【熱門】班里的事作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的班里的事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班里的事作文 篇1

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)…… ”每當(dāng)我唱起這首《愛的奉獻(xiàn)》就情不自禁想起一年前班級(jí)發(fā)生的那件事．

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺得很無聊，于是組織全體女生一起來捉迷藏．游戲開始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來得悄無聲息．到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上．目的就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽．第五局開始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂．這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的'額頭一下子撞到長方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上．同學(xué)們慌忙告訴了老師，聞?dòng)嵹s來的老師發(fā)現(xiàn)熒熒傷得并不輕急忙送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院．大概過了一個(gè)小時(shí)，老師們回來了，得知熒熒已經(jīng)回家休息去了，大家才長長地舒了一口氣．第二天，老師又組織同學(xué)們從家里拿一兩個(gè)雞蛋捐給熒熒．同學(xué)們的爸爸媽媽一點(diǎn)也不小氣，他們知道熒熒受傷了，都叫自己的孩子多帶一點(diǎn)蛋，有的同學(xué)還帶了鴨蛋呢，忘記帶蛋的同學(xué)也很過意不去又用自己的零花錢買了些文具送給熒熒．蛋和文具被放在了一起，同學(xué)們又把蛋上面畫了笑臉寫上了祝福語．望著這湊在一起的愛心大家都笑了！

　　“啊，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間．”

班里的事作文 篇2

　　開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認(rèn)真思考�？紙鋈鐟�(zhàn)場，誰都不敢粗心大意。

　　最近，我們班出現(xiàn)了一件怪事--差生考及格了，你一定在想:他一定是抄的，其實(shí)原來我也不相信，因?yàn)樗�同桌是個(gè)好學(xué)生，后來老師證明了他并沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”--季虎。

　　同學(xué)們聽說后七嘴八舌地相互議論著，有的說他肯定抄了書，有的說老師批得太累，看錯(cuò)了;還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽，對(duì)同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨說:“老師，我真的沒有抄�！崩蠋熁卮鹫f:“季虎，就算老師相信你，可同學(xué)們不信，要不這樣吧，下星期要舉行一次小測驗(yàn)，到時(shí)候你一定要拿出本事來哦。”季虎握緊拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們期待的小測驗(yàn)終于到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意賜給季虎一個(gè)“雅座”。開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認(rèn)真思考�？紙鋈鐟�(zhàn)場，誰都不敢粗心大意。

　　時(shí)間在慢慢流逝。 “時(shí)間快到了”老師提醒我們。有的同學(xué)眼睛盯著試卷，絞盡腦汁，就是想不出來;有的`爭分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱，快速地寫著�！皶r(shí)間到，收卷!”老師一聲令下，同學(xué)們只好放下筆，交了試卷。

　　幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無聲，等待著老師的宣布。“季虎72分!”老師的話讓全班同學(xué)驚了一下，這次試卷出得很難，季虎竟然能及格，不容易啊!

　　這件新鮮事其實(shí)是季虎努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家刮目相看，但愿班里的這種新鮮事再多些!

班里的事作文 篇3

　　偶爾，坐在喧鬧的班級(jí)里，看著張張各異的笑臉，聽著陣陣雜亂的笑聲。想起那段段彌足珍貴的趣事，嘴角總會(huì)浮起一絲淡淡的笑意。

　　回憶著，仿佛又回到那歡愉的時(shí)光。

　　中秋節(jié)前的晚上，班里正如沸水一般喧騰著。忽然，班主任拎著兩個(gè)袋子走了進(jìn)來，兩眼一瞪，班里立刻變得鴉雀無聲，只剩下秒針吧嗒吧嗒的聲響。只是幾秒鐘，沒等老師開口，班里又立刻響起潮涌般的歡呼聲，那張張真摯的臉上掛滿了驚喜與激動(dòng)。因?yàn)樗麄兛匆娏舜�子里的裝得滿滿的月餅、橘子和蘋果。同學(xué)們高興得手舞足蹈。

　　班主任只是站在講臺(tái)上笑而不語。

　　良久以后，班里漸漸平靜下來。班主任笑著讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)鮮美的果實(shí)，不一會(huì)兒，便一掃而光。每人手里都有著自己珍貴的禮物，像是拿著萬分珍貴的禮品，幾名男同學(xué)率先打開封口，狼吞虎咽地吃著月餅，整個(gè)班里芳香四溢，格外誘人�？粗�鮮嫩的蘋果，精美的月餅，我也忍不住吃了起來，今日的月餅不知怎么格外的香嫩，仿佛入口即化，讓人回味無窮。而班主任則適時(shí)地放起了歌曲。

　　寂靜的夜空中懸著一輪皎潔的圓月，抬頭望去，似乎沒有見過今日般的圓月。夜空之下，喧鬧的笑聲混合著優(yōu)美的歌曲，再加上幾抹濃郁的香味，向著遠(yuǎn)方彌漫，漸行漸遠(yuǎn)……

　　而班級(jí)里，竟然打起了“槍戰(zhàn)”。

　　也不知是誰帶頭，也不知是誰附和，這無傷無痛的戰(zhàn)爭就爆發(fā)了起來。橘子皮滿天飛，蘋果核滿地落，忽然我中彈了，誰的.橘子皮重重地砸在了我的身上。于是，我開始反擊，像扔手榴彈，將蓄勢待發(fā)的橘子皮扔了出去，也不管砸到誰身上，只知道享受那一刻的歡樂。

　　后來，班里又唱起了歌，一個(gè)個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上吐出一個(gè)個(gè)美妙的音符，不知是誰竟偷偷地把燈關(guān)了，班里陷入一片黑暗，可是，熱鬧繼續(xù)，歌聲依舊。又不知是誰首先把橘子皮往臺(tái)上扔。透著月的余光，似乎看到“橘花片片，漫天飛舞”的精彩景象。但卻苦了演唱者，唱歌的同學(xué)只能灰溜溜地躲避著。

　　班主任也走了進(jìn)來。全班同學(xué)竟一致地高喊：“來一個(gè)，來一個(gè)……”，可班主任只是笑著搖頭，在全班同學(xué)的歡呼聲中，飛快地逃了出去，只剩下一片笑聲。

　　時(shí)間溜得真快，不知不覺，一節(jié)課竟過去了。班里也平靜了下來。

　　夜深了，走在寂靜的校園中，皎潔的圓月在天空高掛，微風(fēng)習(xí)習(xí)。抬頭仰望著，似乎看到片片玉樹，嫦娥正獨(dú)自抱著玉兔，吃著月餅。只是耳邊縈繞著揮之不去的笑聲，腦海中又浮現(xiàn)著歡快的影像。

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