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我的伙伴作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的伙伴作文1
我的好伙伴是吳奇釗，他很愛學(xué)習(xí)。
看，他又在學(xué)習(xí)了，他一手拿著鋼筆，一手拿著字典，眼睛盯著本，趴在桌子上在寫字呢！我跑過去，手扶著桌子，笑嘻嘻地說：“我這個(gè)題不會(huì)，教教我吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我坐在座位上，他轉(zhuǎn)過身，在我的本上邊指邊說：“用這個(gè)數(shù)除以這個(gè)數(shù)再用等數(shù)乘以這個(gè)數(shù)……”聽了他的`講解，我終于把這個(gè)題學(xué)會(huì)了�；仡^一看，他又去學(xué)習(xí)了。
他學(xué)習(xí)好，但有一個(gè)毛病——有小脾氣。在操場上玩時(shí)，我的后桌黃韋章說了他一句，他們就打了起來。吳奇釗甩出一拳，打在黃韋章身上，又飛出一腳，踢在他的胳膊上。吳奇釗上前一推，把黃韋章推倒在地，又坐在他身上，在他身上打來打去。黃韋章“啊——”的痛苦地叫著，一邊用力的坐起來，想還擊。我趕緊跑過來，把吳奇釗拉到了班里。
雖然他有小脾氣，但優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。他還是好孩子，我們一直是好伙伴。
我的伙伴作文2
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲，她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
張玲玲長得機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒在她那張能說會(huì)道的嘴巴里。
那天，張玲玲和媽媽去圖書館看書，忽然來了一個(gè)可憐的老人工作人員討錢，工作人員給了一個(gè)瞧不起的.眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，馬上去向媽媽要錢，把錢給了老人。老人收下錢，對張玲開會(huì)討論產(chǎn)了多少個(gè)謝謝，還深情地說：“世上還是好人多呀！”張玲玲的行為感動(dòng)了大家，過路的人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛的經(jīng)老人捐了不少錢。
同學(xué)們，張玲玲是不是一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)。
我的伙伴作文3
我的好伙伴是郭俊杰，他長著一雙迷人的小眼睛，尖尖的鼻子和一雙小小的耳朵。
我們在一起做過許多的錯(cuò)事，也做過許多好事。
做最壞的事；我家的對門是一座空院子，土圍墻，主人在里面種有菜，有一次，我倆覺得沒事做，就翻墻進(jìn)了人家的院子里，轉(zhuǎn)了一圈要出去的'時(shí)候，院子的主人來了，不但把我們趕了出去，還告訴了我們的家長，結(jié)果就是被家人責(zé)罵了一頓。
做最好的事；有一次，我們倆個(gè)在大街上玩，有個(gè)老爺爺要過馬路，因?yàn)檐嚩�，好大一�?huì)他還過不去，我們馬上跑過去拉著老爺爺過了馬路，到家里還受到了媽媽的表揚(yáng)。
這就是我的好伙伴郭俊杰。
我的伙伴作文4
我有一個(gè)好伙伴，她叫李艷。她是個(gè)助人為樂的人，我就說說這個(gè)周末發(fā)生的事吧!
那天，我們?nèi)嗟皆脐柸タ措娪�。全班同學(xué)基本上都要買了門票進(jìn)去看電影，電影里的孫悟空把同學(xué)們逗得捧腹大笑。我和李春艷因?yàn)槿サ幂^晚，坐在靠門的位置。
忽然，從門口傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。李艷從口袋里拿出2元錢，說：“這是我剛才在門口撿到的，正發(fā)愁不知是誰丟的`呢，原來是你的呀！快拿去買票，不然就看不到孫悟空了！”王明遲疑了一下，破涕為笑了。
電影散場后，李春艷把我拉到一邊，說：“借我2元錢好嗎？我得搭車回去。我明天還你�！蔽艺f：“你買了票后不是還剩2元么？怎么——”我這時(shí)真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。李春艷說：“我不是剛才給了王明了嗎？”“那不是你撿的么？”“你瞧他哭得多么傷心，不那樣說他會(huì)收下那2元錢嗎？”這時(shí)我才恍然大悟，原來如此。
看！我的伙伴就是這樣一個(gè)樂于助人的人……
我的伙伴作文5
我有一個(gè)好伙伴，每天早晚都與我親密接觸，我非常喜歡它，并且要感謝它！你們猜猜它是誰呢？哈哈！猜不出來吧？它就是我的電動(dòng)牙刷！
它身穿粉色外衣，刷頭是藍(lán)白相間的，呈波浪形，身體中間有一個(gè)六邊形的按鈕，就是牙刷的開關(guān)。你只要按一下它就開始啟動(dòng)刷牙模式，再按一下就會(huì)換一種震動(dòng)模式，把我的牙齒刷得干干凈凈！在牙刷的最下方印有一個(gè)熊媽媽給熊寶寶打著雨傘的`圖案。牙刷底部還有一個(gè)小方孔，是用來給牙刷充電的，每當(dāng)它筋疲力盡的時(shí)候我就要給它充充電。
我非常喜歡我的好伙伴，是它讓我的牙齒白白的。
我的伙伴作文6
有人喜歡的是小狗，我也喜歡小狗，但是，我最喜歡的還是我家的咪咪。
它是一只小貓，它剛來我們家時(shí)它才出生一星期，連眼睛都沒睜開，但是它還是很可愛，像一個(gè)毛茸茸的小毛球。它身子的毛是黃白相間的，它四肢是白的，而其它地方是淺黃的。它有兩對粉色的腳墊和尖利的爪子。當(dāng)它睜開了眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它的眼睛晶瑩透亮，像綠寶石一樣，亮晶晶的。
我最喜歡和它玩“咪咪爬山”的`游戲，對小咪咪來說我就是一座小山了，它用小小的爪子努力往我身上爬，當(dāng)它終于爬到我肩上時(shí)，它會(huì)用毛茸茸的臉蹭著我的臉。當(dāng)咪咪一天一天地長大，我才發(fā)現(xiàn)，它是像《貓武士》里火星那樣的公貓，而不是母貓。我特別喜歡我家的咪咪。
我的伙伴作文7
我家里的文具盒那可是數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的是八周歲生日，同學(xué)特意去晨光文具店里為我買的，所以我很愛護(hù)它，把它愛惜得像新的一樣。
文具盒是用鐵皮做成的，長方形。它長20厘米左右，寬大約10厘米，高6厘米。通體是淺藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。
這些都不算什么。最吸引人的是它表面畫上了一個(gè)泰迪熊。泰迪熊戴著一個(gè)紳士的領(lǐng)結(jié)；一手叉腰，一手插進(jìn)白色褲子的口袋里。像一個(gè)小伙子說：“怎么樣，我?guī)泦�？�?/p>
文具盒摸起來有些光滑，還帶有一股清香。
打開文具盒的蓋子，看見10只形態(tài)各異的筆整整齊齊地排成兩層。有了它們的.幫助，我的圖畫本上的每一幅畫都充滿了生機(jī)：太陽放射出了燦爛的笑臉，花兒盡情地?fù)u動(dòng)著紗裙，小草也探出了綠油油的腦袋……總之，因?yàn)橛辛怂鼈�，我的圖畫就像活過來了一樣。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)物品也不會(huì)丟，讓我學(xué)習(xí)起來更加輕松。
我的伙伴作文8
她，一頭烏黑長發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一張能說會(huì)道的小嘴，可愛極了，你們猜她是誰？她就是我們班的同學(xué)，陳欣銘。
陳欣銘的學(xué)習(xí)成績很好。每一次考試都能考到九十九或一百分，平均分是班上數(shù)一數(shù)二的，被稱為班上的“小博士”。同學(xué)們一有問題就去問她，她每次都會(huì)細(xì)心地給同學(xué)們講解。
欣銘不但學(xué)習(xí)成績好，而且還樂于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，腿上還流血了。欣銘連忙跑過去，扶那個(gè)同學(xué)到座位上。她先用紙巾把同學(xué)腿上的.血擦掉。再去找老師，可是老師不知去了哪里，怎么也找不到，沒辦法，欣銳只能等那同學(xué)腿上的傷口不再流血才回到座位上�？伤�是不放心，就拿了一些紙巾放在同學(xué)那兒擦傷口。過了好一會(huì)兒，老師才回來，了解了事情后，表揚(yáng)了欣銘樂于助人的好品質(zhì)。
陳欣銘，一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異又樂于助人的十一歲女孩。
我的伙伴作文9
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。每個(gè)人都有她自己的好朋友。而我最好的朋友就是陳崧齊，他很聰明。
他又矮又瘦，四肢一摸，感覺只有一層薄薄的皮，很容易就可以摸到他細(xì)細(xì)的骨頭。他有一個(gè)會(huì)說話的眼睛，生氣的時(shí)候瞪的圓溜溜的，笑的時(shí)候眼睛笑成了一條縫。
有一次我們一起拼一個(gè)拼裝，我手忙腳亂地找不到零件，可陳崧奇一眼就看到需要的零件，隨后他拿起來，看一眼圖，就像閃電一樣拼到了正確的地方上。
還有一次我們比賽各拼各的，我選了一個(gè)簡單的，而難的給了陳崧齊，我拼到一半兒的時(shí)候，我還在暗暗竊喜。心想：這回你完了吧！當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看到陳崧齊的.時(shí)候，呀！他都快拼完了，他得意洋洋的說：“好了，我拼好了�！蔽以嚵嗽囁钠囱b好牢固，而我的時(shí)不時(shí)就會(huì)掉零件，又得重新拼了，我拼了將近一個(gè)小時(shí)還沒拼完，最后還是陳崧齊幫我拼完的。
只要一起玩拼裝，陳崧齊絕對戰(zhàn)無不勝。但我希望陳崧齊也可以把細(xì)心、聰明也用在學(xué)習(xí)上。
我的伙伴作文10
我有一個(gè)心愛的筆盒，它是我八歲那年爸爸送給我的生日禮物，并和我相伴兩個(gè)學(xué)期了。
這個(gè)文具盒是個(gè)長方體，外面穿著綠色的衣裳，盒蓋的正面上畫著美麗得圖案：三個(gè)美少女站在鋪滿鮮花的草地上，前面兩個(gè)以筆直的`姿勢站著。后面一位像媽媽摟著前兩位。她們用慈愛的目光看著我，像是要提醒我刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難。她們的旁邊有三顆金光閃閃的心，像是時(shí)刻在提醒我要做一個(gè)有信心，有愛心，有恒心的人。
這個(gè)筆盒，不但美觀，而且還很有用途呢！上語文課時(shí)，我可以從里面拿出圓珠筆做語文作業(yè)；上數(shù)學(xué)課時(shí)，我可以從里面拿出鉛筆和尺子做數(shù)學(xué)作業(yè)。如果我把字寫錯(cuò)了，我可以神速地從里面拿出筆擦，把錯(cuò)字擦了。如果筆芯粗了，我可以很快地把筆插到筆盒的轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)幾圈，就又可以寫字了。
筆盒啊，筆盒，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴！
我的伙伴作文11
我有一個(gè)好伙伴，名叫xx。烏黑的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的小眼睛，高高的鼻子，一張小嘴巴，他總愛穿著一件馬夾，下身穿著牛仔庫，長得蠻可愛。
xx是個(gè)愛幫助別人的孩子。有一次，我把自行車抬到樓下的院子里騎，一直騎到傍晚。爸爸喊我回家吃飯，可我扛不動(dòng)自行車，就因?yàn)樘亓�。再說，我家住在五樓，要花多大的力氣呀。我正著急車子上不去的時(shí)候，xx向我走來，對我親切地說：“我?guī)湍惆衍囎犹Щ丶野��！蔽腋屑さ卮饝?yīng)了。我倆就慢慢把車子抬回了家。
xx不僅愛幫助別人，而且還不占別人的便宜。記得有一次，我把我的奧特曼玩具帶到他家去玩。我回家吃飯時(shí)忘了帶回家。媽媽問我：“你的.玩具呢?”聽了媽媽的話，我一下子想起了玩具在xx家。就在這時(shí)，我家的門鈴響了。我打開門，哦!原來是xx。他特意把玩具送過來還給我。我連聲說：“謝謝你!謝謝你!”。
經(jīng)過幾年的交往，我和他玩得來，我們逐漸成了好朋友。
我的伙伴作文12
蜜蜂的伙伴是花朵，魚的好伙伴是水，鳥的好伙伴是天空，但是我的好伙伴是盧建明。
盧建明是一個(gè)樂于助人的好伙伴但也是我們班的班長也是頂梁柱。記得有一次，剛剛要上早自習(xí)我們班的羅榮坤來到學(xué)校就說肚子疼，盧建明看見了就說：羅榮坤你怎么了��？”羅榮坤說：我肚子疼。后來，上早自習(xí)了盧建明才把羅榮坤送進(jìn)了醫(yī)院去檢藥吃。過了許久，到了第一節(jié)課上課他們回來了。這就是他……
盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時(shí)候，自己唱一首歌來讓自己活躍起來，在他遇到什么不開心的事時(shí)我們班的一些好伙伴都會(huì)去晃解他的心情。在他不高興時(shí)，誰也不理自己跑到很安靜的.地方。記得有幾次傍晚，我和盧建明來到防洪墻談?wù)勛约旱臒┬氖潞托睦锵胝f的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問題和事到現(xiàn)在都已經(jīng)很久了，現(xiàn)在基本上都沒有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。
我的伙伴作文13
她，著身一件黃色的外衣，上面點(diǎn)綴著一些圓圓的小黑點(diǎn)，留著一頭馬尾辮，水靈靈的眼睛下面長著一張能言善辯的嘴她就是我那大膽而又樂于助人的小伙伴——黃云鳳。
說她大膽，一點(diǎn)也不錯(cuò)。那天中午，她從食堂打了飯之后就到高施設(shè)施上去津津有味的.吃了起來，讓人看見了真是膽顫心驚，生怕她掉了下來，可她卻好不害怕吃完飯后，她看見了韋老師于是她便友好而又調(diào)皮的問道：‘‘韋老師，到哪去呀
說她樂于助人這話也沒錯(cuò)。一次，她和形影不離的好伙伴們在一起玩游戲嗎，突然，李雨摔了一跤，出了一些血她們急得像熱鍋上的螞蟻——焦急萬分，黃云鳳靈機(jī)一動(dòng)院子里有草藥，我們快去摘。后來她又義不容辭的把自己的紅領(lǐng)巾給了李雨。
你永遠(yuǎn)是我的好伙伴——黃云鳳。
我的伙伴作文14
我家養(yǎng)了兩只小龍蝦，它們來到我家已經(jīng)有一年半了。自從它們來到我家，就給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂。
大約一年前，爸爸和我來到花鳥魚市場買小動(dòng)物。我千挑百選終于抗種了一個(gè)帶過濾器的小魚缸，里面還有兩只小龍蝦。我高興的.把它抱回了家。
我的兩個(gè)小龍蝦樣子特別可愛。你們看，它們身披鎧甲，藍(lán)的透明的頭上鑲著兩顆米粒大的小眼睛。它們身上還長著兩只巨大有力的前螯。怎么樣，我的小龍蝦漂亮吧!
我的兩只小龍蝦有一個(gè)與眾不同的生活習(xí)性。我每天都要喂給它們好多紅蟲，直到它們酒足飯飽以后，它們才心滿意足。有一天，我怕喂多了紅蟲撐死它們，所以我只為了一點(diǎn)紅蟲，紅蟲剛一落到缸里，只見小龍蝦刷一下一道幻影，把紅蟲奪走了，大龍蝦見了生了氣，就揮起雙螯，在魚缸里大回小回，追得小龍蝦筋疲力盡，小龍蝦難過地把紅蟲吐了出來，大龍蝦津津有味地吃了起來。
就是這兩只小龍蝦，讓我度過快樂的一年半時(shí)光。
我的伙伴作文15
在我剛出生時(shí)，奶瓶是我的好伙伴，每當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，它總能撫慰我幼小的心靈；在我能獨(dú)立行走玩耍時(shí)，玩具是我的好伙伴，每當(dāng)爸爸媽媽忙起來的時(shí)候，它們陪我度過一個(gè)個(gè)孤單的時(shí)刻；現(xiàn)在我上學(xué)了，鉛筆又成了我最好的學(xué)習(xí)伙伴。
在我的鉛筆盒里，整整齊齊地排列著各種各樣的鉛筆，它們就像一位位整裝待發(fā)的士兵，等候它們的將軍——我的命令。只要我一聲令下，它們就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在它們的`戰(zhàn)場——作業(yè)本上，它們幫我寫出了一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，完成了一個(gè)個(gè)艱難的數(shù)學(xué)題，我要大聲喊道：“鉛筆，你的功勞最大了�！�
當(dāng)然了，我對這些“鉛筆士兵”也是愛護(hù)有加。每天放學(xué)，我都會(huì)對一些“老弱病殘的士兵”進(jìn)行修理，讓它們再次精神抖擻，準(zhǔn)備參加第二天的“戰(zhàn)斗”。
以后我也一定會(huì)把這些“鉛筆士兵”當(dāng)成最好的朋友，讓自己一天比一天有進(jìn)步！
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