關(guān)于打排球的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于打排球的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于打排球的作文1

　　星期五晚上我們一家吃過飯后，我提議到樓下打排球，可是媽媽說她要在家打掃衛(wèi)生，所以，只好我、妹妹還有小姑下樓打了。

　　我們首先找了一片比較寬廣的地方，然后分配任務(wù)，由我和小姑打，妹妹撿球。開始打了，我第一個(gè)球打的特別使勁，胳膊都紅了，但沒想到我的小姑能接住，一下子又給我打了回來，球像離弦的箭一般朝我的頭飛過來，幸虧我反應(yīng)快，趕緊蹲了下來，球從我的`頭上飛了過去，妹妹迅速跑去撿球，這一場(chǎng)真是驚心動(dòng)魄��！

　　第二場(chǎng)又開始了，這一場(chǎng)的競(jìng)爭非常激烈，你一個(gè)球，我一個(gè)球，誰也不讓誰，最后她一下子將球打得特別高，致使我沒有接住。然后我們算了一下，一共連續(xù)打了九個(gè)球，球才掉在地上，這已經(jīng)是我們目前打得最好的一次了。

　　這時(shí)我們已經(jīng)累得上氣不接下氣了，坐在旁邊的臺(tái)階上休息了一小會(huì)兒，喝了點(diǎn)水，一看表已經(jīng)20：30了，于是，我們就抱著球回家了。

　　打排球，既可以鍛煉身體，又可以獲得一門技術(shù)，何樂而不為呢？

關(guān)于打排球的作文2

　　記得那是二年級(jí)的一天，體育老師抱著一個(gè)又大又圓的球走了過來，把手抬起來抹了抹頭上的汗，向我們介紹說：這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒有從這個(gè)又大又圓的球上移開

　　體育老師教我們墊球的姿勢(shì)，雙手疊起來，大拇指用力按住手心。遇到球時(shí)用力將球墊起。試了幾次后，我想好困難啊!于是我心里打起了退堂鼓�？衫蠋熀孟窨闯隽宋业腵心思似的，來到我面前對(duì)我說：不要著急，我來教你，用手將球用力墊起來，遇到球時(shí)不要慌，應(yīng)該用力打過去經(jīng)過老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，我出乎意料的成功了。

　　我鼓足了勇氣，去打小組比賽。我按照老師說的話，身體半蹲，手與身體保持五十度，對(duì)方的球向我砸來時(shí)，我伸出右手一墊，球就被打了回去，對(duì)面陣營里的同學(xué)一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，拼命躲開向他們?cè)胰サ那颉?/p>

　　我又加入了班級(jí)的對(duì)打，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都胸有成竹，摩拳擦掌。對(duì)面的班級(jí)喊著自己的口號(hào)：加油，努力，一切為了巧克力!我們班也不甘示弱喊起了自己的口號(hào)：加油!加油!努力!努力!隨后開始了一場(chǎng)激烈的比賽。我在后面當(dāng)護(hù)手，看到對(duì)面的球向我飛來時(shí)，我不慌不忙的沖過去，雙手一墊，球就被飛快的打了過去。

關(guān)于打排球的作文3

　　除了周五，我每天放學(xué)后都要去打排球，而每次排球訓(xùn)練都會(huì)帶給我很多喜悅。就拿昨天來說吧。我們先進(jìn)行準(zhǔn)備操，然后開始“鴨子走”的鍛煉，“鴨子走”顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠(yuǎn)處看，我們還真的像一群羽毛還沒長齊的小鴨子。接著，我們玩了鍛煉手臂力量的“小推車”運(yùn)動(dòng)，我先來講講怎么玩吧。一個(gè)人兩手撐在地上，雙腳趴開，第二個(gè)人走入他趴開成“八”字的雙腳中，然后把第一個(gè)人的雙腳抬起來，第一個(gè)人就可以用手來走路了。

　　我們每次玩這個(gè)游戲就會(huì)偷著樂，為什么是偷著樂呢?因?yàn)槿绻�嘴巴一張開，就有可能把門牙給磕掉了。后來，我們又進(jìn)行了對(duì)顛，對(duì)顛就是兩個(gè)人互相接、發(fā)球給對(duì)方。這對(duì)顛讓我們既害怕又開心。害怕的是顛球顛不到五個(gè)的話就要被“獎(jiǎng)勵(lì)”做仰臥起坐。開心的是在對(duì)顛時(shí)發(fā)生的一件件生動(dòng)、有趣的事情：因?yàn)閯e人發(fā)來的球太低，我一次次“下跪”;有人經(jīng)常打斜球，另一個(gè)人就說：“我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’里!”這個(gè)‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的.區(qū)域了。

　　天邊的太陽露著小臉，那紅色照著我們，我們每天看著西斜的太陽，踏著輕盈的步伐，帶著歡笑回家。

關(guān)于打排球的作文4

　　這個(gè)星期是陰雨連綿的一周。每一節(jié)體育課我們都盼著雨可以停下來�？墒敲看味纪２幌聛怼：貌蝗菀撞排蔚揭粋�(gè)下下雨的陰天，我們開開心心地去了操場(chǎng)打排球。

　　到了操場(chǎng)上，我們發(fā)現(xiàn)只有跑道是干的，原來跑道把水吸干了，跑道里全是水，這樣的`環(huán)境可以墊排球嗎？我心里打了一個(gè)大大的問號(hào)。

　　開始打排球了，我和趙悅一起打。一開始，我們總是配合不好，我總是要打歪。每次趙悅看著我的排球向其他同學(xué)飛去總會(huì)說：“唉，我們什么時(shí)候才可以把排球打好啊？”我們一個(gè)拋一個(gè)墊，練得可起勁了。我們運(yùn)氣不太好，排球總會(huì)向水洼打去，不過幸運(yùn)的是在緊急時(shí)刻我或趙悅總能把排球抱住。有一次，我們的排球本身就已經(jīng)濕了，然后趙悅抖了一下，打中了她自己的手指，頓時(shí)烏泥四濺，我和趙悅的手上全是烏泥，我趕緊拿出紙把手擦干凈。還有一次，我的排球濕漉漉的，趙悅又不知怎么回事，排球飛快地向松樹砸去，我望著這排球，站在那里呆住了，過了一會(huì)兒才醒悟過來。排球上全是數(shù)不清的松針。

　　到了下課，我和趙悅的手又麻又酸，這次排球我們打得真累啊！

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