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紙團(tuán)大戰(zhàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的紙團(tuán)大戰(zhàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紙團(tuán)大戰(zhàn)作文1
一天，我們一組四個(gè)人無(wú)聊的在椅子上坐著，突然一個(gè)紙團(tuán)被人過(guò)來(lái)正中我們組地面。什么人？我們組四個(gè)人八個(gè)眼睛直勾勾的盯著前面。怎么了？請(qǐng)看……
是航航！面對(duì)他的突然進(jìn)攻，我們四人眼神一對(duì)——反攻！這場(chǎng)大戰(zhàn)要是波及到其他組就不太妙了，于是我們決定就在座位上開(kāi)戰(zhàn)。過(guò)程？請(qǐng)看下面！
1，出師不利
一開(kāi)始我們只是找一些小紙屑，我沒(méi)想到對(duì)方竟然是產(chǎn)紙大戶(hù)，面對(duì)猛烈的子彈（紙團(tuán)），我方前部人員大敗，于是我們決定以毒攻毒！
2、全面反擊
于是我們把他扔過(guò)來(lái)紙團(tuán)都扔了回去，可是沒(méi)有想到，我們的這一扔，敵方進(jìn)攻更加猛烈。突然，一顆子彈打到我身上，我拿起來(lái)子彈就擊中了對(duì)方身體。突然，對(duì)方好像發(fā)現(xiàn)我們計(jì)謀，并減少向我們這兒扔紙團(tuán)的.數(shù)量。完蛋，看來(lái)這個(gè)辦法行不通了，那我們就換一個(gè)方法。
3、激烈戰(zhàn)斗
我們開(kāi)始自行生產(chǎn)紙團(tuán)，這個(gè)辦法倒是不錯(cuò)，但是……本來(lái)我負(fù)責(zé)生產(chǎn)，然后將紙團(tuán)交給小龍和小宇，可這么一來(lái)，卻引來(lái)了航航對(duì)小龍的猛烈攻擊。保護(hù)小龍！最起碼是同組成員，怎么可能看著他被打？結(jié)果我們出了絕招——寫(xiě)告狀信！沒(méi)想到對(duì)方竟惡人先告狀，也寫(xiě)了我們的告狀信。于是我們就把告狀信交給了場(chǎng)外人員焦焦，讓他幫我們保管著信，我們又把一封假的告狀信交給了航航，說(shuō)：“算我們輸了，告狀信給你。”瞧他那得意洋洋的模樣，很快，他眉頭緊皺，就把假的告狀信扔到了地上。隨后我們又悄悄的把告狀信送到了正確的地方。這次戰(zhàn)斗以我們的勝利結(jié)尾！
雖然沒(méi)有精美的裝備、沒(méi)有雜草叢生的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們依然能感受到一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的快樂(lè)。
紙團(tuán)大戰(zhàn)作文2
嘿嘿，說(shuō)到我們班，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的紙團(tuán)＂逍遙一族＂，這沒(méi)有硝煙的＂戰(zhàn)爭(zhēng)＇在我們族里可流行了一大段時(shí)間呢！下面是一場(chǎng)可和第二次世界大戰(zhàn)相媲美的＂戰(zhàn)爭(zhēng)＂報(bào)告。
時(shí)間：20xx年6月5日第二節(jié)課藝術(shù)課
地點(diǎn)：02.3班教室
�。�(zhàn)爭(zhēng)＂起因：由于老師高興，早早講完了課，讓值日班干監(jiān)督我們寫(xiě)作業(yè)，不準(zhǔn)講話(huà)，不準(zhǔn)做小動(dòng)作，要安靜。突然，我同桌寧慶有一題不懂寫(xiě)，寫(xiě)好了紙團(tuán)，想扔給廖華文，誰(shuí)知他射法太“高明＂了，紙團(tuán)砸在了楊文頭上。著下可“好‘‘了楊文不分三七二十一，四七二十八，把紙團(tuán)又砸在了寧慶頭上，這下，全班像一鍋開(kāi)水————沸騰起來(lái)了。
＂戰(zhàn)爭(zhēng)＂經(jīng)過(guò)：
大家都在加入隊(duì)伍中。結(jié)果，寧方有二十九人，楊方有三十人，兩方相差一人，紙團(tuán)大戰(zhàn)開(kāi)始了！只見(jiàn)寧方首先下手，一個(gè)個(gè)大小不一的.紙團(tuán)向楊方飛來(lái)，來(lái)個(gè)特寫(xiě)鏡頭：楊文雙手插腰，冷笑三聲，右手一揮，啊，情況有了新的變化，楊方個(gè)個(gè)手舉書(shū)本，擋住了飛來(lái)的紙團(tuán)。又見(jiàn)楊方首領(lǐng)————楊文左手一擺，楊方立刻彎腰去撿寧方扔來(lái)的紙團(tuán)，一邊撿，一邊向?qū)幏饺尤ィD時(shí)，紙團(tuán)滿(mǎn)天飛，寧方被打了個(gè)措手不及，甘拜下風(fēng)。第一回合，楊方大獲全勝！這時(shí)，值日班干呆若木雞地自言自語(yǔ)：“完了，放學(xué)又得忙一陣了�。�
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果：
經(jīng)過(guò)三個(gè)回合，楊方以二比一大獲全勝．楊文拱手，道：＂多謝個(gè)位仁兄幫忙，放學(xué)我請(qǐng)客�。�
這時(shí)，老師快步走來(lái)，看見(jiàn)垃圾箱內(nèi)滿(mǎn)是紙團(tuán)，大怒，來(lái)了一場(chǎng)＂暴風(fēng)雨＂，看來(lái)＂戰(zhàn)爭(zhēng)之后就是雨＂這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)啊！
紙團(tuán)大戰(zhàn)作文3
星期五，下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，老師布置了作業(yè)和自習(xí)課要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，便離開(kāi)了教室。
同學(xué)們安安靜靜地開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)，教室里安靜極了，我很快完成了練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題，正準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下星期一要講的新課。這時(shí)不知從那兒飛一個(gè)紙團(tuán)掉到我的書(shū)桌上，我拿起紙團(tuán)，打開(kāi)一看，上面清楚的寫(xiě)著幾個(gè)字：哥們，練習(xí)冊(cè)借我抄抄。一看那字跡，我便知道是大胖子佳豪扔過(guò)來(lái)的紙團(tuán)，這家伙平時(shí)上課不認(rèn)真，還總想著不勞而獲，我才懶得搭理他。
于是，我把紙團(tuán)扔回給他，誰(shuí)知一個(gè)不留神紙團(tuán)砸到正在寫(xiě)作業(yè)的梓豪的頭上，梓豪扔下筆瞪了我一眼，撿起紙向我扔了過(guò)來(lái)，紙團(tuán)沒(méi)有砸到我卻扔到了一個(gè)女生的臉上，女生痛得哭了起來(lái)，梓豪見(jiàn)砸中了女生的臉，不由得咯咯大笑起來(lái)，這下可不得了，班里女生被惹惱了，她們邊安慰那個(gè)被砸哭的女生，邊撿起地上的廢紙，團(tuán)起紙團(tuán)來(lái)，然后向梓豪發(fā)起了攻擊，一場(chǎng)混戰(zhàn)開(kāi)始了，打斗的“武器”滿(mǎn)天飛，桌椅東倒西歪，教室里亂作一團(tuán)，鬧得烏煙瘴氣，我左閃右躲地避紙團(tuán)的攻擊，可怕的紙團(tuán)飛來(lái)飛去的，一個(gè)不留神，我還是被一個(gè)紙團(tuán)打中了嘴。
我回過(guò)頭一看，佳豪正得意地沖我笑呢！很明顯這個(gè)紙團(tuán)是他扔過(guò)來(lái)的.，哼，這可惡的家伙，翅膀長(zhǎng)硬了，會(huì)飛了，居然先下戰(zhàn)書(shū)，那就別怪我不客氣了。我拿起紙團(tuán)向佳豪扔了過(guò)去，佳豪太胖目標(biāo)太大肯定躲不掉，一下子便被砸了個(gè)正著。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，佳豪挨砸的次數(shù)最多，最后他不得不躲到課桌下。
正當(dāng)同學(xué)們玩得忘乎所以時(shí)，突然有人大喊：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們連忙回到自己的座位上坐好，拿起書(shū)裝模作樣，老師一進(jìn)教室，看見(jiàn)教室如此混亂，氣得直冒煙。望著老師鐵青的面孔，同學(xué)們嚇得面如土色，結(jié)果大家一定可想而知。
紙團(tuán)大戰(zhàn)作文4
因?yàn)榘嘀魅芜@幾天臨時(shí)宣布去泉州開(kāi)會(huì)，大家簡(jiǎn)直亂了套了。有的拍肚皮，好像在打鼓；肚皮當(dāng)鼓，手當(dāng)“筷子�！庇械淖炖锖咧∏挥械哪_有節(jié)奏地踏著地，有發(fā)一甩一甩的，像在賣(mài)力地演奏似的；還有的瘋狂得大喊大叫，恨不得全世界都能聽(tīng)見(jiàn)似的。
這天，紙團(tuán)大戰(zhàn)開(kāi)始了。二人攻擊一人。李政毅來(lái)個(gè)反戈一擊后，把朱江坡的厚紙三下兩下撕正碎片。我想：他如果學(xué)習(xí)搞好，再好好琢磨，好好練習(xí)，找個(gè)老師教他，那么他張大后有可能成為大力水手呢！“內(nèi)戰(zhàn)”開(kāi)始了。自然老朱沒(méi)什么力氣，李政毅像個(gè)大猩猩似的，雙手握拳，只拍胸脯。老朱被李政毅頭中個(gè)紙、團(tuán)后，提高警惕，左閃一個(gè)，又閃一個(gè)，在這雙放都上氣不接下氣時(shí)，誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”――梁俊宇趁他們不注意，把書(shū)投向老朱和我，說(shuō)是“天女散花。”什么天女散花，是天花板散書(shū)！我雖然氣急敗壞，又不想趁人之危，只好不理睬。謝韋昆卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火――把老朱的文具盒拿給李政毅，李政毅也是左躲又閃，撿了個(gè)漏，像投籃似的'，輕松的將文具盒在。正正地投中我的腦袋，我是忍無(wú)可忍了，氣得火冒三丈，我就以其人之道，還致其人之身――把文具盒正正地投中政毅的腦袋，哈，百發(fā)百中�。�
片刻之后，他們把老朱的紙撕成碎片，啊，好好的一本紙就這樣泡湯拉？真可惜。一片一片的紙往下垂落，這情景真像“雪花飄零�！�
不知過(guò)了多久，這“內(nèi)戰(zhàn)”才平息。班級(jí)的紀(jì)律是越來(lái)越不見(jiàn)得好，今天總算是了解了一下下了。哎，總的來(lái)說(shuō)，我這無(wú)辜受害者真“冤”��！今天真倒霉！這筆帳，我一定要算清。
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