我的老班作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的老班作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的老班作文1

　　每一個(gè)人都有一個(gè)老班，也許你的這個(gè)老班是個(gè)奇怪的老班；也許你的這個(gè)老班是個(gè)嚴(yán)厲的老班；也許你的這個(gè)老班是個(gè)敬職敬業(yè)的老班，但我的這個(gè)老班，卻是一個(gè)稀奇古怪的怪老班。

　　我的這個(gè)老班是個(gè)女的，教我們數(shù)學(xué)，大概在四五十歲左右，一頭金黃色的”泡面卷發(fā)”，古靈精怪的她偶爾會(huì)跟我開(kāi)一點(diǎn)小玩笑，也會(huì)偶爾對(duì)我們嚴(yán)肅的感覺(jué)在辦喪事一般。

　　這個(gè)老班最讓人覺(jué)得不正常的就是：一大把年紀(jì)了，還裝青春少女。她每天都會(huì)穿著靚麗的服裝進(jìn)入班級(jí)，每每贏得同學(xué)們的掌聲，然后老班那一雙小眼睛就瞇了起來(lái)，嘴巴一彎就笑了起來(lái)，同學(xué)們也就跟著哈哈大笑了起來(lái)，此時(shí)，校園里就只剩下同學(xué)們開(kāi)心的笑聲了！

　　第一節(jié)課是老班的課，老班迎著同學(xué)們的掌聲走上講臺(tái)，拿起講桌上的書(shū)，便說(shuō)：”同學(xué)們，開(kāi)始上課，把書(shū)翻到五十二頁(yè)，今天我們講位似�！卑�，又是這一課，這一課我們都講了不下兩遍了，可老班總是說(shuō)：”溫故而知新，要多多溫習(xí)老知識(shí)，這樣你們才能學(xué)好新知識(shí)�！安缓�，我的瞌睡癥又犯了。每次老班講課，我都會(huì)犯瞌睡癥，唉，多年的老毛病了，導(dǎo)致我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)從當(dāng)年的學(xué)霸，降為現(xiàn)在的學(xué)渣，哦不，是學(xué)沫，唉，可憐啊，就如同你剛剛爬上珠穆朗瑪峰，卻遭遇一陣大風(fēng)，直接把你從山頂吹到山腳的感受，然后我就迷迷糊糊的睡著了。

　　“站起來(lái)，讓你睡�！卑�，被老班抓到了，接下來(lái)等待我的將是無(wú)盡的“折磨”：嘮叨。于是，一場(chǎng)教育的風(fēng)雨來(lái)臨了，而我連把遮“雨”的“雨傘”都沒(méi)有，大約過(guò)了一節(jié)課，終于“淋”完了，我第二節(jié)課就這樣成了老班的課。老班的占課技術(shù)可真不是吹的'，一句話第三節(jié)課，就歸她了，我連續(xù)上三節(jié)老班的課，而且這一節(jié)還不能睡覺(jué)，只能豎起那已經(jīng)塌的不成樣子的耳朵聽(tīng)課。

　　老班講課特別古怪，她不講，坐在講臺(tái)上聽(tīng)同學(xué)們講，每一位同學(xué)都要講一道題，不管是誰(shuí)，不會(huì)就要重蹈我的覆轍了。同學(xué)們講課，她認(rèn)真的聽(tīng)著，同學(xué)們講錯(cuò)了她來(lái)糾正我們的錯(cuò)誤，讓我們知道自己的錯(cuò)誤，從而加以改正，這樣我們?cè)儆龅竭@樣的題就會(huì)做了。

　　我的老班就是這樣，由于時(shí)間原因，不便詳細(xì)介紹我的這位稀奇古怪的怪老班，下次我再于大家交流交流我的這位老班吧！

我的老班作文2

　　有些人，不圖名和利，只為你的前途擔(dān)憂，是老師；有個(gè)人，從七點(diǎn)到六點(diǎn)，每分每秒督促你學(xué)習(xí)，是老班。老班，班主任的昵稱，而我的班主任姓高，所以叫她老高。

　　老高從初一開(kāi)始，已經(jīng)陪伴我們四年了，不得不說(shuō)一開(kāi)始對(duì)她討厭至極。

　　試問(wèn)誰(shuí)會(huì)早晨七點(diǎn)二十就到校盯著我們讀書(shū)，是老高；試問(wèn)誰(shuí)在連別的老師上課也趴在窗戶上偷看，是老高；試問(wèn)誰(shuí)會(huì)連大課間的時(shí)候都和我們呆在一塊，是老高。每天早上我們的高老師都會(huì)在七點(diǎn)二十之前準(zhǔn)時(shí)的在班門(mén)口右手上掛了一件衣服，左手提著包眉頭緊皺的的指著我們說(shuō)：“聲音怎么這么小，來(lái)了不學(xué)習(xí)干啥？”或是一臉嫌棄的說(shuō)“這聲音一聽(tīng)就不是讀書(shū)聲，還不快讀書(shū)！”

　　有時(shí)同學(xué)上課做些小動(dòng)作，或小愜一會(huì)的時(shí)候，總要對(duì)同桌說(shuō)“老高來(lái)了叫我一聲”。

　　每天大課間的時(shí)候很多同學(xué)總是偷一些小懶，當(dāng)然這也逃不過(guò)老高的發(fā)眼，她總是滿臉怒氣的說(shuō)：“你跳遠(yuǎn)又不是給我跳的，又不是我中考！”

　　而從初一到初四老高訓(xùn)斥我們的“名言警句”從未變過(guò)：“學(xué)習(xí)不是給我學(xué)的，你考好考不好我工資照發(fā)！”，“就算你中考的時(shí)候差0。001分人家也不要你��！”，“某某某，你不用學(xué)了，一中錄取通知書(shū)早就在你媽抽屜里放著來(lái)�。。　�。又一次我們甚至還把它當(dāng)玩笑開(kāi)，比比誰(shuí)說(shuō)的老高的“名言警句”多。

　　當(dāng)然這只是曾經(jīng)的不懂事而已，確實(shí)只是年紀(jì)小不懂事，曾經(jīng)的我是多么討厭高老師的一遍又一遍的訓(xùn)斥，但是現(xiàn)在的我確實(shí)意識(shí)到高老師的.良苦用心，無(wú)論說(shuō)了多少遍，還是是苦口婆心的勸導(dǎo)我們；曾經(jīng)的我也抱怨過(guò)高老師來(lái)這么早盯著我們讀書(shū)，也是為了我們好，誰(shuí)愿意大冬天里從暖暖的被窩里爬出來(lái)進(jìn)行這班主任的工作呢？又是誰(shuí)愿意冒著刺骨的寒風(fēng)陪我們一起練跑步和跳遠(yuǎn)呢？

　　這四個(gè)年頭中，高老師缺席的次數(shù)五個(gè)指頭都可以數(shù)過(guò)來(lái)，有誰(shuí)能做到這一點(diǎn)呢？兢兢業(yè)業(yè)幾十載只為教書(shū)育人；辛辛苦苦一整天只為督促學(xué)習(xí)；口若懸河一節(jié)課只為傳授知識(shí)。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我感激之情，唯有一句“老師，您辛苦了”表達(dá)我內(nèi)心澎湃。

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