【實用】馬的作文集錦7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的馬的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馬的作文 篇1
文明——從腳下起步
近期，在我市的報紙、網站等一些媒體平臺上，都可以見到有關于“文明禮讓斑馬線”活動的訊息。自去年8月1日起，我市公安局交警部門組織開展了“文明禮讓斑馬線”活動。通過宣傳引導、路面勸導、現(xiàn)場管理、監(jiān)控抓拍、媒體曝光等一系列舉措，全力推進活動的發(fā)展，并以此提升城市文明指數。
根據交警部門的觀察和分析，在活動開展的半年之中，發(fā)現(xiàn)公交車的禮讓率最高，出租車其次，而私家車和單位車的禮讓率最低，這兩類車輛占到違法處罰總量的95%以上。我想，這個數據產生的原因，絕不僅僅是車輛數量差異的關系，最關鍵的，還是車輛出行身份與司機自身素質問題。就拿公交車來說吧，因為它是公共車輛，并且有規(guī)定的公司進行監(jiān)督與管理，所以很少會出現(xiàn)交通事故
與不守法現(xiàn)象。加之近年來我市開展的各項公交車評比活動，使越來越多的良好社會風氣帶入了公交車出行之中。相比較而言，私家車就自主多了，由于是私人車輛，除交通規(guī)則外也沒有一定的限制，因此許多私家車主在活動開展初期都不適應禮讓斑馬線的新規(guī)定。
在最初看到“文明禮讓斑馬線”這個活動時，我首先想到的是舟山市往年的交通情況。在我市“中國式”過馬路并不少見。無論是行人還是司機的素質都不是很高，行人橫穿馬路不走斑馬線的情況是很常見的，而車讓人在我們這座城市之中更是少之又少。因此因為這兩種因素而發(fā)生的交通事故，每年就有不少。
眼看著一條條鮮活的生命就因一個小小的舉動而消逝，怎能不讓人嘆息。相信每個人都有過這樣的體會：駐足站立在沒有紅路燈的斑馬線前，望著眼前川流不息的車輛從身前疾馳而過，沒有一輛肯放慢步伐，只好在人行道上焦急的等待，期望著有一個機會可以到達對岸。而這一切都在告訴我們：車讓人——刻不容緩！
經過半年來的開展，這項活動所收獲的成效是顯著的，根據交警部門的數據顯示，發(fā)生在斑馬線上的機動車與行人的交通事故數量大幅度下降，幅度達80%，綜合測評禮讓率70%以上。這是一個多么讓人欣慰的數字。但在此背后，同時我們也看到了如今我市交通情況的欠缺之處，仍然存在著許多需要司機改進的地方。半年來，我市一共查處不禮讓斑馬線違法行為8300多起。而車讓人的現(xiàn)象，也大多只存在于城區(qū)主干道上裝有攝像頭檢查的地方，外圍次干道的禮讓率就有所“遜色”了�？磥�，還是有很多司機沒有養(yǎng)成禮讓斑馬線的習慣。
還有一些素質不太高的司機，將這一新規(guī)定視若無睹，依然在斑馬線前疾駛而過。對此，我覺得應該借鑒杭州市的做法，向他們學習。
杭州道路的斑馬線前車讓人，已成為很多外地游客津津樂道的話題。我也感受過，真的是車讓人，這在別的城市卻是很少見。斑馬線前禮讓行人，20xx年就被列入了杭州公交集團規(guī)章，迄今已進入第11個年頭。20xx年，杭州公交出臺《公交營運司機五條規(guī)范》，再次明確公交車行經人行橫道時必須減速禮讓。此后，杭州公交相繼修訂完善了《安全行車100題》《司機違章肇事記分待崗培訓辦法》《行車事故處罰規(guī)定》《營運司機“五個一點”行車操作要則》等規(guī)章制度，對“斑馬線禮讓行人”的規(guī)定又進行了完善。
舟山從本月起也強勢推進禮讓斑馬線活動，今年交警部門除利用原有電子警察加大不禮讓違法查處外，還將批量加裝專門用于抓拍斑馬線不禮讓的高清視頻設備。待這批先進設備啟用后，目前全市所采用的'路面現(xiàn)場查處與非現(xiàn)場監(jiān)控抓拍相結合的管理模式，將逐步向非現(xiàn)場模式轉變。同時，對不禮讓違法車輛采取多渠道、多媒體曝光，公布車號，予以警示。
對舟山的司機來說，“斑馬線禮讓”是將一個不斷磨合的過程，也許歷時數年，需要經歷不斷教育培訓、制度規(guī)范、激勵考核甚至嚴查重管，最終把這項安全文明行車規(guī)范變成了舟山司機們的一種自覺行為、一個根深蒂固的習慣，成為眾多開車上路司機的最基本素質。
見人必讓、讓必徹底，讓行人主動遵守交規(guī)；斑馬線前一腳剎車，傳遞的是一種人文精神與道德文明；一個手勢，感受到的是舟山這座城市的品質生活與幸福和諧。
衡量一個國家和城市是否發(fā)達和先進，高樓大廈不是主要標準。市民守秩序，公共場所講文明禮讓，人與人互相尊重，人與自然和諧共處。這些才是大家都認可的文明與發(fā)達的標志。我相信，不久的將來，舟山也會迎頭趕上！
馬的作文 篇2
驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡!
曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼、綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上;如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛!
從前，有一個國家由于沒有戰(zhàn)馬，經常受到鄰國的欺負。國王天天憂慮，擔心鄰國強大的兵馬會打進自己的'國家，于是，他下決心不惜重金四處購買駿馬。不久，手下人買來500匹高大的駿馬。國王很喜歡，立即組建騎兵訓練。
當500匹戰(zhàn)馬被他的軍隊訓練得能夠沖鋒陷陣時，鄰國卻主動找國王，要求建立邦交，表現(xiàn)得十分虔誠。國王以為從此可以高枕無憂了。和平的日子一過就是好幾年。這個國家的一些文臣見500匹戰(zhàn)馬一直坐吃山空，又沒有用武之地，便建議國王將這些馬送去從事勞動生產。剛開始，國王還能堅持自己的主見，然而，提建議的文臣一多，國王看馴養(yǎng)戰(zhàn)馬的費用不少，而讓戰(zhàn)馬勞動，不僅可以減少開支，而且還能增加國家的財政收入，于是同意了文臣們的建議。
盡管訓練戰(zhàn)馬的軍人反對這一做法，但500匹戰(zhàn)馬還是被送到工人們的手中。工人們用布緊緊蒙住戰(zhàn)馬們的眼睛，用鞭子抽它們，逼著它們拉著石磨旋轉。起初，戰(zhàn)馬們非常不習慣，但不久，它們慢慢地被馴服了，對拉磨也習慣了。
停止訓練了的戰(zhàn)馬確實減少了開支，而且為國家創(chuàng)造著財富。然而，曾經簽訂互不侵犯條約的鄰國卻突然進兵來了。國王這時想起了500匹戰(zhàn)馬，決定把這些戰(zhàn)馬立即重新組織起來應戰(zhàn)。
而這些戰(zhàn)馬只會在原地轉圈，越抽越轉得快。鄰國軍隊見到后大喜，一舉打敗了這個國家!這些可憐的戰(zhàn)馬，也被殺光了!
馬，我為你哭泣!
此刻，我無法克制自己的眼淚，更無法控制自己的情緒——既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類的絕情不義而憤怒!
想當初，若不是你，秦始皇能統(tǒng)一天下嗎?若不是你，劉備能撿回性命嗎?若不是你，成吉思汗能建立帝國嗎?若不是你，能有今天的新中國嗎?若不是你……
這些都是你的功勞啊!可那些可恨的人卻遺忘了你曾在歷史上的功勛!
馬，我再次為你哭泣!
馬的作文 篇3
生活中處處充滿著聲音，有優(yōu)美的旋律，又感人的哭泣，還有那令人厭惡的咒罵。唯有那個聲音，讓我引以為傲。
有一次我從學�；丶遥吹搅艘詾榄h(huán)衛(wèi)工人老爺爺在打掃衛(wèi)生。這樣的事太平常了，生活中處處可見，可是接下來的故事，讓人觸目驚心。
老爺爺不小心踩到了香蕉皮，滑倒了，“哎呀！一聲呼喚傳入我的耳中，我立即轉過身去，看見老爺爺扒在地上，他好像扭了腰，掙扎了幾次還是沒有能夠站起來。我靜靜地站在原地，觀看這一幕。
突然我的頭頂上空盤旋著兩樣東西，等他們停下來我才看清，原來是一只惡魔和一個天使。天使對我說：“袁一朝，快去把爺爺扶起來。
惡魔拍拍我的肩膀說：“快走，不然媽媽會擔心的”。
雙方都各有說辭，糾結了很久，終于，我打敗了惡魔，朝爺爺奔去。
“爺爺，我扶您起來！”在我扶起老爺爺的瞬間，我感到無比自豪和驕傲，因為來爺爺夸我是一個善良懂事的孩子。
一句“小朋友，謝謝你�！弊屛业�.心中無比激動，在寒冷的冬天，想起那個聲音，那句話，我的心都是暖暖的。
馬的作文 篇4
人們在眺望著，正目送著這隊祈福的隊伍，向著前方，從清晰到模糊，漸漸遠去。
我騎上馬，馬正于另一匹馬由同一馬夫牽著，馬匹正四處張望，正如一個孩子來到一個新的世界一般，雖然我的位置比較靠前，可不論前后兩邊的人馬還是一眼望不到邊，忽然，人們騷動了起來，于是，在爸媽的'陪同下，和人群一起，向前走去。
我們走在路上時，雨也加入了我們的隊伍，大小不一，落在水里、頭上、馬背。不少人撐起了傘，連成了一片，若從空中俯視，便像一塊布一般，緊密相連，密不可分。
雨下的更歡了，像一串斷了線的珠子，不住的往下掉，往水里一看，密密麻麻的連成一片;落到傘上，便不住的往下掉，就像瀑布一般，又如一噴發(fā)的火山，“巖漿”四溢。
我們接著走，雨也不知不覺的停了，就在一切都要、平靜之時，我身邊的那匹馬不服管束的騷動了起來，并且，在馬夫長途的勞累于我躍躍欲試的條件下，便在簡單的復數下，獨自讓我自己騎馬，一瞬間，我的心里像有什么東西得到了滿足似的，心情立刻開心起來，仿佛馬每走一步我的心情就增加一分。于是，我抬起了頭，像一個勇士，隨著人群，向前走去。
又走過了幾個路口，再次看到了熟悉的道路，于是，我一抖韁繩，向前跑去。
馬的作文 篇5
一個風和日麗的上午，小河馬認真地對媽媽說：“媽媽，我只會游泳，我還想再學習一個本領，我想飛。”河馬媽媽驚訝的看著小河馬，鄭重其事地說:“我們河馬天生的本領就是游泳，只有鳥兒才會飛翔呢！”
第二天一大早，小河馬偷偷跑到鳥兒那里詢問起來：“鳥姐姐，你是怎樣飛起來的呀？我想學一學�！兵B兒謙虛地說：“我們的飛翔本領可是天天刻苦練出來的'啊！如果你真的想學，那我就教教你吧！”
于是它們便一起來到了樹林里，鳥兒撲楞楞一下子飛到了樹枝上，河馬也使出了渾身力氣，好不容易才爬到了樹上。緊接著，鳥兒從樹上一下子飛了起來，小河馬也趕緊模仿著小鳥的動作想飛到天上。可是不僅沒有飛起來，還結結實實地從樹上掉了下來，痛得它是哇哇直叫！
第三天，小河馬不相信鳥兒的教學水平了，又去找到了老鷹哥哥，但老鷹哥哥也這樣回答:“我們鷹也是每天刻苦練習飛翔的�！崩销椷呎f邊從地上展開雙翅飛向了天空……小河馬也急忙把她的兩條胳膊展開，上下使勁的撲騰著，可是老鷹已經飛到了很遠的地方，小河馬還在原地站著，始終飛不起來。那一刻，他十分生氣，心中滿是疑惑，難道是自己太笨了嗎？
垂頭喪氣的小河馬回家之后，給媽媽講述了這幾天發(fā)生的事情。媽媽聽后不由地笑了起來：“你看吧！他們鳥兒、老鷹都有翅膀，所以人家才能飛起來。所以一個人要發(fā)揚自己的長處才行哦！”聽了媽媽的話，小河馬終于明白自己該干什么了。
從此以后，小河馬下定決心要刻苦練習游泳……一年后，動物世界要舉行游泳比賽，小河馬輕而易舉就取得了冠軍，他開心極了！
馬的作文 篇6
清明三天假里，我和爸媽一起去南京游玩。在那里，給我印象最深的，是在紅山森林動物園的河馬館看河馬的種種趣事。
那天，我和爸媽看完了熊貓館、企鵝館、澳洲動物館等地方后，就到了河馬館。一開始，我們覺得沒意思，因為里面只有臭氣和兩頭悶在水里不肯出來的河馬。看著看著，我們都想走，哪知剛走到門口，飼養(yǎng)員就說；“馬上就開飯了，伙計們！”我們頓時來了興趣，立刻走回了觀眾臺。
不一會兒，許多怪事發(fā)生了：那頭母河馬先從水里上來了，令人驚訝的是，她的肚子底下還藏著一頭小河馬哩！小家伙全身光溜溜、嫩嫩的，別提有多可愛，觀眾臺上頓時發(fā)出了驚嘆聲；那頭公河馬上來后，解著大便，甩著尾巴，大便落到觀眾臺上，大家紛紛尖叫著往后退。
回到家后，爸爸告訴我公河馬這樣做有兩個原因：一是因為他要通過大便放大自己的`地盤，二是很憤怒。我認為應該是第二個原因，也許是游客太多，打擾了他。
馬的作文 篇7
古時候，馬就像現(xiàn)在的汽車，是一種交通工具。而現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達，發(fā)明出了船、汽車、飛機等更加先進的交通工具，馬的用處好像就沒有從前那么廣泛了。
�。墼u：以前連車都是馬車，連路都是馬路�，F(xiàn)在車成了汽車、火車，路成了公路。馬是不是要被淘汰呀？]
一眨眼，就到了２２世紀，馬這個“大臣”又再一次被“重用”了——汽車雖然跑得快，可現(xiàn)在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費了一點點有用的東西，大家就會嘮叨個不停。因此，馬又成了一種便利的'交通工具——雖然速度不是很快。
�。墼u：馬又時來運轉了，真是三十年河東，三十年河西啊。人類不小心又把自己“發(fā)展”回馬主宰運輸的時代了。]
科學家正在研究一種新技術，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會和傳說中的“千里馬”跑得一樣快，時速可達到１６０千米／小時呢，速度快得就像高速公路上的汽車。
�。墼u：這樣的藥液真是神奇。]
很快，這種神奇的藥液研發(fā)成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀上沒有什么變化啊？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩(wěn)，就迫不及待地飛奔起來。誰都沒有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見一團白影從眼前一閃而過，接著看見了被馬蹄揚起的塵土——場面真是壯觀。
�。墼u：神了！后面三句寫馬的飛奔速度，實在寫得很好，很生動，“白影”“一閃”“塵土”，好馬！]
科學家立刻生產出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開始大量使用馬來當作交通工具，汽車也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車”乘坐上去更為舒適，又對馬進行了更多的改良�，F(xiàn)在，走在大街上，你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達就行了。
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