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在我們這個(gè)年齡作文

時(shí)間:2023-05-02 11:50:41 作文網(wǎng) 我要投稿

在我們這個(gè)年齡作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的在我們這個(gè)年齡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在我們這個(gè)年齡作文(精選15篇)

在我們這個(gè)年齡作文1

  擷取一抹暮靄,飄起我的悠然;追憶一段過(guò)往,積淀我的成長(zhǎng);誠(chéng)邀一泓感動(dòng),蕩起我的夢(mèng)想……——題記

  歲月如歌,在悄無(wú)聲息的流逝中,我的人生之樹(shù)已刻下了十六年輪,這年輪中,有成功的喜悅,有失敗的痛苦,有縱情的歡歌,有恣情的淚水……在我們這個(gè)年齡,帶著最美好的愿望,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,帶著那顆青春悸動(dòng)的心,我匆匆踏上花季的旅途。

  風(fēng)景篇

  站在晚風(fēng)輕拂的暮靄中,我又一次來(lái)到家后門前的那個(gè)小山坡上,與夕陽(yáng)一起沉醉于迷人的黃昏,享受著每天最后一縷陽(yáng)光賜予我們的溫暖。夕陽(yáng)緩緩落下,月亮悄然升起,花季的年華又走過(guò)一天。今天的夕陽(yáng)就是明天的旭日,明天,太陽(yáng)又會(huì)重整行裝,用溫暖為我們導(dǎo)航,我們又將張開(kāi)雙臂,滿懷希望,繼續(xù)我們的追夢(mèng)之旅。

  回憶篇

  歲月無(wú)情,緊張的初三生活也即將畫上一個(gè)寧?kù)o的句點(diǎn)。然而,春去春回十多年來(lái),或歡愉,或苦惱,或躊躇滿志,或喟然長(zhǎng)嘆,我的背后總是站著支持我的父母。父母的關(guān)愛(ài)成為我初中生活中永恒的記憶。清晨,是誰(shuí)為我準(zhǔn)備好早點(diǎn)?傍晚,是誰(shuí)在家等著我的歸來(lái)?苦惱時(shí),是誰(shuí)為我卸下思想的包袱?迷惘時(shí),是誰(shuí)在耳畔鼓勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)前行?……親情的港灣成了我人生之舟永遠(yuǎn)的依靠,心中蕩漾著的是脈脈溫情。

  感動(dòng)篇

  三年的相處,總有著一份份的'感動(dòng)。我結(jié)識(shí)了那么多真誠(chéng)的朋友,正是這濃濃的友情,幫我一次次闖過(guò)了難關(guān);正是這友誼之手,攜著我走向成功的彼岸!而今,我們即將分離,親愛(ài)的老師和同學(xué),請(qǐng)不要忘了我!我不知道成長(zhǎng)的征途中還有多少荊棘與坎坷,但我始終堅(jiān)信,你們?cè),?mèng)就在,路就在!

  走在花季,走在雨季,經(jīng)歷著風(fēng)和雨,青春隨時(shí)光消逝,那些粉紅色的記憶,那些淡藍(lán)色的憂傷,都留在我們?nèi)鐗?mèng)的青春故事里。就讓這些美麗抑或憂傷的回憶,串聯(lián)成我們的花季雨季,在這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的年齡里,讓我們縱情謳歌這如花一般艷麗的青春!

在我們這個(gè)年齡作文2

  睜開(kāi)雙眼,朝遠(yuǎn)方望過(guò)去。

  陽(yáng)光灑在大地上,金燦燦的一片。

  “拉鉤上吊一百年不許變。”記得小時(shí)候,和母親約定誓言,嘴里總會(huì)邊念這句話邊把手形成“六”的姿勢(shì),用小拇指與母親的纏在一起,雙方的大拇指相互“蓋章”。

  鄉(xiāng)下,竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,望眼山坡,一大片滿是的。母親和我在家里,風(fēng)經(jīng)過(guò),淡淡的香氣布滿了整個(gè)屋子。鄉(xiāng)下的蚊子有很多,我的腳被傷得一個(gè)傷包接著一個(gè)傷包,母親看著,撲哧的笑了,走到我的身邊用手溫柔的撫摸了我的腦袋,嘴角揚(yáng)起說(shuō)“去把短褲換成長(zhǎng)褲,不然你會(huì)被咬的更慘。”“真的嗎?”我有些疑惑,母親把手形成“六”字,在我面前晃了晃,我同樣伸出手與她“蓋章”,隨后,她又調(diào)皮地說(shuō),騙我她是豬。

  太陽(yáng)裹著一層金邊,越漸刺眼。

  屋內(nèi)熱得似汗蒸房,家里又沒(méi)有空調(diào),我的汗已經(jīng)不住的往下流了。年幼的我經(jīng)不起考驗(yàn),不一會(huì)兒,哭了。母親看見(jiàn)我,將我一把抱起,我坐在她的.大腿上,她的右手摟著我的肩,左手形成“六”字,揮了揮,說(shuō):“不哭了我就讓你涼快起來(lái),好嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)后,雙手不停的交錯(cuò)擦淚,漸漸止住了哭泣。母親的左手在地上拾起一把蒲扇,手有節(jié)奏的揮著,風(fēng)輕輕的向我拂來(lái),母親的汗卻已經(jīng)侵濕了衣衫。屋內(nèi),回蕩著母親溫柔聲音唱的兒歌。

  日夜不停的更換,時(shí)間輪回,一切事物都改變了。

  我坐在書(shū)房,做著作業(yè),母親在客廳做著清潔?照{(diào)發(fā)出陣陣涼風(fēng),解渴了被熱得流汗的房間。母親在門前用拖把來(lái)回的做著清潔,盡管屋內(nèi)涼爽,但是她的汗水依舊不斷的從發(fā)尖上冒出,滴答在衣衫上,衣衫已經(jīng)被浸濕,整個(gè)衣衫緊貼著她的背,整個(gè)人變得好嬌小。

  陽(yáng)光漸漸暗淡,地上的人多了起來(lái)。

  屋內(nèi),依舊只有我和母親。她做著清潔,時(shí)不時(shí)抽出一只手來(lái)擦汗,專注著地板,一言不發(fā);我做著作業(yè),筆尖不停的在紙上竄動(dòng)。兩個(gè)人同在一個(gè)房間,但卻好似有兩個(gè)世界,這兩個(gè)世界好像并沒(méi)有任何交流。想起小時(shí)候,我與母親的拉勾,現(xiàn)在卻只是回憶。

  時(shí)光慢慢推移,我們一步步的在長(zhǎng)大。在這個(gè)年齡,我們都認(rèn)為自己很無(wú)敵,對(duì)很多事都無(wú)所謂了,不懂珍惜。殊不知家已經(jīng)成為了一個(gè)沒(méi)有溫暖的地方。

  太陽(yáng)漸漸下沉。

  剩下微弱的光照在窗玻璃上,折射出斑斕的光彩。

在我們這個(gè)年齡作文3

  后來(lái),我漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)自承擔(dān)生活的磨難。那些忤逆與偏執(zhí),任性與自滿就被時(shí)光的齒輪給碾過(guò)去了。

  正值深冬,漫天飛雪,香檳色的燈光散照著屋里的學(xué)生,“出去透透氣吧;我的好朋友拉著我的手大步向門外走去。黑晃的天空零落著幾顆鉆石,鵝毛般的雪隕落在地上,突然一個(gè)雪球打到我的臉上,我厭惡的`看向右邊,他們嬉皮笑臉的看著我,我當(dāng)仁不讓飛過(guò)雪球準(zhǔn)打在他們的身上,于是我們開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)。我記得那年我度過(guò)了一個(gè)最溫暖的冬季。雪地上有我們嬉鬧追打的身影,有我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,有我們不諳世事的單純。

  而今仿佛是站在一個(gè)十字路口,失去了當(dāng)年的一點(diǎn)小事就躊躇滿志,挫折在前便又倒戈棄甲,覺(jué)得事態(tài)炎涼的癡狂;失去了因雞毛蒜皮的小事就鬧的天昏地暗,勢(shì)不兩立的偏激和執(zhí)著。漸漸學(xué)會(huì)成熟的靜觀其變,隨和的笑談人生,F(xiàn)在想想,當(dāng)年的稚嫩與無(wú)知;驕傲與懦弱,都被年華給取代了。

  又值冬季,教室里堆著一疊疊卷子,講臺(tái)前的粉筆也是一天一盒,教室前的黑板是一擦又一擦,老師的身影也是一次又一次。多了許多匆忙;許多壓力;許多無(wú)法從口中說(shuō)出的話。窗外依舊是漫天飛雪,大地依舊白茫一片,燈光依舊溫暖如初,只是少了當(dāng)年追逐打鬧的人啊。

  深夜晚自習(xí),老師們千叮萬(wàn)囑,唯恐遺留一星半點(diǎn),每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都承載著龐大的世界,那里有聲音:“堅(jiān)持住,為了你的夢(mèng)想,要加油,要拼搏,要奮斗!坝谑菍W(xué)生們又打起了精神,他們知道自己這么努力是為了什么,我亦如此,人的一生要轟轟烈烈的活過(guò),至少現(xiàn)在不能因些許磨難就消極墮落,我們要為自己而活。

  故人對(duì)我說(shuō);“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!边@個(gè)花季的年齡我們懂得了承認(rèn)與擔(dān)當(dāng),堅(jiān)強(qiáng)與忍讓。

  “即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!

在我們這個(gè)年齡作文4

  大樹(shù)細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著歲月的年輪,花草輕輕地?fù)崦猴L(fēng)吹來(lái)的嫩葉;動(dòng)物們咆哮著馳騁在時(shí)光交織的森林。我們露出一排排雪白的牙齒,歡快地拍打著人生的浪花,譜寫出一首屬于我們的青春樂(lè)曲。

  操場(chǎng)上,上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”,那是活躍的男子們?cè)诨ハ嗯时龋释谂鷤兠媲帮@示自己的英勇。草坪間,綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵,那是女生們?cè)诨ハ啻負(fù)恚務(wù)撝闹械南矏。課堂上,歡呼聲,拍掌聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳,那是學(xué)子們?cè)诮蚪蛴形兜卣務(wù)搶W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。也許,十四歲的花季就是這樣。沒(méi)有喧囂,沒(méi)有嘈雜,有的只是陽(yáng)光沐浴下的那份感動(dòng)與喜悅。

  雨淅淅瀝瀝地下著,那是分離時(shí)不舍的淚水。擁抱,哭泣,祝福,剎那間如潮水一般涌來(lái),男生們強(qiáng)忍著內(nèi)心的澎湃,揮手說(shuō)再見(jiàn);女生們輕輕擦拭眼角的淚光,擁抱著說(shuō)離別;老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在辦公室,祝福著辛苦培育了六年的“成果”;學(xué)生們默默地凝視著眼前慈愛(ài)的老師,獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝。也許十四歲的花季,正是這樣,充滿離別,充滿悲傷,欠缺的只是那相遇時(shí)的一份歡笑。

  日本地震牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心,十四歲的我們也摒棄前世的恩怨與仇視,默默地祈禱神靈為這些可憐的人降福。我們不在貪圖于物質(zhì)上的享受,消費(fèi)上的攀比、攢下那一分一角,向?yàn)?zāi)區(qū)送上我們的愛(ài)。也許。十四歲的花季就是如此。沒(méi)有民族的隔閡,沒(méi)有歷史的界限,有的只是橫渡世界的`那份抹不去的愛(ài)。

  十四歲的花季,正如一朵鮮艷奪目的七色花:

  紅色,是我們熾熱不屈,頑強(qiáng)拼搏的靈魂;

  橙色,是我們勇于攀登,追求幸福的山崖;

  黃色,是我們昂揚(yáng)向上,向往光明的追求;

  綠色,是我們愛(ài)好和平,保護(hù)環(huán)境的向往;

  藍(lán)色,是我們純潔可愛(ài),天真爛漫的心靈;

  青色,是我們知錯(cuò)就改,完善自己的橡皮;

  紫色,是我們追求潮流,引領(lǐng)時(shí)尚的畫筆;

  也許,十四歲的花季,正是這樣,一個(gè)豐富多彩,艷麗繽紛的年齡。

在我們這個(gè)年齡作文5

  在山之巔,一個(gè)少年緊握一粒樹(shù)種,懷揣一顆不平的心,面朝天空,緊閉雙眸,他在想……

  ——題記

  十五六歲,我們是小鳥(niǎo),在撲翅時(shí)想要擁抱長(zhǎng)空;我們是蜜蜂在辛勤時(shí)想要躺在花海;我們是詩(shī)人,在吟詠時(shí)想要獨(dú)立在落花中,起舞在沙場(chǎng)上。那十五六歲,什么屬于我們?

  播灑種子

  那暴風(fēng)雨中的海燕啊!那挫折前的人,是否心中早已有信念。迷茫中,心海里是否心中一直有一個(gè)聲音在吶喊:“別哭,快播下種子吧!往那心中!”聽(tīng)到的少年仿佛俗人遭遇高僧指點(diǎn),頓時(shí)醒悟,把那樹(shù)種放入心中,他知道自己該干什么了。

  吸取甘泉

  種子在心中,發(fā)出了嫩芽,那份綠是那么刺眼。少年感受到了溫暖,開(kāi)始拼搏,每一清晨,他捧著書(shū)本,迎接第一縷陽(yáng)光,發(fā)梢上顆顆晶瑩的露珠,滾到了書(shū)本上,又滴在少年的手心,那絲絲清涼,種子也感覺(jué)到了,它貪婪地吸取著。每一黑夜,少年挑著青燈,朦朧的夜色星光閃閃,飄渺無(wú)聲,他伏在桌前,背影閃著的光在這漆黑的夜里是那樣親切,夏夜他額上的汗水,冬夜窗外的雪花,春夜甜甜的春雨,秋夜冰冷的寒霜,成了種子最愛(ài)的泉水。

  茁壯成材

  那一天天如箭般快,少年要坐在考場(chǎng)上迎接他的新人生,而心中的種子早已成了小樹(shù),小樹(shù)抖抖樹(shù)葉鼓勵(lì)少年,而少年心里沒(méi)底,他明白作繭后忍受磨難,會(huì)蛻變成迷人蝴蝶;深深扎根后,種子會(huì)長(zhǎng)成健壯的小樹(shù),會(huì)成材

  揮手別離

  “悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。少年將要告別過(guò)去,迎接明天,這一新的起點(diǎn),少年心情又是不能平靜。但他十分的清楚要努力,要奮斗,要使自己的生命有意義,告別的那天,少年沒(méi)有哭,他只是揮了揮手,而心中那小樹(shù)卻哭了,灑著淚,唱著前進(jìn)向上的歌,在他們眼里別離是秋風(fēng)的`悲涼,又是晨曦般充滿希望

  美好未來(lái):

  也許哪一天,少年成就自己的理想,而那樹(shù)灑下千萬(wàn)顆新的種子……

  如雄鷹般自信的人,會(huì)打敗高山;

  如高山般堅(jiān)定的人,會(huì)擊退風(fēng)雨;

  如風(fēng)雨般拼搏的人,會(huì)迎來(lái)彩虹;

  在這如彩虹般的年齡,我們清楚該做什么。

在我們這個(gè)年齡作文6

  夜深了,燈光如螢火蟲(chóng)般照亮了一方小小的天地。在這難得的寂靜里,仿佛連時(shí)間都靜止下來(lái),停在了這個(gè)如花般燦爛的年齡上,待我去尋覓、回味。

  在我們這個(gè)年齡,思緒總是像那飄忽不定的白云,可以隨心到達(dá)任何地方。也許這一秒會(huì)因?yàn)轺煊竦乃蓝瘒@惆悵,下一秒?yún)s又因?yàn)橄氲揭粋(gè)笑話而大笑不止。我們擁有著天馬行空的想象。有時(shí)我會(huì)想如果我擁有一個(gè)神奇的盒子,能將我所有美好或悲傷的記憶儲(chǔ)存在里面那該多好,這樣我就不用害怕遺忘生命中珍貴的東西了。我會(huì)盯著窗外發(fā)呆,意念早已隨著風(fēng)去到了想要去的地方。這就是我們,不受束縛、自由自在地徜徉在思想的天空,因?yàn)橐磺兄皇莿倓傞_(kāi)始,未來(lái)等待著我們?nèi)ラ_(kāi)拓。

  在我們這個(gè)年齡,快樂(lè)是最真實(shí)的快樂(lè),悲傷是最刻骨的悲傷。因?yàn)槲覀兊难劬沒(méi)有被蒙上塵埃,因?yàn)槲覀兊男倪沒(méi)有經(jīng)歷生活的打磨,所以即使我們有鋒利尖銳的棱角,那也只是本質(zhì)的單純的防御罷了。我們會(huì)不假思索地說(shuō)出自己的真實(shí)想法,會(huì)用心珍藏起陪伴自己的.每一個(gè)人,會(huì)努力地對(duì)朋友微笑,對(duì)懂自己的人肆無(wú)忌憚地傾訴。我們接納傷痛,但并不因此止步,那刻骨銘心的傷與痛只會(huì)激勵(lì)我們?nèi)ふ腋嗟拿琅c愛(ài)。這就是我們,用心寫下每一個(gè)音符,彈奏出最美的人生篇章,即便有瑕疵,也毫不遮掩。

  在我們這個(gè)年齡,數(shù)不盡的感受拼湊成了多情的自己。我們年少,因而大把大把揮霍著青春獨(dú)有的叛逆,或許過(guò)于偏激,但這也是唯一的卻又笨拙的保護(hù)自己心靈領(lǐng)地的方式。我們年少,因而有無(wú)限的驕傲,我們懷揣著夢(mèng)想與熱情在人生路上奔跑,昂著頭,將一切的困難與挫折踩在腳下。我們年少,因而還未完全擺脫稚嫩與青澀,便獨(dú)自摸索前行,經(jīng)受著落寞與憂傷,感到過(guò)無(wú)助與迷茫?墒牵?yàn)槿绱,才能磨煉意志,讓?mèng)想更進(jìn)一步。這就是我們,喜悅、悲傷、孤獨(dú)、彷徨……在這青春的大地上,放它們盡情地生長(zhǎng);蛟S有一天,它們就這樣無(wú)知覺(jué)地消散了,我們不后悔,因?yàn)樗鼈冊(cè)殡S我們成長(zhǎng)。

  也許每個(gè)人都擁有著不同的感悟,對(duì)青春有著不同的理解,但是,都少不了希望。而我們正在播種人生希望的種子,在我們這個(gè)不能復(fù)制的年齡,我們向往未來(lái)。

  在我們這個(gè)年齡,一切都只是未知,但征途已在腳下。我就這樣享受著這個(gè)美好的、激情四射的卻又不能重來(lái)的季節(jié),任時(shí)光匆匆,流年似水。

在我們這個(gè)年齡作文7

  今年,正值十八。美麗的年齡,美麗的其他。十八歲,青春的代名詞。這個(gè)年齡,擁有了青春近乎所有的特點(diǎn),奮斗、快樂(lè)、好奇、迷茫、悲傷……

  似乎一切不浪漫都能夠變成浪漫,似乎一切艱苦都能夠變成成功的前奏。在我們這個(gè)年齡,要拼搏。因?yàn)檫@正是該拼之時(shí)。一部《十八歲的天空》繪出了多少人的青春之旅,道盡了多少人的悲歡離合。在高中生活里毫不猶豫地?fù)]灑汗水、淚水。青春的激情閃爍著光芒帶著我們奮斗,一點(diǎn)點(diǎn)地拋下一切不堅(jiān)定,朝著夢(mèng)想向前走。相遇、相知、相親、相離,似乎是處在高中生階段的青少年們固有的交友模式。畢業(yè)之前,互幫互助,不懈奮斗;畢業(yè)之后,奈何只得,各奔東西。再來(lái)一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,觸動(dòng)心底最深處的那根弦。于是便又有了無(wú)窮動(dòng)力,在青春的號(hào)角下向前沖。在我們這個(gè)年齡,拼搏不難,因?yàn)闀r(shí)機(jī)對(duì)了,總能事半功倍;分離不難,因?yàn)檫@都是為了下一次更完美的相聚。你我那時(shí)都會(huì)足夠成熟,成熟到可為已逝的青春譜曲。在我們這個(gè)年齡,要勇敢。因?yàn)橛凶銐虻馁Y格。年輕人手中最大的籌碼是什么?自是那一股初生牛犢不怕虎的勇氣。常言道:無(wú)知無(wú)畏。正因?yàn)槲覀儾粔虺墒,才有資格犯錯(cuò),有機(jī)會(huì)重來(lái)。青春是寬容的,它會(huì)自動(dòng)賦予我們很多機(jī)會(huì)。敢于抓住機(jī)會(huì),盡情綻放自己,方才是閃爍青春的應(yīng)走之道。當(dāng)然,勇敢也能夠在其他很多方面。勇敢地質(zhì)疑,勇敢地摸索,勇敢地應(yīng)對(duì)困境,勇敢地相知相伴,攜手共進(jìn)。在我們

  這個(gè)年齡,勇氣爆棚之時(shí),棄之可惜。在我們這個(gè)年齡,要快樂(lè)。因?yàn)橹档。青春,寥寥?shù)載,卻始終被人信奉為人生中最精彩的一段。身邊有貼心的朋友,守候的'家人,殷切期盼的老師,充分保護(hù)我們的社會(huì)。世界的寵愛(ài)似乎都給了我們青少年。我們張狂,我們不羈,少年狂時(shí)終該狂,青春便是最好的時(shí)機(jī)。我們也為一個(gè)理想不懈地奮斗著。生活是前所未有的充實(shí)。同一個(gè)年齡,同一個(gè)夢(mèng)想,為更好的自己,為更好的將來(lái),為更好的社會(huì)!于是,有那么多關(guān)心我們的人,我們,會(huì)心一笑;有那么多張狂的資本,我們,仰天長(zhǎng)笑;有那么充實(shí)的生活,我們,干嘛不笑?在我們這個(gè)年齡,快樂(lè)是最廉價(jià)也是最珍貴的止痛藥。在我們這個(gè)年齡,要做的,要看的,要聽(tīng)的,要學(xué)的,要想的,還有很多很多。

  “青春,是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”忽的想起同桌最愛(ài)的一句話,歲月靜好,我亦安好……

在我們這個(gè)年齡作文8

  早上八點(diǎn)的太陽(yáng)徐徐升起,陽(yáng)光在此時(shí)溫暖又和煦,萬(wàn)事萬(wàn)物都是最美好的樣子。沒(méi)有復(fù)雜的人情世故;沒(méi)有不堪的難訴衷腸;沒(méi)有深刻的傷春悲秋;在我們這個(gè)年齡,輕風(fēng)正吹,花草正香。

  記得去年時(shí)分的我,渾渾噩噩的過(guò)著每一天,沒(méi)有目標(biāo),不求上進(jìn),成績(jī)從年級(jí)前十滑到了中游。在一次期末考試成績(jī)單上再次寫著年級(jí)五十這樣一個(gè)不尷不尬的數(shù)字時(shí),我打趣地說(shuō)了句:“哈哈,比半期考試整整進(jìn)步了一名呢!”站在旁邊的一個(gè)同學(xué)似乎聽(tīng)到了這句話,對(duì)我說(shuō):“這很值得驕傲么?怎么不和你的過(guò)去比一比!彼难凵窭镅b滿了不屑與憐憫,仿佛一把利刃刺中了我麻木的內(nèi)心。一霎那間,我百感交集,深藏在內(nèi)心深處的失望傾瀉而出,我對(duì)麻木不仁的.自己失望,我對(duì)忘了為何要努力的自己失望,我語(yǔ)塞,折好了成績(jī)單坐下去,然后那些美麗又困難的目標(biāo)一一出現(xiàn)在眼前,我決定振作起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)頂著寒風(fēng)去補(bǔ)課,晚上學(xué)習(xí)到九點(diǎn)的寒假,我終于又進(jìn)入了全班前十的行列。在嘗到這小小的甜頭后,我繼續(xù)努力,不斷向自己提出更高的要求,終于能保持這個(gè)成績(jī)。我之所以能夠改變學(xué)習(xí)態(tài)度,不只是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的一句話,也是因?yàn)椴簧岬迷陉?yáng)光晴朗的青春里浪費(fèi)光陰!我們身處的現(xiàn)在是多少遲暮之人愿以千金來(lái)?yè)Q的青春。

  在我們這個(gè)年齡,光明的未來(lái)大段大段,時(shí)間允許我們犯錯(cuò)或者迷惑,但一旦有一個(gè)清晨,你拉開(kāi)窗簾看到溫柔又明亮的太陽(yáng)時(shí),你又重新看清了未來(lái)的航向,時(shí)間在這時(shí)又會(huì)繼續(xù)鞭策你積極上進(jìn)。在我們這個(gè)年齡,你可以花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)尋找自我;在我們這個(gè)年齡,你可以在心中裝一個(gè)特別的人,他的每一個(gè)微笑都成為你變優(yōu)秀的動(dòng)力;在我們這個(gè)年齡,你可以隨心所欲的笑或者開(kāi)些無(wú)傷大雅的玩笑,時(shí)間將把它們鍛造為回憶中最美麗最珍貴的寶貝。

  古人說(shuō)最大的幸福是有個(gè)陋室,可以閱金經(jīng),調(diào)素琴。老人說(shuō)最大的幸福是坐在沙發(fā)上為可愛(ài)的孫子打毛衣。而我認(rèn)為,最大的幸福是正值十四五歲,心中有個(gè)遠(yuǎn)大又特別的目標(biāo),腦中有個(gè)閃閃發(fā)光的人,臉上有個(gè)無(wú)畏無(wú)懼的笑,還可以大聲地說(shuō):“在我們這個(gè)年齡,未來(lái)是好多個(gè)迷人的問(wèn)號(hào)!”

在我們這個(gè)年齡作文9

  如同做夢(mèng)一般,童年過(guò)去了,我們蘇醒了,懂事了,成熟了,夢(mèng)消失了。時(shí)光狠狠地想要將夢(mèng)的回憶撕扯開(kāi),在我的心里只留下一個(gè)淡淡的印記——一個(gè)象征童年的標(biāo)志。

  在我們這個(gè)年齡里,再?zèng)]有了兒時(shí)的天真活潑,眼里僅剩的一絲稚氣也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲傷中,新朋友也出現(xiàn)了。他們,能代替陪伴我六年的好同學(xué),好朋友么?將眼淚擦干,取而代之的是自信的笑,要知道,笑著流淚是有多狼狽。我們這個(gè)年齡,是我們掩埋悲傷的年齡,是我們擦干眼淚,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的年齡。

  在我們這個(gè)年齡里,新學(xué)校到了,新學(xué)期來(lái)了,新同學(xué)出現(xiàn)了,秋天也跟著來(lái)了。呆呆地看著樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉的樹(shù)枝,呵,和自己真像。原本陪著它的樹(shù)葉離開(kāi)它了,不久就會(huì)出現(xiàn)更多的新葉子,不過(guò),比起新樹(shù)葉,它更想得到曾經(jīng)那些樹(shù)葉的陪伴吧。

  在我們這個(gè)年齡里,我們領(lǐng)悟了“人有悲歡離合”,知道了“海日生殘夜,江春入舊年”,學(xué)會(huì)了“我寄愁心與明月”。讓悲傷在我的心里只留下一個(gè)淺淺的烙印。然后我們快樂(lè)了,自信了,團(tuán)結(jié)了,偶爾想到三年后又將分別。自嘲地笑笑,想那么遠(yuǎn)去干什么?

  在我們這個(gè)年齡里,我們都初中了,學(xué)習(xí)更緊張了,壓力更大了,我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段,忽然發(fā)現(xiàn)朋友的有無(wú)都無(wú)所謂了。我們都將自己全部的精力放在書(shū)本和習(xí)題上,心里想著的,不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的厚望。兒時(shí)那豐富的.感情色彩已經(jīng)變成單調(diào)的灰白,變成了只會(huì)學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”。

  在我們這個(gè)年齡里,我理解了父母,理解了老師,努力地朝著他們希望的方向前進(jìn),為了得到他們一個(gè)舒心的笑:他們都希望我們成才。那個(gè)悲傷的烙印,被知識(shí)沖刷得很淡很淡,幾乎看不出來(lái),但,它確實(shí)存在。

  在我們這個(gè)年齡里,我們正書(shū)寫著自己的人生篇章,在一個(gè)個(gè)岔路口上,我們堅(jiān)定,毫不猶豫地選擇。我們這個(gè)年齡,也許就是決定我們一生的年齡!

在我們這個(gè)年齡作文10

  十六歲,這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡;十六歲,這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡;十六歲,這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里,我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼,為夢(mèng)想而拼搏,為失敗而哭泣,可無(wú)論怎樣,都不了我們這份炙熱的,充滿追求與理想的心。

  在這個(gè)年齡里,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗,窩在教室里低頭做著一道道歷年的中,為了關(guān)乎命運(yùn)的一兩分而奮斗,夜晚挑燈夜戰(zhàn),與星星作伴,同太陽(yáng)為伍,即使白天再困,也要,強(qiáng)大的支撐著雙手,哪怕閉著眼,也要把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),唯一可以放松的,就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中,我們奮斗,我們無(wú)悔。

  在這個(gè)年齡中,我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗,偌大的操場(chǎng)包容著疲憊的學(xué)子,我們圍著這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑,哪怕雙腿酸痛,哪怕筋疲力竭,但我們著,跨越那幾秒的標(biāo)桿,只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨,也許會(huì)氣餒,但我們始終會(huì)振作起來(lái)的,會(huì)重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡,我們。我們無(wú)憾。

  在我們這個(gè)年齡,我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船,是一灣險(xiǎn)灘,我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春,用來(lái)打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗,但我們不怕,因?yàn)樗俏磥?lái)成功的.墊腳石,我們會(huì)放棄,但我們不怕,因?yàn)樗俏磥?lái)幸福的指南針,縱使未來(lái)不成功,不幸福,我們也不怕,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為他努力過(guò),拼搏過(guò)。

  在我們這個(gè)年齡中包含著太多太多,他觸手可及而又深不可測(cè),我們只能順著他留下來(lái)的線索一步一步,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始探索;蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿坎坷與荊棘;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿不解與探索;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿與好奇;或許在這個(gè)年齡中注定充滿了打擊與渴望;或許…··

  無(wú)論怎樣,我想,我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放,悄無(wú)聲息的凋零。

在我們這個(gè)年齡作文11

  在我們這個(gè)年齡,落寞是風(fēng),歡鬧是雨。我們?cè)跉g鬧中悄悄落寞,在落寞里靜靜成長(zhǎng),我們?cè)诼淠c歡鬧中,掀起了青春盛宴里的高潮。

  在我們這個(gè)年齡,我們喜歡固守殘缺的瓷片,獨(dú)對(duì)莽莽蒼蒼,看夕陽(yáng)燦爛、殘雪清冷。我們想要站在黛玉碧紗窗前淚痕斑斑的翠竹中,低吟凄婉的詩(shī)詞。在我們這個(gè)年齡,我們迷戀一歲一歲磨蝕掉的年華,我們會(huì)用心細(xì)數(shù)那些一路相伴的'人。在我們這個(gè)年齡,我們習(xí)慣用憂傷來(lái)裝點(diǎn)寂寞,我們喜歡用淡然來(lái)掩飾膽怯,我們都是用最純最真的感動(dòng)來(lái)抒寫人生篇章的孩子。

  原來(lái),在我們這個(gè)年齡,我們都是仰望燦爛星空的多情少年。

  在我們這個(gè)年齡,張揚(yáng)是瓣,卑微是蕊。在生命之花盛開(kāi)之時(shí),我們炫耀著、驕傲著,用張揚(yáng)的瓣包裹著卑微的蕊。在草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們高歌,我們迷茫,我們青春萌動(dòng)。我們?cè)谙囊沟娜何瀬y飛、光芒閃爍里追尋夢(mèng)的氣息,我們用鮮艷的色彩涂抹青春的藍(lán)圖。

  有時(shí),我們會(huì)躲在無(wú)人的角落里,孤獨(dú)地回憶被時(shí)光奪走了的美好。我們站在十六歲的路口,駐足,轉(zhuǎn)身,遠(yuǎn)望那一路走過(guò)的疼痛與傷害、幸福與溫暖,尋求可以懂我們的人。在我們這個(gè)年齡,我們一直都以獨(dú)有的方式拼搏在自己青春的戰(zhàn)場(chǎng)。

  原來(lái),在我們這個(gè)年齡,我們都是追逐風(fēng)的腳步的天真少年。

  在我們這個(gè)年齡,叛逆是浪,勇氣是海。我們率性大笑,我們隨性奔跑,我們要像風(fēng)一樣到處旅行,吹落秋葉,蕩起水波……在我們這個(gè)年齡,我們癡狂懊惱奔放,曾經(jīng)的落拓與頹廢全都化作了掌上的蒲公英,輕輕一吹,便煙消云散。

  在我們這個(gè)年齡,我們自信,我們“狂妄”,我們懷揣熱情,手捧叛逆,滌清我們靈魂深處的薄涼與孤寂,浩浩蕩蕩地走上未來(lái)的征途。

  原來(lái),在我們這個(gè)年齡,我們都是心懷夢(mèng)想的熱血少年。

在我們這個(gè)年齡作文12

  無(wú)數(shù)次,我看著那條延伸到遠(yuǎn)方的鐵軌,想著它能走多遠(yuǎn),到底有多遠(yuǎn)呢?

  ——題記

  歲月流過(guò)我烏黑的長(zhǎng)發(fā),瀉幾縷青絲,找尋時(shí)光的印記。輕掃娥眉,鏡中的自己已不再無(wú)知。站在花一樣的季節(jié)里,是多么的響亮,多么的光彩,花的呼吸,鳥(niǎo)的翅膀,彩虹的顏色都在不經(jīng)意間悄悄的來(lái)臨。在我這個(gè)年齡,是多少人再也買不來(lái)的歲月,多少人再也回不去的時(shí)光。

  在我這個(gè)年齡,充滿了浪漫和幻想,輕易敞開(kāi),時(shí)常感動(dòng)。我這個(gè)年齡,螢火也可以啟示人生,那流年的浪花,也會(huì)在不經(jīng)意間滲入我們靈魂的深處,融入情感和情緒,讓我們驚異于,天地蒼茫,竟與我們渾然一體,盡是禪定,這個(gè)年齡,也如風(fēng)雨也如晴。

  有人說(shuō)過(guò),青春是詩(shī)意的花香。于是,我嘗試著在這個(gè)年齡享受心靈中的詩(shī)意,享受詩(shī)意中的孤獨(dú),并從中體味守望的堅(jiān)持與幸福。每當(dāng)夜幕下垂,風(fēng)滿窗,我的心就像長(zhǎng)了翅膀,以蝴蝶的翩翩,隨星光飛翔。我坐在夜的.懷抱,在黑暗的隧道中點(diǎn)燈,在內(nèi)心種植太陽(yáng)。我就一直希望看著夜的深沉,感受內(nèi)心的澎湃。在我這個(gè)年齡,還完全沒(méi)有從蛹中醒來(lái),但關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想?yún)s以化作了碟樣的期盼。

  我們這個(gè)年齡,正是積蓄能量的時(shí)候,我們?cè)谔?yáng)升起時(shí)發(fā)出的第一縷陽(yáng)光中走進(jìn)學(xué)校,我們開(kāi)始了我們一天的學(xué)習(xí),雖然有時(shí)成績(jī)不盡人意,但我們的思想不是空虛的,我們也像向日葵一樣,積極的吮吸露珠和陽(yáng)光。即使我們眼上有著厚厚的鏡片,即使我們書(shū)包中裝有沉甸甸的作業(yè),即使我們每天早起貪黑,但這個(gè)年齡的世界不就是這樣么,有苦,也有甜;有歡笑,也有淚水。

  當(dāng)星星隴了窗,我在夜的陪伴下,略翻幾頁(yè)書(shū),看看偉人對(duì)這個(gè)世界的評(píng)論;去聽(tīng)聽(tīng)花草對(duì)這個(gè)世界的密語(yǔ);去巴黎游玩一周;去穿越到古代一圈。在我這個(gè)年齡,我輕輕的揭開(kāi)了世界的一角,我渴望去看到更廣闊的藍(lán)天,更迷人的風(fēng)景。我開(kāi)始對(duì)世界產(chǎn)生好奇,我想用我那未豐滿的羽毛去飛翔。在我們這個(gè)年齡啊,我們是豐富的!

  在這個(gè)年齡,開(kāi)始學(xué)會(huì)成長(zhǎng),開(kāi)始用自己的眼光看世界,我們這個(gè)年齡,親情很暖,友情很真,快樂(lè)很純,孤獨(dú)很美。我們這個(gè)年齡既留念童年,又渴望長(zhǎng)大。我們這個(gè)年齡,如花海,懵懵懂懂,卻又波濤洶涌。

  在我們這個(gè)年齡,風(fēng)吹過(guò)了花海,帶給我們滿垅的花香。我們是蓬勃的、向上的、積極的,更是快樂(lè)的。

  在我們這個(gè)年齡,海風(fēng)吹過(guò),滿垅花香!

在我們這個(gè)年齡作文13

  在我們這個(gè)年齡

  那些人,那些事,在那最美的年華。

  題記

  在我們這個(gè)年齡,xx歲,正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢?

  童年,一個(gè)天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的年華。青春,一個(gè)純潔無(wú)瑕、多憂多慮的年華。

  那些人,我愛(ài)。因?yàn)樗麄儼殡S我度過(guò)了許多難關(guān),給了我許多快樂(lè)。那些事,我也愛(ài)。因?yàn)樗鼈冏屛页砷L(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)年華,我更愛(ài)。因?yàn)樗芡昝馈?/p>

  16歲的我們,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開(kāi)心。16歲的我們,堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們,開(kāi)始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個(gè)年齡,我們都自以為得到了所謂的感情而開(kāi)心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們,就應(yīng)開(kāi)心。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡,擁有許多我們暫未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”與“驚喜”。

  16歲的我思想矛盾了。愛(ài)笑卻又愛(ài)哭;喜歡熱鬧卻有喜歡安靜;害怕孤獨(dú)卻又喜歡一人;喜歡夜晚卻又害怕黑暗;喜歡流星雨卻又厭惡流星;喜歡驚喜又不愛(ài)生日;厭惡雨季卻又喜歡淋雨……

  在這個(gè)年齡的我,不知什么時(shí)候開(kāi)始懷念過(guò)去。有了心事的我,常常一個(gè)人看著天空發(fā)呆,回想這童年的那些人、那些事。明明明白就應(yīng)珍惜此刻,展望未來(lái)。但卻常常懷念往事,沉浸過(guò)去。

  老師說(shuō)過(guò),在我們這個(gè)年齡是最美的年華。但是,我常常會(huì)問(wèn)自己,這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎?

  與童年的無(wú)拘束、無(wú)憂慮、無(wú)悲傷、無(wú)傷感相比,青春還是最美的年華嗎?青春期中的苦澀、淚水是最美的。但是,這種美后的`傷是深的。我以前任性固執(zhí)的以為最美的年華應(yīng)是已逝去的童年。但是之后想想青春也很美。因?yàn)樗鼈冇兄煌拿馈?/p>

  我懷念的那些人、那些事,都在那最美的年華。

  經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)和磨練的我,明白了“美”的多樣性。每個(gè)年華都是美的。

  這些情,這些難,在我們這個(gè)年齡。

在我們這個(gè)年齡作文14

  我們,正值青春。我們這個(gè)年齡是一片薄薄的輕夢(mèng),漂泊在虛無(wú)縹緲的境地;我們這個(gè)年齡是一縷淡淡的陽(yáng)光,零碎了一地的光輝……

  ——題記

  在我們這個(gè)年齡,洋溢著的是青春與活力。

  如若把人生比作四季,那么青春,也就是我們這個(gè)年齡,便是充滿朝氣的春天了。在我們這個(gè)年齡里燦爛的陽(yáng)光輕霧般籠罩著我們的世界,處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春,它潛伏在周圍的陽(yáng)光里,正在瘋狂的蓬勃生長(zhǎng)著,一股破土而出的新生力量鋒芒畢露的呈現(xiàn)在我們眼前。即使是在黑夜,我們的青春陽(yáng)光也能折射出光芒,因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡,朝氣的勢(shì)力掩蓋了黑暗,只剩下萬(wàn)丈光芒。

  在我們這個(gè)年齡,充滿著的是叛逆的味道。

  我們長(zhǎng)大了,開(kāi)始擁有自己的主見(jiàn),一但與父母的思想發(fā)生沖突,便會(huì)和他們爭(zhēng)辯甚至爭(zhēng)吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇,滔天澎湃化作輕輕的一句疼。但是我們不肯低頭,叛逆充實(shí)著內(nèi)心,傷了親人的心。我們還是很自我的過(guò)著所謂的“90后生活”,叛逆、桀驁的我們不可一世的認(rèn)為這才叫青春。或許吧,這是一種扭曲的`美,是我們這個(gè)年齡生活中的一部分。

  在我們這個(gè)年齡,上演著的是嘆號(hào)的故事。

  我們?cè)诨孟肱c現(xiàn)實(shí)之間漂泊,理性漸漸占據(jù)了內(nèi)心,我們了解善與惡。但是在這個(gè)年齡的我們就是這樣,在迷惘中掙扎,找尋出口,最終傷痕累累,帶著淺淡的憂傷。

  在我們這個(gè)年齡,我們等著成長(zhǎng),等待時(shí)間將我們身上的棱角磨去,驅(qū)散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的力量,即使會(huì)碰壁,會(huì)誤入歧途,但是最終還是會(huì)在時(shí)間的清掃下,不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我們有自己的故事,會(huì)找到自我。

  在我們這個(gè)年齡,15歲,青春的花樣年華,好孩子的及笄之年,一個(gè)充滿夢(mèng)想的年齡,讓我們以昂揚(yáng)的斗志,在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星!

在我們這個(gè)年齡作文15

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

  ——題記

  別人常說(shuō)我們的這個(gè)年齡是花季,其實(shí)不是。也許年齡再小一些的童年可以稱作花季。但是!隨著日轉(zhuǎn)星移,花季帶給我們的只有繁重的學(xué)業(yè)。

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”高鼎的這句詩(shī)僅僅用了十四個(gè)字就生動(dòng)形象地描繪了我們中學(xué)生所夢(mèng)寐以求的生活。然而,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是相違背的:每天一拖再拖的放學(xué)時(shí)間和成堆的作業(yè)成了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的攔路虎。我們不是居里夫人那樣的夢(mèng)想家:為了事業(yè)不知疲倦地去工作,去努力。我們是講究現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生。思品課中的《文武之道,一張一弛》(勞逸結(jié)合)簡(jiǎn)直就是奢望,只有望洋興嘆!

  好不容易熬到了周末,等待我們的'只不過(guò)是成堆的作業(yè),并非休息!“鈴鈴鈴”急促的鬧鈴聲把我從周公那里給拉了回來(lái)。我們中學(xué)生的鬧鐘鈴聲總是設(shè)置在六點(diǎn)半。草草地吃完早餐,決定出去走走,行走在靜謐大街上,望著天空中那燦爛的朝霞,不禁想起有人用“八九點(diǎn)中的太陽(yáng)”來(lái)形容我們青少年。是啊,我們是時(shí)刻洋溢著活力,但是,在這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的時(shí)代,我們也感到力不從心,多么希望自己有三頭六臂或者會(huì)分身之術(shù)。否則,我們真承受不起花季這個(gè)成長(zhǎng)里程碑送給我們的見(jiàn)面禮——成堆的作業(yè)呀!

  回到家中,奮筆疾書(shū)著作業(yè)。感到寫完如同地平線一樣可望不可即。無(wú)窮的作業(yè)虐殺著我們的童心,難道我們要和那種美好的生活訣別了嗎?想到這里,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我們的小學(xué)生生活是多么美好:每個(gè)課間都可以和同學(xué)自由地嬉戲打鬧,而現(xiàn)在每個(gè)課間都被視作黃金般地趕作業(yè)。我們的節(jié)約時(shí)間意識(shí)是增強(qiáng)了。但那是被逼出來(lái)的。以前想騎一騎車,玩一玩電腦,有的是時(shí)間,F(xiàn)在呢?只有在夢(mèng)里騎一騎車了!

  在我們這個(gè)年齡……

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