歲月留痕作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的歲月留痕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歲月留痕作文1

　　關(guān)掉手機，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦��?jīng)的初中歲月，老師、同學(xué)、甚至校園的每個角落，一一浮現(xiàn)在眼前。不禁感慨快樂的時光總是顯得短暫，從拿到通知書的那個夏天到現(xiàn)在已近四年�；叵氘敃r的情境，總覺得那段日子都浸在春天的陽光里。

　　如春日般的三年，我走過九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學(xué)時母校的樣子，而現(xiàn)在回想當時破舊的大門、“班級寢室”、被調(diào)侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢中最美的一道風景。

　　倍感親切的自然是教導(dǎo)我三年的老師，被認為冷峻嚴厲、要求苛刻的班主任賈老師會動情斥責我們，毫不留情給語文成績低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當時看來令人恐懼的老師如今想來卻又如此和善：賈老師更像是嚴父一般，板著臉的時候更像是對表現(xiàn)好孩子的肯定和對犯錯孩子的告誡。張老師則有著慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個大雪天，她冒著風雪沖進教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒來得及抖落的雪，只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)�來強健體魄的自然是董老師了，那個傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場景至今令我捧腹。他的`魔鬼訓(xùn)練令當時多少同學(xué)在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語老師王老師，是她循循善誘喚醒我對英語的興趣，在中招時才沒因為英語拖總成績的后腿。

　　回想現(xiàn)在，在大學(xué)已度過近一年時光，誠然，大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒事時可以選擇騎單車環(huán)游市區(qū)，和兩三好友到郊區(qū)爬山，或者做好準備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的生活方式，因為九中生活塑造了我最愿為之執(zhí)著一生的性格，比如對于責任，在九中擔任了幾年的班長，讓我學(xué)會的是務(wù)實的承擔責任，因此大學(xué)我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對得起他們一雙雙渴望的眼睛。

　　再回首，昨日的情景依稀可見，時光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠去，但它教給我的有所擔當，勤奮努力，追求目標等等還會繼續(xù)影響我。

　　九中，你永遠留在我深深的記憶里！

歲月留痕作文2

　　黯淡了歲月的年輪，辨不清曾經(jīng)的足跡；歲月如梭，花開花謝，何處才是歸程？生命奢侈地消耗了一年又一年，驀然回首，那失去的，竟是最美好的回憶。奶奶，臘梅花又開了，只是歲月留痕，愛已成往事。

　　溫度下降，天氣驟然變冷。清晨，推開窗戶，天空竟飄起了雪花。我迫不及待地跑出去，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的臘梅花苞竟在一夜之間綻放了笑臉�？粗�那些嬌小柔弱的的鵝黃色小花，眼前不由自主地浮現(xiàn)出奶奶的`笑容。若是在幾年前的冬天，這樣美的景色，我的身旁一定有奶奶陪伴。奶奶最喜歡的就是臘梅花。她說臘梅花開在冬天，與白雪皚皚為伴，象征著純潔、堅強和勇敢。我深信不疑，我曾真得以為歲月靜好。奶奶會像臘梅花一樣，永遠陪伴著我�？蓺q月留痕，奶奶的愛已成往事。

　　每到寒冬，臘梅花開時節(jié)，奶奶都會站在窗前，看著我和別的小孩子在梅花樹下玩耍。那時，頭頂是嬌小惹人憐的臘梅花，繁星點點；腳下是皚皚白雪鋪成的路，晶瑩素裹；而身后，有奶奶慈愛的目光，飽含深情。那樣的時光多么幸福！奶奶常說，她希望我可以永遠無憂無慮，肆無忌憚地開心、快樂。但她更希望我即使面對困境，也要像臘梅花一樣充滿自信、堅強和勇敢。歲月留痕，奶奶的話刻在我的心上，我會永遠銘記，有奶奶陪伴的時光和愛。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！泵慨斕魺粢箲�(zhàn)之時，奶奶溫和的話語就在我的耳邊回蕩。遇到困難、挫折，不怕苦、不怕累，做一個堅強、勇敢、樂觀的人。這些是臘梅花讓我明白的，更是奶奶讓我永遠銘記的。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！迸D梅花又一次開放，清香撲鼻，樹下卻只有我一個人。雖然有些孤單和悲傷，但我知道，歲月留痕——奶奶的話我會永遠記得——希望我可以和臘梅樹一同成長。有了它的陪伴，正如奶奶在身邊，我便能安心。

　　生命旅程上，最珍貴的不是沿途美麗的風景，而是陪你一起看風景、一起走過的人。奶奶，歲月留痕。我會聽您的話，像梅花一樣，勇敢和堅強。

歲月留痕作文3

　　陽光灑在身上，散發(fā)出淡淡清香，柔柔的，暖暖的，沒由來的一陣好心情。于是，隨意拿過一本書，細細翻閱。

　　“腳踝處被扭到了，要想走段路也真麻煩，但愿它能馬上好起來吧，又不是大傷�！痹瓉硎俏乙郧暗娜沼洷景�，這事情都快兩年了。

　　俯下身，輕輕撫摸著腳踝，已經(jīng)腫大了很多。每次下雨天都會隱隱的一陣刺痛，仿佛有蟲子在咬，可又說不出具體位置。去年還好，可今年卻頻繁發(fā)作了。媽媽說“這是陳傷，會跟你一輩子的，老了你自己要吃苦頭的。”我啞然，總以為這些小毛病時間是最好的良藥，殊不知帶走了短暫傷痛卻留下了久遠的刺痛。

　　歲月帶不走的，是痛源。

　　“我再也不要和超超講話了，她怎么可以撒謊，我們可是最要好的朋友啊。”這是初二的時候了。

　　那時我們年少輕狂，恣意妄為�？傄詾橹灰�努力世界都可以是自己的，夢想也就在不遠處。于是，把身邊的.好友都當作假想敵。學(xué)習(xí)上，交際上，能力上，樣樣和她去比�？墒钦l能料到，在本希望自己變優(yōu)秀的過程中，喪失了最本真的內(nèi)涵——單純且善良。個別別有用心的同學(xué)挑撥離間，莫須有的事情頻頻發(fā)生，給彼此的競爭對手造成了不必要的隔膜，甚至敵視。“我們是好朋友，一輩子的�！币荒旰蟮亩绦艃�(nèi)容，冰釋前嫌，為兩個少年的和好如初畫上句號。此刻的我，想起你。親愛的，你是否和我一樣，筆下有我。

　　歲月帶不走的，是真情。

　　“媽媽的頭發(fā)好漂亮啊，我以后也要有這樣美麗的長發(fā)�！边@該是我小時候的向往。

　　以前總是羨慕媽媽烏黑的長發(fā)和細嫩的雙手。也很喜歡用小手穿過她的發(fā)絲繞啊繞的打上結(jié)，卻換來她好脾氣的怒罵。而現(xiàn)在呢？幫媽媽梳頭時能不花任何力氣找到銀發(fā)，而且日益增多。媽媽嘆道“傻孩子，媽媽老了，白發(fā)是拔不完的。”說完，媽媽便撫上我一頭長發(fā)，像曾經(jīng)的我很是羨慕她的長發(fā)一樣。而讓我驚訝的是，什么時候，媽媽的手爬上了厚厚的繭，手指也在歲月洗禮中變得粗糙，我也嘆息。

　　歲月帶不走的，是蒼老。

　　“時間真是一個強盜，把身邊的東西統(tǒng)統(tǒng)搶去，卻不打掃碎屑�！比沼浀撵轫撊绱藢懙馈�

　　停筆，抬頭看看窗外。雁過無痕，歲月留痕。而陽光，依舊燦爛。

歲月留痕作文4

　　生命是來來往往的飛鳥，在它遷徙飛翔的每一段中都會留下纖巧的身影，婉轉(zhuǎn)的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節(jié)，在它破土而出，凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節(jié)，竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應(yīng)留有痕跡的，如鳥過留影，竹生留節(jié)。

　　梁實秋說我們來到這世間的每一個人，皆是做單程旅行的過客。清晨，我們搭車離家出發(fā)，或登高賞“一覽眾山小”的`奇景，霧海云山的狀景，或臨�？础包S河入海流”、千帆競發(fā)的蓬勃。在我們背起行囊，吹響行進的號角，漫步人生之路的一天后，我們回到出發(fā)點——家，整頓休息，等待下一個旅程。這一去一回，是生命中的一個開始與小結(jié)，它并非是做無用功的回到原點，因為走過的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬物中你留下的足跡，可以是你背包中的紀念品、旅行日記，也可以是你心靈的一次感悟，知識的一次豐富，抑或只是你人生路上又一次失敗的經(jīng)歷。在每一個這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命里，無論是在個人的瑣細生活中，還是在歷史的長河中，哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的痕跡，都是人生寶貴的財富呢。這些痕跡會帶給你一種強大無所悔的存在感，讓你信心百倍地去面對接下去的無論是狂暴的驟風，還是慘淡的愁云。手捧這些不論優(yōu)雅還是曲折坎坷的痕跡，都會激起你心中對存在價值的自豪感、成就感，以及更強大的奔向成功的夢想。

　　不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊、名垂后世的偉大的痕跡。

　　你那精心打點的生命會因為一次助人的微笑，一次成功的開懷，一次發(fā)言的喝彩，甚至于一次懊惱的失敗，這樣一些小小的痕跡而充實豐富它。我們每個人留有痕跡，重要的不是在于彰顯什么，而在于為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點點的瑕疵，要知道，那也是成長必不可少的履印。

　　看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來一次，只要在你的生命中，歲月留痕，便是不虛此生了。

歲月留痕作文5

　　總是覺得悠悠蕩蕩的人生就是一場無頭無尾的夢，平淡而無序，醒來時，卻依舊鳥語花香，陽光燦爛。

　　驀然回首，仔細想想，發(fā)現(xiàn)生活總是美好的，歲月總是以一種靜美的姿態(tài)，深深地，淺淺地流走：就像溪水流走一樣，叮叮咚咚，給小溪留下記憶；又像夕陽，用霞光渲染整個世界，給天空留下痕跡。歲月留痕，靜靜地，美好的。

　　歲月是偉大的，它見證著所有。無論是歡快的腳步，還是傷心的眼淚，它都認認真真地記錄著。初中三年一晃而過，卻唯有老師一個個真誠的微笑，一次次語重心長的開導(dǎo)，卻吹散了我內(nèi)心的陰霾，見到了陽光，也懂得了很多。

　　如果說微笑是一縷春風，那么它會吹散郁積在心頭的.陰霾；如果說微笑是一抹陽光，那么它能溫暖受傷苦悶的心。她的微笑給了我方向，仿佛一只迷失在森林的小鹿找到回家的路。

　　記得初三那年，壓力特別大，每一天，我都是愁云密布，很不開心，對于一天天重復(fù)枯燥的生活，我感到很厭煩。對生活似乎已經(jīng)麻木，失去了本該屬于我花季少年的朝氣與活力。她，我的語文老師，特別關(guān)心我，她很細致，看出了我的不開心，她就找我出去談話。在談話的時間里，她面帶微笑，語重心長，很耐心地傾聽我的心聲，并告訴我一個又一個的道理，她始終保持著微笑，就像花香一樣浸潤我的心。之后好幾次，她都找我出去談話，每一次，她都帶著甜美的微笑，鼓勵我，開導(dǎo)我，她那溫柔的微笑，仿佛告訴我，無論在什么時候，都要保持一顆樂觀的心去面對生活，生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。因為她，她的微笑，我開始學(xué)著微笑面對一切。真的是這樣，我的生活發(fā)生了很大變化。似乎一切事情都變得順利多了，成績上去了，朋友也變多了，一切的一切，都變得很不同，但卻很美好。我想歲月會記錄這一切，它不會在時間似水年華的滌蕩下輕輕拭去，而是在記憶深處歷久彌新，歲月留痕，記錄著我的成長，我的青春，我的生活，并留給我的人生以最大的鼓勵。

　　回首成長的歲月，它的痕跡就像海灘上的腳印，大大小小，深深淺淺的，每一個腳印，都見證著我的成長。所以說歲月絕不是悄悄地來，然后又悄悄地走，不留下什么，不帶走什么，它留下的應(yīng)是很多很多，這一切的一切都需要我們?nèi)フJ真思考，細細品味的。

歲月留痕作文6

　　爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。

　　小時候，豐收的六月里，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰(zhàn)場，而將最大的一塊留給了自己。

　　爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天�？蔂斦f，沒有人能走過時間，扛過歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來。

　　后來，爺?shù)暮�茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時，爺就會撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”

　　又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)?衣角：爺，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠處：“飛過去。”一如當年分配戰(zhàn)場的將軍，讓我覺得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年爺?shù)暮�茬，扎手硌人�?/p>

　　爺說，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著歲月走遠。

　　這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。

　　爺說，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實，歲月扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動。

歲月留痕作文7

　　時光的沙漏，漸漸失掉了流逝的痕跡。當時的心情已經(jīng)被沖淡，說不出所以然。

　　四月的陽光灑滿了衢城的每一個角落，踩著單車路過校園的時候，一回頭望見了一樹開得如火如荼的木棉，在暖風的吹拂下紛紛墜落如雨。那一瞬間我的腦海中有片刻的空白，繼而回憶如潮水般涌來。我的十六歲，我的初三，在中考離我漸行漸遠的路上，又一次意猶未盡地被憶起，被放大。

　　笨拙的我甚至都不知道該以怎樣的口吻來敘述那一年的'點點滴滴。太多的情緒，沒適當?shù)谋砬�，唯一記得的是那年九月走進初三教室時窗外灼灼的陽光，教室天花板上醒目的標語，以及掛在黑板旁的讓每個人都不寒而栗的倒計時牌。

　　秋天的葉子開始飄落的時候，我已經(jīng)習(xí)慣在煞白的燈光下做完一套又一套的試題，習(xí)慣在霧靄沉沉的操場背完一本又一本的歷史書，習(xí)慣在明明滅滅的路燈下走完一條又一條的長街，習(xí)慣每天下晚自習(xí)后一個人背著沉重的書包走在燈火闌珊的街道。

　　當PM2.5已經(jīng)成為老師必提的命題熱點時，距離中考，只有100天了。我知道自己一無所有，除了那張讓我依然不知所措的110分的科學(xué)卷子外，我真的一無所有了。半夜11點做數(shù)學(xué)五三，六道選擇題錯了五道，那一瞬間我滄然的眼淚終于奪眶而出，混合著空氣里淡淡的咖啡味，那一夜我覺得自己無限卑微。

　　六月，畢業(yè)季。我們，終于長大成人。

　　廣播里不停地播放長亭外，古道邊；教學(xué)樓的窗戶里飛揚而下的紙屑，試卷，紙飛機；校服上搞笑的，溫暖的留言，簽名；藝術(shù)廣場上拍畢業(yè)照的咔嚓聲；角落里輕輕啜泣的聲音以及戀戀不舍，頻頻回望的身影。

　　后來的后來，我們走出了中考的考場，走過走了三年的林蔭小道，走出了曾經(jīng)的弘毅樓，走過了初三歲月里曾幻想過的無數(shù)次的所謂自由。

　　20xx年的夏天，大家問得最多的是：你去哪兒？

　　一夜之間各奔天涯的味道彌漫在我們的四周。

　　那一年，好難忘；那一年，好懷念；那一年，我們的畢業(yè)季，那一年，歲月在心底緩緩流逝。

歲月留痕作文8

　　時間的流逝悄無聲息，卻能在你我心中留下那樣的、或深或淺的痕跡。歲月的鐘聲又一次回蕩起，今日的錦繡江山即被渲染出當年的舊跡。那年那個你，驀然回首，已走完一生的路。

　　你在歲月中盼望，臉上洋溢著年輕的朝氣。這里的青山，這里的碧水，這里的紅衣柳樹，這里的鶯飛燕鳥，都屬于你。這里的你有著細嫩的雙手，有著烏黑的長發(fā)，有江南碧波中的朦朧，有筆墨染紙的美好……還有還有，還有你夢中徘徊的情郎。這天地間新生般的你，這年輕貌美的你，揮衣入畫，是煙波蕩漾中再美不過的星光。

　　你在時光中等待，期許這一世的美好。漸漸成長的你，后來卻也離開了那似夢般的江南小鄉(xiāng)。失去了幼時的保護傘，你逐漸在風雨中長大�，F(xiàn)實的`殘酷，生活的壓力，一寸一寸割去你秀麗的長發(fā)，一點一點劃破你細膩的手掌。你不再在星空中盼望，不再在迷霧中起舞，殘酷的現(xiàn)實打破了你所有的希冀。這里的你，蓬頭散發(fā)，眼中再不會閃露出一絲一毫的熱愛。沒有了青山，沒有了碧水，沒有了紅衣，沒有了那似江南水鄉(xiāng)中的朦朧，你用歲月，換回那個矮矮胖胖的中年男子，換回那兩個需要保護的一無所知的幼童，換回這絕不會擦出一點火花的枯燥的生活，換回這個看似圓滿的家庭，換回這個已經(jīng)注定的人生結(jié)局。

　　如今，歲月已在你的身上不知劃破了多少傷，不知結(jié)成了多少疤。忘卻了故鄉(xiāng)的青山，忘卻了江南的小船，忘卻了愛情的傷痛，忘卻了被生活鞭打的麻木。你的頭上長出了白發(fā)，你的眉眼漸漸模糊，你的指間也只留下一道又一道的傷疤。鏡中那個女人，不再是嬌俏的模樣，卻有一張皺巴巴的臉，卻有一頭粗糙蓬松的短發(fā)。你如大夢初醒，徹然醒悟。不、不該是這樣，你要回去，回去尋找那真正屬于你的另一個夢境。于是，你經(jīng)歷千辛萬苦，翻山越嶺，終于歸來�？裳矍暗那嗌皆缫巡辉�，綠水早已不依，這蕭條破敗的景，終究逃不過命運的手掌。

　　那時的山，那時的水，青衫依舊，卻用弓行著的畏誠的軀體悼念著漸遠的升天的靈魂，卻用麻木的雙膝迷信般祭奠殘存的氣息。青煙，青煙，葬，葬……來年又是一座新墳。

歲月留痕作文9

　　時光的飛逝，不容你有半點滯后。那一天當你追著光，走向遠方的時候，你沒有回頭，因為你怕看到身旁的親人，他們在流淚。

　　那是一個酷暑，我們一家人都在上海的一家醫(yī)院里陪著病重的爺爺，爺滿分作文網(wǎng)爺已經(jīng)化療了大半年，可病情依舊沒有好轉(zhuǎn)，看著病床上痛苦的爺爺，心里一陣苦楚。今天，爺爺要做一次吸取胸水的手術(shù)，這也是爺爺?shù)淖詈笠淮慰祻?fù)的機會了。時間一到，爺爺被推進了手術(shù)室，我們一家人就等在了手術(shù)室的門口，時間過得很快，手術(shù)結(jié)束了，等來的卻是驚天的噩耗。

　　手術(shù)不成功，爺爺虛弱的躺在病床上，看著他滿臉的皺紋，不禁讓我想起小時候爺爺帶著我們上學(xué)的情景。每天，是爺爺踏著三輪車，載著我和弟弟兩個去集市吃早飯，然后再帶著我們?nèi)ザ�里外的小學(xué)上學(xué)。學(xué)校不提供午餐，爺爺只好在學(xué)校外的涼亭里等著我們放學(xué)，然后再帶我們回家。那時的爺爺雖然有點咳，但還是多么強壯�，F(xiàn)在記憶起來是多么得清晰。這是歲月的痕跡，深深地留在我們記憶深處。

　　不久，爺爺被醫(yī)院拒收了，沒有辦法，我們只好帶著虛弱的爺爺回家，他握著我的手，笑著問我：“爺爺死了，你會哭嗎？”當時我被嚇到了，連忙把手縮了回來，對他說：“爺爺，你不會的'，你要是走了，我會哭個沒完的�！睜敔斝α耍�眼睛瞇成了一條縫。一路上，我又笑著與爺爺交談，爺爺講起了小時候的故事。他一個人挑著我和弟弟上山去挖筍，在地上鋪一塊布，讓我和弟弟在上面玩，而我們被蚊子咬的東一塊西一塊的，回家后卻挨了媽媽的罵。這事我卻一點也不記得了。在爺爺?shù)挠洃浿幸恢庇形液偷艿�，因為歲月已經(jīng)在他的心上刻上了我和弟弟。

　　回到家，不到兩天，爺爺就去世了。去世前，我們?nèi)�家人一步不離地陪著他，看著他痛苦的表情，心里酸楚地不知如何是好。握著他時冷時熱的雙手，我哭了，弟弟也哭了。

　　時光飛逝，我已經(jīng)長大了，在爺爺去世的這幾年里，我時時想起他，因為歲月也在我的心上刻上了爺爺。

歲月留痕作文10

　　時光飛逝，如同一道閃電一般一閃而過，如今我早己從以前任何人都敢惹和任何事都敢做的小孩變成較成一個成熟的青少年了。每一次回憶自己小的時候，都會禁不住笑起來，慢慢的回憶自己的小時候，不知不覺成為了自己日常生活中不可缺少的一部分。

　　在我自己的腦海之中，時不時的浮現(xiàn)出我小時候做傻事的畫面，其中令我最有印象的是被大雪所裝飾的冬天。那年的冬天非常的寒冷，狂風發(fā)出猛虎般的`吼聲。我們院子的人都不敢出門，感覺一棟棟房子如同牢房一般將我們禁錮起來。我只好通過窗戶向外面望去，雪花漫舞，大地好像披上了一件白毛衣似的�？粗�這樣的情景，我第一時間反應(yīng)，是咱們院子里的池塘的水面是否有結(jié)冰的現(xiàn)象？我隨便找了一個理由從家里偷偷的溜出去，腳踏著雪花，像小鳥一般隨雪花到處飄揚。微風輕輕的拍打著我的臉，我如愿以償?shù)貋淼奖凰�晶裝飾的水塘。池塘果然不負我所望。心想現(xiàn)在我可以像電視里面的滑冰運動員一樣盡情的滿足自己的內(nèi)心。

　　一開始我有一點點的害怕，不知這池塘上面的冰塊是否能夠承受住我的重量，不知從哪里找來的一個小碎石，使用自己全身的力氣，將這個小碎石丟到池塘里面。在判斷能否支撐我自己的重量。不負眾望，池塘上面的冰塊沒有一絲絲的破損，那是我高興極了，心中的那塊石頭總算是落地了，但我還是小心翼翼的站在冰面上，一動也不動的，在認真的聆聽是否有嘶嘶的聲音發(fā)出，經(jīng)過一段時間的觀察。這冰面是可以支撐我的重量，我大膽的邁出第一步，仿佛得到了成功的渴望。這是我的腦海中浮現(xiàn)出電視里面的滑冰運動員的動作�？粗�這池塘。仿佛是上帝為我精心安排的舞臺，我慢慢的做著滑冰運動員的每一個動作。慢慢的熟練起來，也大膽起來。微風拍到的樹木，發(fā)出吱吱的響聲，似乎在為我所做的每一個動作鼓掌，我高興極了。慢慢的挑戰(zhàn)高難度的動作，可誰不知？竟然有一個地方的冰，結(jié)得不是那么的結(jié)實，那是仿佛好像冰面下有什么東西在拽著我的腿似的，不一會兒我迷迷糊糊的暈了過去。

　　待我醒來的時候，我是在一個熊熊烈火燃燒的火堆旁，那時火是那么多溫暖，仿佛就外面的世界不再那么寒冷。

歲月留痕作文11

　　微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。

　　腳踏實地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍天，渴望著陽光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的'露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。

　　選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱著“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想，我創(chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無不勝，當我聽到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現(xiàn)自己的理想，但面對現(xiàn)實，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。

　　選擇遠方，用青春譜寫，讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。

　　不經(jīng)意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？

歲月留痕作文12

　　凝視書桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來亦是如此，此刻才覺得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。

　　從來沒有想過，老屋會有塌陷的一天，如同背負了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒有力氣挪動自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時砸到了地面上，仿佛要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。

　　一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起，那面墻上貼滿了我和姐姐的獎狀，還有春天時節(jié)編織的柳條草帽，雖已風干但記憶猶在。后悔自己到這時才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見證了我的成長歷程，雖不會言語，但我明白她的心意。

　　當看到舅舅家粉飾一新的'居所時，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著小小的屋子，燈下是母親縫補的背影以及我做作業(yè)的執(zhí)著。再次回到家已是好幾個月過后了，新的地基已經(jīng)打好，可我卻沒有絲毫的喜悅快樂，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺得自己真像無家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無生命的吧，注定這一生與它無緣，我的靈魂已經(jīng)交給了老屋。所有溫馨的畫面只能如同墻上相框里的照片，存在記憶深處，散發(fā)彌久的醇香。

　　從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂，如同寒風中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的燭火來溫暖自己整個人生。

　　推開吱呀作響的門，木瓜樹的葉子落了一地，秋風中的葡萄樹還在，是的，它們還在，如同每一個冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，于是我終于找尋到歲月的痕跡，望著樹上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終于在老屋倒后的某一天午后，我輕松的笑了。

歲月留痕作文13

　　往事回首，風乍起，吹皺一池春水�！�—題記。

　　那是哪個殘冬的余尾，我抱著各色的復(fù)習(xí)資料，翹著腳，捏著筆，對著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽光，從窗外緩緩滑落，把講臺鋪成金色的海洋。讓我錯覺地以為，春天，來了。

　　或許確乎是我的春天。初見如驚鴻，老師，看著你拿著筆記本走進這個陽光溢滿的教室，看你在講臺上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽見這樣響亮的聲音，如同是春風拂滿面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點點。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫下如蛾眉般的弧線，是我記憶中無法磨滅的軌跡。誰言數(shù)學(xué)的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動起來。如同是大腦里那扇沉重的門的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門吱吱呀呀地打開。三尺講臺是你舞蹈的天地，把每一點知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數(shù)學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時，抬起頭來看見你那鼓勵的微笑。

　　那微笑也是你講過拋物線的痕跡，微微上揚的嘴角，是生命里一道最深刻、最無法復(fù)制的痕跡，獨一無二而清晰地印在我的腦海里，經(jīng)歷了這么多、這么多的'歲月之后，在我的數(shù)學(xué)成績有所提高之后，在那個冬天終于過去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識，和你講過關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長風穿過我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長長望不到盡頭的路，如同萬千世界里唯一我留下的痕跡。

　　那痕跡在回憶之時甚至有著輕微的疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當時那個為一道題爭執(zhí)得天翻地覆的丫頭，早已經(jīng)遠離了你講臺前微微浮動在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說的是，和您一起度過的時光，我一輩子都不會忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無聲退場后的一跡凹凸。我的手指撫摸過那道溝壑，便如同溫習(xí)了與您一起過去的漫長歲月。

　　便又是一個春天。窗外依然是大片大片的陽光，青山依舊，桃花不減當年……

歲月留痕作文14

　　父親說他自己年紀大了，怕是要逼近老年了，我回答他說：“沒有到”我是按照我所想的回答。我沒有體會到他有絲毫年老的跡象，只不過他這樣說確實使我心驚。雖說我愛我的父親，但我終究不是他，不知他所說的老年是指生理還是心理。

　　我夜不能睡了，“逼近老年”這個詞我是不愿意聽的，我輾轉(zhuǎn)，思來想去，思索父親老去的印跡。腦中沒有印象，無法找出，直到天明。我為父親的這句話感到害怕，我清楚自己的擔心。我不愿信他這樣的話，然而這話不得不使我思索。

　　接連來幾天沒沒愉快的心情，我為這個問題困擾，陷于困苦之中，尋找著年老的印跡。

　　夜晚我看見他站在星空下，我清楚他在想著事情，不去打斷他的思緒，轉(zhuǎn)身離去。我無聲響的離去，我肯定我沒有弄出聲響，他叫我過去。他或許什么都沒有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽見我沒有聲音的腳步？我說我理解他，還說我害怕他有那個想法，希望他不要這樣想。父親沒有言語給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時間停留不動，我所希望的是這樣。

　　我指著東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的話又落下來。我憶不起我與父親有過這樣的夜晚，或許根本就沒有過。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨立，互不依賴，無需呼喚對方。

　　東方的那顆星，與我以前獨自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據(jù)。我所要告訴父親的是：“那顆星與我?guī)啄昵耙娺^的是同一顆，只不過位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說不出這些話，因為這些話分明表明這顆星將要隕落。父親定會聯(lián)想自己的年老，感嘆不已。

　　而今夜，星空下的他，在我將要離開的'時候喚我的名字。我轉(zhuǎn)身時沒有聲音，而他知道我的轉(zhuǎn)身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關(guān)于我的方方面面。

　　今夜我們沒有過多的言語，而他在以前只自己一個人站在星空下，不會喚我的名字，現(xiàn)在他喚了。

　　“無論是在生理，還是在心里，父親確實老了”我對自己說。留在他心中的人是我，以后依賴的也將是我。

歲月留痕作文15

　　一切事情都會在你的生命里留下痕跡，小如一枚青春痘，生過，癟過，而那一片皮膚也因此不同。

　　一個寧靜的夜里，我坐在露臺上同朋友一塊閑聊。

　　覺得有些熱，我便把袖子挽起來折好，喝了點水，朋友不經(jīng)意瞥了眼我的左手肘，月色朦朧，可那片疤卻格外清晰，我下意識摸了一下，思緒卻隨春風回到了那年。

　　那時，我畏懼體育，畏懼跑步，尤其是畏懼跑完后的呼吸不暢，喉嚨發(fā)干的感覺。學(xué)校組織開展運動會，男生一個個特別積極，項目上很快填滿了名字。而女生這里，空空如也。比賽日子即將來臨，無奈之下老師把我寫進接力賽名單里。

　　操場上人聲鼎沸，槍聲一下接一下，觀眾席上是同學(xué)們高昂的加油聲。眼前是我心里一直逃避的困難。尤奈又害怕，此時裁判叫我們過去檢錄。

　　我是第一棒，肩負著如泰山般的壓力，目光轉(zhuǎn)向其他跑道的選手，一個個都比我高，于是我心里再次打起來退堂鼓，想做一個小逃兵�？墒且呀�(jīng)來不及了，一聲槍響我眼一閉，用盡力氣開始向前沖。

　　我開始再次感覺到呼吸困難，喉嚨發(fā)干，不禁攥緊了手里的接力棒，腳下卻已發(fā)軟，我強烈的感覺到了自己的膝蓋和左手肘傳來的疼痛感，身旁的對手一個一個從我身旁超過。

　　我咬著牙站起來，眼淚已不受控制的落下，傷口不斷傳來鉆心的疼。

　　好想放棄啊。

　　可是不行，賽場上還有我的隊友。還有老師，還有屬于我們班的榮譽。我再次調(diào)整了自己的呼吸，望著眼前漫長的賽道，我不顧一切地向前奔去，因為我知道，總會有結(jié)果的。

　　對手一個個精疲力盡，而我奮力地跑著，第五，我超越了一個又一個比我壯的，比我高的。我成了第一個奔向終點的`人。

　　下來的時候，我早已忘記傷口，只看見老師在一旁擦眼淚。

　　比賽很順利，我們班是第一名。

　　在班里，老師向我們說了—句令我刻骨銘心的話：“其實不論最后的結(jié)果如何，你們都是英雄i”

　　早已忘卻當年觀眾們的表情和那些吶喊聲，可當時的感覺卻揮之不去，記起來依舊心潮澎湃。

　　“這疤是消不掉了略�！蔽倚χ�回應(yīng)她。

　　消不掉就消不掉吧，它是我光榮的見證，它告訴我，我可以克服我所懼怕的，不顧所有去得到我想得到的一一切。

　　這道疤也是歲月所贈我的一份禮物吧。

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