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勿忘國恥圓夢(mèng)中華作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勿忘國恥圓夢(mèng)中華作文，希望能夠幫助到大家。
勿忘國恥圓夢(mèng)中華作文1
歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨。近半個(gè)世紀(jì)的求索與攀爬，滄桑印證著我們前進(jìn)的步伐。那段艱苦的歲月已漸行漸遠(yuǎn)。但12月13日這個(gè)飽蘸鮮血的日子，我們?cè)跄芡�，我們的孩子更不可忘記�?2月12日下午，_舉行了“勿忘國恥，振興中華”演講活動(dòng)。在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日里，孩子們又接受了一次深刻的愛國主義教育。
歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的歷史，歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨。近半個(gè)世紀(jì)的求索與攀爬，滄桑印證著我們前進(jìn)的'步伐。雖然痛苦的日子已漸行遠(yuǎn)去，但那段想起就讓人毛骨悚然的歷史永遠(yuǎn)無法改變。那是每一個(gè)中國人永遠(yuǎn)無法忘記的歷史。
12月的天氣已令人戰(zhàn)栗，在幾天的演講準(zhǔn)備過程中，每個(gè)孩子都忙得熱火朝天，從收集資料，到撰寫演講稿，到班級(jí)選拔。他們一次次走進(jìn)了凄慘的歲月，那不堪回首的一幕幕令他們痛恨了無數(shù)次。演講中選手們慷慨激昂，從萬歷帝到努爾哈赤的銘文明亡清興，從康乾盛世到咸豐帝火燒圓明園，歷史的光輝與慘淡印在他們沸騰的愛國之心。近代的屈辱歷史，南京大屠殺血琳琳的慘案令每一名同學(xué)痛徹心扉，回首那段充滿血光的歷史，那段漲滿血淚的國仇家恨，胸中燃起無限的尊嚴(yán)與責(zé)任。同學(xué)們情動(dòng)于衷，情不自禁的唱起《我的中國心》�！捌鄾鲎x盡支那史，幾個(gè)男兒非馬牛?”“落后就要挨打�！薄盀�(zāi)難唯有進(jìn)步來補(bǔ)償，尊嚴(yán)唯有奮發(fā)來捍衛(wèi)!” “牢記歷史，不忘過去，奮力拼搏，振興中華”在孩子們的誓言中我們看到了他們強(qiáng)烈的民族精神和愛國熱情，看到了他們幼小的心靈中沉重的歷史責(zé)任感。雖然活動(dòng)只有短短的一個(gè)小時(shí)，但對(duì)于同學(xué)們的是無限的鼓舞，他們暗下決心：“前事不忘后事之師，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華”。
勿忘國恥圓夢(mèng)中華作文2
冬日的午后，我靜靜地坐在陽臺(tái)前，捧著《銘記歷史，圓夢(mèng)中華》一書細(xì)細(xì)閱讀著。雖然冬日的暖陽依舊溫柔，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜：83年前，日本侵略者踏進(jìn)了我們的家園;南京大屠殺、重慶大轟炸，日軍慘絕人寰的暴行，仿佛放電影一般在我眼前浮現(xiàn);日本侵略者的暴行，徹底點(diǎn)燃了中華兒女的怒火，為了保衛(wèi)賴以生存的'國家，中國軍民拿起刀槍，齊心協(xié)力，不惜代價(jià)，誓死抵抗侵略者;1945年8月15日，日本終于宣布無條件投降......合上書，但我的內(nèi)心卻始終無法抹去舊日歷史屈辱的影子。
83年前，我們是用刀、搶、炮、手榴彈“抗日”;那么83年后，我們用什么來“抗日”呢?抱著疑問，我來到房間問爸爸。
“爸爸，以前中國人民用武器抗日。現(xiàn)在，我們?cè)趺纯谷漳?”
爸爸笑著說：“孩子，現(xiàn)在是和平時(shí)期，當(dāng)然不是用原子彈、核武器了!”
“那么，我們還要抗日嗎?”
“銘記歷史，是為了更好地展望未來，發(fā)展未來。落后才會(huì)挨打!為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式，是為了喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往與堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨�！卑职謬�(yán)肅地告訴我。
“哦，那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?”
“以史為鑒，做強(qiáng)自己。只有我們國家科技發(fā)達(dá)了，我們才能生產(chǎn)出比日本更先進(jìn)的汽車、手表、家用電器等，人們才不會(huì)爭前恐后地去日本掃貨了，而是更多的人來我們國家購買各種物品。”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想起了“氫彈之父”于敏，想起了“夢(mèng)想達(dá)人”馬云，想起了圓夢(mèng)奧運(yùn)的鄭鳳榮......是的，只有做強(qiáng)自己，才能在世界立足。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興旺則國興旺”腦海里想起梁啟超說過的話，我豁然明白了今天的我們?cè)撛趺醋隽恕?/p>
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