一波三折作文（精選33篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一波三折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一波三折作文 1

　　昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動(dòng)。

　　在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個(gè)驚喜。這時(shí)，我們班的“張導(dǎo)”想出了一個(gè)好點(diǎn)子，她想讓帶錢的同學(xué)捐一些出來(lái)，給老師買蛋糕。

　　我看了看書包，本以為有幾無(wú)，沒(méi)想到身無(wú)分文。哎，這項(xiàng)活動(dòng)不能參加了。

　　接著，“張導(dǎo)”拿出一個(gè)漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。

　　我想，“小祺還挺厲害，什么“招”都能想出來(lái)。要是別的班，肯定不會(huì)搞生日會(huì)�！�

　　“張導(dǎo)”說(shuō)：“大家每一個(gè)在紙條上寫下對(duì)張老師的祝福，然后還給我！”同學(xué)們趕緊寫，有的人還出去把風(fēng)。

　　“平安”的一天過(guò)去了，可是第二天的生日會(huì)就有一點(diǎn)掃興了。

　　第一折，“風(fēng)太大了，打火機(jī)打不起來(lái)了！”張導(dǎo)急急地說(shuō)�！八懔耍�一會(huì)兒再去借吧，反正中午才開始�！�

　　過(guò)了一上午。

　　第二折，我問(wèn)小祺：“蛋糕呢，怎么還不開始？”她說(shuō)：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會(huì)了�！�

　　“白準(zhǔn)備了。”我心里想到。

　　第三折，“你們快準(zhǔn)備，張老師要來(lái)了！”看門的同學(xué)說(shuō)。然后我們一五一十地說(shuō)了不辦生日會(huì)及不辦的`原因。這時(shí)，他說(shuō)：“張老師還沒(méi)去辦公室，快把蛋糕拿來(lái)重新辦呀！”

　　可以呀，我們大家又行動(dòng)了起來(lái)，音樂(lè)準(zhǔn)備好了，紀(jì)燈片也準(zhǔn)備好了，黑板也畫好了�？梢粋�(gè)不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說(shuō)教師不喜歡這樣子，可老師又已經(jīng)在樓下了，“張導(dǎo)”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。

　　蠟燭沒(méi)點(diǎn)起來(lái)，蛋糕沒(méi)了，但我們用老的慶祝方式（注）很開心地過(guò)了中午。張老師拿出錢買了一個(gè)大蛋糕，又把課換了一下，結(jié)果。

　　這時(shí)一位神秘人物來(lái)了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現(xiàn)在教一年級(jí)。張老師和彭老師又玩了起來(lái)，臉上粘滿了奶油。

　　在大家的笑聲中，我們結(jié)束了生日會(huì)。

　　一波三折作文 2

　　今天，我來(lái)介紹一一副繪畫作品鞋子！用了一節(jié)課的時(shí)間完成它。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們畫一個(gè)隨身物品寫生。我畫了一雙鞋子，一共用了四步。

　　第一步，畫鞋底。

　　先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和后跟的位置，然后按照鞋底的曲線，仔細(xì)的畫出鞋底輪廓。哎喲，誰(shuí)在撞我�。∨�火中燒，緊鎖眉頭，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都在畫畫，并沒(méi)有異常。我只好用橡皮擦掉，接著畫畫，同時(shí)仔細(xì)觀察鞋底的厚度和長(zhǎng)度的比例，畫好鞋后跟的輪廓，再按照鞋底曲線畫好整個(gè)鞋底。

　　第二步，畫鞋幫。

　　這一步就比較簡(jiǎn)單了，沿著后跟出發(fā)，把外形畫好，再畫一個(gè)凹進(jìn)去的鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過(guò)還要畫出側(cè)面效果，所以要在那個(gè)鞋洞外面再畫一條彎曲的線，體現(xiàn)出鞋子的特點(diǎn)。

　　第三步，畫花紋。

　　鞋子上的花紋可能是有點(diǎn)難畫的，我先在后跟上畫一個(gè)小山一樣的圖案，外面再套一個(gè)大山，圓環(huán)部分要畫寬一點(diǎn)，兩邊修飾一些小點(diǎn)，使它看起來(lái)更真實(shí)。

　　第四步，畫鞋帶。

　　這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最難了，尤其是那些縱橫交錯(cuò)的帶子，總是找不到能夠入手的`地方，結(jié)果老是出錯(cuò)，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著往后看。

　　哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著，到底怎么畫��？抓耳撓腮的，就像熱鍋上的螞蟻了，滿腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學(xué)怎么畫吧，哦？原來(lái)是這樣畫的，真是心有靈犀一點(diǎn)通，先畫一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來(lái)右去的，綁在一起的鞋帶子，終于畫好了。

　　剛畫好一只鞋子，下課鈴就響了，哎！放學(xué)回家畫吧！

　　一波三折作文 3

　　望著那白色而又布滿孔的采光區(qū)，兩眼無(wú)神的發(fā)呆，抱的球又重又大，直到一聲刺耳的口哨聲，所有人一起將球重重地朝墻面投去，一直不停地循環(huán)著……

　　但……這次似乎非同尋常？

　　一個(gè)球反彈回來(lái)，墜落在地上，這時(shí)四面八方都冒出這幾句半信半疑的驚嘆：“糟糕！”“咋啦？”我用余光看了一眼，3個(gè)人只抱著兩個(gè)球，頓時(shí)查覺(jué)到不對(duì)勁，于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭，在地上尋找著蛛絲馬跡，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可疑現(xiàn)象，直到……有同學(xué)再三騷擾我，我又望著外面。

　　咦！怎么采光區(qū)的頂端，漸漸地，不再平整，為什么？因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)圓滾滾的——籃球！霎時(shí)，我怔住了，“誰(shuí)投的？這得需要多大力氣�。　蹦乔蜢o止不動(dòng)，根本沒(méi)有想重新“參加工作”的念頭，原來(lái)激烈的比賽，倒變成了大呼小叫的茶館，教練見勢(shì)不妙，以標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)，便旋轉(zhuǎn)著上去，本以為它會(huì)碰到球然后球會(huì)掉下來(lái)，可是……

　　這球反而沒(méi)碰到另一個(gè)球，而是剛剛好在頂端停下，意味著什么？?jī)蓚�(gè)球都遇難了。

　　這可怎么辦？其他同學(xué)都死死的逮住球，誰(shuí)也沒(méi)有一個(gè)念頭——我來(lái)試試！我也不例外。在燈光下，教練大步邁向了前臺(tái)，從門縫偷看過(guò)去，手上拿一根形如金箍棒、又長(zhǎng)又細(xì)的.桿子，緩慢地跑了過(guò)來(lái)，站在“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。

　　隔得稍遠(yuǎn)，就會(huì)看得更清楚，于是他向后退了幾步，原來(lái)近看的半圓，變成了遠(yuǎn)看的滿滿的圓。接下來(lái)，瞇著一只眼用桿尾對(duì)準(zhǔn)球，找好后，直立起來(lái)，將桿子向上運(yùn)，使勁去戳一戳球，那個(gè)球，蹦蹦跳跳，墜了下來(lái)，反彈到地上，成功！

　　第一個(gè)球，用剛才墜下來(lái)的球，翻滾到上面，觸碰了露在外面的部分，然后和墻反彈，像賽跑一樣，先后退一步，然后猛沖，這球落在地上，“噔噔”地響，趁它這樣，用手再拍一下，它就彈得很高，接著，一個(gè)“刷”聲，完美！簡(jiǎn)直完美的投進(jìn)籃筐！

　　你說(shuō)這難道不叫一波三折嗎？

　　一波三折作文 4

　　人的一生，怎能沒(méi)有波折？別說(shuō)人生，哪怕一件事兒，都會(huì)有點(diǎn)曲折，平淡反而無(wú)味了。

　　上了初中，交了幾個(gè)好朋友，但一直沒(méi)時(shí)間一起出去玩兒：不是她有課，就是我有事。好容易等到元旦，早上跑步的時(shí)候我們說(shuō)好，如果可以，上午就一起寫作業(yè)。

　　八點(diǎn)半，她給我打來(lái)電話，我去接�？善婀值氖牵�我選擇了接通，屏幕上卻出現(xiàn)了“連接中”的字樣，再一會(huì)兒“連接失敗”在屏幕上閃了一下，就消失了。

　　我趕緊回?fù)苓^(guò)去，可是不妙，這次只傳出了“正在通話中”的聲音。媽媽讓我停一會(huì)兒再打，于是兩分鐘后，我再次撥通了電話，聽到“嘀……嘀……”聲傳出，我開心多了。可惜好景不長(zhǎng)，只響了兩三聲，手表屏幕上又顯示了“無(wú)法連接”我都快急死了，什么啊？

　　終于，手表又響起悅耳的鈴聲，我趕緊接通了電話。手表里傳來(lái)了熟悉的聲音�！耙�！太棒了！”我心里歡呼著，“總算接通啦！”可是，我們才說(shuō)了兩句，說(shuō)好了見面地點(diǎn)，電話里又沒(méi)聲兒了。我的天吶，這又怎么啦？哎呀，算了算了，大不了再打一個(gè)。我掛了電話，果然很快她就打過(guò)來(lái)，我趕忙接通說(shuō)了幾句，便掛斷了。

　　十分鐘后，她打來(lái)電話說(shuō)快到了，我趕緊穿上鞋和衣服，下樓迎接她的到來(lái)。

　　終于，我們倆坐到了桌邊，一邊談?wù)搫偛诺?六個(gè)電話，一邊開始寫作業(yè)。原來(lái)，是她的手表電不多了，自動(dòng)關(guān)機(jī)了好幾次，而兩邊的情況不盡相同，不過(guò)我們至少能聯(lián)系上了！

　　坐在桌邊，覺(jué)得這么一波三折的和好朋友在一起寫作業(yè)，也算是小幸福了！

　　一波三折作文 5

　　媽媽會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，我總纏著媽媽要學(xué)，也想受點(diǎn)熏陶。可是學(xué)毛筆字真不是一件容易的事！下面就是我一波三折的學(xué)字經(jīng)歷。

　　一天，媽媽拿來(lái)筆墨和幾張報(bào)紙，讓我試著寫幾下感受感受。我興奮極了，立刻像拿蠟筆似的拿起毛筆，稀里糊涂地寫了好一會(huì)兒，不但衣服弄臟了，還弄得滿手都是墨，臉上都“掛了彩”。我十分沮喪，撂下筆就想跑。

　　媽媽一把把我拽住，先表?yè)P(yáng)了我能坐這么久，有毅力，我心中頓時(shí)又來(lái)了熱情。媽媽耐心地糾正了我的握筆姿勢(shì)，然后寫了一個(gè)漂亮的大字，讓我來(lái)臨摹。我認(rèn)真極了，極力去模仿，可我手中的.筆卻太淘氣，寫出來(lái)的字像身上長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，再看看媽媽的字，就像是紙上跳舞的小精靈，秀氣端莊。窗外的小鳥喳喳的叫著似乎在笑話我。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，心想：今天就不練了吧。可又想起古代書法見刻苦練字的故事，心里一下明白了過(guò)來(lái)，于是我每天都堅(jiān)持練，脖子累酸時(shí)，我就晃晃腦袋；小手寫得麻木時(shí)，我就使勁甩甩胳膊……

　　尤其讓我記憶猶新的是練“橫”的時(shí)侯，輕巧的毛筆在我手里卻變成了千斤的磐石，怎么也寫不出那個(gè)韻味。但我覺(jué)不會(huì)向困難低頭。依然一筆一畫地寫著，起筆、頓筆、行筆…… 真是功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我終于看到一個(gè)秀氣的字躍然紙上時(shí)，我簡(jiǎn)直欣喜若狂。

　　學(xué)寫毛筆字不但煉就了我的毅力，更讓我明白了一個(gè)道理：人只要有夢(mèng)想，并朝著個(gè)目標(biāo)去奮斗，成功就一定會(huì)在眼前。

　　一波三折作文 6

　　期中考試結(jié)束后，心里就一直惦記著考試的分?jǐn)?shù)。

　　早自習(xí)，無(wú)意中聽數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)考了98分，竊喜。

　　體育課回來(lái)，王老師報(bào)了語(yǔ)文成績(jī)，聽到自己是88。5分，第一反應(yīng)不相信，接著疑惑，然后得到證實(shí)，心里立即充滿了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

　　又一個(gè)上午英語(yǔ)課，聽老師說(shuō)這次英語(yǔ)考試難度較大，全班同學(xué)成績(jī)都不是很理想，心里就一直祈禱千萬(wàn)不要像語(yǔ)文一樣再考個(gè)90分以下。拿到試卷時(shí)，一瞥91，懸著的心總算稍稍放下了一點(diǎn)，輕輕告訴自己“不錯(cuò)”。

　　下午第一節(jié)是科學(xué)課，我對(duì)科學(xué)倒不是很擔(dān)心，但聽黃老師說(shuō)，這次考試難度較大，成績(jī)不怎樣，又開始擔(dān)心了起來(lái)，但憑自己的感覺(jué)總不可能是80多吧，也就釋然了。接著聽黃老師說(shuō)，這次年段第一名就在我們班，還說(shuō)，你們肯定想不到這個(gè)第一名屬于誰(shuí)，她平常的成績(jī)總是在90分以上。聽到這兒，想，難道是我？心里莫名的緊張起來(lái)，這個(gè)念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯(cuò)了�！瘪R上就聽到自己另一種聲音。( )

　　于是，我就以一種平常心迎接接下來(lái)的分?jǐn)?shù)，但是看到分?jǐn)?shù)后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個(gè)98，就是那個(gè)第一名！總算可以抵消一點(diǎn)語(yǔ)文成績(jī)帶來(lái)的不爽了。

　　這幾天過(guò)的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過(guò)了。

　　哎！這考試帶來(lái)的復(fù)雜心情喲，真是一波三折！

　　點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)在的學(xué)生壓力山大，特別是考試后的成績(jī)優(yōu)劣將直接影響著學(xué)生的心情。這位小作者本是一位好學(xué)生，成績(jī)一向穩(wěn)定，但由于失誤造成語(yǔ)文成績(jī)的`不理想，使她糾結(jié)難過(guò)，因此產(chǎn)生了對(duì)其他成績(jī)的懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細(xì)膩的描寫，使讀者隨著她的描寫不禁對(duì)學(xué)生產(chǎn)生同情之心。

　　一波三折作文 7

　　老陳磨了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于調(diào)位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。

　　老陳打開電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動(dòng)（之前就和老陳打過(guò)招呼，想和一個(gè)理科比較強(qiáng)的同學(xué)坐，希望借此提高自己的成績(jī)）�？墒峭队昂孟裨诤臀铱赐嫘λ频�，竟然卡住不動(dòng)了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯著屏幕，好想立馬看到座位表。屏幕跳動(dòng)了一下，可出現(xiàn)的并不是座位表，而是老陳電腦那枯燥無(wú)味的桌面。接著老陳就開始吹他為了弄這個(gè)座位表是多么的辛苦，并不急不緩的打開了我的電腦，D盤，高一（2）班，成績(jī)表。啊，什么？成績(jī)表？不是座位表嗎？我呆了。只聽耳邊響起了那依舊平穩(wěn)的聲音“我們先把上次段考的成績(jī)總結(jié)一下，這個(gè)……，那個(gè)……”不知過(guò)了多久我才聽到了關(guān)鍵詞“座位表”。

　　“后退”、“座位表1”我終于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么會(huì)還和原來(lái)的同桌坐？我的.神啊，苦苦等待了那么長(zhǎng)時(shí)間，竟然等來(lái)了這個(gè)結(jié)果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒里，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來(lái)那讓我心臟跳動(dòng)的聲音“看得怎么樣了，但這是我一開始定的計(jì)劃，可我后來(lái)斟酌再三，又重新調(diào)整了一下�！闭f(shuō)完，他有打開了另一個(gè)文件“座位表2”這又讓我充滿了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是現(xiàn)在班級(jí)里的一號(hào)，這不禁讓我高興不已�？晌矣滞�了望老陳的眼睛，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。

　　開始調(diào)位置了，即將和我坐的一號(hào)突然站了起來(lái)，跑到了老陳那里，只見老陳直搖頭，還喊著“明天說(shuō)，明天說(shuō)”“難道他不想和我坐？”我心里發(fā)起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這里就唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)“怎么和你坐了？我想和王坐�！边@可太讓我受傷了，可我是要強(qiáng)的人，只得表面上笑了笑“你運(yùn)氣不好！”

　　就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最后弄了一個(gè)不愉快結(jié)束，這是郁悶死我了！

　　一波三折作文 8

　　這個(gè)周末，禁不住我苦苦的哀求，爸爸媽媽同意帶我去印象城抓娃娃。

　　我歡天喜地地?fù)Q好游戲幣，在一排娃娃機(jī)面前尋找自己喜歡的娃娃�？纯催@個(gè)小黃人，憨態(tài)可掬；看看那個(gè)小豬佩奇，可愛至極；再看看那個(gè)……哎呀，真是讓我眼花繚亂。還沒(méi)開始抓，我已無(wú)限憧憬——要是每個(gè)娃娃機(jī)里的娃娃都能抓到一個(gè)，我以后睡覺(jué)都能笑醒��！

　　掂了掂手心里的'一大把游戲幣，我仿佛看到這些游戲幣已變成了毛茸茸、軟綿綿的娃娃，撓得我心里癢癢的。“就從第一臺(tái)機(jī)器開始吧�！薄班浴�，游戲幣塞了進(jìn)去，我的心也隨之怦怦直跳。可是一連抓了5、6次，每次眼看著可愛的娃娃就要抓到手了，機(jī)器卻好像與我作對(duì)似的，“爪子”一松，娃娃掉回了“娃娃堆”。唉，留我獨(dú)自一聲嘆息。

　　“好吧，最后再來(lái)一次�！蔽医o自己鼓了鼓氣，掏出口袋里僅剩的兩個(gè)游戲幣，小心翼翼地投了進(jìn)去，心里暗暗祈禱：幸運(yùn)之神，請(qǐng)眷顧我一次吧，就一次！我搓了搓雙手，又在嘴巴邊呵了呵氣，好像運(yùn)動(dòng)員上戰(zhàn)場(chǎng)一般。這是第八臺(tái)機(jī)器，我彎腰左邊瞧瞧，又轉(zhuǎn)到右邊看看，輕輕地來(lái)回?fù)軇?dòng)手柄，調(diào)整了半天。最后我深呼一口氣，使出洪荒之力，用勁按下了按鈕，隨即死死盯住“爪子”，屏息凝視。三根“手指”居然抓住了我心心念念的“小豬佩奇”。瞬間，我全身的血液仿佛都集中在手上。我在心里默念：“不要掉啊，千萬(wàn)不要掉��！”這臺(tái)機(jī)器似乎聽懂了我的呼喚，“啪”的一聲，將“小豬佩奇”賜給了我。

　　我欣喜地蹲下去，一把抓起佩奇，飛奔著跟上了早已想回家的爸爸媽媽。

　　一波三折作文 9

　　抄作業(yè)是我們小學(xué)生每天必須做的事，要是忘了抄了呢？那就要一波三折的問(wèn)作業(yè)啦！

　　我以前問(wèn)作業(yè)時(shí)總是很方便，打個(gè)電話就可以知道。如果同學(xué)那，實(shí)在問(wèn)不到，打個(gè)電話給媽媽，作業(yè)同樣到手�？墒�，這一次問(wèn)作業(yè)可把我折騰得半死。因?yàn)檫@次是——一波三折的抄作業(yè)！這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

　　那一天下午放學(xué)，我緩緩的走在回家的路上。走到半路，我突然想起語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)抄！于是，我加快了腳步，急急忙忙地跑回了家。做好了數(shù)學(xué)作業(yè)后，我又以雷電般的速度跑到我家電話機(jī)旁，開始問(wèn)作業(yè)。我仔細(xì)看著家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)表，心想：“何葉肯定不在家，她有那么多的培訓(xùn)班，還是不打擾她好了。”于是，我撥通了陳如是家的電話。很快，電話那頭傳來(lái)了人說(shuō)話的聲音：“喂，你是誰(shuí)��？”我立刻報(bào)上名，“我是陳如是的'同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)她在家嗎？”“哦，她去老師家了�！闭f(shuō)完這句，對(duì)方就先掛了電話。我又想：“打給楊樂(lè)苗吧！她應(yīng)該在家。”可我轉(zhuǎn)念一想：“估計(jì)她也沒(méi)抄，我還是問(wèn)別人吧！”我又仔細(xì)瀏覽了一遍聯(lián)絡(luò)表，最終決定問(wèn)田雨禾�？墒牵�聽媽媽說(shuō)她媽媽出差了。我抱著一種試試看的想法，撥通了電話�？墒牵�這種試試看的舉動(dòng)，最后還是以失敗告終。然后，我又打了許多電話。要不就不在家，要不就打不通，弄得我不知所措了。最后，我?guī)е�沮喪的心情撥打了李卓諭媽媽的電話。雖然，我知道她媽媽肯定還沒(méi)有下班，但還是想搏一把。我果然猜對(duì)了，李卓諭媽媽還沒(méi)有回家。李卓諭媽媽見我著急找李卓諭，便把她的手機(jī)號(hào)碼告訴了我。我心急之下，便想到了用自己的記憶力記住號(hào)碼�？墒�，我的記憶力實(shí)在太差，電話一掛就忘了。幸好這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我終于踏踏實(shí)實(shí)的問(wèn)到了作業(yè)。

　　這真是一次，一波三折的抄作業(yè)��！累死我了，以后我可不敢再忘記抄作業(yè)了！

　　一波三折作文 10

　　今天，夏日炎炎，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，黑色的小狗正吐著舌頭，它就是我的小狗黑仔。它的身上總是搞得臟兮兮的，今天也不例外，我便想給它洗個(gè)澡。

　　首先得抓住黑仔，這可不是件容易的事情。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，可它似乎知道我圖謀不軌，連忙跑開了。我又追了過(guò)去，可它機(jī)靈得很，躲過(guò)了我的重重追捕。這時(shí)，路邊的樹葉嘩啦啦地響著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我惱羞成怒，吼了黑仔一聲，它一下子愣住了。機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，我連忙沖上去抱起了它。

　　準(zhǔn)備給它洗澡了，我抱著它來(lái)到了河邊，用力一扔，只聽嘩啦一聲，黑仔一下子沉入水中，瞬間，它又浮出水面，嗚嗚地叫著，似乎在抗議我的粗暴，并開始乘機(jī)往岸上逃竄，我一把抓住了它，用力按住它，慢慢地往它身上潑水。黑仔見逃離無(wú)望，四只腳拼命掙扎，水珠立刻四濺，一下子打濕了我的衣服。黑仔乘亂狼狽不堪地從我手底下鉆走，我眼疾手快，飛快地又把它拉了回來(lái)，重新按入水中。這回，我拿起刷子，開始給它刷身上的臟東西。這可不是件容易的事情。黑仔的毛非常凌亂，身上的污漬五花八門，時(shí)間長(zhǎng)久了，有些污漬竟粘在了長(zhǎng)毛上。我拿起刷子用力地刷起來(lái)，可收效甚微，只好讓肥皂登場(chǎng)了。我抓起肥皂飛快地在黑仔身上來(lái)回移動(dòng)著，然后拿起刷子狠狠地刷了起來(lái)，污垢?jìng)冋屑懿蛔�，紛紛隨著水珠往下滴，我又向黑仔身上連續(xù)潑水，終于變得干凈多了。這時(shí)，黑仔站立起來(lái)，用力地抖動(dòng)了幾下，細(xì)細(xì)的水珠飛在空中，陽(yáng)光下閃著七彩的'光，身上的黑毛一下子也柔順了不少。

　　看著渾身發(fā)亮的黑仔，我不禁想起一分耕耘，一分收獲這句話。是呀，只要努力去做，再難的事總會(huì)取得成功。

　　一波三折作文 11

　　“你要是考試考到了全班第一名，我請(qǐng)你吃牛排！努力一點(diǎn)，加油！”電話里傳來(lái)了阿姨和藹親切的聲音。我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子，興奮極了。我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“加油！你一定能行的，相信自己，就會(huì)成功！”

　　盼星星、盼月亮，終于把公布成績(jī)的那一天給盼到了。在公布成績(jī)之前，王老師冷冷地瞟了我一眼，一開始我還不明白，還是以吃牛排的心思去迎接那激動(dòng)、令人緊張的時(shí)刻。上課了，開始報(bào)成績(jī)了，別的同學(xué)都凝神地聽著，只有我在一邊哼著小曲兒，心不在焉。王老師報(bào)到了一半，停頓了一下，報(bào)：“張心怡——94+8分�！眲偮牭椒�?jǐn)?shù)，我心里還在想：94+8=102分。嘿，102分，蠻高的�？僧�(dāng)我拿到了卷子，看到僅僅作文就扣了3分！我愉快的心情好像一下子被一盆冷水潑過(guò)了一樣。我的'鼻子一酸，眼窩兒馬上就潮濕了。我在心里告訴自己：不要哭！不能哭！不許哭！你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！不就是一份牛排沒(méi)得吃了嘛！一頓牛排有什么大不了的，下次攢夠了壓歲錢我自己去買！雖然我一再安慰自己，讓自己不流淚，可我還是情不自禁地流下了眼淚。

　　今天，阿姨打電話說(shuō)請(qǐng)我去吃牛排。我心里一緊，想：不是說(shuō)考得好不請(qǐng)嗎？怎么……阿姨說(shuō)我雖然考得不好，可有時(shí)候應(yīng)該要鼓勵(lì)一下的嘛。

　　我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了豪客來(lái)餐廳，吃起牛排。不知怎么回事，本來(lái)好吃的牛排，在今天，卻變得酸酸的、澀澀的、苦苦的......

　　晚上，一輪明月鑲嵌在深黑色的夜空，顯得很寧?kù)o。但躺在床上小小的我心里卻久久不能平靜。

　　一波三折作文 12

　　有一次，爸爸的一位朋友來(lái)我們家作客，還送給我一個(gè)活力板，我是第一次見，十分好奇和新鮮，便立刻喜歡上了這種運(yùn)動(dòng)。

　　第二天，我扛著活力板，興高采烈地下樓玩。我第一腳踩在活力板上，感到搖搖晃晃的，就知道這不是件容易的'事。我便把媽媽喊下來(lái)扶我。我在媽媽幫助下站穩(wěn)，拼命晃動(dòng)后腳，晃了半天，一點(diǎn)也沒(méi)前進(jìn)。我剛想放棄。腦子里立刻發(fā)出警示信號(hào)：不不禁大笑起來(lái)：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一聲從活力板上摔下來(lái)，我摔了個(gè)四腳朝天。唉，沒(méi)辦法，學(xué)這種東西，不行，必須堅(jiān)持下去！終于，我可以前進(jìn)一兩米了。我非常高興。在經(jīng)過(guò)一天的刻苦訓(xùn)練后，我終于可以不用別人扶前進(jìn)很大一段距離了，只是還不熟練。我高興得不得了，有點(diǎn)小成就，尾巴就快翹到天上去了。我付出代價(jià)是不行的。

　　經(jīng)過(guò)多次努力，多次摔倒，我終于能達(dá)到想滑多久就滑多久的地步。但新問(wèn)題又來(lái)了——怎樣上活力板？我平時(shí)都是媽媽扶著我上，自己怎么上呢？“一鼓作氣，學(xué)會(huì)上板”我這樣給自己加油。第一次獨(dú)立上板完全失敗。由于沒(méi)踩好，身體一下子失去平衡，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在地上�！鞍�喲……”我齜牙咧嘴地站起身來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的腿都被摔麻了，下肢幾乎暫時(shí)性“癱瘓”。

　　我的“光榮”事跡就不多說(shuō)了。象一句名言一樣：“有耕耘，才有收獲�！蔽医K于學(xué)會(huì)了這種時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。不僅如此，我還在小區(qū)帶動(dòng)起了“滑板熱潮”。沒(méi)多久，小區(qū)里的孩子們幾乎人手一個(gè)。我們還舉行了滑板大賽，決出了活力板綜合技術(shù)前三名，美其名曰“三大天王”。那個(gè)光榮的NO。1就是偶哦！

　　一波三折作文 13

　　在學(xué)校里人人都想當(dāng)值日學(xué)生，因?yàn)槟菢泳椭挥欣蠋熀痛箨?duì)長(zhǎng)可以管你。而且你還可以扣別人分，很威風(fēng)。

　　可是，就在競(jìng)選值日學(xué)生的那一天我居然生病了。那天過(guò)后我一想起這件事，我就真恨我自己，為什么我的身子那么不爭(zhēng)氣，在那么重要的日子我居然生病了。要不，沒(méi)準(zhǔn)我還能選上呢？

　　可是就在這幾天，我又有一個(gè)機(jī)會(huì)可以當(dāng)值日學(xué)生，因?yàn)槲覀儼嗟闹等諏W(xué)生多次遲到，還不改�？哿宋覀儼嗪芏喾�。于是老師決定現(xiàn)在要換掉這個(gè)值日生。

　　在周一的下午，老師很不開心因?yàn)槟莻�(gè)值日生又扣了我們班一分。老師就用了一整課的時(shí)間重選值日學(xué)生。那節(jié)課老師把那個(gè)同學(xué)好好地訓(xùn)了一下。那一個(gè)人也知道自己錯(cuò)了，于是老師說(shuō)：“你們有誰(shuí)可以在上午7：30之前，下午1：30之前到學(xué)校，誰(shuí)就可以當(dāng)值日學(xué)生�！蔽倚南耄荷洗问且�?yàn)樯�病錯(cuò)過(guò)了，這次不能再錯(cuò)過(guò)了。于是我舉起了手。有十個(gè)人舉了手，老師左看右看好像沒(méi)有看到好的人選。當(dāng)老師的'目光凝視到我這來(lái)的時(shí)候，說(shuō)：“張峻菁，你可以7：30-1：30之前來(lái)那就你當(dāng)吧！”那時(shí)我心里還美滋滋的。

　　可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒老師又找我談話說(shuō)：“任處號(hào)他知道自己的錯(cuò)誤，并保證他一定會(huì)改的。我想不然我們給他一次機(jī)會(huì)吧！他要是還不改那就你上，行吧？”那時(shí)候有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，也不能和老師說(shuō)。于是我只好說(shuō)：“那好吧！”在那個(gè)時(shí)候我火熱的心好像一下子被潑了一盆涼水一樣。

　　在那時(shí)我真想讓那個(gè)人再次出錯(cuò)，但我又不想讓班級(jí)扣分，最終，那位同學(xué)因再次遲到而被撤職，我光榮地成為了值日生。真是一波三折呀！

　　一波三折作文 14

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的午后，太陽(yáng)暖融融地照著大地。一條小河從樹林中間穿過(guò)，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲響。深綠色的小草就像給地面鋪上了一層綠色的`地毯，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著跳來(lái)跳去。

　　我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)了一只小狗，我呼喚著它，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，我決定要收養(yǎng)它。晚上媽媽回來(lái)了，說(shuō)堅(jiān)決不讓我收養(yǎng)。我只好把它放到樓下，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，第二天清晨，它又蹲到了我家門口。

　　爸爸說(shuō)讓我放到遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，于是開車帶我來(lái)到郊外。放下小狗，我頭也不回地走了，我發(fā)現(xiàn)小狗緊跟在車后追逐，我叫爸爸停車，可他說(shuō)不行。我和爸爸爭(zhēng)吵不休，最終爸爸妥協(xié)了，他停下了車。我跳下車就找小狗，卻見它不見它的蹤影了，我只好悶悶不樂(lè)地隨爸爸回了家。

　　晚上，我和爸爸在家看電視，忽然門口傳來(lái)一陣慘叫聲，打開門一看，是小狗？真是小狗！只是它的一條腿斷了，烏黑的眼睛閃著哀痛的光芒。我和爸爸把小狗帶進(jìn)了家門，媽媽回家了，知道我們所做的事，就開始責(zé)備。我對(duì)媽媽說(shuō)；“它受傷了，等它傷痊愈了再送走吧！”媽媽答應(yīng)了。

　　然后我們就給小狗療傷，小狗的傷好了，媽媽也喜歡上了它，把小狗收留了，我真開心，這可真是一波三折呀！現(xiàn)在，我可以天天和小狗快樂(lè)地生活在一起了！

　　一波三折作文 15

　　今天是一個(gè)特別的日子，是我期待了很久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨的日子。陽(yáng)光和我的`笑臉一樣燦爛，它似乎也知道我的心思，所以特別給力。

　　整整半天，讓我印象最深刻的就是我參加的100米跑比賽。這可是一次一波三折的比賽喲！

　　第一次，我和其他選手們一樣，分別站到了起跑線上。裁判一喊開始，我的腳就像充足了電，一馬當(dāng)先，沖在最前面。誰(shuí)知，對(duì)面的裁判揮了揮手，大聲說(shuō)：還沒(méi)計(jì)時(shí)呢！我停下腳步，心怦怦怦地直跳，無(wú)奈地回到了起點(diǎn)，憋足了勁兒，屏住了氣，準(zhǔn)備第二次跑。

　　隨著哨聲響起，我又拼了命地往前沖啊到終點(diǎn)了，眼看著我和旁邊的戴眼鏡同學(xué)不分上下，可是這一次我還是白跑了。因?yàn)槲遗苠e(cuò)了，這次應(yīng)該是讓第二輪的選手跑的。唉！真倒霉。我小聲抱怨著，就像放了氣的皮球，垂頭喪氣地又回到起點(diǎn)。

　　第三次，哨聲終于響了，我什么沒(méi)想，向著終點(diǎn)奔去。咦？腳有點(diǎn)沉，腿有點(diǎn)酸，盡管我竭盡全力擺動(dòng)手臂，大步朝前�？墒牵�其他選手顯然比我快了。終于跑過(guò)了終點(diǎn)，我立刻躺在了操場(chǎng)上，動(dòng)也動(dòng)不了了。我實(shí)在太累啦！

　　這一波三折的跑步比賽很精彩吧？雖然我最終沒(méi)有得到前三名，但這一點(diǎn)也沒(méi)影響我的心情，因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)。真期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)，我一定努力去得一塊亮閃閃的獎(jiǎng)牌。

　　一波三折作文 16

　　星期三的延遲服務(wù)課上，胡老師對(duì)我們說(shuō)要選同學(xué)去跳六一的舞蹈，我非常興奮，但老師又說(shuō)“有舞蹈基礎(chǔ)的.，并且周一至周五有空的同學(xué)站起來(lái)”我突然被冰凍住一樣，嗚嗚嗚嗚，我也好想去呀，可周五我要彈琴，胡老師突然點(diǎn)到了我的名字，我連忙回答：“不行不行，我周五要彈琴。”胡老師又說(shuō)：“那把課往后推幾天吧！”太好了，我趕緊站了起來(lái)

　　到了星期五，我和其他幾個(gè)同學(xué)一起去了卓雅廳，男生選好了，該我們女生了，老師讓我們一個(gè)一個(gè)班的做劈叉和下腰，怎么辦？我不會(huì)下腰啊？好不容易才說(shuō)服媽媽換好課，看來(lái)還是選不上。到我們班了，我偷偷地走到最左邊，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，可最后還是沒(méi)有選上我，因?yàn)槲也粫?huì)下腰。

　　跳舞的人選好了，我沒(méi)有被選上，正在角落里黯然神傷。就在這時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)人不夠，于是老師就在我們這些被淘汰的人里面選。老師選了彭凈雯，看著好朋友都入選了，我著急地想：選我要，選我呀，我面帶微笑，用眼睛死死地盯著老師。老師看了我大概有五秒后說(shuō)“你也去吧！”太好啦，我連蹦帶跳地走出被淘汰的隊(duì)伍，走進(jìn)了被選上的隊(duì)伍。結(jié)果我們班除了一個(gè)同學(xué)沒(méi)被選上，其他的都被選上了。老師把我們分成了兩隊(duì)，對(duì)我們這一隊(duì)說(shuō)：“你們先回去”什么我又落選了嗎？老師為什么不選我啊？“我們先排練這一隊(duì)，你們這一隊(duì)先回去�！碧�好啦，還好沒(méi)有被淘汰。

　　這次舞蹈選拔真是一波三折��！

　　一波三折作文 17

　　三個(gè)星期前，我們班收到了，跳長(zhǎng)繩比賽的通知，隨后史老師就開始了艱難的挑選人員。準(zhǔn)備進(jìn)行訓(xùn)練。

　　在訓(xùn)練中，我們班真的可以用一波三折來(lái)形容了。先是陳宣賀因?yàn)樯眢w不適去醫(yī)院了，史老師就換上了張沐陽(yáng)，可張沐陽(yáng)沒(méi)訓(xùn)練幾天，就在跳神的時(shí)候把腳崴了。這下可把史老師急壞了，我也在想換誰(shuí)上呢？這是史老師發(fā)現(xiàn)了在操場(chǎng)邊上認(rèn)真玩泥沙的丁奕嘉，丁奕嘉在訓(xùn)練時(shí)總是摔倒，不過(guò)我們都沒(méi)有責(zé)怪他，而是鼓勵(lì)他，給他加油。我們終于在比賽的前兩天確定好了人員。

　　到了星期五比賽日。我們班是第二組，當(dāng)任老師一喊“開始”時(shí)，我們便開始了“極速”地跳躍，大家有序的一個(gè)緊跟一個(gè)。沒(méi)上場(chǎng)的'同學(xué)們大聲地喊著“一二、一二”的節(jié)奏口號(hào)。筱可和王蕭涵不停地甩動(dòng)著繩子，只聽見繩子“啪、啪、啪”地拍打在地面。這時(shí)，意外突然發(fā)生了，小丁摔倒了，但他快速地爬起，接著繼續(xù)跳。我當(dāng)時(shí)就心想千萬(wàn)不要再發(fā)生意外了�！芭尽毙《≡僖淮嗡さ沽�，但大家都沒(méi)被這兩次的意外而打亂節(jié)奏，我們快速的調(diào)整好。隨著一聲“時(shí)間到”我們跳出了有史以來(lái)最好的成績(jī)——263個(gè)，大家都很興奮。

　　我們班從原來(lái)的倒數(shù)第一，到素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)倒數(shù)第三，再到跳長(zhǎng)繩的第四，我們一步一步前進(jìn)，只要不懈努力，就會(huì)有最好的成績(jī)。

　　一波三折作文 18

　　前幾天，學(xué)校舉行了一次才藝海選，我也開心地報(bào)了一個(gè)跳拉丁舞的節(jié)目，希望我能被選上。

　　在報(bào)誰(shuí)晉級(jí)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，等老師報(bào)到我們班的時(shí)候，我的心跳得更快了，因?yàn)槲乙恢毕氚炎蠲赖?舞蹈展示給老師和同學(xué)們看。當(dāng)老師宣布我們一組入選時(shí)，我的心頓時(shí)松了一口氣。到教室里楊老師將喜訊發(fā)了下來(lái)，樂(lè)依佳、王語(yǔ)睿都有，可偏偏就我沒(méi)有，我又著急又難過(guò)，跑過(guò)去問(wèn)楊老師，老師說(shuō)我也不知道，要問(wèn)蔣老師。于是我又到跑到教導(dǎo)處，可蔣老師人不在，我只好垂頭喪氣地回了教室。放學(xué)回到家里，我一聲不吭地拎起書包走進(jìn)了房間里做作業(yè)了，外婆看我有些反常就連忙問(wèn)我：“萱萱，怎么啦，怎悶悶不樂(lè)的？”我?guī)е�哭腔說(shuō)：“外婆，王語(yǔ)睿她們都有喜報(bào)，我沒(méi)有，我沒(méi)被選上�！蓖馄乓宦犆Π参空f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，重在參與�！币贿呎f(shuō)一邊外婆就打電話給蔣老師，老師說(shuō)可能是忘在辦公室了，明天看看。

　　第二天中午放學(xué)回家。外婆一開門就問(wèn)喜報(bào)呢，我癟著嘴說(shuō)：“沒(méi)有，看來(lái)這回真沒(méi)有希望了�！边@回輪到外公急了，說(shuō)：“你跟王語(yǔ)睿是拍檔，你沒(méi)有選上，她跟誰(shuí)跳呀，一定是老師給賴下了。”我知道外公也是想能讓我參加這次表演，不僅能鍛煉我的勇氣，還是一次自我展示的好機(jī)會(huì)。外公直接打電話給楊老師問(wèn)明白這事。下午我一進(jìn)教室，楊老師就發(fā)給了我喜報(bào)，我捧著來(lái)之不易的喜訊，心花怒放。

　　最后我感謝各位老師和同學(xué)們給了我這次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我會(huì)把最美好的舞姿展示給大家。

　　一波三折作文 19

　　寧?kù)o的夜晚，我在外面散步，我呆呆地望著圓如銀鏡的月亮，一條小狗在一旁跳來(lái)跳去。

　　突然我和小狗同時(shí)看到一只小蟋蟀，我看到小狗非常想抓住那只蟋蟀，所以就想幫幫它。我先挖了一個(gè)坑，然后讓小狗去抓蟋蟀，蟋蟀猛一跳，就跳進(jìn)了那個(gè)坑里，怎么跳也跳不出來(lái)了。我把手伸進(jìn)去，抓住小蟋蟀，在地上插一根比拇指寬一點(diǎn)的小木棍，拿一根細(xì)細(xì)的繩子，一頭栓在蟋蟀的肚子上，另一頭拴在木棍上。

　　小蟋蟀很聰明，跳到木棍的頭上，小狗撲向蟋蟀，結(jié)果蟋蟀跳到了另一個(gè)地方，可木棍卻被小狗撞倒了，蟋蟀趁機(jī)跑了，小狗追了過(guò)去。蟋蟀去搬救兵了，小狗嚇得趕緊跑了，我覺(jué)著小狗就是一個(gè)“膽小鬼”。小狗蹲在一旁“汪汪汪”叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“哼！你們?nèi)硕鄤?shì)眾，以多欺少。”接著它轉(zhuǎn)頭走了，不一會(huì)兒，它又回來(lái)了，身后有好幾只不知道從哪個(gè)角落里竄出來(lái)的`小狗，這時(shí)，蟋蟀也帶來(lái)了很多蟋蟀。頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，一場(chǎng)蟋蟀和小狗的大戰(zhàn)即將開始。

　　一只金色的小狗如同離弦之箭沖了過(guò)去，當(dāng)開頭炮。蟋蟀也不甘示弱，但畢竟力量懸殊，攔不住小狗，其它小狗看勝利來(lái)得這么快，就紛紛加入戰(zhàn)場(chǎng)，幾只蟋蟀被嚇得落荒而逃，勝負(fù)已分，小狗們吃著蟋蟀，享受著勝利的果實(shí)……

　　這真是一聲一波三折的戰(zhàn)爭(zhēng)呀！

　　一波三折作文 20

　　今天早上，我早早地醒來(lái)，看了一下表，還不到六點(diǎn)，唉！還有一個(gè)半小時(shí)媽媽才去上班呢！

　　我悄悄地穿上拖鞋，小心翼翼走下樓，不想驚醒媽媽，可我的鞋卻偏要發(fā)出一些奇怪的聲音，我盡量地放輕步子，貓著腰，踮著腳尖。

　　下了樓，去了趟廁所，然后又輕手輕腳地回到樓上，躺在床上感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣溫暖。我實(shí)在無(wú)聊，就看一會(huì)兒書，過(guò)了大約四十分多分鐘，天才漸漸完全亮了起來(lái)。這時(shí)我才感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，老媽今天怎么不喊我起床呀？難道她還沒(méi)睡醒？想到這里，便決定去看個(gè)究竟，于是悄悄走向媽媽的屋子，推門一看，媽媽正在床上玩手機(jī)呢！“媽，你今天怎么不叫我？”媽媽卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我聽見你下樓的.聲音了，知道你已經(jīng)醒了，今天還特地請(qǐng)了一天假，在家陪你�！崩咸炷�？我還想等媽媽走后玩一下電腦呢！看來(lái)今天恐怕不行了，也只好聽天由命嘍！哎！還是去背書吧！等媽媽起床后檢查。

　　可就在這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)今天老板有事不在店里，媽媽還得去上班。聽到這個(gè)消息，我心里不由地高興起來(lái)，果然老天有眼，臨走時(shí)媽媽說(shuō)：“宇坤，你在家把網(wǎng)上作業(yè)做完，等我回來(lái)檢查�！蔽绎w快地跑向電腦，玩了起來(lái)。

　　不過(guò)，玩了一會(huì)兒，我就趕緊寫起了網(wǎng)上作業(yè)，如果媽媽回來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫，那還得挨一頓臭罵。再說(shuō)我也不能老玩電腦，會(huì)加重眼睛近視的程度，以后還得少玩電腦才行。

　　沁陽(yáng)常青藤作文六年級(jí)范宇坤

　　一波三折作文 21

　　今天是星期天，天空格外晴朗，幾朵白云漂浮在藍(lán)天上，幾棵小草在微風(fēng)中揮動(dòng)著手臂，好像在召喚我和它們玩耍。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到公園，看見許多小朋友都在滑輪滑。那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那爽朗歡快的笑聲，讓我立刻對(duì)輪滑產(chǎn)生了興趣，迫不及待地讓爸媽給我買了輪滑鞋。

　　穿上輪滑鞋，我想，別人能行，我也一定不會(huì)遜色�？墒俏业腵學(xué)習(xí)過(guò)程并沒(méi)有想象中那么順利�！鞍�喲，哎喲，疼死我啦！”不一會(huì)兒，我就摔了個(gè)四仰八叉！我艱難地爬起來(lái)，拍了拍身上的土，沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)： “我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： “這怎么行呢？做事不能半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！甭犃藡寢尩脑�，我咬咬牙又開始練習(xí)。我的動(dòng)作漸漸協(xié)調(diào)了，但還不夠優(yōu)美，有點(diǎn)像小企鵝，笨笨的。好景不長(zhǎng)，我又與大地來(lái)了一次親密的擁抱。媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，跌倒了要自己爬起來(lái)。就這樣，摔倒了，咬咬牙，爬起來(lái)；又摔倒，再爬起來(lái)……慢慢地，我掌握了輪滑的技巧，越來(lái)越得心應(yīng)手。

　　我認(rèn)識(shí)到，學(xué)輪滑要有勇氣，有耐心，不怕累，不怕摔，還要有堅(jiān)持的毅力。雖然這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我摔了不少跤，我還是悄悄地喜歡上了它。我想，用不了多久，我也能像其他小朋友一樣在廣場(chǎng)上“滑翔”了。

　　一波三折作文 22

　　我的家鄉(xiāng)有一條河，如母親的手臂，將村莊摟在她的懷里。

　　這條河是父親兒時(shí)的樂(lè)園。一有空閑，他總喜歡帶著我到河邊走走，告訴我他童年的快樂(lè)。夏日里，和伙伴們一起戲水、釣魚、摸螺絲。秋風(fēng)中，和大人一同摘菱角、采茭白，有時(shí)還會(huì)玩玩蘆葦花。而我總是仰著頭，天真地問(wèn)：“這一切不是故事中才有的嗎？”

　　爸爸嘆了一口氣，什么也不說(shuō)了�，F(xiàn)在的小河上漂浮著散落的生活垃圾，白色的塑料袋悠悠地飄著，農(nóng)家的麥桿堆積在一起。一到雨天，河面上汩汩地冒著酸泡泡，人們總是捏著鼻子加快前行的步伐。要是遇到東南風(fēng)，那整個(gè)村子可就遭殃了。

　　去年，小河邊突然來(lái)了好多的人。其中還有一臺(tái)大型挖泥機(jī)，只見它的大鐵手不停地?fù)]舞著，挖出一個(gè)又一個(gè)的大坑。大伙兒有的忙著搬運(yùn)垃圾，有的.忙著埋放瓦缸。好多村民自發(fā)地加入勞動(dòng)的隊(duì)伍，在岸邊種上一棵棵樹。

　　今年，小河已經(jīng)舊貌換新顏。清澈的河水漾著淺淺的波紋，荷葉亭亭地立在水中，柳枝在風(fēng)中婀娜地扭動(dòng)腰肢。時(shí)不時(shí)地，有魚兒躍出水面，畫出一串串美麗的弧線，留下一圈圈的漣漪。要是遇到雨季，小河的水位開始上升，便沿著既定的渠道流入四灶浦江中。若是碰上旱季，便將四灶浦江的水引流到河里，補(bǔ)充新鮮的水源。岸邊的赭紅步道上，人們或疾速前行，或緩緩后退，交織成一條流動(dòng)的彩虹。

　　或許是因?yàn)榻?jīng)歷了波折，家鄉(xiāng)的人們更加珍惜這來(lái)之不易的幸福家園！

　　一波三折作文 23

　　馬上就要到“六一”兒童節(jié)了，我們班又要舉行六一聯(lián)歡會(huì)了。我參加了章靜怡組織的舞蹈——《愛的人間》。

　　這次的舞蹈里面不分隊(duì)長(zhǎng)。今天中午我們?cè)诤竺媾啪�，�?dòng)作差不多都會(huì)了，只有是不熟悉旋律而已。今天教導(dǎo)處加班，要不然我們都到那里去練了。

　　我們排練回來(lái)，聽章靜怡說(shuō)明天教導(dǎo)處被江琰包下來(lái)了排小品，楊老師都同意了！什么？NO！我和謝琪瑤都急飛起來(lái)了，江琰可不好惹，我們斗也斗不過(guò)她后來(lái)我們又問(wèn)了江琰，結(jié)果她說(shuō)她根本就不想要教導(dǎo)處！呵呵，真是好笑！原來(lái)剛才我們都是白忙活了，簡(jiǎn)直就是瞎操心！

　　一波未平一波又起。剛接到“前線”緊急通知，林姝琪說(shuō)：“吳天天也排了舞蹈！”這個(gè)我早就知道了，有什么好驚奇的'呀。“她們跳得舞蹈和我們一樣，也是《愛的人間》！”林姝琪見我不在乎又急忙說(shuō)�！笆裁�？讓她們換！”我說(shuō)道�！翱墒撬齻冏屛覀儞Q！”我大怒：“這豈是他們能決定的，要看我們同不同意！林姝琪，你去給她們傳聲話，要么她們換舞，要么各跳各的，看誰(shuí)跳得好，哼！”

　　她們還是不同意。現(xiàn)在我們只有一個(gè)辦法，那就是盡自己最大的力量競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)處！下午放學(xué)，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了楊老師，楊老師最后決定讓她們換舞蹈！哈哈，千萬(wàn)不要和我斗，否則你會(huì)死的很慘的！

　　這次為了打贏這場(chǎng)“勝仗”，那可真是經(jīng)過(guò)了一波三折呀！

　　一波三折作文 24

　　7月13日，我們考試完了期末考，晚上，媽媽說(shuō)要帶我去電影院看我一直想看的《墨多多迷境冒險(xiǎn)》(《查理九世大電影》)這部電影。我高興極了。

　　來(lái)到電影院，這里早已人山人海，排起了長(zhǎng)龍�？催@部電影的很多都是和我差不多年齡的人。我們也趕快加入買電影票的長(zhǎng)龍中。排了不知多久，終于到我們了，媽媽剛想拿出錢，售票員就說(shuō):“對(duì)不起，票已經(jīng)賣完了。”我們聽了，都很失望，媽媽安慰我:“我們下次再來(lái)看好嗎？”我本來(lái)想不同意，可一想:不同意又能怎么樣呢？我只好和媽媽失望的走出了電影院。

　　第二天，我們又來(lái)到了電影院，這次我們來(lái)的`很早，買票的人并不多，今天肯定有票。我們滿懷欣喜的來(lái)到售票處買票，可不幸的是，媽媽居然忘了帶錢！無(wú)奈之下，媽媽只好用微信支付，然而，媽媽剛點(diǎn)開微信錢包，卻發(fā)現(xiàn)錢包已經(jīng)沒(méi)錢了。我們的希望再一次落空了。

　　下午，我們帶好一切東西，向著電影院走去，可剛出小區(qū)門，天空中就下起了雨，媽媽說(shuō):“雨不大，將就一下吧�！逦掖饝�(yīng)了，可天公好像故意和我們作對(duì)，突然，小雨變成了大雨，還帶著陣陣狂風(fēng)，有傘也用不上了，我們只好在一間商店里躲雨。本以為這雨下一會(huì)就不下了，可下了好久，都絲毫不見要停的意思。雨停了后，我們急忙趕到電影院，可電影已經(jīng)放完了。

　　唉！我到底能不能看到電影�。�

　　一波三折作文 25

　　上個(gè)星期天，老爸突然心血來(lái)潮說(shuō)要給我辦一張學(xué)生專用的公交卡，一來(lái)省錢，二來(lái)也省的麻煩。我和媽媽都同意。可誰(shuí)想，這年頭，連辦張公交卡都是“一波三折”！

　　第一折：千里迢迢吃閉門羹

　　我爸帶我照好了兩寸照后就出發(fā)了。我在家里興奮地手舞足蹈，可沒(méi)想到，老爸興致沖沖去，卻垂頭喪氣來(lái)。一打聽，原來(lái)在到那兒的時(shí)候，人家早已經(jīng)下班了，大門緊閉，管你千里迢迢，風(fēng)塵仆仆。因此老爸極不情愿地吃了個(gè)閉門羹。

　　第二折：萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)

　　經(jīng)過(guò)了上次后，老爸吸取了教訓(xùn)，早早地出發(fā)，以免遲到。誰(shuí)想到，出發(fā)前的一番精心準(zhǔn)備就因?yàn)橐粡埿⌒〉?兩寸照給全部泡湯。辦一張學(xué)生卡要兩張照片，不曾料到，老爸只帶了一張。人家工作人員耐著性子給他解釋，告訴他什么東西必帶，什么東西沒(méi)用。別人這么熱情，老爸也不好回絕，在聽完了一番嘮叨后，心灰意冷地回到了家。

　　第三折：下定決心重上戰(zhàn)場(chǎng)

　　在第二次事情之后。老爸本已不想再去，但最終經(jīng)不住我的抱怨，還是打算再碰碰運(yùn)氣。他收拾好東西，像是上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，悲壯地走出家門，向我們揮揮手。我們也受到了感染，悲壯地等待老爸的凱旋。

　　老爸，這次你可一定要辦好公交卡，那成語(yǔ)可不是隨便改的，我可不想“一波四折”啊！

　　一波三折作文 26

　　最近存了不少錢，錢包都快裝不下了，看上去就像一個(gè)貪吃的肥胖子，要知道，這些錢可是我好不容易通過(guò)各種各樣的途徑辛辛苦苦賺回來(lái)的，我可一分錢也舍不得花，而且每天都要拿出來(lái)數(shù)一遍。就是這樣，我還是不放心，怕被小偷偷走，更怕爸爸媽媽找借口收回去。想來(lái)想去，還是存銀行保險(xiǎn)。于是我纏著媽媽給我辦一個(gè)存折，但媽媽振振有詞地說(shuō)：“銀行辦存折得要身份證，小孩子哪有身份證呢？”真令人又生氣又懊喪，也不知這是誰(shuí)定下的規(guī)定啊，存心跟我作對(duì)嘛。

　　有一天，我看新聞時(shí)，忽然眼睛一亮，有條新聞?wù)f現(xiàn)在辦身份證不限年齡，連剛出生的嬰兒都可以辦了。這真是天大的`好消息呀，太令人激動(dòng)了，我趕緊向媽媽傳達(dá)了這個(gè)信息，媽媽只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。

　　辦身份證可真麻煩呀，這么多人，排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的腳都站麻了，總算輪到我了，坐下，看鏡頭，“咔嚓”，OK了！

　　原以為過(guò)幾天就可以拿到身份證了，誰(shuí)知我等啊等啊，一天兩天，一個(gè)月兩月個(gè)，身份證居然還沒(méi)辦好，我整天急得像熱鍋上的螞蟻，圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地抱怨：“這些辦證的工作人員是不是每天都不做事啊，怎么辦個(gè)身份證要辦這么久呢，照這樣等下去，猴年馬月才能等到啊�！�

　　終于有一天，媽媽下班回家就交給我一張卡片，說(shuō)：“這下高興了吧，身份證辦好了。”哇！我拿著身份證，忍不住笑出聲來(lái)，興奮地拉著媽媽就要去銀行。媽媽又好

　　一波三折作文 27

　　媽媽在網(wǎng)上給我買了一件泳衣，已經(jīng)到貨了。這件泳衣是粉色的，上面還有好多小貓的圖案，可愛極啦，我真迫不及待的想去游泳，可是天公不作美，這幾天都下雨，我想去游泳的想法可能要泡湯了！

　　一天天過(guò)去了，每天都在下雨。唉，我長(zhǎng)吁短嘆，失望至極。就在最絕望的時(shí)候雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我的心情也從雨轉(zhuǎn)天晴。

　　傍晚，我興高采烈的跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你現(xiàn)在就帶我去河南里游泳好嗎？”現(xiàn)在還這么早，最起碼要等吃好晚飯?jiān)俪霭l(fā)。媽媽溫和的.說(shuō)。好吧。我有點(diǎn)無(wú)可奈何。家里的掛鐘嘀嗒，嘀嗒，有點(diǎn)和我過(guò)不去，走的特別緩慢。終于熬過(guò)了吃晚飯，媽媽帶著我出發(fā)了。

　　到了那里，我還碰見了好多同學(xué)呢！她們都叫我快一點(diǎn)，下去和它們一起游泳呢！穿上泡泡袖，戴上泳鏡和泳帽，并在岸上做了下水前的熱身運(yùn)動(dòng)。做好了，我撲通一頭扎進(jìn)水里，身體慢慢地浮出水面，真是如魚得水，好舒服呀！以前只要一潛水就會(huì)嗆水，現(xiàn)在不會(huì)了。我現(xiàn)在可以潛水超過(guò)十秒。一直以來(lái)，我比較在行的是仰泳，比蛙泳那些要簡(jiǎn)單得多，而且前進(jìn)的速度也比較快。只要兩臂張開來(lái)回晃動(dòng)，雙腿在水中一蹬，這樣能加快前進(jìn)的速度。蛙泳我就不怎么懂了，但我知道一點(diǎn)點(diǎn)，先要把兩臂伸直雙手并攏向前伸直，估計(jì)像青蛙那樣游泳吧。

　　和同學(xué)們邊游泳邊玩耍，不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去啦，媽媽在岸上催我：“楠楠，好回家了。”我裝作聽不見，貪玩了幾分鐘。最后還是依依不舍的回家了。

　　一波三折作文 28

　　數(shù)學(xué)日記一則 今日數(shù)學(xué)課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺(jué)有“翻江蹈海之勢(shì)”。我，一陣眩暈……——題記

　　今日數(shù)學(xué)之“完全平方公式”，一個(gè)字“難”，可說(shuō)回來(lái)卻又不那么難，只是太糾結(jié)了。開課時(shí)分，老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來(lái)前方是一條曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，靈機(jī)一動(dòng)，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因?yàn)橐粭l捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進(jìn)入了終點(diǎn)，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。

　　找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的`“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據(jù)了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時(shí)，老師提著粉筆前來(lái)援助，我在老師提示下與它干了起來(lái)，它，敗北了�？晌覅s未理其意，我又理清思路，“原來(lái)如此”。我恍然大悟，如負(fù)釋得地吐出這句話。

　　這堂課，同學(xué)們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰(zhàn)”；這堂課，“翻江蹈�！�。

　　一波三折作文 29

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多照片都很好看，但時(shí)間長(zhǎng)了便漸漸淡忘了，可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片，我卻永遠(yuǎn)不能忘記!

　　那次爺爺?shù)昧酥夭�，我�?lái)到老家的`醫(yī)院，看見爺爺已經(jīng)暈過(guò)去了，傷心得就像一把刀子扎進(jìn)了肚子。當(dāng)時(shí)我想：爺爺走了可怎么辦呀？突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我要和爺爺一起拍張照片。我把這個(gè)想法告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“好！”

　　幾天后，爺爺出院了�；氐郊依铮瑺敔攨s依然躺在床上不動(dòng)。我的心 “怦怦”直跳，生怕爺爺再也醒不來(lái)了，就不停地叫：“爺爺，快醒醒吧！”只見爺爺慢慢睜開了眼睛，我想立刻就和爺爺照相�？砂职钟终f(shuō)：“過(guò) 幾天再照吧，讓爺爺好好休息一下�！睅滋旌�，爺爺終于可以說(shuō)話了，我就像有一千個(gè)問(wèn)題一樣，連珠炮似的向爺爺問(wèn)個(gè)沒(méi)完。最后，我提心吊膽地對(duì) 爺爺提出照相的請(qǐng)求，爺爺爽快地答應(yīng)了。我高興得一跳三尺高！

　　我們來(lái)到照相館。我一會(huì)兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些，一會(huì)兒又去看叔叔的相機(jī)好使不好使。檢查完這些后，我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前，于是，這張“一波三折”的照片終于誕生了！

　　晚上，我睡覺(jué)前還一直想著那張照片呢。

　　一波三折作文 30

　　今天就要期中考試了，既渴望又害怕的日子終于到了.我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，十分緊張.

　　到了教室，老師讓我們趕緊復(fù)習(xí)，希望我們能取得令家長(zhǎng)，老師和自己都滿意的成績(jī).俗話說(shuō)得好，"養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)"，現(xiàn)在正是用半個(gè)學(xué)期的努力換取成果的時(shí)候了，千萬(wàn)不能辜負(fù)了老師和父母的期望呀！

　　到了八點(diǎn)多，數(shù)學(xué)考試開始了，題目雖然簡(jiǎn)單，可我心里緊張得不得了，手里濕漉漉的總算收卷了，可我腦子里卻老是浮現(xiàn)出91，93，92，90……這些"可怕"的數(shù)字，使我不禁更緊張起來(lái).過(guò)了會(huì)兒，英語(yǔ)考卷發(fā)了下來(lái)，我仔仔細(xì)細(xì)地完成了聽力部分，又做完了筆試部分，利用余下的.時(shí)間檢查了每一道題目.到了收卷時(shí)間，我把卷子交給了老師，心里一下子輕松了許多，拿出了語(yǔ)文書復(fù)習(xí)了起來(lái).

　　真是一波三折，到了一點(diǎn)多，語(yǔ)文考試開始了，我粗略地一看那些題，心里便失去了自信，緊張又一陣一陣襲來(lái).如此一直到了交卷，我的心里不知怎么的，總是輕松不起來(lái)，也許是我心理壓力太大的緣故吧！

　　一波三折作文 31

　　也許在杭州以前的時(shí)候我們就有過(guò)一個(gè)共同的目標(biāo)和愿望。我們想要努力把這件事情做到最好，哪怕是這一條路上一直有著太多的阻礙，但是也沒(méi)有關(guān)系。

　　一開始的宣傳一點(diǎn)多都是手段而已，直到最后故事發(fā)展的越來(lái)越好，也就能夠吸引越多的觀眾在里面。自由自在的飛翔。

　　也許這一條路注定是一波三折的，但是不管怎樣，我們不能夠一開始就放棄。最少也要堅(jiān)持一段時(shí)間，讓自己看看自己的潛力到底有多么深厚。

　　以前的時(shí)候我們一直都感覺(jué)在這樣的環(huán)境之中，所有的努力似乎都已經(jīng)不值得提起。他們想要過(guò)的一種生活，對(duì)于我們而言都變得無(wú)比漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)。

　　其實(shí)我一開始遇到這個(gè)軟件的.時(shí)候還感覺(jué)他發(fā)展的并不是多好，很多人覺(jué)得他是一個(gè)騙局，很多人都覺(jué)得在這樣的過(guò)程中不值得信任。

　　我想說(shuō)我使用那個(gè)軟件已經(jīng)半年多了。如果說(shuō)從去年開始使用的話，那么現(xiàn)在算起來(lái)也算是兩年了。我眼睜睜的看著他一步一步的發(fā)展，那么多人都在努力，那么多人都在致力于將它發(fā)展的更好，更完美。

　　也許我們根本就不知道在一條路上到底會(huì)經(jīng)過(guò)什么才能夠讓自己初戀的更加美好。不管是人還是一件事物發(fā)展總是需要一個(gè)歷程的。只是它的結(jié)構(gòu)規(guī)模更大，需要的時(shí)間也更久一些。

　　一波三折作文 32

　　相信很多人對(duì)于計(jì)劃生育這件事都不陌生，即使是現(xiàn)在年齡小一點(diǎn)的孩子，也模模糊糊會(huì)有這么一些印象。

　　我們國(guó)家的生育政策說(shuō)起來(lái)還真是一波三折，因?yàn)樵谠缒晡覀儑?guó)家剛建立的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)歷了戰(zhàn)亂，那個(gè)時(shí)候是鼓勵(lì)大家多生孩子的，而且中國(guó)的傳統(tǒng)文化里有多子多福這樣一個(gè)說(shuō)法。

　　但是后來(lái)隨著人口增長(zhǎng)給我們國(guó)家的環(huán)境和社會(huì)都帶來(lái)危機(jī)的.時(shí)候，國(guó)家就實(shí)行了一個(gè)是計(jì)劃生育政策。

　　要說(shuō)這個(gè)政策還真的是打得很多人都措手不及，因?yàn)楸旧砦覀兾幕�就鼓�?lì)生育，現(xiàn)在又說(shuō)只生一個(gè)好，許多人都是拼死拼活也一定要生，不惜成為超生游擊隊(duì)色素躲避上級(jí)的檢查。

　　到后來(lái)我們又發(fā)現(xiàn)人口老齡化的問(wèn)題，這時(shí)候又開始放開生育，可這卻沒(méi)得到什么大效果，因?yàn)樽屓瞬簧�是可以做到的，而生育不管你怎么鼓�?lì)都是一種自愿行為。

　　我們國(guó)家的聲譽(yù)還真是一波三折，三者現(xiàn)在就算是想生，也沒(méi)有多少人有經(jīng)濟(jì)能力生了。想當(dāng)初要是也用這種方法，恐怕也都用不上計(jì)劃生育。

　　這件一波三折的事情也的確是值得我們都去思考！

　　一波三折作文 33

　　開學(xué)第一天，老師要給我們換座位，我又開心又擔(dān)心，開心是因?yàn)橛械鹊搅穗x開鵬的機(jī)會(huì)了，擔(dān)心是因?yàn)樯蠈W(xué)期繞了一圈同桌還是鵬的“悲劇”重演。

　　時(shí)間不顧我的忐忑，大步流星地溜走了。到了換位置的時(shí)刻，我的心咚咚咚快速跳個(gè)不停，暗暗祈求上帝保佑我。

　　女生先排座位，我居然只是從原來(lái)右邊的換到了左邊，男生隊(duì)伍輪到鵬時(shí)，老師的手指著我，頓了頓，我一下子欲哭無(wú)淚，突然，老師指著我的手移到了一邊軒的身上，不是我！鵬的新同桌不是我！我高興得快哭了，可還沒(méi)等我哭出來(lái)，老師又把另一個(gè)更大的難題拋給了我——我的`新同桌是灝！本班“四大惡魔”之一！我氣得快要吐血了，媽媽的預(yù)言太準(zhǔn)了。我一邊憤憤地想，一邊去拿書包，可一轉(zhuǎn)身，同桌就變成了偉，雖然也是個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，但比灝不知好了多少倍。我有些不可思議地揉了揉眼，可眼睛還是告訴了我一樣的事實(shí)，我松了一口氣。

　　上課了，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌又變成了黃！黃可是前兩個(gè)人加起來(lái)也比不上的好！原來(lái)是黃自己提出跟偉換個(gè)位置，老師同意了。

　　太好了，同桌越換越好，真是一波三折。

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