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驕傲的后果作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的驕傲的后果作文，希望能夠幫助到大家。
驕傲的后果作文1
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在今天的一場(chǎng)比賽中，我深刻體會(huì)到了它的含義。
下午四點(diǎn)左右，風(fēng)和日麗，天高氣爽。在老師的帶領(lǐng)下，我們六一班與五二班展開了一場(chǎng)激烈的乒乓球賽。聽老師說要比賽，我們都很高興，我想：六年級(jí)和五年級(jí)比賽，當(dāng)然是我們六年級(jí)贏了，因?yàn)槲覀儾粌H高一個(gè)年級(jí)，而且我們班乒乓球高手很多。
比賽開始了，首先是六年級(jí)的劉溢鑫對(duì)戰(zhàn)五年級(jí)的孫鑫益。只見孫鑫益兩眼緊盯著乒乓球，左手拋球，右手拿板，一個(gè)回旋打了過來。而劉溢鑫好像還沒反應(yīng)過來，一個(gè)猛回打出了界，五年級(jí)得一分。劉溢鑫輸了一分卻毫不在意，仍然我行我素，吊兒郎當(dāng)?shù)�，并說：“我先讓一讓你�！币桓毙牟辉谘傻哪�。而孫鑫益卻擺好姿勢(shì)，全神貫注，一會(huì)兒一個(gè)側(cè)旋，一會(huì)兒一個(gè)扣球……越戰(zhàn)越勇，斗志越來越高昂，不一會(huì)兒，就把劉溢鑫打得落花流水。最終五年級(jí)的`孫鑫益以11：6獲勝。
第二局和第三局的比賽，情形與第一局相差無幾，總之，六年級(jí)是連敗三局。
五年級(jí)的同學(xué)昂著頭，挺著胸走回了教室。而我們六年級(jí)卻一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，垂頭喪氣……
唉！如果劉溢鑫不那么驕傲，不那么瞧不起別人，稍微虛心一些，我們不可能輸。我們也不會(huì)在小弟弟、小妹妹們面前這樣抬不起頭……這就是驕傲的后果�。�
驕傲的后果作文2
太陽冉冉升起，今天天氣格外晴朗，森林里到處洋溢著活躍的氣氛。到底是什么情況呢？哦，原來今天是一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們都在做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備參賽自己參賽的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
現(xiàn)在是800m田徑比賽。兔子、公雞、孔雀、鴨子、蛤蟆這些都是800m跑步項(xiàng)目的參賽者。他們有秩序地來到跑道上，走到了屬于自己的跑道上。隨著裁判員烏鴉的命令，“預(yù)備。開始�！爆F(xiàn)在是兔子以飛一般的速度一直領(lǐng)先。到了第二圈，公雞又以飛快的速度超越了兔子，公雞暫時(shí)領(lǐng)先。第三圈的時(shí)候，公雞似火箭般的速度把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。這時(shí)觀眾們正看得入神，倒數(shù)1、2、3公雞飛越到了終點(diǎn)，以1.57秒的速度取得了這次比賽的冠軍。公雞自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，握著自己以最大的努力贏得的獎(jiǎng)牌，心里無比的.高興和自豪。
在以后的日子里，公雞無時(shí)無刻把金牌掛在脖子上。森林的動(dòng)物見到它都以敬佩的眼神凝視著它，所以他過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，從此它越來越驕傲。見到別人都不理睬。在后來的日子里，它還少與其它動(dòng)物交往，覺得自己不適合和低等的動(dòng)物交往。它也因此變得非常懶惰，還少去鍛煉跑步。一眨眼，一年又過去了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)像往常一樣熱鬧。又到了跑步比賽了，公雞驕傲的走到跑道上，隨著裁判員的命令，預(yù)備，開始。公雞邁出了第一步，誰知它絆了一腳，跌倒在地。動(dòng)物們都哈哈大笑。唯獨(dú)它羞紅了臉悄悄從人群中離去。之后，公雞再也不敢驕傲了……
總驕傲的公交給自己帶來了嚴(yán)重的后果，所以我們小朋友不要做驕傲的公雞，要做個(gè)謙虛的人。
驕傲的后果作文3
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我慚愧不已。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次考試考了一個(gè)88分，媽媽希望我能考到90分，但是不幸再次考了個(gè)88分，就這樣，我不是原地踏步走就是退步。
我媽媽也看不下去了，在上班的路上看到了“樹童英語”招生牌。我媽媽眼睛突然一亮，下班之后立刻給我去報(bào)名。第二天早上立刻帶我去那兒學(xué)英語，我媽媽警告我認(rèn)真聽，然后我認(rèn)真地聽了兩節(jié)課，在學(xué)校的`成績(jī)慢慢地提高了，直到下一個(gè)學(xué)期。
我聽課的效率和我的成績(jī)慢慢地提高著，就在五年級(jí)的上半個(gè)學(xué)期，我考了全班第一，我內(nèi)心驕傲了起來，然后到處向同學(xué)炫耀，回到“樹童”里后，我向其他同學(xué)大喊：“看看我，考了一百分！你們沒可能考到的�！蓖瑢W(xué)們用怒目圓睜的臉看著我，我做了個(gè)鬼臉，然后我得瑟地跑走了。
就這樣，沒過幾個(gè)星期，英語又考試了。老師播完聽力后，我刷刷地寫完了筆試，我心想：“不用檢查了！肯定一百�！蔽铱隙ǖ卣f，我就這樣向教室里的一個(gè)鐘，看了足足三十分鐘。
兩天后，老師改完試卷并報(bào)了分?jǐn)?shù)，我心想：“我不100還有誰能考100？”但老師報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)“賴樂淇，90分！”我頓時(shí)啞了，嘴巴張得比蘋果還大，我拿下了試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題大多數(shù)是寫錯(cuò)字和漏題，真悔恨當(dāng)時(shí)不好好檢查。
導(dǎo)致讓我慚愧的幕后黑手，就是驕傲。
驕傲的后果作文4
在一個(gè)富貴人家的書房里，有一臺(tái)嶄新的課桌，課桌上有著一個(gè)漂亮的筆筒，筆筒里住著一支布滿花紋的鉛筆——她是鉛筆族的女王。乘主人不在家的一段時(shí)間，就說起話來了。
鉛筆族的女王，朝氣蓬勃地從筆筒里“走”了出來，對(duì)那嶄新的課桌說道：“瞧瞧你那丑陋的外表，我一看見就想吐，快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”課桌說道：“啊，真對(duì)不起，尊貴的鉛筆女王陛下，我弄臟了您的.裙擺，真對(duì)不起！”“哼，別以為你這樣我就會(huì)放過你，來人啊�！薄芭醣菹掠惺裁捶愿��！薄拔乙匝肋�牙，把他給我弄得越臟越好！”“是的，親愛的陛下�！迸跣南耄嚎茨阋院筮�敢不敢弄臟我的衣裙，氣死我了！我要回我的城堡去，好好地睡一個(gè)美容覺。
到了城堡里。
布滿花紋的鉛筆睡了一個(gè)美容覺后，就舒舒服服地坐在了沙發(fā)上，無憂無慮地看著電視。這時(shí)，主人回來了。過了一會(huì)兒，正想進(jìn)書房看書時(shí)。打開門一看“呀！”尖叫了一聲“這。這怎么回事？我新買的桌子呀！”說著，就跑出了門外。誰也不知道她要干什么。女王大喊一聲“叫什么叫啊，這主人太奇怪了，真令人討厭！”......
過了幾十年，女王還是這么的驕傲，恨她的人越來越多。有一天，女王早上在城堡的后花園里欣賞那絢麗多彩的花朵。突然，有幾個(gè)在后面保護(hù)她的士兵造反，因?yàn)樗麄冊(cè)僖彩懿涣伺鯇?duì)他們的態(tài)度，把她殺死了。之后，人民推舉了一個(gè)真正愛國(guó)民的國(guó)王，那個(gè)國(guó)王就是那女王的兒子。同樣是“人”，為什么做的事情完全不一樣呢？
女王那驕傲的后果，是大家可想而知的。所以有一句名言說得好——驕傲的人總是會(huì)在自己的驕傲里。
驕傲的后果作文5
一天，我和爸爸、媽媽在丸尚瀛吃飯時(shí)，我無意間看到了隔壁桌的一位媽媽在看《昆山日?qǐng)?bào)》，接著，她又給她的孩子念王浩的《軍旗擂臺(tái)賽》：
“……”
啊！我就是那篇文章里的驕傲“將軍”。頓時(shí)，我感到無地自容，恨不得掘地三尺，鉆下去，讓任何人都看不到我。
那天的情景又突然浮現(xiàn)在我的腦海里。
那時(shí)，我滿臉笑容，像個(gè)“大將軍”似的坐上了椅子。心里想：難道王浩不怕輸？佩服！隨后，我拿起軍旗子就排，沒有像王浩一樣認(rèn)真地思考用什么排法，先“主攻”還是“防守戰(zhàn)”。當(dāng)然，王浩：先“主攻”還是打“持久戰(zhàn)”我可是一目了然，想都不用想，絕對(duì)是“持久戰(zhàn)”！我就采用攻!看著王浩正在專心致志的看著棋子，但能看得出他的緊張程度，頭上冒著熱汗，還用手把汗擦了一次，見他手上到處是汗水。我就在心底里偷笑：哈哈！你越緊張，我的勝率就會(huì)更大!笑著排了起來：司、師、旅、團(tuán)、營(yíng)……排完后，我根本沒有再去看自己的排法，而是不斷地在笑。見王浩這么嚴(yán)肅，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，吐氣。冷靜下來后，剛要看排法時(shí)，只聽見裁判趙鴻宇一聲令下：“開----始！”，我卻偏偏在這個(gè)時(shí)候才剛剛發(fā)現(xiàn)師長(zhǎng)后面居然沒跟炸！兩顆炸全在另外一排中。因?yàn)槲业男那槭趾�，所以毫不在意，司令不屑一顧的往前沖，“死”了都不知道……結(jié)果呢，師長(zhǎng)碰軍長(zhǎng)，后面沒跟炸！慘哪……比完了。一陣寒風(fēng)吹來，帶著一片落葉，那葉子在空中飄舞，始終不肯落下，我知道它一定在取笑我。
由于我的輕“敵”與驕傲，后果是可想而知。
……
那個(gè)媽媽繼續(xù)念道：
“沒有常勝的將軍，也沒有常敗的.勇士！”
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一個(gè)驕傲的人，總愛炫耀的人，是很難成功的。
驕傲的后果作文6
一直以來，我對(duì)我的語文成績(jī)還是很自信的，因?yàn)閹缀趺看慰荚囄业呐琶疾粫?huì)掉出全班前五。
六年級(jí)上學(xué)期的期末越來越近了，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。因?yàn)榘嘀魅问钦Z文老師的緣故，我們班語文的整體水平十分優(yōu)秀，期末復(fù)習(xí)語文的力度也最大。
可是，數(shù)學(xué)才是我最大的軟肋，這次期末的考試，我對(duì)數(shù)學(xué)是一點(diǎn)兒信心也沒有。所以我決定把語文先放一放，主攻數(shù)學(xué)。那段時(shí)間里，語文作業(yè)我雖然也有寫，但都不是很上心。反倒是別的科的作業(yè)，我會(huì)努力完成。
在考試前，語文又進(jìn)行了幾次摸擬考，我的成績(jī)雖然還行，但明顯不如以前了，我不以為然，仍舊對(duì)語文置之不理。
很快，期末考試如期而至。第一科考得就是語文。
“天哪，這些題目都好簡(jiǎn)單啊！”我一邊寫字一邊想著。第二天，我也照常去考試，而且我覺得我發(fā)揮得還不錯(cuò)。
幾天后成績(jī)出來了，令我最意外的是我的語文成績(jī)竟然是四科里最差的！這怎么可能，我的成績(jī)語文連班級(jí)平均分都沒達(dá)到。再看著那些９９、９８的分?jǐn)?shù)，我又后悔又難受。
冷靜后，我想了想復(fù)習(xí)階段的.我，對(duì)語文都沒怎么上心。在復(fù)習(xí)時(shí)，就是因?yàn)槲覍?duì)語文的不上心，才讓它越來越差；就是因?yàn)槲覍?duì)語文的不重視，才讓它成為了拉低我名次的科目。之前的優(yōu)勢(shì)并不代表現(xiàn)在，不進(jìn)則退，只有齊頭并進(jìn)，才能保持好成績(jī)。
看來，那些成績(jī)?cè)绞呛玫目颇烤驮讲荒芩尚�，也不能驕�?，更應(yīng)該不斷提升它。
驕傲的后果作文7
我參加過很多朗誦比賽，獲得過很多獎(jiǎng)，就這樣，我對(duì)我自己的朗誦越來越有信心，越來越驕傲了，然而這次的比賽讓我嘗到驕傲的后果了。
這要從比賽的前一天開始說起。媽媽給我打印了我的朗誦稿子，跟我說，這次比賽除了朗誦原來的詩歌外，還需要再朗誦詩歌的背景，所以讓我好好地背一下背景資料。我結(jié)果稿子看了一眼，就開始背了，感覺還是挺簡(jiǎn)單的'，背了兩三次就覺得自己已經(jīng)會(huì)了。媽媽再三跟我說，讓我多熟練熟練，怕萬一在臺(tái)上忘詞。但是我沒有聽媽媽的勸告。
比賽當(dāng)天，我比較忙，因?yàn)橐险n外培訓(xùn)課，所以媽媽是直接從培訓(xùn)班里接上我去比賽的。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，媽媽又關(guān)切地跟說：“寶貝，你在心里過一遍再上臺(tái)�！蔽覜]有理媽媽，我覺得我都會(huì)了。
輪到我了，我信心滿滿地走上了臺(tái)，便開始繪聲繪色地朗誦起來。突然，臺(tái)下有個(gè)小朋友大哭起來，哭聲很響，在整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)回蕩著，然后臺(tái)下一陣騷動(dòng)。而就在這時(shí)，我開始講述詩歌背景了，天哪，我竟然忘詞了，我愣在那里，手心冒冷汗，整個(gè)人在發(fā)抖，不知所措。在過了，我感覺有一世紀(jì)那么長(zhǎng)時(shí)間后，我沖忙地結(jié)束了這場(chǎng)朗誦，就紅著臉下了臺(tái)了。
雖然這次忘詞是比賽現(xiàn)場(chǎng)中途出了意外，但是我知道如果我昨晚好好準(zhǔn)備，就不會(huì)忘詞。
這次失敗的比賽，正是我驕傲的后果。唉！一分耕耘一分收獲，以后我要引以為戒。
驕傲的后果作文8
在一個(gè)山坡上，長(zhǎng)著一棵巨大的榆樹，樹下長(zhǎng)著一群小青草。因?yàn)檫@棵榆樹實(shí)在是太大了，所以路過這里的動(dòng)物都會(huì)對(duì)大榆樹贊賞幾句。這樣，過了幾天，大榆樹就開始飄飄然了。
一天，大榆樹問那群小青草：“你們看，我長(zhǎng)得壯不壯？”
小青草們齊聲回答：“很壯�！�
“我長(zhǎng)得好不好？”
“很好。”
“我長(zhǎng)得美不美？”
“很美�！�
“呵呵，這都是因?yàn)槲姨焯炫ο蛏祥L(zhǎng)的緣故�！贝笥軜湔f。
小青草聽了大榆樹驕傲的發(fā)言之后，有點(diǎn)不太高興的說道：“大榆樹，你可不要忘了，如果你離開了我們，你不會(huì)長(zhǎng)得這么好的�！�
“我是榆樹，你們是草，我怎么會(huì)不能離開你？”
“真的，從你出生時(shí)，我們就在盡心盡力的保護(hù)你。炎熱時(shí)，我們不會(huì)讓你因?yàn)樗终舭l(fā)掉而渴死；下雨時(shí)，我們可以……”
“夠了，你們
只不過是一群沒用的草罷了，怎么能跟我相提并論？大榆樹憤怒地說。
小青草很傷心，它請(qǐng)風(fēng)婆婆將它和它的兄弟姐妹帶到另一個(gè)地方去。
小青草們走了，大榆樹心想：哼，那群沒用的破草走了，我可以獨(dú)享清福了。
可是好景不長(zhǎng)，一個(gè)月之后，一場(chǎng)暴雨突然而至，這場(chǎng)雨下得十分大，許多地方都被淹沒，而五天后，這場(chǎng)雨停了。大榆樹呢，原來雨水打爛它腳下的`了泥土，被狂風(fēng)連根拔起，吹下了山坡。
“小青草，小青草，快來救救我呀！”這是大榆樹臨死前的最后一句話。
驕傲的后果作文9
每當(dāng)我考試考了一百分，我就會(huì)想起一件事，它給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)抽測(cè)我考了一百分，全班第一，我拿著試卷得意洋洋，高興得手舞足蹈，真想放聲高歌一曲。這時(shí)我看見小剛坐在位子上，兩手托著腮幫子，就大步流星地走上去，揚(yáng)起手中的百分試卷，炫耀地對(duì)小剛說：“你考多少分��？”小剛不好意思地說：“我，我考得不好，7……0”小剛羨慕地望著我手中的試卷，臉羞愧地紅了。
放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)宄扇何厥帐皶�，輕松地談笑著。咦？小剛怎么跑去老師辦公室了？只見老師耐心地給小剛講題，他瞪大眼睛聚精會(huì)神地聽著。我想：哼，考完了再努力還有什么用啊，他想“笨鳥先飛”？就算他想飛，他也得飛得起來��！他再怎么學(xué)也學(xué)不過我！
以后的許多日子，每次課外活動(dòng)我都要和一些同學(xué)在操場(chǎng)玩得大汗淋漓，可小剛卻依然趴在教室里學(xué)習(xí)。他時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而苦思冥想，時(shí)而專心致志地看書，我諷刺地對(duì)他說：“書呆子，別學(xué)了，再學(xué)就真的'成了呆子啦！老師說不能死學(xué)習(xí)，要讓大腦放輕松，你看我每天都盡情地玩，等考試依然能取得好成績(jī)�！毙傤^也不抬地說：“不行，我沒你的腦瓜好用�！蔽艺f：“那也得勞逸結(jié)合啊�！�
令人激動(dòng)的期末考試來了，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。小剛問我：“怎么樣？考多少分？”我慚愧地說：“75分。你呢？”“嗯，還行，100分。”這時(shí)我看到小剛的眼神透露出一股自信，他認(rèn)真地對(duì)我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你前段時(shí)間太放松學(xué)習(xí)了。”
回想平時(shí)的表現(xiàn)，是啊，這正是我驕傲的后果。唉！一分耕耘一分收獲，以后我要引以為戒，奮起直追！
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