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【精選】寫動物作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫動物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫動物作文 篇1
我的家里養(yǎng)著一只可愛的小貓。它全身的毛黑白相間，頭上頂著兩只又尖又小的耳朵。一雙烏黑烏黑的大眼睛，像兩顆黑黑的珠子。靈敏的小鼻子，能夠分辨各種氣味。鼻子下面還有一張小嘴巴，嘴巴兩邊藏著幾根雪白雪白的`胡須。
別看它四條腿軟弱無力，跑起來可比誰都快呢!胖胖的身子后面，偷偷地藏著一條小尾巴呢。它在聽到一些動靜的時候，尾巴就會一甩一甩的，好像在思考著什么。我非常地喜歡我家的小貓，我給它取名“小咪”。
我和小咪發(fā)生過很多有趣的事情。不信?你往下聽。有一天，媽媽從超市里買回來幾條魚。一開始，小咪沒有叫喚。等媽媽去上班后，小咪就開始了，好像在說：“小主人，你最疼我了，給我一塊魚吃唄!”看它那可憐兮兮的樣子，我從袋子里偷偷地拿出一條小魚給小咪。
媽媽下班回來后，發(fā)現(xiàn)魚少了一條。正在疑惑呢，就看見小咪在舔爪子。媽媽終于明白了，拿起木棍就朝小咪走去。小咪害怕地向我跑來，躲在我的身后。我走到一旁，向媽媽說明了真相。媽媽輕輕地拍著小咪的頭說：“小咪啊，以后不許再偷吃魚了喲�！毙∵洹斑鬟鳌钡亟袉荆孟衤牰藡寢屨f的話。我把小咪抱上了它的小床，對小咪道了一聲“晚安”。隨后，我也回到了自己的房間，看了一會書，也睡覺了。
我愛我的小貓。
老師點評：你平時很注意觀察，寫出了小貓的外形特征，偷吃魚的可愛樣子。有趣!
寫動物作文 篇2
記得暑假期間，我和爸爸、媽媽、弟弟還有隔壁的麻瑞、麻雪一起在我家后面的山上野炊。
我們爬了很久，爬到我們所需要的位置。到了那兒，爸爸拿鐮刀挖了一個炕，然后，拿出兩塊瓦片，燒火，接著把豆子放在瓦片上炒。爸爸說：“剛才我看到這兒有很多蚱蜢，不如把它們捉住燒著吃吧！”“能吃嗎？”我驚奇地問。“怎么不能，”爸爸自信地回答道。
我們開始行動了。我們幾個孩子跟著蚱蜢一蹦一跳地，不一會兒，我抓住了一只小蚱蜢，我急著對麻瑞說：“快！快拿個塑料袋來把蚱蜢放進去！”麻瑞急忙拿來一個塑料袋，把蚱蜢放在里面。緊跟著，又來幾只蚱蜢，有大的`，有小的，我們四個一人追一只，弟弟高聲喊：“快過來看呢，我捉到了一只大的！”正當要把它放進袋子里時，“嗖”的一聲，蚱蜢跑了，大家都感到很憒憾。
但不久，大家同時又發(fā)現(xiàn)一只大蚱蜢，都往一個地兒撲，糟了，蚱蜢沒捉到，反而一人撞了一頭皰。最后，我們捉到了很多蚱蜢，并燒得香香的，個個吃的有滋有味。
這件事真令人難忘啊！
寫動物作文 篇3
我家原來有只小兔子，我給它起名字叫小白。它一身潔白光亮的皮毛，長耳朵紅眼睛三瓣嘴，有力的后腿一跳就能跳得很高，再加上短而小的尾巴，就湊成了我這只活潑可愛的小白。
我把它抱回家的時候，它還只有我的手大小，但非常惹人喜愛，我也很喜歡它。我常常拿起小梳子，梳理它的毛。每當它高興時，就會用頭蹭我的腿。它吃食的時候最可愛，用兩個前爪捧起一根胡蘿卜就津津有味地啃起來，啃的.時候，嘴巴閉著但卻飛快地上下來回動，甚是有趣。它很講衛(wèi)生，吃完飯不忘洗臉。它洗臉的方法也很特別，先用舌頭舔爪子，把爪子弄濕，再往臉上抹，這樣來回抹幾次，臉就洗干凈了。
我非常喜歡這只小白兔，每天放學回家時都要摸一摸它，直到有一天，我放學回來，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被媽媽送走了。小白走后，我就失去了一個最要好的朋友，到現(xiàn)在我還在想它到底去了那里呢？
寫動物作文 篇4
首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
一、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
“文雖有規(guī)可循，但無定法�！睂懸环N小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的'小動物描寫出來。
描寫一種小動物還應(yīng)當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
二、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。
寫動物的作文范文
我起了床，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操。這時小狗歡歡跑了上來，用頭蹭蹭我的腳，不時發(fā)出哼哼的聲音，不用說，它是要吃早餐了。我舀來一小撮飯放在碗里，還沒來得及放湯放菜，這個小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來，還不時哼哼地叫上兩聲，好象在說：“謝謝你，小主人！”
下午，陽光明媚，微風輕輕地吹著路旁的梧桐樹。我無聊地呆在家里，發(fā)現(xiàn)了側(cè)躺在地上睡懶覺的歡歡，突然起了一個念頭。于是我找來兩條繩子，悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了，掙扎著，痛苦地翻來覆去，眼睛里滿是乞求的目光，我卻樂得哈哈大笑。這時，爸爸來了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開了，還狠狠地批評了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。
之后，我拿來了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著面包，誠心誠意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。
歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的朋友。那一次，在學校里我被同學誤會了，回到家就撲在床上痛哭。這時歡歡來了，在床邊哼哼地叫著，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的身邊，輕輕地哼著。
這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。
寫動物作文 篇5
我家以前養(yǎng)了一只波斯貓。它長長的卷卷的毛，眼睛還是一只綠的一只藍的呢!可愛的小鼻子老是嗅來嗅去的，還是一只純種的呢!別提有多可愛了!他就是一直深受我寵愛的波斯貓之一——琪琪。
琪琪的'脾氣很小，一般都是很溫和的。比如說我每天放學回家，第一就是寫作業(yè)，琪琪不會打攪我，自己蹲在一旁梳理卷毛。等我寫完作業(yè)后，琪琪就會趴在我的腿上和我嬉戲，我總是不厭其煩的和他打鬧著，
琪琪從來不挑食。有時，我會把自己吃剩下的給琪琪吃，琪琪不會斤斤計較。雖然不好吃，但是琪琪卻裝作很好吃似的，津津有味的吃著;有時，我會去買貓糧給琪琪吃，琪琪可高興了尾巴搖來搖去的，好像在說:“小主人真好!小主人真好!”我一見，打心眼里高興。
怎么樣 可愛不 看了以后，你一定很喜歡琪琪吧!改天我一定再給你介紹幾個，給你開開眼見吧!
寫動物作文 篇6
一天，媽媽買回一只小狗，我見小狗很可愛也很聽話，給它起了個名字叫貝貝。貝貝長著像狐貍一樣的嘴巴，土黃色的`毛長長的，一直拖到地上。一次，我?guī)鋈ネ�。貝貝和幾只小狗在一起，它們你追我趕，玩得可開心了！貝貝喜歡追一只叫小白的狗。它離小白很近的時候就撲上去，兩只前腳抬得高高的，就像一只小兔子。膽囊感忘我走近貝貝時，它趴在我的腳上，我說：“貝貝，咱們回家吧！”我站起來，貝貝跳下去，跑在我前面。我到家門口，看見貝貝用兩只腳把門推開，再跑出來，好象在邀請我進。我進了門坐在沙發(fā)上，貝貝把拖鞋叼了過來，沖我叫了幾聲，好象在說：“小主人，換鞋吧！“我的貝貝真可愛！
寫動物作文 篇7
我喜歡的小動物是我家樓下的一只小貓——喵喵。
喵喵長得非常瘦，它一身黑白相間，軟軟的，毛茸茸的，好像穿著一件華麗的'外套，非常神氣。他的頭不大也不小，圓圓的。它的眼睛不大，但它的眼睛是藍色的。 它的鼻子和尖尖的耳朵長得都很小，但是它的嘴很大，只要他一張開嘴，就會露出潔白的小齒。它的四肢和尾巴長得不長也不短。它還有幾根又長又細的白胡須。
我每天放學回家時，都會看見它在樓梯上睡覺，或者在吃東西，或者喝自來水。周日，我出去玩的時候，都會看見它在玩耍，每當我走過去摸摸它的腦袋，它就會仰起頭，叫一聲：喵-—，好像在跟我打招呼。
我喜歡我家樓下的小貓。
寫動物作文 篇8
在我上一年級的時候，我家養(yǎng)了一只小白貓，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一團棉花；他的眼睛一只是藍色的，一只是黃色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一個紅色的蝴蝶結(jié)，這樣一來，它就更可愛了。“咪*”既頑皮又可愛，我和它結(jié)下了深厚的感情。
“咪*”是頑皮的`。一次，我把我的乒乓球給它玩，不一會兒乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在給我道歉，但我不生它的氣。還有一次，我剛放學回家，看見他在地上追它的尾巴玩，我跑過去對它說：“別追了，你不會追著的�！彼孟衤牰怂频模筒蛔妨�。
“咪*”是可愛的。每天我放學回家，它總是向著我“喵喵”直叫，像是向我討吃的，我就拿些餅干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡覺去了。我和“咪*”玩起來就忘了寫作業(yè)。有一天回家，我發(fā)現(xiàn)“咪*”不見了，我一問，原來是送人了，我就“哇”的一聲大哭起來，我這一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭腫了，經(jīng)過家人的安慰。我總算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影響我的學習。
我喜歡我的小貓——咪*。
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