風(fēng)箏比賽作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏比賽作文1
東去春又來(lái)，陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。三月五日這天，學(xué)校舉行了一年一度的放風(fēng)箏比賽。
比賽開(kāi)始了，歡呼聲、掌聲響成一片。參賽者拿著自己精美的風(fēng)箏努力的放飛，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空中翱翔，像一群正在嬉戲的飛鳥(niǎo)。而站在一旁觀賽的六年級(jí)同學(xué)看著一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飛舞著，好似一只只長(zhǎng)著堅(jiān)硬翅膀的燕子正在給我們報(bào)春，所以忍不住一聲叫好。
因?yàn)閳?chǎng)地有限，所以有時(shí)兩三個(gè)風(fēng)箏的風(fēng)箏線不小心纏繞在一起， 使 風(fēng)箏掉落下來(lái)，最后就只剩下幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)箏在空中繼續(xù)飛翔。
在這次比賽中，大部分的風(fēng)箏都是買(mǎi)來(lái)的，但是還是有同學(xué)靠自己的雙手去制作風(fēng)箏。在這些風(fēng)箏里面，我最喜歡的就屬那個(gè)幾個(gè)小風(fēng)箏串連在一起的“風(fēng)箏家庭”，因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏是參賽者自己用汗水換來(lái)的，還有一個(gè)原因就是這個(gè)風(fēng)箏讓我感覺(jué)到它們非常的快樂(lè)、非常的幸福，因?yàn)樗麄儞碛袑儆谧约旱臏剀暗募彝ィ瑩碛行值芙忝谩粫r(shí)間我突然覺(jué)得在場(chǎng)上的風(fēng)箏和這個(gè)“風(fēng)箏家庭”比起來(lái)顯得有些孤獨(dú)、顯得有些寂寞。
很快比賽就結(jié)束了，我們都回到了教室里，有一些將風(fēng)箏飛得好、飛得高的同學(xué)留了下來(lái)，雖然不知道有沒(méi)有我們班的同學(xué)在下面，雖然不知道下面的情況怎么樣，但是我依然為他們感到高興。
這次風(fēng)箏節(jié)比賽非常有意義，既得到了快樂(lè)，又放飛自己的夢(mèng)想，多么有趣啊!但是我希望能把風(fēng)箏線剪斷，讓風(fēng)箏自由的`飛翔，讓風(fēng)箏帶著自己的夢(mèng)想，飛向那片堅(jiān)強(qiáng)的、耀眼的、無(wú)邊的、淡淡的、溫暖的天空，飛向遠(yuǎn)方，飛向那個(gè)頭頂上的世界，飛向那個(gè)只屬于我自己的那片美麗的、自由的世界。而不是讓風(fēng)箏在暖風(fēng)中自由自在的飄蕩，又殘忍的把它拉回來(lái)，這樣，夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？風(fēng)箏上的心愿，應(yīng)該像許愿燈那樣，飛向那個(gè)住著天使的天堂上，讓天使看見(jiàn)自己的愿望并實(shí)現(xiàn)它……
放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，讓風(fēng)箏自由地翱翔，飛往幸福放入方向！
風(fēng)箏比賽作文2
一天下午，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，微風(fēng)輕輕地吹著，我們學(xué)校要在操場(chǎng)上舉行放風(fēng)箏比賽，之前，各班都在積極備戰(zhàn)，選出五名代表，我很幸運(yùn)，能參加比賽。我們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏等候比賽。
一聲哨響，拉開(kāi)了比賽的序幕。先從低年級(jí)開(kāi)始，他們有的很快把風(fēng)箏放上了天，有的卻放不起來(lái)，拉著風(fēng)箏滿操場(chǎng)跑，有的飛不高，又一頭栽了下來(lái)，小朋友急得直跺腳。終于輪到我們上場(chǎng)了，參賽者各就各位，哨聲響起，同學(xué)們互相配合，把風(fēng)箏放上了天空，我們班的小明手疾眼快，迅速把風(fēng)箏放上天，我也迫不及待地把風(fēng)箏放到了空中。
但是，今天我的風(fēng)箏不知為什么不爭(zhēng)氣，飛了幾十米，就像喝醉了酒似的，左晃一下，右晃一下，最后大頭朝下落了下來(lái)，我趕緊向小明求助：“小明，快來(lái)幫我！”小明二話不說(shuō)，把風(fēng)箏給了好朋友，跑過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“把紅領(lǐng)巾系在后面試試看�！彼麕臀蚁瞪�，又調(diào)整了角度，他把風(fēng)箏舉起來(lái)，讓我邊跑邊放線，漸漸的，風(fēng)箏飛起來(lái)了，同學(xué)們給了我熱烈的`掌聲。
這時(shí)，我看天空中有許多風(fēng)箏，有展翅飛翔的灰鷹，有體態(tài)輕盈的燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，還有嬌小可愛(ài)的蜜蜂------
隨著風(fēng)速的變化，我不停地放線、拉線、收線。我的大蜻蜓真漂亮，黃色的身子，綠色的翅膀，兩只圓溜溜的大眼睛，還會(huì)骨碌碌地轉(zhuǎn)呢！尤其是那鮮紅的尾巴更加引人注目。我超過(guò)了老鷹，快要追上蝴蝶了，同學(xué)們?yōu)槲夜恼萍佑�，蝴蝶的主人急得叫了起�?lái)：“別靠近我！”我拉著我的大蜻蜓到空地上，大蜻蜓越飛越高，終于超過(guò)了蝴蝶，全場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。
我們班獲得了團(tuán)體第一名，同學(xué)們差點(diǎn)一蹦三尺高，沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
風(fēng)箏比賽作文3
今天下午，學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽，這是我們?cè)趯W(xué)校過(guò)的最后一個(gè)風(fēng)箏比賽了，所以我們班參加比賽的選手都是精神抖擻。
在上午，我們考完試后，搬著板凳去了操場(chǎng)。下午起床后，我們回到教室，戴好紅領(lǐng)巾，喝足了水，參加比賽的選手拿好風(fēng)箏，我們便整裝待發(fā)走下操場(chǎng)。到了操場(chǎng)后，我們走到位置上，坐端正、整齊，等著風(fēng)箏比賽的`開(kāi)始……
過(guò)了幾分鐘后，所有年級(jí)的同學(xué)到齊，第一組參賽選手也準(zhǔn)備就緒，主持人、校長(zhǎng)、各年級(jí)主任也上到主席臺(tái)上，風(fēng)箏比賽也開(kāi)始。升完國(guó)旗后，校長(zhǎng)拿著話筒大聲地說(shuō)道：“風(fēng)箏比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，一陣陣熱烈地掌聲響起了，接著，各式各樣的風(fēng)箏也開(kāi)始在天空中自由自在地飛翔。
這時(shí)，天空上，也多了一抹亮麗的風(fēng)景。許多不同的風(fēng)箏在天上飛，有青面獠牙的蝙蝠，有笑容滿面的哆啦A夢(mèng)，有威武的大令，有五彩繽紛的彩條……同學(xué)們看著風(fēng)箏，不由得贊嘆起來(lái)。
不知過(guò)了多久，輪到我們年級(jí)的選手上場(chǎng)了。六年級(jí)的選手拿著風(fēng)箏、線盤(pán)，在老師的帶領(lǐng)下去孔子像前的空地上開(kāi)始檢閱。第一組選手下場(chǎng)了，輪到第二組了，“嘟……”隨著體育老師的哨聲，助飛手一跳，將拿在手上的風(fēng)箏扔上天空，放飛手看到風(fēng)箏離開(kāi)了助飛手的手，便跑起來(lái)，風(fēng)箏也隨著飛了起來(lái)。
“看，是閆亞濤！”也不知是誰(shuí)喊了一聲，使剩下沒(méi)參加比賽的同學(xué)停下手中的活，將注意力轉(zhuǎn)向了跑道上。“閆亞濤加油，閆亞濤加油……”我們班的啦啦隊(duì)看到她后，便為她加油助威。
幾個(gè)小時(shí)后，風(fēng)箏比賽就這樣結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我在英華小學(xué)過(guò)得最后一個(gè)風(fēng)箏比賽！
風(fēng)箏比賽作文4
今天下午，我們舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽，這是我們所在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)風(fēng)箏比賽。
下午，我們便來(lái)到操場(chǎng)，這里早已人山人海，操場(chǎng)上除了北南兩面沒(méi)有人以外其他地方都是人，隨著一聲哨響，第一組風(fēng)箏飛上了天，這組風(fēng)箏飛的都挺高，對(duì)一個(gè)四年的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很高了。第二組風(fēng)箏飛的也很高，不過(guò)整體向西邊傾斜，好在他們技術(shù)高，沒(méi)有捆線的情況發(fā)生。前邊幾組的風(fēng)箏飛的都很高，其中有個(gè)風(fēng)箏特別搞笑，別的人風(fēng)箏高高在上，可他的'風(fēng)箏在地上擦地，還是一邊擦地，另一邊半飛著。
忽然，我想到我還要參加比賽，便看著他們是如何把放的這么高，他們放的時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)：放風(fēng)箏的時(shí)候并不是一起跑到終點(diǎn)，而是看著風(fēng)箏，一步一步的走到終點(diǎn)的。這與我以前放風(fēng)箏的風(fēng)格不同，所以才放不高，這又學(xué)了一招。
眼看著就要到六年級(jí)了，老師又臨時(shí)改變了注意，讓王世哲代替我上，我做他的助飛手，當(dāng)時(shí)我就蒙了，談好的讓我上的，可又換成了讓他上，拒絕了也不好，只能板著臉充好人，答應(yīng)了，其實(shí)心里有一億個(gè)不答應(yīng)，可惜不能說(shuō)。只能千叮嚀萬(wàn)囑咐讓他放好，臨比賽前我還不忘督促他好好放，好好放。
其實(shí)我也沒(méi)有當(dāng)過(guò)助飛手，每年我都比賽，每年都是放飛手，別人可能以為就是把風(fēng)箏向天一扔就ok了，其他的都是放飛手的事情，其實(shí)不是這樣，我還得盯著風(fēng)箏，有掉下來(lái)的痕跡我就得沖過(guò)去借助，然后重新放飛，好在王世哲不負(fù)我望，歪歪扭扭的也算飛上去了，沒(méi)掉下來(lái)。回去后收拾收拾東西也該走了。
這次的風(fēng)箏比賽真令我難忘，這也是最后一次在這里比賽了，還帶有點(diǎn)不舍的心情。
風(fēng)箏比賽作文5
春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開(kāi)始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門(mén)來(lái)到田野里放起了風(fēng)箏來(lái)了。于是嫩藍(lán)的天空中，飄蕩著許多漂亮的`風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動(dòng)人。
星期天，我拿著自己糊的一只三角風(fēng)箏叫上了同伴一起來(lái)到野外放起了風(fēng)箏來(lái)了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風(fēng)箏，張通拿的是一只買(mǎi)來(lái)的蝙蝠風(fēng)箏……
來(lái)到田野，一聲令下大家立刻動(dòng)手放起了風(fēng)箏來(lái)了。于是，快樂(lè)的風(fēng)箏比賽就這樣開(kāi)始了。開(kāi)始，我放了一段線，然后迎著風(fēng)跑了一段路，風(fēng)箏吃著風(fēng)飛了上去。我立刻又放了一些線。風(fēng)箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些�？墒�，不幸得很，來(lái)了一陣大風(fēng)，把我的風(fēng)箏給吹了下來(lái)。我收了線，拾起風(fēng)箏，看到風(fēng)箏受到一些損害。于是，我走回家去請(qǐng)教爺爺。爺爺仔細(xì)看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“你的風(fēng)箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒(méi)有弄平整，只要調(diào)一調(diào)就可以了。”我就說(shuō)：“爺爺，我知道了，只是調(diào)整竹棒比較困難，請(qǐng)你幫助我調(diào)一下，好嗎？尾巴我自己來(lái)加加長(zhǎng)�！睜敔斦f(shuō)：“好�！苯�(jīng)過(guò)整修，我拿起風(fēng)箏又來(lái)到地頭。在那里我問(wèn)張通：“第一次比賽誰(shuí)贏了？”他說(shuō)：“是莊伊潔�！蔽艺f(shuō)：“那我們?cè)賮?lái)一次比賽，好嗎？”他們齊聲說(shuō)：“好！”第二輪比賽開(kāi)始了。我舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了一段路后，就把風(fēng)箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風(fēng)箏一直往上飛，再也不翻跟斗了。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{(lán)天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險(xiǎn)為夷。最后，大家都說(shuō)：“李淑婷的風(fēng)箏放得高，放得穩(wěn)，應(yīng)該得第一�！薄肮�，我第一，我贏了！”我高興地大聲喊著。
等到收下風(fēng)箏，我快步跑回家去把這一個(gè)好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
風(fēng)箏比賽作文6
在3月5日那天下午第二節(jié)課，學(xué)校展開(kāi)了一年一度的放風(fēng)箏比賽。 不說(shuō)其他班，光是我們班的同學(xué)就有不少的人準(zhǔn)備了風(fēng)箏。打算參加這次比賽的同學(xué)別說(shuō)有多緊張，多激動(dòng)了�？上攵@次比賽對(duì)同學(xué)們的意義重大。
下午天氣冷暖不定，一會(huì)兒比較暖和，一會(huì)又吹起了涼風(fēng)，當(dāng)然就算風(fēng)在大，也吹不了大家心中的熱情吧！這不，剛上完體育課，就看到有不少人拿著風(fēng)箏興致勃勃、迫不及待的的向操場(chǎng)出發(fā)了。大家期待的比賽馬上就要開(kāi)始了。開(kāi)幕式一完，只聽(tīng)一聲口哨聲貫徹耳里。一時(shí)間操場(chǎng)上的參賽者、觀賽者沸騰了，一二年級(jí)的小朋友們拿著自己的風(fēng)箏跑來(lái)跑去，風(fēng)箏在這片廣闊的天空中自由的飛翔。從他們的笑臉中可以體會(huì)到他們很開(kāi)心，開(kāi)心自己在這愿望的風(fēng)箏別自己放飛了。可是令人嘆息的是，風(fēng)箏不到一會(huì)就落了下來(lái)。三年級(jí)同學(xué)的比賽開(kāi)始了。雖然并沒(méi)有想象中的好，但還是看到大家在很努力、很努力的放飛自己的風(fēng)箏。這會(huì)兒，我的目光落在了一個(gè)放的最高的風(fēng)箏上，，可是好戲不長(zhǎng)，這個(gè)風(fēng)箏最后還是掉了下來(lái)，唉，真是可惜啊，我搖了搖頭深深的嘆了口氣。
到了到了大家最氣態(tài)的六年級(jí)比賽了。六年級(jí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是要比低年級(jí)要豐富一點(diǎn)。不過(guò)還是有許多風(fēng)箏因?yàn)榫�纏繞了在一起，而掉了下來(lái)。我們班的參賽者也推出了比賽場(chǎng)地，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。掌聲、歡呼聲響徹一片，“某某是最棒的，加油啊，加油，加油！堅(jiān)持啊，加油某某，加油某某”……
通過(guò)這次比賽，我看到了大家為了自己的'目標(biāo)努力的樣子。大膽的創(chuàng)新、努力的實(shí)踐，提高了自己的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。向?qū)W校及老師、同學(xué)們展示了自己的手工等。我同時(shí)也相信這次比賽的意義，同學(xué)們應(yīng)該能體會(huì)到、感悟到了。所以在那片蔚藍(lán)的天空中自由自在的放飛風(fēng)箏和放飛自己的理想吧！
風(fēng)箏比賽作文7
秋季到了小朋友都拿著本人的鷂子去放飛，這讓我想到了我們學(xué)校構(gòu)造的鷂子競(jìng)賽，那高興又優(yōu)美的一次始末！讓我深深地明白了處事有意的原因。
每周二下晝我都要去社團(tuán)學(xué)習(xí)繪畫(huà)鷂子、創(chuàng)造鷂子但有一節(jié)課老師將我們帶到操場(chǎng)還抱著個(gè)大紙箱我心中帶著迷惑我們不是學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)和創(chuàng)造嗎？一看箱子力的'東西我才明白要選鷂子隊(duì)成員了！我捋臂將拳哈哈我肯定會(huì)經(jīng)歷的！看著入隊(duì)的人愈來(lái)愈多不但有一絲擔(dān)憂，到我了，我遍給本人打氣鼓舞本人，可是我依然是很緊張！李老師教我何如放、拉、放線和一些放飛技術(shù)哦原來(lái)那么簡(jiǎn)明呀！剛剛我還感到多難呢！我就試了一次。在一旁的觀察的李老師笑了笑說(shuō)：“很好，真不錯(cuò)，你OK了！”聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)態(tài)，我就了解我們鷂子隊(duì)肯定會(huì)去競(jìng)賽的。果真沒(méi)多久老師就說(shuō)了競(jìng)賽的事兒，這可不知道是哭是笑。
競(jìng)賽的日子到了，我們坐車(chē)到了競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，做了點(diǎn)賽前預(yù)備就競(jìng)賽了，我先看其余人怎么做的，攝取教育沒(méi)一會(huì)兒就到我了，我先在線后預(yù)備悅耳到夂箢后，使勁一拉，然后神速向畏縮，鷂子救升起了，不過(guò)老是向左歪，我神速運(yùn)用放鷂子的技術(shù)，奇妙的把鷂子又引了回來(lái)，讓他成為安穩(wěn)的情況。然而好景不長(zhǎng)，鷂子在天上慢慢飄落，飛不起來(lái)，原來(lái)風(fēng)轉(zhuǎn)向了，只幸虧放一次，從而我的情緒特別失落。但是我卻在心中偷偷下定決計(jì)肯定要比之前放的好！不能讓老師失望！競(jìng)賽又開(kāi)始了，我像剛剛一樣使勁一拉神速向畏縮，鷂子一下就飛起來(lái)了，并且飛得又平又穩(wěn)，比剛剛放的許多了，評(píng)委向我顯露了笑臉，我就了解我的表示很精彩，沒(méi)有孤負(fù)老師的希望！，果真老師果真過(guò)來(lái)稱(chēng)頌了我?guī)拙淠�！這些天的勞累沒(méi)有徒然，我還得回了出色獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀呢！
這一次的競(jìng)賽，讓我明白了凡事只要有意去做，啥事都可以做好。有一句話說(shuō)得真好�。菏郎蠠o(wú)難事，或許蓄意人��！
風(fēng)箏比賽作文8
今天我們舉行了風(fēng)箏比賽，參加比賽的師生都非常地開(kāi)心。
在放飛的過(guò)程中，我認(rèn)真地觀察風(fēng)箏，知道了風(fēng)箏是由布、骨架和線組成的。風(fēng)箏必須擁有這三個(gè)因素，才能飛起來(lái)。在比賽的過(guò)程中，有的人放飛得很高很高，有的人則放得很低，甚至還沒(méi)有放起來(lái)的。通過(guò)我的觀察，不管是飛得高的還是低的，他們都是由一根線來(lái)控制風(fēng)箏、約束他們。如果這根線斷了，他們就像沒(méi)頭蒼蠅一樣四處竄，最后落下來(lái)。所以說(shuō)，風(fēng)箏的這根線非常重要！
放飛過(guò)程中有的選手很快就把風(fēng)箏放起來(lái)了，而且放得很高。有的剛放起來(lái)就掉了下去，怎么也放不起來(lái)。是什么原因呢？我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他們是方法不對(duì)，有的是逆風(fēng)放的，所以放不起來(lái)。其實(shí)，放風(fēng)箏好似生活和學(xué)習(xí)的影子。我們也像是天空中的一只小風(fēng)箏，在自由的天空中飛翔，也需要一根無(wú)形的線來(lái)牽引我們，那就是——父母和老師。我們有了他們的管教，才能健康的成長(zhǎng)。如果沒(méi)有了他們，我們就像斷了線的風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)而去。一個(gè)斷線的風(fēng)箏，是不會(huì)越飛越高的，只能偏離方向，最終落在地上，所以我們要聽(tīng)從他們的意見(jiàn)。
線牽著風(fēng)箏也是很累的，就像我們的老師和父母教導(dǎo)我們一樣。他們細(xì)心地教導(dǎo)我們也是很疲憊的，每天忙于工作，還要為我們操勞。難道我們不要學(xué)會(huì)關(guān)心他們、體諒他們嗎？好好的努力學(xué)習(xí)，不要讓他們的`努力白費(fèi)。我們也不能辜負(fù)他們的一片希望。
同學(xué)們，我們趕快努力起來(lái)吧！要想飛得更高，方法不對(duì)是不行的。不要像“南轅北轍”一樣。這樣會(huì)越走離你的目標(biāo)越遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)也是一樣，用正確的方法去學(xué)習(xí)會(huì)很有效果，如果你每天都很努力，而成績(jī)上不來(lái)，那你一定是用錯(cuò)了學(xué)習(xí)方法。用正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)事半功倍。所以我們現(xiàn)在有了良師的牽引加上我們的努力，未來(lái)我們六年五班一定會(huì)翱翔于蔚藍(lán)之巔。
風(fēng)箏比賽作文9
今天上午，我們學(xué)校舉行了第19屆風(fēng)箏比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們是非常激動(dòng)的，我和其他參加比賽的人在看臺(tái)上坐了一會(huì)兒，就下來(lái)了，老師讓我們?nèi)?zhǔn)備放風(fēng)箏比賽。我對(duì)一個(gè)人說(shuō)；“咱們一定要放好點(diǎn)兒�！彼f(shuō)；“嗯！他就是田高博。我們信心十足，想當(dāng)年，我和他可是得過(guò)二等獎(jiǎng)，這一次，我們一定要得一等獎(jiǎng)！我和他耐心的等著，我們等了半個(gè)小時(shí)，終于該我們了！好激動(dòng)！
預(yù)備……放！突然，風(fēng)箏就帶著我們的夢(mèng)想放飛天空！我就在風(fēng)箏下面一直盯著風(fēng)箏。突然沒(méi)風(fēng)了，局面好尷尬呀！風(fēng)箏怎么落下來(lái)了，不！我要再次把他舉起。我們班正在給我們喊加油！我的心放松下來(lái)，來(lái)3…。2…1放，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我們班的人還有老師們都說(shuō)；“放線，放線呀！”可當(dāng)時(shí)的局面真的'沒(méi)法呀！我們真的是……不，還有時(shí)間，我和田高博快速的跑到中間，再次再次把風(fēng)箏飛翔到口中，可是，哎！時(shí)間到了！我們才放了35度角度。
只見(jiàn)他哭了，我也很傷心，他說(shuō)；“我放線了，可是當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有風(fēng)。”他哭了。哎！他就是那樣的人，我不知道該怎么安慰他！于是我就說(shuō)；“高博，你看，我們這次沒(méi)放好，下次一定不能掉以輕心，我們肯定會(huì)放好的，要堅(jiān)信自己，我們不能就這么哭了，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)放飛員，我們下一次努力吧！他還是這樣，當(dāng)時(shí)別人都很高興，就他失望的回去了。我不斷地安慰他。他這樣，老師和同學(xué)都在笑他。
過(guò)了一會(huì)兒，他笑了，我覺(jué)得，他肯定是想通了，來(lái)吧！期待下一年的風(fēng)箏節(jié)吧！
風(fēng)箏比賽作文10
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！标�(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六中午，我和小伙伴們準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。還沒(méi)進(jìn)公園，我就望見(jiàn)天空上飄滿了形態(tài)各異的風(fēng)箏。有的像展翅高飛的老鷹、有的像威風(fēng)凜凜的老虎、還有的'像活潑可愛(ài)的小兔子......五顏六色的風(fēng)箏聚攏在這里，好像這里變成了風(fēng)箏的海洋。我們看著這些美麗的風(fēng)箏，也躍躍欲試起來(lái)。我們?cè)俟珗@找了一處空地，剛拿出我們準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，還沒(méi)開(kāi)始放呢，就看到樂(lè)樂(lè)和玉玉迎面朝我們走來(lái)。樂(lè)樂(lè)對(duì)我們喊：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高�！薄昂醚�！”還沒(méi)等我開(kāi)口，小明就答應(yīng)了。于是我們開(kāi)始商量對(duì)策，最后決定由我和小紅來(lái)放，小明指揮。
小紅高舉著風(fēng)箏，而我握著風(fēng)箏線，邊跑邊喊：“快點(diǎn)跟上，別把風(fēng)箏線扯斷了�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)小明的喊聲：“放！”小紅立即松手，我拼命往前奔跑，邊跑邊放線�？墒牵�?yàn)榉啪�放得太快了，風(fēng)箏直直跌落下來(lái)，在不遠(yuǎn)處摔了個(gè)“狗啃泥”。眼看玉玉他們的蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，可我們的小燕子還在草地上休息，我們?nèi)思钡孟駸徨伾系奈浵仭Ｎ覀円贿B試了好幾次，終于在第五次時(shí)，小燕子款款地飛上了藍(lán)天。我一邊放線，一邊往回拽，風(fēng)箏順風(fēng)而上。嗚嗚嗚嗚，一陣風(fēng)吹過(guò)，小燕子直沖云霄，躍過(guò)了小白兔、跳過(guò)了大老虎、沖過(guò)了老鷹。只見(jiàn)，小燕子漸漸向小剛他們的風(fēng)箏逼近，近了、近了，我們的小燕子終于超過(guò)了蝴蝶。
“耶！我們贏啰！”我歡呼著�？墒怯裼袼麄儏s不服氣地說(shuō)：“下周再戰(zhàn)�！�
風(fēng)箏比賽作文11
聽(tīng)到班級(jí)將要舉行放風(fēng)箏比賽的消息，班里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍。盼望著，盼望著，終于熬過(guò)這漫長(zhǎng)的幾天，在一個(gè)春光明媚的下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng)。人逢喜事精神爽，看啥都覺(jué)得特別順眼，就連操場(chǎng)上的小草，看起來(lái)也比平時(shí)綠的更亮。
我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迫不及待地組裝好買(mǎi)來(lái)的新風(fēng)箏。我先把我的蝴蝶風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，右手牽著風(fēng)箏線頭順著和煦的春風(fēng)奮力地奔跑起來(lái)，一邊跑，一邊迅速地放著線，正當(dāng)小蝴蝶風(fēng)箏在微風(fēng)的陪伴下扶搖直上的時(shí)候，我的風(fēng)箏線與范子涵的風(fēng)箏線纏在了一起，我的風(fēng)箏失去了強(qiáng)勁的風(fēng)勢(shì)，它就像一片被北風(fēng)吹落的秋葉一樣，晃晃悠悠地回到了地面�！靶『钡谝淮物w行就這樣失敗了。
接下來(lái)，我解開(kāi)了糾纏在一起的線繩，然后在操場(chǎng)選擇了一處比較空曠的地方。我再一次擺好了放飛的姿勢(shì)，等待著風(fēng)兒吹起的那一刻。不一會(huì)，一股暖暖的微風(fēng)吹來(lái)了，我又一次飛速地跑動(dòng)起來(lái)，手中的線軸“吱吱呀呀”不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，“小蝴蝶”越飛越高！在我的歡呼聲中，“小蝴蝶”終于飛上了高高的'藍(lán)天，我歡快的心也伴著風(fēng)箏仿佛飛到了白云的身旁。
看呀，在蔚藍(lán)的天空中，可愛(ài)美麗的“小蝴蝶”還有好多好多的伙伴呢！有活潑機(jī)靈的“小燕子”，有翩翩起舞的“紅蜻蜓”，有展翅翱翔的“雄鷹”，還有威風(fēng)凜凜的“黑蝙蝠”……天空中到處是五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，像一片片五彩的花瓣，點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空，令人眼花繚亂，目不暇接。操場(chǎng)上，到處能看到同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉，到處能聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲。
我們永遠(yuǎn)難忘在美麗的校園舉行的放風(fēng)箏比賽。五彩的風(fēng)箏會(huì)把我們每一個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，每一人的童年夢(mèng)想帶上遼闊無(wú)垠的藍(lán)天，與藍(lán)天、白云、太陽(yáng)共同分享我們童年的樂(lè)趣。
風(fēng)箏比賽作文12
今天下午舉行風(fēng)箏比賽，這場(chǎng)比賽非常有趣。
我們都坐好以后，只聽(tīng)校長(zhǎng)的一句話第十八屆風(fēng)箏比賽開(kāi)幕！安靜的場(chǎng)面，頓時(shí)響起了震耳欲聾般的聲音。
開(kāi)始了，二年級(jí)的選手已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，半空中飛起了帶滿理想的風(fēng)箏。隨著風(fēng)的搖擺，風(fēng)箏越飛越高。不僅飛得高，還有各種各樣的形狀，有彩條的、飛機(jī)的、比目魚(yú)的、還有大令的，各種各樣，看得我眼花繚亂。
隨后，第一組就這么結(jié)束了，接著就是第二組、第三組、第四組
很快，到了太陽(yáng)快落下的時(shí)刻，那時(shí)的陽(yáng)光并不燦爛，所以，正是看風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，因?yàn)榭梢酝峡戳�，如果�?yáng)太燦爛，會(huì)很晃眼，讓眼睛根本睜不開(kāi)，所以看得時(shí)候也就很不痛快了。
沒(méi)想到有趣的還在后頭。每回放起的時(shí)候，我就盯著放的最低的一個(gè)，因?yàn)橛锌搭^。最有趣的還是大令和一個(gè)風(fēng)箏，放飛不一會(huì)兒，那兩個(gè)就撞上了，霎時(shí)間疊在了一起，在空中翻滾了好五六個(gè)圈，最后大令堅(jiān)持不住掉了下來(lái)，隨后，就響起了一陣陣嘻哈的`聲音。然后就是飛機(jī)，看著飛機(jī)從天上掉下來(lái)，不禁讓我想起了一個(gè)四字詞語(yǔ)機(jī)毀人亡。還有一個(gè)風(fēng)箏是挺著風(fēng)向前飛，可以說(shuō)根本飛不起來(lái)壞掉了。讓我新奇的是一個(gè)蜘蛛俠。再一個(gè)就是那個(gè)蝙蝠，根本的不會(huì)放，而且飛的一點(diǎn)也不高，重點(diǎn)是馬上快落地了，當(dāng)時(shí)我驚心動(dòng)魄，只見(jiàn)那只蝙蝠突然往上一翻，又回到了半空中，重復(fù)了這個(gè)動(dòng)作好幾次，最后還是打了敗仗掉了下來(lái)。
該六年級(jí)了，沒(méi)想到該另加餐了，我就趕緊跑去領(lǐng)，希望能趕上�；貋�(lái)時(shí)只剩下一組了，但是還有我們班的同學(xué)，我就聚精會(huì)神的望著風(fēng)箏。最后雖然只看了一組，但還是很有趣的。
今天的風(fēng)箏比賽真是太有趣了。
風(fēng)箏比賽作文13
李顥天風(fēng)箏比賽，已經(jīng)過(guò)去一年了，至今想起來(lái)，仍然歷歷在目，難以忘懷。那是一個(gè)風(fēng)與日麗的星期三，全校風(fēng)箏比賽在分校操場(chǎng)舉行。去的路上，王建博同學(xué)參賽的風(fēng)箏“小燕子”便引起了我濃厚的興趣，它太漂亮了，紅紅的嘴巴，白白的肚皮，一身綢緞一樣又黑又亮的羽毛，特別是它那雙眼睛，大大的'，園園的，炯炯有神。
我在看它的時(shí)候，它好象也在注視著我，我忍不住伸手去輕輕地摸了摸它。心中默默祝福：“小燕子，你一定要好好的飛，好好的比賽，飛向蔚藍(lán)的天空，讓我們班取得好成績(jī)�！币宦暽陧�，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)相放飛手中的風(fēng)箏，我卻特別關(guān)注著那只“小燕子”。只見(jiàn)王建博抬手將“小燕子”向空中拋去，“小燕子”卻一頭栽到了地上。我心里咯噔一下，真想跑過(guò)去幫忙。這時(shí)，王建博揀起“小燕子”，再次拋向空中，恰巧一陣風(fēng)吹來(lái)，“小燕子”晃晃悠悠飛了起來(lái)。
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了。”同學(xué)們頓時(shí)一陣歡呼，我更是激動(dòng)萬(wàn)分，高興得手舞足蹈�！靶⊙嘧印焙孟舐�(tīng)懂了我們的加油聲，它不再左右晃悠來(lái)回?cái)[動(dòng)，而是舞動(dòng)雙翅直飛藍(lán)天。漸漸地，它超過(guò)了率先起飛的“蝴蝶”，超過(guò)了霸氣十足的“戰(zhàn)斗機(jī)”，竟然與“老鷹”并駕齊驅(qū)了。同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，一陣陣助威的吶喊聲。我蹦著，跳著，不住地向“小燕子”揮手。我想，我要是一只燕子該多好啊，也飛翔藍(lán)天，與春風(fēng)做伴，與白云握手。比賽結(jié)束了，我們班獲得了第三名。雖然一年多過(guò)去了，我還是經(jīng)常想起那次風(fēng)箏比賽，經(jīng)常想起那只立了頭功的“小燕子”。
風(fēng)箏比賽作文14
今天上午我們舉行了風(fēng)箏比賽，一開(kāi)始老師安排好座位就不允許在動(dòng)了，我是小紅帽就被叫去管理其它班級(jí)的秩序，我管理的是12班的自律，首先就是升國(guó)旗，升完國(guó)旗就有人說(shuō)話。一開(kāi)始我不好意思說(shuō)話，但是老師好像看出了我的意思就過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“是不是有人搗亂或者說(shuō)話了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又問(wèn)我：“是誰(shuí)說(shuō)的第幾排的第幾個(gè)，我就告訴了老師。”然后第一排的挨著老師的一個(gè)人在那里說(shuō)個(gè)不停我就看著他們，老師看見(jiàn)了又說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)小紅帽在那里看著你們嗎？然后就不說(shuō)了。過(guò)了一會(huì)我就看著，我看著三年級(jí)的小弟弟小妹妹們放到都很好心想，小年級(jí)都放到那么好我們的一定不會(huì)差，我就靜靜的看著三年級(jí)來(lái)消磨我等待我們班同學(xué)放風(fēng)箏的.時(shí)候，我突然眼前一亮發(fā)現(xiàn)有一個(gè)風(fēng)箏竟然爬上旗桿繞了幾圈在那里努力的往上爬，真是厲害，風(fēng)箏都想要學(xué)習(xí)攀爬了。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨終于到我們了，我放眼望去發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)是我們班的，我失望的地下了頭�？粗�12班興高采烈來(lái)為他們班加油我也想給我們班的人加加油說(shuō)著計(jì)會(huì)就來(lái)了，第二組里面就有朱博洋和賈鈺龍，我看見(jiàn)了他們的飛機(jī)一起飛就飛起來(lái)了而且好不落后，后來(lái)漸漸的因?yàn)闆](méi)風(fēng)了所以風(fēng)箏就逐個(gè)落下，還有最巧得的就是剛剛放起來(lái)一會(huì)老師就開(kāi)始測(cè)量了，真是太好了，再看看也沒(méi)有幾個(gè)是我們班的了，我有在退出比賽的人群里一看看見(jiàn)我們組的人，是孫迎欣和張思佳，可是她們沒(méi)看見(jiàn)我，我有看見(jiàn)了一個(gè)大高個(gè)在最里面放有一看是飛魚(yú)還放的那么高就知道是齊世軒了，果然是得過(guò)獎(jiǎng)的名不虛傳。
這次風(fēng)箏比賽還有很多我沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)真希望看看他們的表現(xiàn)。
風(fēng)箏比賽作文15
今天，我們?cè)趲煷蟛賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)特別激烈的放風(fēng)箏比賽。到了比賽場(chǎng)地，我一看，啊，好大的操場(chǎng)！看來(lái)，上萬(wàn)個(gè)人在這里開(kāi)會(huì)是沒(méi)問(wèn)題的。
比賽開(kāi)始了！歡呼聲、助威聲頓時(shí)充滿了整個(gè)操場(chǎng)�！翱炜�，咱們班的山鷹風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我放眼望去，真的，我們五年五班的山鷹正在“拍打著”雄健的翅膀準(zhǔn)備翱翔天庭呢！只見(jiàn)它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動(dòng)身子由的擺動(dòng)身子，最后他轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又一次的展翅飛翔起來(lái)。多么勇敢的山鷹！就在我一次次的`按下照相機(jī)的快門(mén)時(shí)，徐慶康也在拽著我們的風(fēng)箏在操場(chǎng)上飛跑�？墒�，山鷹好像突然沒(méi)勁了，一個(gè)勁的向下跌。不一會(huì)，山鷹就重重地摔在地上。怎么回事？原來(lái)，我班的風(fēng)箏同別班的風(fēng)箏“擁抱”在一起了。怎么辦？我急壞了，這時(shí)老師突然說(shuō)道：“第二只風(fēng)箏，快上�！�
周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著，但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì)，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它一會(huì)擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說(shuō)：“我美吧，沒(méi)人能比我飛得高！”可它剛說(shuō)完，卻悠地落在了地上，撲了一身塵土。哼，誰(shuí)讓他驕傲的。再看我們班的雄鷹，它一會(huì)飛起一會(huì)兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳。我真急呀！望著天空中那些小不點(diǎn)的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著紗巾，伸著脖子大叫：＂五年五，加油�。�
時(shí)間到了，我們以激動(dòng)的心情告終了這場(chǎng)比賽。我希望我們的成績(jī)也會(huì)像風(fēng)箏一樣，飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天！
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