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不翼而飛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的不翼而飛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不翼而飛作文1
“請(qǐng)撿到錢的同學(xué)把錢還回去！”老師警告地說。怎么回事？哦，原來是我班的一個(gè)同學(xué)丟了30元錢，正在找呢。沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，老師緊接著說：“趕緊把錢找到還給同學(xué)！”同學(xué)們議論紛紛，你一言我一語。有的同學(xué)連忙找了起來，有的同學(xué)居然開起了玩笑：“打劫，把錢交出來，免你一死！”
正當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，老師嚴(yán)肅地說：“別開玩笑了，快找錢！”這時(shí)，同學(xué)們才找起錢來。有的.同學(xué)干脆找出自己的錢包，打開看了看，還喊：“我只有4塊5！”“我只有2塊！”“我沒錢！”......我想：“那30元錢應(yīng)該不會(huì)長腿，跑到你們的錢包里吧？”有的同學(xué)一直埋頭看地上，看看錢有沒有掉到地上了。有的同學(xué)居然還在自己的書包里找！
我們各個(gè)都找了個(gè)遍，還是不見30元的影子。這時(shí)，老師說：“我有個(gè)辦法，跟我來！”一聽這話，同學(xué)們馬上停止尋找，跟著老師來到了“心樂園”。什么事？我們各個(gè)摸不著頭腦。仔細(xì)一聽，原來是老師讓我們自己主動(dòng)把30元錢放到“心樂園”里的信箱里。可是，我們都沒拿，哪來的錢��？看著同學(xué)一個(gè)個(gè)進(jìn)去了，我們一直想，到底是誰拿了錢呢？輪到我了，我走了進(jìn)去，看著那信箱，我一直發(fā)呆，直到了時(shí)間，我才走了出來。
等同學(xué)們都進(jìn)去過了一次，老師檢查了一下信箱，發(fā)現(xiàn)里面什么東西都沒有！這下，老師可有點(diǎn)生氣了：“看來那個(gè)撿到錢的同學(xué)不想把錢還回來，如果讓我抓到，不可輕饒！”同學(xué)們你看看我，我看
看你，真是不知道到底是誰拿了錢不還�！岸×懔悖 毕抡n了，老師氣呼呼地走了出去。剩下我們還在東張西望。
我卻還在疑惑：“到底是誰拿走了錢？
不翼而飛作文2
一天早上，我從夢(mèng)中醒來，感覺身體怪怪的，我想拉開被子，可是卻總是拉不開。于是我趕緊叫媽媽過來看，媽媽突然發(fā)現(xiàn)我的手不見了，我啊的一聲大叫起來，那聲音震耳欲聾，把媽媽嚇了一跳。奇怪，我的手怎么突然不翼而飛了呢?
我們趕緊開始尋找我的手，我們兩個(gè)翻箱倒柜，找遍了家里所有的地方，但一無所獲。沒了手真麻煩，什么也不能做，衣服也不能穿，飯也吃不了了。我像沒了氣的氣球一樣，躺在床上，我想：這下我該怎么辦呢?怎么去上學(xué)啊?
我開始胡思亂想起來，手是長腿跑了?是長了翅膀飛走了?還是被人拿走了?我思來想去還是找不到原因，于是和媽媽商量，我在家等著，她出門去尋找我的手。過了幾小時(shí)，我媽媽垂頭喪氣地回來了，說：“我沒有找到你的`手”。正當(dāng)我不知道該如何是好的時(shí)候，這時(shí)門外傳來了一陣敲門聲，“咚咚咚”，媽媽走過去，把門一開，我驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然是一只鳥。小鳥突然開口說話了，它說：“請(qǐng)問你是在找你的手嗎?你的手被我拿走了，因?yàn)槲覍?shí)在找不到地方孵蛋了，我想借你的手拿去孵蛋，因?yàn)槲抑滥愕氖忠恢焙芘�。”我聽了鳥兒的話，我趕緊說道：“沒關(guān)系，能幫助到你就好啦!”鳥兒一直向我表示感謝，我心里感覺美滋滋的。
之后鳥媽媽轉(zhuǎn)身飛走了，媽媽拿到我的手一看，發(fā)現(xiàn)我的手上面全是屎，我真是哭笑不得。媽媽把我的手洗得干干凈凈，正要給我安上時(shí)，這時(shí)一股無形的力量把我拎了起來，我一下子醒了，媽媽忙問：“又做噩夢(mèng)了�！蔽亿s緊低頭看了看我的手，發(fā)現(xiàn)我的手還在。
原來這是一場夢(mèng)啊，真嚇得我一身冷汗，我還以為我的手真的不見了呢!生活中我們的手太重要了，以后我一定好好對(duì)待它。
不翼而飛作文3
昨天下午的大課間，老師以及一些同學(xué)在班級(jí)里進(jìn)行了一場"違禁物品”大搜查�；匕嗪�，同學(xué)都看著自己的桌面與書桌堂，原來是大家都被搜查了，東西都亂了。講臺(tái)上一堆"違禁品”，好幾部智能手機(jī)，管制刀具，以及鏡子。
我發(fā)現(xiàn)自己的東西有變動(dòng)，就先翻了翻書桌堂，想整理好，忽然想起自己中午時(shí)，放了兩張五元的人民幣在書桌堂里可翻了大半天，也沒有找到。中午回班時(shí)，拿了兩張五元的人民幣給劉姝燏同學(xué)，她問我道：“有沒有整一張的十元？"我就把兩張五元順手放進(jìn)書桌堂，從書包里拿了一張十元。可是，我明明在歷史課找卷子的時(shí)候還看到它了，它還在我的字典中上安穩(wěn)地睡著覺呢，回來就不見了。我還以為，可能是被檢查時(shí)夾到哪了，但是把書桌堂翻了個(gè)底朝天，也沒有一點(diǎn)蹤跡。它總不能自己長了條腿跑了，使我不由得懷疑是有人拿了我的錢。
對(duì)于這件事，我是沒打算和老師說的，畢竟十元也不是什么滔天大罪，如果再讓老師去解決這件事，還會(huì)浪費(fèi)許多精力。我選擇了隱忍。
并不是我不敢與惡勢力做斗爭，只是七年三班每天都有許多事情，一波未平，一風(fēng)又起，我們只能盡力讓這個(gè)班級(jí)的環(huán)境變得和平、安定，給大家塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
好巧不巧，午休我回班時(shí)，老師得知了這件事情。"小時(shí)偷針，長大偷金。"我還納悶老師怎么知道的`，原來是好朋友告訴了老師。同學(xué)說："這都不是十塊錢的事了，這就是道德問題�！崩蠋熣f：“班級(jí)里有監(jiān)控，做了什么事情，那不是看得一清二楚嗎？具體是誰我就不說了，我怕說出來有損你的名聲。"老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥，。
這件事情已經(jīng)上升到了道德問題，做為當(dāng)事人，我只能動(dòng)告它：要想人不知，除非己莫為，我們要從小培養(yǎng)良好的品格，長大之后才不會(huì)釀成大錯(cuò)！
不翼而飛作文4
盼星星，盼月亮，終于盼來了春節(jié)。春節(jié)有好吃的、好玩的，還可以拿到紅包。
大年初一這天，我早早地起床啦。穿上新衣服，就興奮地跑到外面，看見老媽：“老媽，新年快樂！祝您越來越漂亮！紅包拿來�！崩蠇屆业念^：“你這孩子，就知道要錢�！闭f著給我一個(gè)紅包。我一把抓過來，沖進(jìn)臥室，關(guān)上門，打開紅包一看：一張毛爺爺正沖著我微笑呢。
吃過早飯，我們一家去東關(guān)的爺爺奶奶家。一進(jìn)門，我就迫不及待的朝爺爺奶奶跑去：“爺爺、奶奶，新年快樂！祝您身體健康！”奶奶拉著我的.手，拿出一個(gè)紅包給我：“乖孩子，要好好學(xué)習(xí)……”我含蓄地推讓了一番，其實(shí)兩眼望著紅包直放光。
晚上，我把兩個(gè)紅包拿在手里，翻來覆去地看了又看，六張“毛爺爺”都在向我微笑。我好像看到了“三只松鼠”正向我走來，芭比公主正向我眨眼睛，在我美滋滋地幻想的時(shí)候，猛然間，驚雷一現(xiàn)：每年的紅包，媽媽都是讓我暖暖，再連哄帶騙地收入她的囊中。怎么辦？看著這幾張毛爺爺，腦子靈光一現(xiàn)：把紅包藏起來！可是媽媽知道我收了紅包��！怎么辦？先藏起一張。說干就干，我迅速抽出一張。藏哪里呢？藏在枕頭下？不行，如果媽媽來收拾屋子，一定會(huì)找到的。藏在衣柜里？也不行，如果媽媽收拾衣服呢？唉，怎么辦？思來想去，還是藏在課外書中吧，媽媽一定不會(huì)看課外書的。我找到了本童話故事，小心翼翼地把紅鈔票藏夾在了書本中第50頁。當(dāng)媽媽來收紅包時(shí)，我裝作不情愿的樣子把紅包給了她。以后每天我悄悄地去看看他們：還在！吊著的心落了下來�？墒牵幸惶�，阿姨家的孩子來借圖書，這本書居然被他拿走了，阿姨打電話來說，故事書里面有一張100元大鈔。媽媽朝我怒吼：“怎么回事��？……”我嚇得語無倫次，馬上招供。
哎！煮熟的鴨子飛了。
不翼而飛作文5
今天，我高興地背著書包，一路踏著夕陽走到家門口，習(xí)慣性地掏出鑰匙開門。
我把手伸進(jìn)褲兜，不禁呆住了——鑰匙不翼而飛！我快速地用雙手拍打著全身每一個(gè)口袋，可就是不見鑰匙的蹤影。我急得猶如熱鍋上的螞蟻——在家門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一種不祥的預(yù)感越來越強(qiáng)烈：鑰匙丟了！可我還是自我安慰：鐘澤婷呀，你一定要沉著冷靜，再仔細(xì)找找看。
我又從上到下搜了一遍：衣袋、褲兜、書包都被翻了個(gè)底朝天，還是沒有�？膳率鞘聦�(shí)擺在了我的面前：鑰匙真的丟了。我的心情由緊張變成了恐懼，不由自主地想起了上次丟鑰匙的情景：媽媽氣得火冒三丈，用發(fā)顫的手指直頂我的腦門，活像一頭發(fā)怒的獅子。她請(qǐng)來了修鎖匠，忙活了半天，才把里里外外的.鎖都換好。這次我又重蹈覆轍，怎么跟媽媽交代呀？我不敢再往下想……
我像一只泄了氣的皮球，無精打采地坐在門外。忽然，我的腦海中閃過一條“珍貴”的線索：放學(xué)路上，我不小心在冰上滑倒了……想到這里，我像離弦的箭一樣，沖到了滑到的地方。連氣也顧不得喘勻，我瞪大眼睛，開始了緊張的搜尋。但我找了一遍又一遍，就是沒有鑰匙的影。
我拖著沉重的雙腿，失望地回到家門口，等待著哈哈哈歸來，想象著即將到來的“暴風(fēng)雨”……
“叮鈴鈴……”是媽媽來了。我全身一怔，像彈簧似的猛地站了起來。媽媽到了家門口，掏出鑰匙開門。我眼前一亮，那不是我的鑰匙嗎？媽媽邊開門，邊批評(píng)我：“瞧你，多粗心啊，早晨沒拿鑰匙就走了，害的我沒下班就急著趕回來了。”
不翼而飛的鑰匙終于找到了，我那顆懸著的心總算放下來了。
不翼而飛作文6
“怎么辦？怎么辦！”我在房間里急得直跺腳。你問我到底怎么啦？這還得從昨天下午的英語課說起。
我在書包里東翻西找，把書包翻了個(gè)底朝天，就是找不著英語書。下節(jié)就是英語課�。∥液喼币タ窳�。罰站？挨批？還是抄單詞……一幕幕悲涼的場景好似放電影般從我腦海中掠過，哦，不！我不要！我在心里無助地吶喊。
“上課時(shí)間快到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室！”天，上課的鈴聲怎么這么快就響了，這下我死定了！我低著頭坐在位子上，心里像打鼓一樣撲通撲通猛跳，就連老師什么時(shí)候進(jìn)班都沒發(fā)覺�！斑@節(jié)課考試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好考試用品！”短暫的安靜過后，英語老師開口了。
什么，考試？耶，天助我也！英語書，回家再找吧。
回到家，我立即開始地毯式大搜索——書柜，沒有！臥室，沒有！客廳，沒有！情急之下，我竟然把冰箱門也打開了，或許它就躲在冰箱里乘涼呢。不幸的是，我的幻想再次落空了！那它到底會(huì)在哪里呢？我坐在沙發(fā)上苦苦思索。咦，有沒有可能把它放在底樓了呢？說不定它就在那兒可憐巴巴地盼著和我重逢呢！一想到這兒，我小小的心頓時(shí)充滿歡樂。我飛也似的奔向底樓，睜大眼睛四處尋找起來，可是找了半天，依然不見英語書的蹤影，我絕望了。
晚上，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完，生氣極了，“怎么好好的書也會(huì)讀沒了！現(xiàn)在怎么辦？”“涼拌�！蔽倚÷曕止局�好老爸沒聽見�！懊魈烊ネ赖臅镎艺�，看看是不是收錯(cuò)了�！崩习痔嵝盐摇！芭叮懒��！�
今天早上，同桌剛到學(xué)校，我就拎起她的書包里里外外翻找起來，“我的`英語書丟了，看看有沒有被你收錯(cuò)了�！蔽疫呎疫呎f�！皯�(yīng)該不會(huì)吧，我的書包里只有我自己的書��！”唉，依然沒找到。那我的英語書“飛”哪兒去了？我托著腮，百思不得其解。
不翼而飛作文7
我有一支筆，它是我今年過生日時(shí)，我的好朋友送給我的，它是黃色的，筆身上印有一支呆萌可愛的小黃鴨，寫起字來十分順滑，我愛不釋手，如獲珍寶。
昨天下午放學(xué)前，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，放學(xué)的鈴聲一響，我便把心愛的小黃鴨筆放在了桌洞里，和其他課后服務(wù)的同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，人多力量大，幾分鐘后，我們完成了大掃除�？墒�，當(dāng)我回到座位上，想繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的小黃鴨筆不見了，桌洞里、書包里、鉛筆盒里，我翻了個(gè)底朝天，就差挖地三尺了，就是不見它的蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚也忍不住流了出來。
“你是不是拿我的筆了？讓我看看你的鉛筆盒�！�
聽我這么說，她緊緊地抱著鉛筆盒，堅(jiān)決不讓我看。這下，我更懷疑了，既然你沒拿，為什么就不能讓我看看呢？這不正能證明自己的清白嗎？
“把筆還給我吧�！蔽�?guī)缀醢蟮卣f。
“什么筆！我不知道！”她怒目圓睜，沒好氣地說。
因?yàn)榕麓驍_別的同學(xué)寫作業(yè)，我便不再做聲。
冷靜下來，仔細(xì)想想，是啊，我畢竟沒親眼看到，憑什么懷疑人家呢？盡管我用這支筆的時(shí)候，她會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，盡管她曾告訴我說她也想買支這樣的筆。
今天上午，“你看看地上有沒有你的.筆。”她莫名其妙地說。我本來是不報(bào)什么希望的，因?yàn)樽蛱欤厣衔乙呀?jīng)仔細(xì)找過了。順著她手指的方向，我看到我的筆靜靜地躺在那兒，奇跡就這樣出現(xiàn)了。
從“不翼而飛”到“失而復(fù)得”，我的心情像過山車一樣起起伏伏，有悲傷，有欣喜……
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蓖瑢W(xué)之間，首先要真誠，時(shí)光飛逝，請(qǐng)珍惜不到一年的共處時(shí)光吧！
不翼而飛作文8
誤會(huì)，可以切斷友誼，也可以加深友情。
風(fēng)輕云淡的一天，我與往常一樣，早早的來到學(xué)校，把作業(yè)放到小組長的桌上就與小伙伴閑談去了。課間的時(shí)候，突然有個(gè)聲音大喊：“胡鑫辰，老師叫你去辦公室�！蔽乙宦�，就有一種不祥的預(yù)感，畢竟沒幾個(gè)人喜歡去辦公室。我邊往辦公室走邊想：難道我最近犯了什么錯(cuò)誤嗎？沒做清潔？我記得我昨天晚上才做的呀！瘋跑？我最近也沒瘋跑呀！哎，算了算了，老師可能是表揚(yáng)我的。
懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了辦公室。只見老師一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說：“來，你過來。你今天是不是沒交作業(yè)��？”“老師，我交了，早上才放到組長桌上的呀！”“那為什么我改完全班的作業(yè)都沒看到你的呢？快去找回來，否則罰你抄3遍課文！”“哎！”我一臉沮喪的走出了辦公室，“肯定是鄶鑫彤那個(gè)家伙干的！”鄶鑫彤是我的小組長，也是我的好朋友。
走回教室，鄶鑫彤正望著我偷笑呢。這下確定了，不是他又能是誰呢？我一下沖上前去，拍著他的桌子，說：“快說！是不是你把我的作業(yè)本藏起來，想讓我受老師的批評(píng)？”“沒有啊，我都沒看到你的作業(yè)本。”他一臉茫然的回答�！扒�！還裝！”我心里想。
后面幾天，他就受到了我的.瘋狂報(bào)復(fù)。把他的筆袋弄臟，在他的書包上畫小豬，把他的鋼筆藏在書架里等等。第二個(gè)星期換座位時(shí)，我居然在魯炫辰的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本，原來，魯炫辰前幾天病了，想借我的作業(yè)本補(bǔ)上作業(yè)，可是忘了還，才有了后面發(fā)生的一幕幕。
我拿著作業(yè)本向鄶鑫彤道歉，還向他坦白了我的報(bào)復(fù)行為。沒想到，他對(duì)我說：”沒關(guān)系，你看多大個(gè)事嘛！正好我筆袋舊了也該換了，書包上多了個(gè)小豬多可愛呀，鋼筆最后不也找到了嗎？”“謝謝你原諒我，我們和好吧�！薄爱�(dāng)然可以！”
這次的誤會(huì)，不僅沒有讓我少一個(gè)朋友，還讓我和鄶鑫彤的友情更深了。也讓我明白一個(gè)道理：三思而后行。
不翼而飛作文9
我有兩個(gè)家。老家在鄉(xiāng)下，新家在城市。
老家很難得住，暑假我會(huì)住那兒。偶爾買點(diǎn)東西，或者做做動(dòng)漫，生活清凈帶些無聊。我有個(gè)莫名其妙的習(xí)慣，我會(huì)半夜三更起來，跑到書房，然后打開電腦，然后瘋狂創(chuàng)作動(dòng)漫。住了大半個(gè)月，已有一大疊了。
有時(shí)我會(huì)拿著這些，開始反復(fù)數(shù)，并在那里自我陶醉。哥老罵我神經(jīng)病，奶奶總念：“這孩子是不是有�。俊�
后來，在我那上海哥哥快離開的前天的前天，我在數(shù)畫時(shí)，發(fā)現(xiàn)那數(shù)字很我腦里記得的不一樣，一算，媽呀，少了二十來張！
我想，會(huì)不會(huì)被奶奶抽去當(dāng)柴燒，或被哥拿去當(dāng)草稿了……我不斷想著。
我明明放在這��！怎么沒了啊？我亂想，我成天皺著眉頭，哥又來起哄，罵我有憂郁癥；奶奶老叫：這孩子是不是真有病？
我在床上做作業(yè)時(shí)，不斷想，那玩意不會(huì)被我自個(gè)兒扔了吧？
我忙跑進(jìn)書房，在紙簍里亂翻，只有可憐的幾張碎紙片，還有幾個(gè)可樂罐子。
我踹了它幾腳，以解心頭的疑惑和氣。少了之后，我又不斷畫，但不見增加而減少，不過有時(shí)會(huì)有幾張不是出自我手的動(dòng)漫。我想到了我哥，會(huì)不會(huì)……
不可能！他連筆都握不好，玩電腦連尿都不撒，這種人，會(huì)畫嗎？
紙的不翼而飛讓我很奇怪：難不成長了翅膀遨游世界去了？或者那幾張?zhí)�，被�?dòng)漫使者給“毀滅”了，媽呀，我是不是真有��？我腦子里全是些奇怪的想法。
終于，哥要走了，我在先前答應(yīng)他的，在他走后，包了他使用的房間的`清潔衛(wèi)生，這樣，會(huì)有錢得！
我走進(jìn)他的房間，我差點(diǎn)沒氣昏過去。我的可憐的動(dòng)漫創(chuàng)作全在他的房間，墻上貼了一張又一張，而且創(chuàng)作名是他的英文名，并且他自己畫的幾張不堪入目的東西上居然寫著我的英文名字，我不禁講了句：
“糊了……”
不翼而飛作文10
記得那天，剛走進(jìn)教室，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我的鉛筆盒半掩著，好像被人動(dòng)過似的。我急忙跑過去，打開鉛筆盒一看，呀！果然，我的鉛筆盒里只剩下兩支鉛筆和一把尺子了！其他東西呢？我翻桌倒椅地找呀找，還叫了同學(xué)幫著找，最后還是無濟(jì)于事。
教室里的人越來越多，知道我丟文具的事，他們都替我難過。這時(shí)，一向沉默少語的石一廷拿了一支自動(dòng)筆給我，“馮可人，這個(gè)借給你吧！”受了石一廷的啟發(fā)，其他同學(xué)都跑過來。做事大大咧咧的尤大中手拿一塊橡皮說：“給你，馮可人，就算是送給你了�！薄翱扇耍阆矚g哪支自動(dòng)筆？自己選吧！”常常無緣無故和我吵架的顧逸楠拿了兩支自動(dòng)筆說。
同學(xué)們十分熱情地把自己的文具借給我，我一個(gè)挨著一個(gè)地說“謝謝”。我感動(dòng)極了。我真想對(duì)同學(xué)們說：“伙伴們，謝謝你們！”
文具不翼而飛了，我卻收獲了同學(xué)之間深厚的`友愛。是呀！患難之中見真情！
小作者善于從生活中捕捉材料，以文具不翼而飛后發(fā)生的一件事為素材，詳細(xì)地描寫了同學(xué)之間熱情相助的場面。在人物刻畫上，有詳有略，不同性格有不同的表現(xiàn)。這樣，一群充滿愛心的小伙伴便躍然紙上了。
本文的標(biāo)題擬得很吸引人，不落俗套。“文具不翼而飛后”會(huì)發(fā)生什么呢？讀者會(huì)有很強(qiáng)的閱讀興趣看下去。你在習(xí)作時(shí)，對(duì)于文題有過這樣精巧的設(shè)計(jì)嗎？
基礎(chǔ)好詞：急忙 啟發(fā) 收獲 深厚 熱情 沉默少語 無緣無故 熱淚盈眶 不翼而飛 患難之中見真情拓展好詞：信任 錯(cuò)怪 諒解 追逐 撒野 嬉鬧 幸災(zāi)樂禍 唉聲嘆氣 沾沾自喜興致勃勃
不翼而飛作文11
早晨一縷縷陽光從窗外射進(jìn)了我的房間，我小心翼翼地下了床，來到了衣柜邊，從里面拿出了一個(gè)又大又鼓的紅包。
打開紅包，看看四周沒人，我這才小心地從紅包中拿出了壓歲錢，反復(fù)數(shù)著，1千、2千、3千……看著一張又一張的錢從紅包中溜出來，我別提有多興奮了。
“好多錢��！”我開心極了。這時(shí)一雙極其銳利的眼睛從門外探進(jìn)來，把我嚇得心都快蹦出來了，我連忙把壓歲錢藏到了身后，并問：“媽，你怎么進(jìn)來了？”“媽媽進(jìn)來看看你也不行�。 眿寢尠櫫税櫭碱^說�！澳钱�(dāng)然可以�！蔽倚÷曊f。慢慢地我的手心出汗了，心想：媽媽不會(huì)是來搶我壓歲錢的吧！正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，媽媽斜著腦袋看了看我背在身后的`手，一邊上下打量著我，一邊說：“別藏著了，把壓歲錢拿出來吧！”雖然這事在我預(yù)料之中，但我還是呆了幾分鐘，最后不得不把壓歲錢拿了出來。
“這錢你打算自己藏著，還是讓媽媽幫你藏��！”媽媽笑瞇瞇地問。要來的事最終還是來了，媽媽又來要我的壓歲錢了。我手心的汗再次加多。依我多年經(jīng)驗(yàn)，如果我不給媽媽，媽媽一定會(huì)說，以后你的生活費(fèi)就自己付了。想了很久，最后我還是不得不把我心愛的壓歲錢給了媽媽�？蛇�沒等我給媽媽，媽媽就一把搶了去，說：“寶貝長大了，真好，知道壓歲錢要給媽媽�！�
就這樣?jì)寢屇弥业膲簹q錢走出了房間。我的壓歲錢就這樣不翼而飛了，好好的錢又沒有了。真是的，幸好我早有準(zhǔn)備。
說著，我又從床下拿出5千元壓歲錢，笑得嘴也合不上了，最后雖然少了5千元，但我還有5千元的私房錢呢！你可不要告訴我媽媽呀！
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