我不再自卑作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我不再自卑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不再自卑作文1
以前學校開展各種活動時，我只是在臺下做一名小觀眾，只能靜靜的觀看臺上同學們精彩的表演。不過我不甘心只做個觀眾，心里一直有一個愿望，希望自己有朝一日也可以上臺表演，而且能得到同學們的掌聲鼓勵，可是一說到表演我又不敢。
每次我看完演出，媽媽看到我羨慕的眼神就猜透了我的心思。開導我說：“其實表演并沒有你想象中的那么難，你只要有勇氣和自信戰(zhàn)勝它，而且俗話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’你只要努力練習你的'水平就會提高，那你就有自信就不會害怕�！�
于是我每每觀看演出時就會留意他們的動作，表情和神態(tài)，我心里不禁感嘆到：“臺上的同學真是太厲害了就算有幾千雙眼睛看他也能表演的那么投入，這種本領他們是怎么練成的？”想到這兒，我就想上臺試試。終于機會來了，我被選為表演“少年中國說”節(jié)目的一員，聽到這個消息，我就努力的練習，而且有一個家長來教我們分解動作練習，說：“腰要挺直，拳頭要握緊�！睍r間長了，我腿十分的酸，手指也直不起來。不過那位家長更加嚴格，從每天半小時到一小時，還搜出視頻和音樂伴奏，讓我們跟著上面練習。時間一天天過去，而我的信心和勇氣也隨之增長。
上臺的那天到來了，我既興奮又害怕，生怕自己有一個動作做錯了，而影響班級的榮譽。不過我安慰自己：只要我認真表演，就不會出任何差錯。想到這我的心慢慢平靜下來。上舞臺了，同學們先朗誦了一會兒，就輪到我們表演氣勢磅礴的武術了。整個過程中，我因為練的很熟練，所以沒有出任何差錯，贏得了同學們的熱烈掌聲。
從那以后我就不再自卑，做任何事都自信的去面對，哪怕這件事十分困難我也會勇敢的去做。
我不再自卑作文2
從此，我不再自卑。
小時候的我一看到陌生人來我家做客，我就特別的怕丑'',生怕在他們面前出洋相''.再長大一點時，家長們就特別喜歡在一起談論自己的孩子。我特別怕他們提到我的成績，也怕他們拿我跟別人比較。當我聽到他們對別人的孩子贊不絕口，說到我時就支支吾吾。然后我就感到特別的自卑，我原以為我會這樣一直消沉下去，但是有一件事情卻徹底地改變了我對自己的看法。
在火焰運行過程中金晶在巴黎用弱小的身軀保護著圣火。在許多國人的.心中，她是民族英雄，但她堅持稱自己是個普通的女孩。在許多人眼里她是需要幫助的殘疾人，但她表示自己和健全的人沒什么兩樣。''當我看完這篇報導后，我從心地為她感到驕傲。老師在我們放學前，要我們寫看完這篇報導后的感覺。我回到家后，我坐在書桌前想了很多，但卻不符合實際的要求。然后我又逼著自己又看了一遍，但我看到這句話時給了我很大的啟示。
為什么別人能做到的我卻不能呢？為什么她是殘疾人她卻不自卑呢？到最后我明白了，不是我不能而是我沒有去做，只要相信自己按自己想的去做就一定會成功的。
對，沒錯。按照蒲松齡的話就是：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚。苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。''
所以自卑我要跟你說再見。不，是永遠不見。
我不再自卑作文3
我是一名小學生，以前在一所學校讀書，學校很簡陋，也非常非常小，一.二.三.四年級也是在那里度過的。在學校里，在教室里，每一個人都瞧不起我，每一個人都不拿正眼看我，每一個人都躲得我遠遠的，他們嘲笑我，我常常感到很孤單，很寂寞，沒有人愿意和我玩兒，沒有人關心我，我常�？粗瑢W們無憂無慮地玩著，自由自在地唱歌跳舞，我卻不能和他們相提并論，我不能參加他們的隊伍，我不能和他們一起玩耍，有時還拿我開玩笑，我非常氣憤，又沒人聽我訴······
還好，我轉來了這所學校，泰興市元竹小學，我從此感受到了陽光般的溫暖，有人關心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如體育課跳繩時，繩子甩動，同學們把我拉得連連后退，有時腿摔傷了，做操時，被同學們“趕”了回來，有什么事，會有人幫助我，我非常高興有人能聽我傾訴，有人能替我分憂，有人在我生日時祝賀我，我的“左鄰右舍”都是我忠誠的朋友，下課了，有人主動和我玩，我都會高興地答應了。
從此以后，我的生活，增添了許多樂趣，我的喜怒哀樂，可以與別人分享，也有人愿意和我分享，我高高興興地度過了這里的每一天，在這兒，我遇到了我的知心朋友······
我不再自卑了，我要快樂。
點評：作者通過自己的`親身體驗寫出了在兩個不同的學校的生活，既有讓人心酸的一面，也有讓人高興的一面。作為老師關注每個孩子的健康成長是一種責任，特別是要關愛留守兒童和單親家庭的孩子，讓他們的童年生活快樂幸福。
我不再自卑作文4
有句話是這樣說的：“自信是成功的源泉，自信在生活中是必不可缺的”，曾經的我是一個灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩兒。
一年級的時候，我性格孤僻，不善交流。因為那時我個子很矮，皮膚又黑，我從來不敢與小伙伴們玩耍，從來不敢抬起頭對他們說話。
我的自尊心很強，別人總能在老師提出問題后對答如流，我回答問題時卻總是磕磕巴巴，一陣陣嘲笑聲讓我無地自容，有時我會反問自己，“你真的很笨，為什么別的小朋友可以，為什么自己不行呢?”然而內心回答則是：我做不到!有時我還會躲在小角落里默默的流淚，心里十分的難過，自卑。
而現(xiàn)在的我不再自卑。
那次我放學回家，不經意間我看見了一位腿有殘疾的年輕人一根拐杖，支撐著他。路上的行人紛紛向他投去異樣的`目光：有憐憫的，也有嘲弄的，但是，那位年輕人卻高高的昂著頭，那充滿了自信與不屈的目光，毫不膽怯地掃視著人群……
就在那時，他的目光與我的目光接觸的一剎那，我心里豁然開朗：我覺得，他那高大的身影，猶如一座大山巍然屹立，我想：我有什么可自卑的呢?跟他比起來，我的四肢是健全的，我的大腦也不差，他能昂首面對面對這一切，我為什么不能呢?
從那以后，我便積極回答問題，讀課文時不再磕磕巴巴，老師開始注意我，開始讓我參加畫畫比賽和朗誦比賽……
我很慶幸，遇到那個年輕人，他讓我不再自卑。
我不再自卑作文5
五年級時，我轉到了慈溪陽光實驗學校。
許多人都說慈溪陽光實驗學校是一個好的學校，所以我剛考進慈溪陽光實驗學校時，我就在擔心自己的成績會不會在班里倒數(shù)。剛開學的時候，老師又經常說，不要以為自己在原來學校的成績很好，就忘乎所以，我就更認為自己的成績不會好了。
不久后的一天，我讀到了巴爾扎克的一句話：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是塊絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高�！�
讀完后，我在想：現(xiàn)在我面前的不就是那石頭嗎？如果我不努力，石頭就會擋住我的去路——讓我的成績的排名變得很后面；但是如果我更加努力，現(xiàn)在的情形更能催逼我向更高的'排名前進。
從那以后，我會經常看看語文書，翻翻數(shù)學書，雖然不少同學都覺得復習資料很無聊，不想去看，我也覺得它枯燥乏味，但在期末復習時，還是認認真真地把其中的重點抄寫了下來，看了一遍又一遍。對于數(shù)學上不明白的地方，我要自己一遍又一遍地思考，然后再問我的方法對不對。因為我認為，自己尋找出來的方法是記得最牢的。每當我發(fā)現(xiàn)有同學的成績突然變得很好時，我就暗暗下決心，要自己超過他。
以后的一次次考試里的進步，使我不再覺得自己不如別人，也了每個人都可以取得好的成績，只要你相信自己，向著目標前進。
我不再自卑作文6
小時候，媽媽常說：“推開那道門，就會看見不一樣的耀眼光芒�！笨尚⌒〉奈覅s并不知道媽媽所說的那道光芒
“快看，那個愚笨的小跳羚又在學彈跳。”遠處傳來了令我刺耳的聲音。
本應學會奔跑，學會彈跳的我卻什么都不會，每次摔倒，媽媽都會用毛茸茸的腦袋抵住我。告訴我，不要著急，慢慢來�？墒且淮未蔚腵摔倒，一次次的嘲笑，使我漸漸失去了自信。
一天，我在無人的地方練習彈跳，一個刺耳的聲音又傳來：“快看哪，那個愚笨的小跳羚又在練習彈跳�！辈灰粫䞍何业闹車侨恕Ｎ彝Ｖ沽藙幼�，一個膽子大一點的小鳥嘲笑我，大聲說：“不會就不要學了，你也不看看你那模樣。像我們這樣天生就有翅膀，多好��！”周圍傳來一陣哄笑。
接著他竟然飛過來，站在我的頭上，我連忙用笨拙的姿態(tài)跳開了，遠離了他們。
夜晚，我躺在小池里，天上的星星發(fā)出耀眼的光芒，星星點點的灑落在水面上，很美。染紅了的落葉隨風飄落下來，舞出他們自信的姿態(tài)。我頓時領悟了，不管是多么笨拙，也要舞出自信的姿態(tài)，因為他們知道，春天遲早會來。
看著自己水中的倒影，我確確實實是一只跳羚！我也想像精靈一樣輕快地彈跳！
我在水中拼命掙扎著，彈跳著，水中是我努力的倒影。
清晨，水滴懶懶地趴在草上，落葉自信地飛舞著。一切，像是蘇醒了，卻又不想睜開眼睛。遠處傳來一些小鳥兒與跳鈴的聲音：“快看哪！那個在朝陽下彈跳的小跳羚，他的姿態(tài)是多么輕快優(yōu)美，就像對！就像精靈一樣！”
我終于推開了那道門，那里的光是多么耀眼，多么溫暖
以后我不再自卑
因為，我知道，春天遲早會降臨。
我不再自卑作文7
從小，我就一直解不開纏繞在我心中的一個結——自卑。或許現(xiàn)在的朋友也不知道我擁有這殘缺、自卑的一面。因為它已被我埋藏在深深的心坎。每當想起什么“本次考試第一名是某某某”時，我的淚水就不停地在眼里打轉兒。為什么，為什么我就不能取得勝利，獲得成功？卻只能眼睜睜地看著那些已成功的同學在我身旁經過，留下來的卻只是一絲清風？說實話，我學習很認真，復習也很到位，卻怎么也比不過那些同學。我也因此十分自卑，自卑自己沒有能力。
但在幾年前，我不經意地發(fā)現(xiàn)，班上成績優(yōu)異的同學，一下課就抓緊時間溫習功課。再想想我自己，一下課就神采奕奕，一溜煙兒就跑去玩。頓時，我恍然大悟：原來，我欠缺的是那寶貴的堅持。
從此以后，我變得合理安排時間。很快，我的成績突飛猛進，對學習的興趣也日益高漲。
如今，每當我以昂然身姿面向同學，我就變得自信起來。考試時，我不再緊張，以平常心面對。因此，我也取得了一次又一次驕人的成績。同時，我也取得了同學的尊重和取回了那顆珍貴的自信心。
從我的`成長過程中，我領悟到了人間的真諦：每一個人都要擁有自信心。不要為眼前的一切而感到自卑。而是要勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)。不要看自己所缺乏的，而要看自己所擁有的。矮小的同學，不要再為自己矮小而感到自卑，其實你們也有許多好處。就挑日常生活來說，你們乘坐公交車能免去一半票價，看電影也能免去一半票價。這樣你們不是也與眾不同，擁有別人沒有的嗎？
所以，自卑的我?guī)е鴪猿峙c信念，跨過人生每一道障礙，找回屬于自己珍貴的——自信！
我不再自卑作文8
人人都有優(yōu)點，但是你知道嗎？人人都有不可或缺的缺點。別人看似完美，其實生活中他也許是有缺點的，正如墨子所說的“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”我也不例外，曾經，我也有我的缺點——自卑。
我的自卑，從三年級時形成的。那時我們班的成績在全年級是最優(yōu)異的，我的成績也不算差；但是在這個強勢的班級里，我還是排在十名之外。每次，當老師念“某某同學全班第一名”時，我就會不由自主地感到自卑，低下頭，不敢正視同學和老師。
后來，我逐漸發(fā)現(xiàn)，原來班上學習成績前幾名的同學，他們一下課就在加緊時間復習功課，而我呢，一下課卻在嬉皮笑臉，一個勁地玩耍。這下我才明白：我并不比他們笨，相比之下，我缺少的只是那份愿意刻苦學習，堅持學習的.恒心！
明白這個道理以后，我咬咬牙，開始勤奮、刻苦地學習；我合理地安排學習、玩耍的作息時間，并嚴格遵守。
一段時間后，因為我不斷改進學習方法，對學習也越來越有興趣，所以，我的學習成績突飛猛進。站在同學們面前，我再也不會因為自卑而自覺地低下頭了，我能自信地挺立著；就算再大的考試我也不會害怕、緊張了；因為我深知，我是有實力的。與此同時，我也取得了同學的相信與認可！我第一次感受到了：自信原來是這種幸福的感覺��！我開心地笑了。
現(xiàn)在起，不再自卑的我，帶著信心與恒心，帶著微笑和力量，踏上了一充滿陽光的路！
我不再自卑作文9
我從小就是一個十分活潑的小孩，“自卑”這個詞從來沒有在我的字典里出現(xiàn)過。可是，一場意外讓我的性格變得自卑了。
大概在我六歲的時候，因為貪玩，讓我擔上了沉重的后果——右手無名指斷了一截。
從那以后，我不敢面對現(xiàn)實，整日把自己關在家里，后來，經過大人們無數(shù)次的安慰，我終于鼓起了勇氣走出了大門。
但我不敢讓別人發(fā)現(xiàn)我的缺憾，便盡可能的把自己的那個手指“藏”起來，和小伙伴玩“指頭剪刀布”的時候我總是用左手來：在寫作業(yè)的時候，我盡可能的把那個半截的'無名指藏到別的手指里面：在收書包等物品時總是習慣性的把無名指和小拇指握起來……
盡管我都十分努力地把自己的“秘密”埋藏起來，可是，紙是抱不住火的，我的同學，朋友等都知道了我這個秘密，他們笑我是一個“殘疾人”“八爪魚”。記得漆文說過一句話讓我很難過，他說：“她是一個殘疾兒童，我們不要欺負她�！�
從此我更自卑了，陳琳察覺我的變化，便問我：“瑩瑩，到底發(fā)生了什么事，能告訴我嗎？”
“漆文笑我是一個殘疾人，我很難過�！蔽业难廴t紅的，眼淚馬上就要掉下來了。
“你算什么殘疾人，你這是缺憾美啊，如果連你也自己瞧不起自己的話，那別人就會更瞧不起你啊，你要勇于面對啊，相信自己能行的！”
聽了陳琳的一番話，我突然感到信心倍增，我也沒那么自卑了。從那以后，我不再自卑，勇于面對自己的缺點了，同學們要看我的手指，我也勇敢地給他們看。
我不再自卑了，變得比以前更加活潑了�，F(xiàn)在，我要向全世界宣告：“我不再自卑了！”
我不再自卑作文10
一個平平常常的我，卻有一處和別人與眾不同的地方，那就是我左下額上的胎記。它在我眼中是如此丑陋，扁圓形的，黃黃的，像一顆還沒破殼的鳥蛋。更令人傷心的是，它隨著我的長大也慢慢變大了。
因為胎記，我不得不留劉海，想方設法地把它隱藏其中。媽媽見了，語重心長地開導我：“別為你的胎記而感到自卑，它的存在或許就是天使在你的額上吻過的印記？”我聽了媽媽的話，豁然開朗。曾經我因為這塊胎記，自卑過、傷心過，總覺得自己比別人難看，抬不起頭來。但如果我換一種角度去看待，有了這塊胎記，我才是世界上獨一無二的那個我啊。從那以后，原本那個黯淡，缺乏自信的女孩開始變得開朗外向，原本習慣低頭的舉動也不復存在了。我仿佛覺得自己鳳凰涅槃般的`“重生”了。
我更是鼓起勇氣，做出了一個大膽的“創(chuàng)舉”，用發(fā)夾把劉海夾起，把那塊只屬于我的特別的胎記正大光明地露了出來。雖然受到了同學的關注，聽到了同學的議論，但沒關系，我擁有堅定的信念鼓勵自己，擁有好朋友的溫暖話語，更有額頭上陪伴最久的“朋友”一起面對。我不會再為獨出一眾的胎記而自卑了。我堅信美麗的理念：不必去掩蓋與生俱來的不完美之處，人無完人，只要勇敢地堅持自我就行了。
朋友，也許你們也曾為自己的不完美自卑過、掩飾過。這并不可笑，我們所謂的“難看”，其實在別人眼中根本不算什么。只要展現(xiàn)自己最真實的、最自信的一面，放下偽裝的你，就能做一個最美的自己。
我不再自卑作文11
我突然意識到，那夾縫中的小草像一道光，劃亮了我的雙眼，我的心中，似乎有什么在復活。
——題記
“哎”，我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊賜著路邊的小石頭，石頭越滾越遠，最終不知消失在何處。
回家到中，氣氛異常冷清。匯報完考試成績后，父母臉上更加一層冰霜，一頓晚飯吃得異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的客廳里顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門。
月光冷清，打在我身上，撲面而來的晚風讓我感覺到一絲寒意，昏黃的路燈，讓我感覺到一絲蕭條。
走著走著，因為一不小心撞上了一堵石墻，向后踉蹌了幾步，突然，我的視線落在了石墻的某處。
石墻因為年代久遠。墻角已經出現(xiàn)大大小小的裂縫，一株小生命就在石縫中孕育，我的視線定格在那棵石縫中的小草身上，小草全身綠油油的.，由于石縫間的空隙比較小，小草的幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個勁兒地往外伸。
晚風吹來，吹亂了我的發(fā)絲，小草也在風中搖搖欲墜，然而，晚風過后，它又挺起腰板傲然于石縫之間。
那一抹綠色，深深地映入了我的眼底，灼痛了我的眼睛。
小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接風雨，它無所畏懼，那我有什么好怕的，我感覺到，似乎有什么東西在我心中復蘇。
我拔腿往家跑，我知道小草讓我明白了一些事情，書包里那張在及格邊緣徘徊的試卷也終將會逝去……
從那一刻起，我便不再自卑。
我不再自卑作文12
“哦，怎么是你？就憑你也有資格和我們站在一起？真是倒霉！”
這句話如同一支箭，深深地刺進了我的心里。此時，我站在頒獎臺上，這句尖利的話是從站在我旁邊的學生的嘴里傳出來的`，他高傲地站在我的前面，輕藐地看著我，還時不時地瞪了我一眼，我極力克制自己，不在理會他.....
（文章開頭運用場景再現(xiàn)的形式，新穎別致，有畫面感，吸引讀者，追讀下文。）
我之所以站在頒獎臺上，是因為我付出了無數(shù)辛苦的日夜，放棄了所有的空閑時間而換來的，盡管我心里十分不爽，但那句話我也毫不放在心上。（交代緣由，為下文設下伏筆。）
這一天，我和往常一樣輕松地來到學校，老師也像往日那樣面無表情地公布成績。可正當讀到我的名字時，老師的表情越發(fā)顯得卻嚴厲起來，并且看著我冷冷地說：“你別太得意，你之所以考這么好，是因為多算了你十分！”聽完此話，我如同被千斤重壓在地上，難以相信自己的耳朵。心想我這么多辛苦的日夜付出，換來卻是這般風霜雪雨的打擊......同學們見到此情景，自然是嘰嘰喳喳地議論開來，還有人時不時有斜看著我，仿佛我就像做錯了事情，一個十惡不赦的大壞蛋一樣！那一刻，我把頭深深地埋下去，心里說不清是什么滋味。正在我六神無主孤獨無助時，那令人討厭又熟悉的聲音又傳入了我的耳鼓：“我就知道太陽是不會從西邊出來的，你也不照照鏡子看看自己，就這還上臺頒獎？”這話像是一把尖刀，深深地刺入我的心臟。那一刻，我難過極了，我內心極度慌張，整個人仿佛墜入無底的深淵。
我不再自卑作文13
是從什么時候開始，我不再自卑？我想或許應該是從那一次演講比賽開始的吧！
按理說，演講比賽這種活動，對于我這個自卑的人來說，應該是不可能會去參加的，然而，因為一些機緣巧合的原因，我去參加了。每天混跡在演講訓練的隊伍里，和那一群像白天鵝一樣自信的演講者們站在一起，我真像是一只空有想法的丑小鴨。微駝著背，不知道該排在隊伍的哪個位置開始訓練。
“xx，你過來！”那個為我報名參加演講比賽的老師在呼喚我，她的一聲呼喚，讓我免于繼續(xù)在隊伍中尷尬，我飛快地朝老師跑去�！澳阋粫䞍旱谝粋�上�！甭牭嚼蠋熥屛业谝粋�上臺進行演講，雖然還只是訓練，也足以讓我暈厥。老師看出了我的自卑，她拍了拍我的肩膀道“不要緊張，你的演講稿寫得很好！”
雖是這么說，我自己也那么認為，可我還是沒有自信站在舞臺上進行演講，尤其是其他演講者們一個個都“趾高氣揚”地站在那里，讓我看一眼就想逃到角落里去。我以最小的步子，慢慢走到舞臺的邊緣，聽到一位同學在喊“xx同學請來演講”時，我這才捏緊自己的.演講稿站上了舞臺。
也許是我勇敢了站在了舞臺上，完成了最重要的一步，也許是我演講時候，忘卻了身邊那群白天鵝，我忽然就不再自卑了，拿著自己的演講稿，像是在給大家講一個故事一樣，投入了進去。當我演講結束時，掌聲向我涌來，那群白天鵝也在為我鼓掌，我甚至想不起來自己過去為什么要自卑了。我的演講贏得了所有人的掌聲，我還有什么自卑的理由呢？
從那一次演講比賽開始，我不再自卑。每次有自愧不如的時候，也不會再自卑，而是相信自己有著別人沒有的優(yōu)點，完全可以自信起來！
我不再自卑作文14
我從小在同齡人中總是顯得弱小，尤其在體育這方面，是我絕對的短板。跑得沒別人快，力氣也不如人。這樣的經歷讓我學會了同情弱者，卻也變得有些自卑。
重覽生活的劇本，在七年級的運動會上，我將自己的名字寫在了400米跑的名單上。
在小學參加過幾次運動會的我，感覺還算輕松。前夜的小雨將今日的天空洗的一塵不染，九月溫暖的陽光也把跑道上的雨水蒸發(fā)干凈——很適合比賽。
第一場比賽就是男子400米，我便向檢閱處走去。忽然，兩三個比我高出將近一頭的大漢從我身旁走過，穿著專業(yè)的跑步運動服，小腿上的肌肉如磚塊一般，直沖我內心砸來，當他們站在400米跑的`檢閱處時，我輕松的心情已是魂飛魄散。
我心中自卑的魔鬼又開始作祟。
開跑時，我的雙腿已經被自己嚇得僵軟了，最終的成績自然也不夠好。
然而，這次比賽我最大的輸家還是自己，比賽還未開始，就被自己打敗了。
時光荏苒，不覺過了一年，又是一屆運動會，這次，由于人選的原因，我只能報了跳遠。我以前從未跳過遠，便向老師爭取放學留下訓練。
在訓練場上，我也可以看看其他班報跳遠的實力如何�？墒�，“冤家路窄”，生活如戲劇，我又看見了去年報400米的大高個。他正在試跳，只見他快跑、沖刺、起跳、收腿，竟跳出了5米多。
我努力讓自己平復下來，我主動上前，和他交了個朋友，并詢問他跳遠的技巧。沒想到，他竟十分友善，和我聊了幾句后，就邀請我也試跳一下，我跳完他還幫我指點不足之處，并告訴我如何改進。
第二天，天雖有些陰沉，但我內心中自卑的魔鬼已經煙消云散。雖然我的成績沒能超越他，但我超越了原來自卑的自己。對我來說，我更看重后者。
我不再自卑作文15
“唉，為什么牙會長成這樣呢？”看著鏡子中兩顆向內長著的門牙，心中便是一陣不爽，原來希望可以長出兩顆完整的門牙，沒想到卻是這種結果。
無奈地回到客廳，想著自己的牙，越想越是生氣。打開電視，想看些娛樂節(jié)目。平息一下心中的怒氣。
屏幕亮了，令我吃驚地是，在屏幕上的竟然是兩顆大齙牙，很是驚奇，為什么電視上會放出這樣的東西，過了一會兒，才明白，這是羅納爾多�？催^這期節(jié)目后，我才明白，原來這位風云人物，竟然有兩顆丑陋的齙牙，曾經有一段時間，他因為這個很是自卑，即使是進球了，也不愿意露出笑容，因為，一露出笑容，就會被別人看到那齙牙。最后，他的秘密被教練發(fā)現(xiàn)了，在教練的勸說下，最后他還是露出了笑容，所有人都很震驚，原來，他的笑容可以這么美。后來，他的.笑容成了他的一個標志，而原來兩顆看似很丑陋的門牙，成了他最引人注目的地方。
忽然間，明白了，真正丑陋的、并不是那不光鮮的外表，而是因為在那外表而體現(xiàn)出的自卑，當笑容浮現(xiàn)在臉上的時候，這時的人便是最美的。
不再去在意那長的有些東倒西歪的牙，將久違的笑容重新掛在臉上，不再因為那兩顆牙而感到自卑，取而代之的是充滿了自信的笑容。
不再去在意自身的缺點，而在乎自己的心態(tài)，因為，自信方才是最美。
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