著一頂紅色的帽子，看上去十分的可愛，他也一樣在看球賽，他的旁邊是一個女孩，雖然她并不喜歡球賽，但還是看的十分仔細。
就在這時，裁判告訴大家中場休息5分鐘，一會兒繼續(xù)。過了一會兒，歡呼聲又回到了空地上。
足球賽作文3
今天我們學(xué)校組織了“校長杯”足球賽。身為我們隊的守門員，我倍感壓力，因為我剛?cè)腙爟商�，比賽�?guī)則還是一知半解。媽媽說守門員要守好球門，其他隊員才能放心地進攻。
我懷著忐忑的心情，帶上手套，站在了球門前。“嘟一一”裁判吹響了比賽的哨聲。只見我方前鋒快速地向球的方向沖去，憑著身體靈活，連過兩人，然后帶著球一點一點的接近對方球門。這時對方球員反應(yīng)過來了，三名球員同時圍住了我們的前鋒。這時我隊中鋒站在包圍圈的斜上方45度。前鋒高喊一聲：“接著！”便用腳把球向后一拉，使勁飛起一腳，足球像長了眼睛一樣準確地落到了中鋒的腳下，中鋒帶著球以50米沖刺的速度奔向球門，然后用力踢出一腳，球筆直地沖向球門……加油聲、吶喊聲一浪高過一浪，大家的心都揪起來了，我緊張得眼睛都不敢眨一下，可惜球卻被對方守門員抱住了。
激烈的`角逐持續(xù)到比賽結(jié)束，比分一直保持在0：0。最后裁判只好以點球的方式來決定勝負。我的心一下子提到嗓子眼：怎么辦？要是守不住球門，我們班一定會輸?shù)�！唉，不管了，為了班級的榮譽，我豁出去了。于是我深吸一口氣，站到球門前面，兩腿微微彎曲，雙手彎曲放在身體前方，死死地盯著對方腳下的球。“嘟一一”裁判吹哨了，只見對方球員后退兩步，突然急速沖過來，右腳重重地踢在球上，球向著我的左側(cè)滾過來。我一個箭步向左上方跨去，使出吃奶的勁向球一踢，球撞到我的腳上飛了出去。頓時我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來，“加油！加油！”的吶喊聲此起彼伏。
經(jīng)過幾輪點球，最終我守住了球門，我班隊員進了1球，獲得了勝利。我如釋重負，看著操場，臉上露出笑容，心中暗暗想：不管是輸是贏，只要我拼搏過，努力過，奮斗過，就不會留下遺憾。想必這就是舉行這個足球賽的意義吧！
足球賽作文4
光陰似箭，歲月如梭。這是對時光流逝最貼切的寫照。在一去不復(fù)返的日子里，有些事雖然積滿了歲月的塵埃，但撥開那厚厚的灰塵，映入眼簾的依然光彩奪目。
那是一場班級足球聯(lián)賽。那天，天灰蒙蒙的，一片片烏云層層疊疊地堆在空中，間或有滴滴雨珠從天上飄下。樹葉在風中“沙沙”作響。偶爾可見一兩只蜻蜓在校園的池塘上懶散地飛舞。
我們的對手竟然是在場上近乎無人能敵的三班。我清楚地記得，在去年的場上他們一次次突破我們的防線，把一個個后衛(wèi)帶過，一次次將球射進門里……
完了，這次真完了。天上地下的景物見證我們絕望的心情。只聽一聲清脆的哨響，球在三班腳下滾動起來，三班隊長帶球從中場向我們沖來，前鋒小張想用腳一挑，將球搶去，只見他伸出腳，眼看就能碰到，隊長把球往后一拉，一個轉(zhuǎn)身繞過小張，把球向前帶去。我趕忙上前攔住，哪知隊長將球加速向右，人和球一起以迅雷不及掩耳之勢將球從右場轉(zhuǎn)移到左場，傳給早在前面埋伏好的前鋒，“嗖”一個白色的身影劃進了球門，球進了，才開場5分鐘�。�
我們隊長立刻命令轉(zhuǎn)為防御模式。全體回防，可藏在禁區(qū)內(nèi)的`前鋒又再次將球射進了門……
足球賽體育戶外分割線
最后十分鐘了，比分依然保持在2：0。只有最后10分鐘了，拉回全局的希望十分渺茫，堅持？放棄？如果放棄，那去年的歷史將重演。如果堅持，翻盤，這對我們來說，幾乎是個不可能的任務(wù)！但至少還有希望。
我們隊長在前場大聲動員同學(xué)們，“最后十分鐘，一定堅持下去。”隊員們鼓起勇氣，發(fā)動了進攻，隊長帶球，一腳一挑繞過一個人，將球傳給前鋒，前鋒將球一停，向門踢去，球飛在了守門員員手上。進攻失敗，這次我?guī)蛏锨耙晦D(zhuǎn)身頂住了對方的沖撞，把球往右一帶繞開了防線。傳給小林，“砰”，球打在門桿上發(fā)出一聲清脆的響聲。進攻又失敗了。哨聲在此時響起，終局了。
這次比賽雖然輸了，但我們精神沒有輸，這就夠了，就算到最后一刻，我們?nèi)匀粵]有放棄。就像《老人與海》中說的那句話：人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可你就是打不敗他。我們班的尊嚴保持了，我們的勇氣得到激發(fā)，我想，雖然我和同學(xué)們畢業(yè)分別了，但這次比賽的過程當留心中，永生難忘。
足球賽作文5
小鳥啾啾戲柳枝，嫩芽抽抽迎雨露。在一場春雨后，一群孩子蹦蹦跳跳地來到一片空地上，彩虹似乎在為他們的到來露出淡淡的笑臉。一場足球賽即將開始，孩子們放下書包，摘下帽子，堆在一塊兒當球門。
比賽開始了，吶喊聲，奔跑聲，歡呼聲，響成一片，吸引來了不少孩子。只見一個小男孩摟著一個小弟弟，正聚精會神地盯著遠處。小男孩摟弟弟的手勾得特別緊，而小弟弟雙手放在背后，仿佛一位裁判，心里正算計著足球比分。旁邊那個帶蝴蝶結(jié)的小女孩干脆站起來不坐了，雙手插著腰，好像在為她那只屢屢失敗的紅隊著急。前面的金色頭發(fā)小男孩，生怕錯過了球員踢球的巧妙絕招，脖子伸得長長的，像只被擰起的鵝。還有一個戴著紅帽子的'小女孩，他使勁地向前傾著身子雙手握得緊緊的，都握出了汗。那個抱洋娃娃的小女孩，笑得臉都紅了，好像在分享著遠處藍隊勝利的喜悅。旁邊那個戴著風雪帽的男孩顯得特別緊張，小手不停地搓著衣角，小腳丫不停地踢著小石頭，嘴還抿得緊緊的，可能是因為第一次看足球賽吧！最最有趣的就要數(shù)那位大個子叔叔了。他頂著禮帽，挺著西裝，右手還拿著一本夾著書簽的書，看來是一位有學(xué)識的叔叔啊！也不知是誰家的小狗正趴在那凝神思索，好像在籌劃著下一屆的足球錦標賽。
此時，藍方的守門員邁克正專心致志地盯著遠方的球，心也和球一樣“砰砰”直跳。球來了！只見麥克一個猛撲，球是撲到了，可他的膝蓋卻撲傷了。他拿來準備好的創(chuàng)可貼，往上一貼，又毫不在意地等待下一個球的來臨……后面那個穿紅色運動服的男孩好像是候補的，看他腆著肚子，皺著眉頭，似乎在為他自己沒能上“戰(zhàn)場”而感到遺憾。
夕陽西下，河邊，陽光在漣漪下閃爍跳動，仿佛不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時，只聽見風和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默地對著未蒸發(fā)的雨露訴說著自己的秘密……
足球賽作文6
太陽即將下山。忽然，從不遠處傳來幾聲吶喊聲：“加油！”“快，射門！”原來是一群同學(xué)趁著放學(xué)的時間來到草地上踢足球，守門員的后邊是用書包搭起的球門，旁邊一個倒下的圓木上不久就坐滿了觀眾，觀眾全神貫注的注視著小球員們，吶喊聲此起彼伏。
瞧，守門員戴上了護膝，彎曲著腿，雙手垂在膝蓋上，屏息凝神，注視著球的快速移動，嘴里還不停的喘著氣，想著絕對不能讓對方進球、得分。旁邊穿著紅衣服的.小男孩就是這場足球賽的裁判，裁判的兩只手背在身后，注視著賽場上球員們的一舉一動，生怕錯過那個犯規(guī)的畫面，致使比賽不再公平。
一個小男孩帶著自己的弟弟來看足球賽，眼睛一動不動地注視著迅速奔跑的球員們和腳下那個不停滾動的球。弟弟也因為看足球賽入了迷，安靜地坐在哥哥的腿上。在一旁睡覺的一只小貓咪也走上前來觀看足球賽，或許是因為夜晚的辛苦工作而勞累，就趴在地上帶著倦意地看著足球賽，有時還望望路過的人。
看，一對兄妹也來到足球賽的現(xiàn)場，哥哥高昂著頭，望著比賽另一邊正為了足球你踢我截的球員們。妹妹為了能看得更高更遠，索性就站在圓木上，手扶著面前哥哥的肩膀，想著：怎么還沒得分哪，愁死人了！左數(shù)第五位的是哥哥的同學(xué)，他把頭低下來，觀察著小球員們傳球的動作，想從中吸取些踢球的經(jīng)驗。
一位接孩子回家的母親也帶著孩子，手里抱著剛出生不久的弟弟來觀賞這場在鄉(xiāng)下不容易看到的足球賽，看著球傳來傳去，心里很是著急，經(jīng)常喃喃自語地說：“怎么還不進球�。 焙⒆觿t穿著綠色衣服，也不管作業(yè)有沒做完，就坐在圓木上一直看著足球賽。就連一位剛剛下班的老板都被這一緊張。激烈的情景吸引了，站在一旁一邊看，身體一邊不由自主地動著，仿佛自己也在賽場上。
忽然，足球朝球門踢了過去，就在這千鈞一發(fā)之際，守門員撲過去，伸出了收，就這樣，守門員準確無誤地接住了即將進門的球，隊友們都在為守門員喝彩，觀眾們也連聲叫好，賽場上頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。
太陽漸漸下山了，足球賽卻還未結(jié)束，觀眾們的吶喊聲響徹云霄，震不絕耳，一場激烈的足球賽在黃昏中繼續(xù)進行著……
足球賽作文7
我們等星星盼月亮，終于盼來了中國室內(nèi)五人足球超級聯(lián)賽。能夠親臨現(xiàn)場，大飽眼福，對于我這個小球迷來說真是一件天大的喜事。
20xx年11月1日下午不到四點半，我就和爸爸迫不及待的奔向我們的目的地普蘭店二中，去看球賽了。到了二中才發(fā)現(xiàn)二中的體育館好大啊，即使是幾千人聚集在那里也不會覺得擁擠。
在鑼鼓聲、吶喊聲中比賽終于開始了。這場比賽是由河南中科運動城和大連普區(qū)湖大的比賽，我們大家都非常激動和興奮，目不轉(zhuǎn)睛的盯著球。球在隊員的腳下傳來傳去，大連隊多次進攻也沒有進球，真是棋逢對手，將遇良才��！終于在對方疏忽愣神的情況下，大連隊終于突破一球，將球飛快的踢入河南的球門中，打了他們一個措手不及。全場的人都狂呼起來，比自己進球了還要興奮。比賽過程中“鐵桿球迷”王大爺不時的舉起大旗喊起了“大連必勝，普蘭店必勝”等口號，在這種濃烈的氛圍中，我們也情不自禁的跟著一起吶喊加油，令人振奮的加油助威聲一直縈繞在賽場的上空。
上半場結(jié)束了，大連隊以4：0領(lǐng)先，下半場的比賽我們更加信心滿滿，大連隊球員們乘勝追擊，連續(xù)進了2個球。有一次大連隊一個球員將球飛起一腳射門，可是球卻打在了球門柱子上反彈回來，大連隊的另一名球員以迅雷不及掩耳之勢飛起一個頭球?qū)⑶蚶卫蔚仨斶M了球門，球進了，河南隊蒙了，我們也忘了反應(yīng)了，真是太不可思議了，太厲害了
比賽在我們的吶喊中結(jié)束了，大連最終以8：0完勝河南隊！
我們獲勝了，我們和球員們留影紀念十分開心，可是我的'心里卻是希望河南也能進一個球，8：0敗得實在是有點太慘了，不都說友誼第一，比賽第二嗎？大連就讓讓他們唄，也讓他們進一個球，后來爸爸說這種比賽屬于競技式的比賽，不會放水的，是公平公正的，通過這次看球，我親身體驗到了球場上的氛圍，同時也學(xué)到了很多五人組足球賽的比賽規(guī)則，希望大連隊在接下來的比賽中能夠再次獲勝，乘風破浪，穩(wěn)坐冠軍的寶座，我也在心里默默的希望我們還有機會去賽場為大連隊加油，助威！
足球賽作文8
一放學(xué)，幾個小伙伴就飛奔到學(xué)校旁邊的一塊水泥平地上。他們把四個書包，兩個為一組地“搭”成兩個“球門”。然后，拿出準備好的足球，開始了小足球賽。
上半場，兩隊呈膠著狀態(tài)。足球在中場被爭奪著，換手率極高。這可把一隊留平頭的那個小守門員急壞了。他蹦起來大叫了幾聲，又迅速地回到“警戒”狀態(tài)。他穿著黑色的上衣和手套，和一條淺藍色的`牛仔褲。幾次的跳躍、騰空、撲球、傳球他都做得很完美。在這一次，他落地時碰破了膝蓋，但他毫不在意。
站在他后面的棕發(fā)男孩一雙大眼睛密切地注意著前方。他雙手插腰，腆著肚子，把長棉褲的褲腳塞到靴子里去。心里仿佛在想著：什么時候，才能把場上的某一個人，換下來，讓我——一個替補隊員，上去拼搏一番呢？
下半場開始了，雙方進入白熱化狀態(tài)，兩邊隊員形成一個包圍圈，圍住中間那亂蹦的足球。包圍圈逐漸的縮小、縮小。終于，有一個隊員跳出包圍圈，使得聚攏在一起的球員們意識到好像自已對搶球的熱情太高漲了，所以大家一哄而散回到自已該去的位置，但是旋即大家不約而同地奔向那一顆滾動的足球。突然，球飛向一邊的球門。留平頭的那位守門員一個箭步?jīng)_上去，雙腳有力地一蹬，跳上去，伸開雙臂向球撲去……但是，位置稍微偏了一點點。球擦著他的手臂往“球門”里飛去。棕發(fā)的那位沖上前抱著球，嚴肅地宣布一方得分進球了！
“觀眾席”是旁邊的一排長椅子。這時，觀眾席上迸發(fā)出一陣可以算得上是熱烈的歡呼聲和掌聲，同時也有一些嘆氣聲。其中，觀眾席上有一位高個子叔叔，戴著帽子，放下手中正在看的一本小說，凝視著這些小球員，嘴角浮起一絲微笑，仿佛引起了他對童年美好往事的無限回憶和遐想。
這時，隨著一聲口哨，“裁判員”宣布比賽結(jié)束。大家拿起書包，收起足球，吹起了歡樂的口哨，踏上了回家的路。
足球賽作文9
足球是世界第一運動。古代足球最早來源于中國；現(xiàn)代足球來源于英國。古代的時候足球不叫足球，而是叫蹴鞠。這次，我在耕讀書院里就蹴鞠了一回。
其實，我在學(xué)校里也學(xué)足球？，每周二都有兩節(jié)足球課。一節(jié)課用來練習，我們平常一般都是練顛球、傳球、停球之類的。第二節(jié)課就是打比賽。我認為在班里面，我的技術(shù)還差不多吧，我現(xiàn)在的職位是后衛(wèi)。后衛(wèi)一般都是卡人或卡球的。
可是，我在書院里踢的時候，我卻變成了守門員，這次我發(fā)揮的不好，主要是因為害怕，害怕球過來會砸住我的眼鏡。下次去的時候，我要將眼鏡放在一邊，全心全意的去踢。
我們先踢了一場小比賽，好家伙，比賽一開始，所有人一股腦的往前擁。像我們這些會一點的，都在后面，靜靜的看著他們。不知什么時候，人群已經(jīng)移到我方陣地了。我趕緊上去卡球，突然，不知道是誰，往我的小腿上踢。用我們語文老師的話來說：“好你乖�！闭娴�，疼死！
緩一會了以后，我們開始練習點球。身為平常射門角度偏離很嚴重的我，最高興不過了。我來解釋一下，上面這句話，就是說，我向門框的左邊踢球，這時候是和各個角度、球都成一條直線的，可是呢，我一腳開過去，球確實是進了，可是是從門框的右邊進的'。
有時候，事情真的讓你想不到……
剛剛?cè)ビ螌W(xué)營的時候，我看見了一個小朋友，就想和他做朋友，一路上，我都在想怎么搭話，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我倆可能真的不合。還有剛剛來青竹教室的時候，我總覺得我可以和魏子軒做朋友，總覺得和馮柯瑜不會成為朋友�？墒墙Y(jié)果，卻正好相反。
最近發(fā)生的事情太多了，我一直認為，梅梅老師是屬于我們青竹班的，可是，并不為這樣。我總認為梅梅老師是我們的，可是，她卻要同時教兩個班，全部都是因為三班那個破老師。你們想不到，這兩個月來，我們和梅梅老師相處的有多好，我們甚至融為了一體�？墒牵�，總與愿違……好好珍惜吧，現(xiàn)在的美好時光。
足球賽作文10
8月20號我和爸爸坐著動車，經(jīng)過兩個多小時的行駛，總算到了上海，步行十幾分鐘就到了上海體育館。昨晚我太興奮了，很晚才進入夢鄉(xiāng)�，F(xiàn)在我終于來到了足球場，我迫不及待地跟爸爸進入足球場，我心想等會兒的比賽會有多精彩呢?
觀眾們陸續(xù)進場，我和爸爸坐到自己的位置上。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)周圍全是穿著上港隊球服的人。我知道爸爸是廣州恒大隊的球迷。有的球迷拿著牛皮大鼓，有的拿著鮮紅的小旗，上面寫著給上港隊助威的話。突然，人們都歡呼起來，我尋著聲音看過去，原來球員進場了，他們站好位置，隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。
只見足球在上港球員的腳上穿梭，恒大隊的球員也不甘示弱，他們也在場上不停地奔跑，找機會去把球奪過來。上港隊的球迷們也隨著鼓點的節(jié)奏，搖旗吶喊，一個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球。這時，上港隊的球員射門了，足球像一顆炮彈一樣飛向球門，恒大隊的守門員一下就把球撲出去了。這時上港隊的球迷兩手一拍長嘆一聲，可爸爸的心里卻暗暗一喜。兩隊的比方還是零比零。這時，恒大隊的球員在上港隊的禁區(qū)里犯規(guī)，裁判判罰點球。上港隊的球迷不停地歡呼，給上港隊加油。上港隊的球員后退幾步，然后向足球跑去，朝球門的方向踢過去。這次的射門比上一次在力度和速度上都強了很多，恒大隊的.守門員沒守住，上港隊進球了!上港的球迷們高聲地歡呼起來，可我的爸爸很沮喪。隨著上港隊的進球，上港的球迷們氣勢也越來越高漲。到比賽快要結(jié)束時，上港的一名球員帶著足球飛奔起來，躲過了很多人的搶球，使出全力一踢，將球踢進了恒大的球門。這時爸爸又長嘆了一聲，滿臉都是失望，卻不能大聲喊出來。隨著時間一分一秒地過去，恒大隊始終沒有攻破對方的球門。最后上港隊以4：0的比方完勝恒大隊。
結(jié)束之后，爸爸很長一段時間都坐在位置上發(fā)呆，根本就不能接受這個結(jié)果。我的腦海里卻還是球員們不停在球場上奔跑的情形。恒大隊的球員們在明顯處于劣勢的情況下，仍然不放棄，仍然在努力的精神值得我學(xué)習。上港隊的球員進球以后也能不驕不躁，繼續(xù)努力，所以他們贏得了最終的比賽。
足球賽作文11
步入初中，忙碌的學(xué)習生活讓我應(yīng)接不暇。終于，在我的翹首期盼之中，我們班與11班的足球比賽如火如荼地展開了……
星期三下午最后一節(jié)課，操場上一片喧囂。和煦的清風撲面地吹來，連暖融融的陽光都加入了這支熱鬧歡騰的隊伍。同學(xué)們懷著惴惴不安而又激動無比的心情，觀看著這場對決。兩個班大同小異的.吶喊聲摻雜在一起，一浪高過一浪，久久地在空中回響。觀眾們有的坐在看臺上，急切地用手為自己遮陽，高瞻遠矚；有的站在場地旁，跳上跳下地為球員們加油助威；還有的甚至帶來了相機，記錄下了這一個個精彩的瞬間。
球員們在操場上飛奔。我站在操場邊緣，興奮地看著那些穿著橘紅色球衣的身影在場地上不斷地穿梭。瞧，那是我們班的1號球員朱俊燁，他似一支離弦的箭，略微傾斜著身體，眼睛盯好了球，在場地上飛馳。那只球輕巧靈活地被球員們不斷傳遞著，速度之快，讓人眼花繚亂。只見我們班的隊員們正在向11班的球門沖去，剎那間，我的心提到了嗓子口。我聽到了11班同學(xué)的哀求聲：“不要進，不要進……”聽到了我們12班同學(xué)的加油聲，甚至還聽到了歇斯底里的尖叫聲。我則默默地祈禱著：“12班必勝，12班必勝……”只消幾秒鐘的工夫，只見球直射球門，在半空中劃過一條激情自信的弧線。11班的守門員一個撲空，球進了！頓時，周圍響起一陣充滿勝利喜悅的歡呼聲，幾乎立即把11班的唉聲嘆氣給淹沒了。我高興得跳了起來，大喊道：“耶！球進了！球進了！”
比賽繼續(xù)進行著。也許是第一次的小失敗給了11班動力，他們不甘示弱地也踢進了一球。現(xiàn)在，我們兩個班打平了。比賽已經(jīng)進入了白熱化階段。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場。隊員們明顯踢得更加賣力了。突然，還沒等我反應(yīng)過來，我們班的朱俊燁就成功地踢進了第二個球。我激動地叫了起來，而我們班的隊員們，臉上掛著勝利的笑容，互相擊掌，傳遞著內(nèi)心的喜悅之情。這場景讓我回想起小學(xué)時代的拔河比賽，每次我們班獲得勝利的時候，同學(xué)們也是這樣歡呼雀躍的吧？
最終，我們班以3:1的成績贏了11班，但結(jié)果并不重要，重要的是同學(xué)們在賽場上團結(jié)協(xié)作的精神，以及他們賽前刻苦的訓(xùn)練。我為擁有這樣一個班集體而感到驕傲！
足球賽作文12
本周，學(xué)校舉行了班級足球聯(lián)賽，星期三下午，我們班與三班進行了一場激烈的足球比賽。
只聽胡老師的一聲哨響，激烈的足球賽開始了！只見郭燁迅速奪球，傳給了陸嘉豪，陸嘉豪用頭一頂，又頂給了張錦錦，這時，三班的12號球員看不下去了，乘虛而入，企圖搶球，張錦錦發(fā)現(xiàn)了，又傳給了宋建軍，這是至關(guān)重要的，因為球在誰手中，誰就有主動權(quán)？而另一方則是被動的。宋建軍還沒接到球呢，突然被三班10號隊員沖過來截住了球。接著，他又繼續(xù)帶球過人，帶到我方球門之前，正想射門，郭燁沖上前去，果斷截住了球，又用腳一踢傳給了宋建軍，把對方10號球員耍的.團團轉(zhuǎn)，不知怎么才好。宋建軍又順勢來了個長傳，傳給前方的張錦錦，張錦錦正想把球帶到三班球門那兒，不料被三班的球員奪住了球，又傳給了12號球員，12號球員的實力不可小看，帶球過人玩的很溜，突破了郭燁和宋建軍的兩大防線，接著，又迅速射門，讓我暗暗為他們捏了把汗。不過，守門員陸宇洋可不是吃素的，一直在觀察局勢，蹲在那兒，早就做好了撲球的準備，他飛身一撲緊緊抱住了球，我在一旁看得熱血沸騰，在那兒直叫好，打心里佩服陸宇洋撲球技藝的高超。
現(xiàn)在守門員發(fā)球，陸宇洋把球拋給張錦錦，三班的10號球員也瞅住了這個好機會，想搶球，張錦錦用肩一撞把球給了陸嘉豪，陸嘉豪立刻向三班球門進攻，一路帶球過人，左右騰挪，快如鬼影，長驅(qū)直入，虎虎生風，氣勢洶洶，直搗黃龍，只見飛起一腳，球在空中劃出一道弧線，凌空飛去。不過三班守門員長的人高馬大，一看就充滿了“殺氣”，他半蹲在那兒，如同老虎，突然一躍而起，把球擋住，好一個飛撲！他把球拋給了8號球員，8號球員一路進攻來勢洶洶，正當陸嘉豪想攔住他時，他又傳給了10號球員，10號球員又傳給了離球門最近的12號球員，12號球員直接射門，陸宇洋沒有撲住球，這時，時間正好到了。場上比分1：0，三班獲勝。
雖然，這次比賽輸了，但我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如防守、進攻都是需要相互之間配合，而不是只顧自己踢，團結(jié)的力量才是最大的。
這就是一場既激烈又精彩的校園足球賽。
足球賽作文13
夕陽的余暉撒滿大地，天邊的晚霞火紅火紅，像一條艷麗的紗巾鋪在天上，金燦燦。
“叮鈴鈴……”一陣輕脆聲劃破了傍晚的寧靜�？矗锹牰W(xué)里的孩子們都陸續(xù)下了課，有說有笑地走出學(xué)校大門。瞧，那群男生，又蹦又跳地沖出大門，直奔那塊離學(xué)校不遠的空地。
那是一處踢足球的好地方，一小叢一小叢的綠草長在一片不大不小的空地上，灌木稀疏的圍住了這兒，將這塊場地變成了一個小小足球場。
那群剛下課的男生爭先恐后地沖進了“足球場”，手腳麻利地用書包、帽子、外套搭了個簡易球門。匆匆忙忙布置好了場地，他們就拉開架式準備比試比試球技。男生們的這副架式引來了許多觀眾，有男孩，有女孩，有小孩，有大人，他們都好奇又饒有興趣地等待著這場“足球世界杯”開賽。
隊員們各就各位，連那個穿著紅色運動裝的隊員都挺直了腰板，全神貫注地凝視著球場。緊張的氣氛很快漫延到了球場的每個角落。
比賽，開始了！
中場猛烈的戰(zhàn)斗刺激著每一個人的'神情�？�，那位有著金黃色頭發(fā)的守門員。他正屏息凝神，密切地觀注著那顆飛來跳去的足球，連膝蓋上的傷都全然不顧。他蹲低身子，兩只套著黑色皮手套的手按在腿上，視線仿佛盯在了球上，球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他正認真的，全力保護著球門，就好像士兵在堅守堡壘一樣。
邊線上的觀眾們都緊張地注視著球場，想知道哪一方將會最后贏得比賽。
一位男孩帶著他的小弟弟一起觀看比賽，他們兄弟倆臉上的表情都顯的那么專注、緊張、好奇。他們后面的那個帶著紅色蝴蝶結(jié)的女孩卻一臉嚴肅，活像個小大人，在女孩右胳膊前有一個金發(fā)男生，他伸頭探頭，不停地向球場中間張望。坐在他旁邊的“小紅帽”伸長了脖子，努力向外探著身子，唯恐看不清比賽情況。在他身邊還有一對男女表情木然，好像并不關(guān)心比賽輸贏，只是想來瞧瞧而已。最有趣的要數(shù)那位大個子叔叔，他一臉微笑，還帶著一點調(diào)皮的神情，不知是不是回想起了自己的童年時光。
比賽進行的更激烈了，小替補隊員滿心期待著，他們一定是在想，這樣的比賽一定會有人要換下場，這樣我就可以上場，大顯身手啦！
足球賽作文14
Yes！太棒了，又贏了一場比賽！你知道嗎？在星期四的下午我們班上演了一場進球大戰(zhàn)！對手是進步得突飛猛進的五（4）班，可是即使是這樣也抵擋不過我們五（2）班拿冠軍的欲望！
星期四的下午最后一節(jié)課時，我們將打一場半決賽。在做場下準備時，一班的`猛將也是校隊主力周銳峰過來跟我說：“你們這場比賽可能會輸，因為我們班有了個校隊主力打斗才打3個1比0，更何況你們一個校隊都沒有，怎么可能贏呢？”又一個主力來諷刺我們班說：“輸定了！”可我心里不信，做好準備運動后穿上標志服后，五個班主力就上場了。我組織五人圍了個圈把手搭載中間，熱血沸騰地喊了一聲：“加油！”這聲音在學(xué)�；匦藥状危缓笪揖拖胍欢ú粫�?shù)模?/p>
我上去猜拳，搶發(fā)球優(yōu)勢。還好是我們發(fā)，我先做中后，試一下對方是不是這么厲害。如果是我就繼續(xù)做中后，拿到球就解圍，或踢出界，如果不是就再作調(diào)整，我上去做前鋒劉天*就回中場，陳釗揚就打右前。
“發(fā)球！”陳釗揚傳給劉天*，然后他做了一個漂亮的配合二過一，再回敲給陳釗揚。陳釗揚就做了一個關(guān)公赴會——單刀直入，最后做了一個晃人，把對手們也晃倒了，就射門！開場1分鐘不到就進了一球1：0。這時整個球場都充滿了歡呼聲！啦啦隊開心，我們比他們更高興。
我作了作調(diào)整，我上去做前鋒，然后劉天*中場。裁判剛吹哨，他們都沒反應(yīng)過來，球都沒傳我就跑了上去把球截了。我一個單刀上了去，可是跑到禁區(qū)就被反截攔了，門將一個“大手”傳給他們的唯一主力黃博文，可不幸他帶不過半場就被我們的后衛(wèi)鐘奇給搶到。拿到球以后我讓劉天*往左拉邊，鐘奇?zhèn)鹘o劉天*。劉天*想也不想地來了一個暴力遠射，全場的人都驚呆了，2：0，打破了一半記錄，全場又是一波歡呼！
很快，隨著裁判的一聲哨響，下半場結(jié)束，4：0贏了！
這次多虧了主動，我們才贏了，加油！繼續(xù)努力！
足球賽作文15
盛夏的早晨，溫暖的陽光撒在綠油油的足球場上，足球場上的小草兒帶著露珠在陽光下閃耀著光芒，好似在向我們這群運動健兒招手。我們來了，同心縣四小的運動健兒也來了，兩隊將在這寬闊的足球場上迎來一場校隊間的友誼賽。
我們都拿出十足的精氣神來，11名隊員圍成了一個圈，雙手相互搭肩，相互鼓勁，大喊了三聲：加油！加油！加油！
“嘟——”一陣哨聲劃破蒼穹，對方的7號隊員迅速把球傳給2號隊員，2號隊員似流星般的沖向我方球門，一個抽射，球打在了門柱上。他又補射，可是被我方守門員抱住了。守門員一腳將球傳到馬寧腳下，馬寧迅如閃電帶球突進，尋機將球傳給了黑方舟。黑方舟抽射，由于力度太大，球出了底線。對方球員迅速反擊，7號隊員似離弦之箭連過2人，傳給了2號，2號隊員打門，球打入了死角。“球進了！”觀眾呼喊起來，2號隊員跳起來做了個C羅進球的動作。我方隊友沮喪地垂下了頭。
中場發(fā)球，拜泓宇直接打門，對方球員找到第一點并擋了下來。馬寧過去搶，把球踢到弧頂邊4號隊員的手上，創(chuàng)了個任意球。馬寧插著腰，眉頭緊皺，突然小碎步跑起來，雙手同時擺動，一個抽射，球打進圓角里，“球進了！”觀眾沸騰了。馬寧奔跑到中圈里，跪在草坪上，做了一個姆巴佩進球的動作。大家都興奮不已。這時哨聲響起，裁判宣布上半場結(jié)束。
“嘟——”下半場開始了，我方發(fā)起總攻，對方一直處于被動。突然，我方在中場撞墻式二過一配合中出現(xiàn)了失誤，對方2號隊員快速搶斷了球并傳給7號隊員，7號隊員像脫韁的野馬，迅速向我禁區(qū)靠近，2號隊員也緊隨其后。7號隊員連過2人，準備射門，我方守門員已經(jīng)做好了撲救的準備�？汕闳f算也沒有算到，7號隊員突然把球傳給了點球點上的'2號隊員，2號隊員沒有任何猶豫，直接射門。我方守門員沒有注意到2號隊員的位置，沒有及時調(diào)整，球踢進了我方球門。“嘟——”裁判吹哨，全場結(jié)束，我方2比1輸給了四小，大家難過地流下了眼淚。
雖然這場比賽沒有達到我們預(yù)想的結(jié)果，但是我們收獲了友誼，收獲了隊員之間的團結(jié)，更收獲到了堅持不懈的精神。我相信，在今后的比賽中，我們一定會取得驕人的成績。
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