悄悄話作文(匯編15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的悄悄話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

悄悄話作文1

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)旁，靜靜地仰望夜空。尋思著，如果能與月亮說(shuō)說(shuō)話那多好啊！漸漸的，我險(xiǎn)入了幻想中～～～

　　我正乘著火箭向太空駛?cè)��；鸺�在宇宙周璇幾圈，把我停放在月球上�?/p>

　　我在一個(gè)黯然失色的月亮上來(lái)回走蕩。突然，月亮發(fā)出了一陣強(qiáng)烈的光線，它讓我的雙眸睜不開(kāi)眼睛來(lái)。它說(shuō)話了：“小女孩，今晚有空到我這兒來(lái)歇個(gè)腳？”我回答：“我想和你說(shuō)個(gè)悄悄話，行嗎？”月亮笑了，說(shuō)：“是嗎？那好�。∥覀冋匋c(diǎn)什么呢？”它不停地眨著疑惑的眼神，看著我。我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，你們這兒住著一位貌美如花的天仙嫦娥是嗎？”月亮呵呵地笑了，：“傻孩子，那只是一個(gè)傳說(shuō)，哪有真的嫦娥呀！還有那些牛郎織女鵲橋相會(huì)，梁山伯和祝英臺(tái)化蝶······;那些都只是一個(gè)傳說(shuō)，不是真的�！闭f(shuō)完，月亮又笑了起來(lái)。我撓了撓耳腮，半信半疑地問(wèn)道：“只是一個(gè)傳說(shuō)嗎？為什么我在電視上常�？吹剿麄兡兀俊痹铝琳f(shuō)：“那些都是導(dǎo)演們用一個(gè)古老的故事來(lái)拍攝出的，他們是為了人們愛(ài)好而精心拍攝的，這樣，你們才有精彩的.電視看��！”我恍然大悟：原來(lái)電視都是導(dǎo)演叔叔們創(chuàng)造出來(lái)的呀！他們好厲害！好偉大！我今后也要當(dāng)個(gè)導(dǎo)演，拍攝電視劇給人們娛樂(lè)�！霸铝两憬�，你為什么有時(shí)候會(huì)被一個(gè)黑影遮住，那是什么呀？”月亮姐姐撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“那是月食�！薄芭叮俊蔽乙苫罅�。月亮說(shuō)：“細(xì)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：“這是一種特殊的天文現(xiàn)象，只當(dāng)我運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在我和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘��?yáng)光被地球所遮蔽，現(xiàn)看到的我就缺了一塊。也就是說(shuō)，此時(shí)的太陽(yáng)，地球和我恰好在同一條直線上，因此從太陽(yáng)照射到我的光線，會(huì)被地球所掩蓋�！蔽艺f(shuō)：“月亮姐姐，沒(méi)想到你有那么多的知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，改造自然。讓月食不再出現(xiàn)，這樣我就可以每天晚上可以和你說(shuō)話了。”

　　“硯兒，該睡覺(jué)了�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业乃季w，我躺在床上，遐想不已～～～

悄悄話作文2

　　夜深了,小明的書包拉鏈慢慢地拉開(kāi),橡皮拉著白紙爺爺急匆匆地跑了出來(lái)。

　　橡皮滿臉傷心地對(duì)白紙爺爺訴苦道:“白紙爺爺!白紙爺爺!您看,我本是一個(gè)漂漂亮亮、干干凈凈的橡皮,可是現(xiàn)在 ,我全身傷痕累累,這都是小刀干的好事!”

　　“什么?是小刀?我不相信他會(huì)干這種事!”白紙爺爺有些半信半疑。

　　“哎呀,白紙爺爺,你就相信我吧,您看看,全都是刀痕!”

　　“可是……”白紙爺爺還沒(méi)說(shuō)完,橡皮又搶著說(shuō):“白紙爺爺,是真的!你就相信我這次吧!”

　　“好吧!”白紙爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,揪著小刀的耳朵把他拉了出來(lái),疼得小刀哇哇直叫。

　　橡皮看著小刀冷笑著說(shuō):“哼,誰(shuí)叫你劃了我,這就是你應(yīng)得的下場(chǎng)!”

　　小刀不服氣地說(shuō):“你高興什么,你疼,我就不疼嗎?”

　　說(shuō)話間,橡皮無(wú)意中看見(jiàn)小刀頭上的傷,便問(wèn):“你頭上的傷?……”

　　只見(jiàn)小刀低下頭誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起!橡皮,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該把你劃傷�！�

　　“可是,你頭上的傷是怎能么回事?”橡皮同情地問(wèn)。

　　“唉!”小刀嘆了口氣,“小主人用我把你給劃傷以后,又把我的'頭扭傷了�！�

　　橡皮聽(tīng)了連忙說(shuō):“對(duì)不起,小刀,我錯(cuò)怪你了,你不會(huì)生我的氣吧?”

　　“當(dāng)然不會(huì)!”小刀橡兄弟一樣拍拍橡皮的肩膀。

　　“唉!小主人什么時(shí)候才能懂得愛(ài)惜文具的道理呢?”白紙爺爺皺著眉頭想著。

　　“小主人!醒悟吧!我們文具那么辛苦都是為了你,而你卻不愛(ài)惜我們。醒醒吧!”他們一起大聲喊。

　　夜更深了!說(shuō)話聲漸漸消失了,只有小刀、橡皮和白紙平靜地躺在課桌上……

　　他們的心里一定期待著更美好的明天……

悄悄話作文3

　　柔嫩的樹(shù)芽想要長(zhǎng)成充裕的大樹(shù)，就得經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日夜風(fēng)雨的洗禮。

　　自自古嚴(yán)師出高徒，只有嚴(yán)格的老師才能教出一名出色的學(xué)生，每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多的老師。有些早已記不清樣貌，有些去借記憶猶新，哪怕他的一個(gè)眼神，一句話，甚至一個(gè)動(dòng)作都記得清清楚楚。

　　我的老師是一個(gè)嚴(yán)厲而不失幽默的青年教師，從第一眼看到她時(shí)，我是驚訝的，也是懷疑的，她黑而長(zhǎng)的`秀發(fā)梳成高高的馬尾，再配上他那巴掌似的小臉，整個(gè)人充滿了朝氣與活力。他的不太高，再加上他秀氣的臉蛋，不知道的人還以為她也是學(xué)生大軍里的一員呢。

　　我的老師，她不像一位老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她更像一位知心大姐姐。其實(shí)她大不了我們多少歲，她自己都是一個(gè)小女孩，也需要人照顧。

　　可自從你做了我們的班主任，班里的事你一直都在操心，大到同學(xué)之間的矛盾，小到班里的雜事，再到每個(gè)人的情緒，老師你是如此的細(xì)心。那班里幾十個(gè)人費(fèi)了你不少心思吧！

　　老師，雖然你只教了我們一年半，只做了我們一年半的班主任，可是，在這段時(shí)間里讓你生了多少氣我已經(jīng)記不清了，記得的是你的頭發(fā)白了很多。

　　老師，你也才是一個(gè)二十多歲的小女孩兒，你也愛(ài)漂亮呀！我知道你的白發(fā)一定是為我們操心才長(zhǎng)出來(lái)的。老師從前有很多話想對(duì)你說(shuō)，可站在你的面前，當(dāng)著你的面時(shí)，哪怕一句簡(jiǎn)單的“老師謝謝您，您辛苦了”也說(shuō)不出口。老師，您知道當(dāng)你責(zé)難我時(shí)，我心里從未怪過(guò)您，更多的可能是對(duì)你的羞愧吧，其實(shí)我知道您是為我好。你在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)�！白鲥e(cuò)了不怕，怕的是不改，”這是你說(shuō)的。

　　當(dāng)我知道你不再教我們要去考工作時(shí)，我很難過(guò)很難過(guò)，也想像別的同學(xué)一樣挽留你，可是只要想起你的白發(fā)諸事說(shuō)不出口。

　　現(xiàn)在只能悄悄的對(duì)您說(shuō)一句：“知心大姐姐祝您順利平安，以后過(guò)得更加開(kāi)心。”

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)只有努力才能更優(yōu)秀，老師謝謝您對(duì)我們的嚴(yán)厲。

悄悄話作文4

　　靜悄悄的夜晚，皎潔的月光如水一般輕輕的流淌在校園的每一個(gè)角落。漫步在校園里，微風(fēng)輕輕地吹著，清涼而且舒適。我輕輕地走到我們的教室門前，突然，教室里傳來(lái)一陣輕微的談話聲，“嗯，這么晚了，誰(shuí)在教室里說(shuō)話呢？”

　　粉筆說(shuō)：“同學(xué)們都走了，我們談一談今天都發(fā)生了哪些事情吧�！�

　　“行！”黑板、課桌、凳子齊聲的.說(shuō)：“我先說(shuō)，我先說(shuō)！”

　　“還是老慣例，讓黑板大哥先說(shuō)吧！”粉筆用尖尖的嗓音說(shuō)。

　　“好，我先說(shuō)�！焙诎逵蒙硢〉穆曇粽f(shuō)：“雖然我很黑，但我也愛(ài)干凈，可是同學(xué)們用粉筆在我身上亂涂亂畫，也不把我擦干凈就走了，你們看看我身上多么臟呀，都不敢出來(lái)見(jiàn)大家了，真是丟死人了，現(xiàn)在我渾身癢癢難受。”

　　粉筆接著說(shuō)：“同學(xué)們用我寫字、做題，學(xué)到了很多知識(shí)，可是同學(xué)們不但不珍惜，反而糟蹋我，你看看，今天下午，他們不僅在黑板上亂涂亂畫，還把我弄成了七八塊，扔得到處都是，使我徹底的成了廢物，我感到非常的傷心！”

　　粉筆還沒(méi)有說(shuō)完，桌子就搶著說(shuō)：“我就更慘了，同學(xué)們用小刀在我身上刻字、畫畫，弄得我遍體鱗傷。昨天，小主人在我身上刻了條深溝，我到現(xiàn)在還疼痛難忍，更可氣的是，今天下午一個(gè)值日生用凳子在桌面上上狠狠地打了一下，差一點(diǎn)就把我打壞了。凳子小弟，你說(shuō)是不是？”

　　“怎么不是？”在角落里一個(gè)哭泣的聲音說(shuō)：“打完你之后，那個(gè)同學(xué)就把我狠狠地摔在地上，腿都被摔斷了，你們看，到現(xiàn)在我還躺在地上，今后我就成了三條腿的凳子，真的是沒(méi)有用了�！�

　　他們的談話還在繼續(xù)下去，可是我聽(tīng)不下去了。我對(duì)同學(xué)們的不文明行為感到非常的慚愧，心想，在今后的日子里，我一定要號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)我們教室里的每一件物品，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，讓我們的學(xué)校更加美麗。

悄悄話作文5

　　晚上靜悄悄的，班里的桌椅板凳開(kāi)始七嘴八舌地傾訴著自己的悲慘遭遇。一個(gè)桌子哭訴道：“我比你們慘啊，我白天的時(shí)候讓小主人趴在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，他還把我的臉?biāo)毫艘坏揽谧佑忠坏揽谧樱�把我的眼珠子給摳掉了，因此我變成了獨(dú)眼龍，還有我的小主人很愛(ài)上課開(kāi)小差、吃東西，我的肚子里全都是辣條油、面包屑、薯片包，真像個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站，我是苦不堪言�，F(xiàn)在好了一些，他被他的班主任給調(diào)換了一下位置，這位小主人比他好多了，把我的肚子里整理得干干凈凈，還有一張報(bào)紙墊著，保持干凈。可惜他已經(jīng)把我的臉也撕了一道口子，到現(xiàn)在疤痕都難以愈合，我簡(jiǎn)直毀容了，天理何在？我的眼珠子也永遠(yuǎn)回不來(lái)了，我就只能一直做一個(gè)獨(dú)眼桌子了！”

　　突然，一只被我廢棄的鋼筆，也深有感觸地說(shuō)起自己的悲慘遭遇：“我們都是被害者，我們真是同病相憐啊，而且害我們的人都是同一個(gè)人，我本來(lái)是個(gè)普通的鋼筆，和別的鋼筆沒(méi)有什么區(qū)別，別人的'鋼筆是我的兄弟姐妹，一個(gè)個(gè)被保存得完好如初，我呢？早早地就被他扔掉，如今只能在這里哭訴。他還把我只有一根的頭發(fā)全也給我拔了！”接著一個(gè)凳子也憤憤不平地說(shuō)道：“我雖然沒(méi)有你們慘，但是我的頭骨一個(gè)挨一個(gè)地被他拔了出來(lái)，真是錐刺之痛�！贝蠹矣制咦彀松嗟卦V起苦來(lái)。

　　黑板發(fā)話了：“大家先別說(shuō)，我看應(yīng)該懲罰他，他真是欺人太甚，非得給他點(diǎn)顏色看看，他告訴大家說(shuō)：“凳子，你把你的背一側(cè)，他就摔倒了。鋼筆，你告訴你的兄弟，把他的手指頭劃出一道口子。桌子，你重心一歪，但不要倒，把他的東西全弄出來(lái)，砸中他的腳，讓他也體會(huì)一下疼的滋味�！�

　　這時(shí)太陽(yáng)從東方徐徐升起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，桌子、椅子、鋼筆的兄弟都在準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。那個(gè)同學(xué)終于來(lái)了，桌子一歪，他的東西果然掉下來(lái)砸中了他的腳。椅子一歪，他摔了個(gè)四腳朝天。鋼筆趁機(jī)劃了一道口子，報(bào)仇成功，大家都笑開(kāi)了花，他的同學(xué)們也笑了，唯獨(dú)他哭喪著臉，后來(lái)這位同學(xué)再也不敢破壞公共財(cái)物了。

悄悄話作文6

　　在一片大森林里，有一個(gè)神秘的山洞。雖然許多小動(dòng)物都知道它的存在，而且對(duì)它充滿好奇，但因?yàn)榧议L(zhǎng)們的阻止，千百年來(lái)從沒(méi)有人敢進(jìn)去。一天，有一只剛剛離家的小鹿，又對(duì)這個(gè)山洞起了好奇心：這里面到底有什么東西呢？于是，它大著膽子冒險(xiǎn)進(jìn)去了。

　　剛一進(jìn)去，小鹿怯生生地往里一看，眼前一片漆黑，可再一回頭，洞門早已關(guān)上了。它只好在一種說(shuō)不出的力量迫使下，越走越深。走到洞穴深處的一個(gè)地方，他發(fā)現(xiàn)眼前再也沒(méi)有路了，卻有一個(gè)軟軟的東西，原來(lái)是一個(gè)大口袋。它懷著試探的心情打開(kāi)了口袋，里面立刻發(fā)出一束耀眼的光，小鹿急忙閉上眼睛。光漸漸暗淡下來(lái)了，小鹿往口袋里一看，里面有一顆藍(lán)色的寶石，還有一封信，上面寫著：“感謝勇敢的'探索者的到來(lái)。我是古埃及的一位國(guó)王，發(fā)現(xiàn)自己不久于世，隨即叫人為我修了這座寶藏。想要知識(shí)的人，請(qǐng)往左走；想要金錢的人，請(qǐng)往右走�！�

　　小鹿思忖片刻，覺(jué)得比起金錢來(lái)，還是知識(shí)比較重要一些。于是它信步向左走去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，小鹿發(fā)現(xiàn)小路越來(lái)越窄，但它仍然堅(jiān)持向前走去。后來(lái)，它發(fā)現(xiàn)小路窄的無(wú)法通過(guò)了，剛要沮喪時(shí)，在前面又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)口袋，里面裝著一封信和一個(gè)包裹。

　　“勇敢的探索者，你通過(guò)了我的考驗(yàn)。這個(gè)包裹是我獎(jiǎng)勵(lì)你的寶物。你從洞口出去以后，要往右邊的森林里走，那里會(huì)有一棟小房子，里面住著一位世界知名的老師，還放著許多珍貴的文獻(xiàn)。這位老師會(huì)成為你的良師益友。記住，這是一段悄悄話，我不允許你告訴任何人，否則你將失去我給你的一切�！睅讖堃逊狐S的紙頁(yè)上寫著。

　　小鹿照做了。它找到了那位老師，從他身上也學(xué)到了不少知識(shí)和做人的道理。它還有了一個(gè)新朋友，從此他們一起交談自己的所學(xué)，過(guò)著神仙般的生活。

　　寶藏完好地保存了下去，而小鹿也快樂(lè)地生活著。至于信上寫了什么，則從沒(méi)有第三個(gè)人知道。

悄悄話作文7

　　夜深了，四周一片寂靜，工作一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而文具盒里的小伙伴們，卻因主人的不愛(ài)護(hù)發(fā)出了宣泄。

　　一家之長(zhǎng)文具盒首先發(fā)話：主人每次用完筆總不蓋筆帽，筆頭一直在我的.身上劃來(lái)劃去，又痛又癢，還毀了我美麗的外表。鋼筆聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：是啊，主人總不蓋我的筆帽，害的我整天東撞西撞，頭都快撞失憶了，全身都是傷。有時(shí)小主人寫不出字了，拼命地甩，暈得我直吐呀！橡皮哭喪著臉說(shuō)：主人總喜歡用小刀割我的身子，使我傷痕累累，痛得直叫。有時(shí)害我掉地上，還用腳去踩，我全身灰塵，美麗的外表沒(méi)有了。鉛筆也很難過(guò)：我比你們也好不到哪里去。小主人每次寫完作業(yè)，把我隨手一扔，我咕嚕嚕滾出好遠(yuǎn)，跌得鼻青臉腫的。有時(shí)小主人寫字特別用力，都弄斷了我的腳，一想起來(lái)就后怕！四個(gè)小伙伴說(shuō)的話，使其余的文具們十分害怕，雖然它們是主人新買的，但過(guò)不了多久，還會(huì)被受傷害。大家紛紛議論起來(lái)，想出了一個(gè)絕佳的好辦法。

　　第二天，文具們的主人星星，按照平常一樣，收拾好書包，就背著上學(xué)去�？伤�絲毫不知道，自己即將被受懲罰。來(lái)到學(xué)校后，準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試，星星拿出鋼筆，開(kāi)始寫答卷，可誰(shuí)知鋼筆突然吐出一汪污水，弄得試卷又黑又濕，還好沒(méi)有弄濕題目，星星用紙巾擦了擦，用鉛筆寫起來(lái)，可鉛筆也不聽(tīng)話，星星寫1它偏寫2，用橡皮擦，可越擦越黑，星星絕望了。沒(méi)過(guò)多久，考試就結(jié)束了，星星沒(méi)有辦法，只好拿著白卷交了上去，得到了一只大鴨蛋，她傷心得痛哭起來(lái)。這時(shí)，鉛筆跳了起來(lái)，在試卷上寫了：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒，但以后要�?ài)護(hù)我們幾個(gè)大字，星星見(jiàn)了拼命點(diǎn)頭，表示同意。

　　又是一個(gè)美麗的夜晚，主人星星聽(tīng)了文具們的教誨，從此十分愛(ài)護(hù)它們，文具們也齊心協(xié)力地為星星服務(wù)。從那一天起，書桌上再也不會(huì)出現(xiàn)零零碎碎的文具，星星和文具們共同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

悄悄話作文8

　　一天，淘氣包小明放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了，于是向?qū)W校飛奔而去。當(dāng)他站在教室門外時(shí)，他聽(tīng)到了一絲說(shuō)話聲，于是探頭一望。媽呀！原來(lái)工具們說(shuō)話了。

　　首先，講臺(tái)大哥氣沖沖地罵道：“那些小同學(xué)真不像話!我剛到這兒時(shí)，全身上下嶄新，可如今我卻傷痕累累，都是他們下課用小刀劃的，痛死我了！”

　　垃圾桶大哥接過(guò)話茬：“你那算什么呀，你知道嗎？那些小朋友扔垃圾從不站在我旁邊扔，而是從遠(yuǎn)處砸過(guò)來(lái)，打在我的頭上、臉上??弄得渾身是傷。他們總是把垃圾堆放在我肚子里，好久都不去倒掉，到了垃圾也不把我清洗干凈，久而久之，我的身體就變得這般臟兮兮的了，還發(fā)出難聞的臭哄哄的氣味，人人見(jiàn)我都避而遠(yuǎn)之。唉！”

　　桌椅兄弟倆也發(fā)話了：說(shuō)：“我們的遭遇也好不到哪里去。那些小朋友上課時(shí)，要不把椅子搖來(lái)晃去，就在桌子上亂寫亂畫，弄得我們體無(wú)完膚、缺胳膊斷腿的，你們看我們倆哪里還有往日光鮮靚麗呢？”

　　電風(fēng)扇妹妹再也聽(tīng)不下去了，哭訴道：“那些小朋友的確可惡，我稍停歇一下，他們就用掃帚打我，逼迫我工作，弄得我成天上氣不接下氣。更可惡

　　的是，老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)他們。他們還狡辯說(shuō)再打蜜蜂呢！”

　　話匣子打開(kāi)了，工具們紛紛數(shù)落著同學(xué)們的種種惡行。

　　聽(tīng)到這里，小明覺(jué)得自己的臉一陣火辣辣的'，他悄悄地走進(jìn)教室拿著書迅速地離開(kāi)了教室。

　　第二天，小明早早地來(lái)到學(xué)校，把頭一天該他處理的垃圾倒掉了，他還破天荒清洗了籮筐。幾天以后，“教室的悄悄話”，在同中間傳遍了。從那以后，教室里的工具比以前擺放得整齊多了，地面也比以前干凈了不少，桌椅上的污垢也被誰(shuí)悄悄的清洗了。

悄悄話作文9

　　太陽(yáng)落山了，天暗了，公園靜了。是真的靜了么？不會(huì)吧，呵呵，當(dāng)然不會(huì)嘍。

　　一棵水杉望著天空，長(zhǎng)嘆：“唉，真想回家！”一棵小草仰著頭問(wèn)：“水杉爺爺，你的家在哪呀？”“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀。我的家在一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那里有�！�…”“水杉爺爺，那有什么呀！”小草著急地問(wèn)�！坝校�許多水杉，有水杉寶寶杉兒，水杉姑娘秀秀，水杉弟弟曉俊……我想他們了�！彼�杉說(shuō)。“那他們還在么，”小草問(wèn)，“您是怎么來(lái)的？”“他們，杉兒也許還在，秀秀因?yàn)樯矶蚊溃�被伐木工人砍了，曉俊和我一樣，也被送到了哪個(gè)公園去了，的`都在我過(guò)來(lái)前走了�！彼�杉爺爺說(shuō)。許多樹(shù)也表示經(jīng)歷過(guò)。小草說(shuō)：“在我剛來(lái)時(shí)我對(duì)一切都陌生，尤其對(duì)您水杉爺爺，您呆呆的望著天，今天我終于知道了。以前，我以為人類愛(ài)護(hù)我們，其實(shí)，人類在破壞森林，我小，我不懂，謝謝水杉爺爺，我是小草愛(ài)伊�！睒�(shù)葉沙沙做響，似乎為小草的發(fā)言鼓掌。

　　突然，一棵小樹(shù)使勁往外伸，想沖出柵欄�！澳阋�干什么？”柵欄問(wèn)。樹(shù)說(shuō)：“你擋住了我的生長(zhǎng)方向，也讓我們被綁在一塊地上！”許多樹(shù)也表示抗議。柵欄也很無(wú)辜：“是人類把我放在這的�！�

　　有一棵年輕的樹(shù)不高興的和大家說(shuō)：“最近我很苦惱，就因?yàn)槲业臉?shù)葉特別，人類就特喜歡摘我的葉子，唉！”

　　……

　　東方破曉了，公園里很安靜。樹(shù)、草、花們，挺挺腰桿，迎接早晨。一切恢復(fù)了，大樹(shù)伸出枝葉，花兒綻開(kāi)笑臉，一切多么熟悉，沒(méi)人知道昨晚發(fā)生了什么，也許月亮拍下來(lái)了。

悄悄話作文10

　　“大家好，我是斑馬線，長(zhǎng)相呢？大家也在熟悉不過(guò)了，作用那更是不用說(shuō)了當(dāng)然就是保護(hù)人民，提醒司機(jī)經(jīng)過(guò)斑馬線時(shí)小心謹(jǐn)慎，減速慢行嘍！可是最近不斷的交通事故常常出現(xiàn)在我這個(gè)斑馬線上，這讓我感到奇怪，這幾天我調(diào)了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)……那真是會(huì)嚇?biāo)廊说模。。?/p>

　　就在昨天我照常在馬路上上班，一輛汽車在馬路上準(zhǔn)備左拐，可是，在離紅綠燈不遠(yuǎn)處有一個(gè)禁止左拐的標(biāo)志，可那輛汽車還在打著方向盤，從另一道下來(lái)的`車子卻被這輛車子給堵住了，這一堵就堵了十幾分鐘啊！

　　昨天下午，我依舊在馬路上值班，可卻又讓我看見(jiàn)一件比早上還要?dú)鈶嵉氖虑��？匆?jiàn)幾個(gè)年輕人在川流不息的馬路上行走，一輛一輛車子從他們身邊穿過(guò)去，而馬路對(duì)面的協(xié)官員一個(gè)命地吹著口哨，可他們當(dāng)作耳聾，還是，繼續(xù)前進(jìn)。協(xié)官員只好放下哨子大叫：“嘿，幾個(gè)小伙子給我停下來(lái)，危險(xiǎn)，危險(xiǎn)�！彼麄冞�是繼續(xù)走，一輛一輛車在一次次從他們身邊穿過(guò)。到了馬路對(duì)面，一個(gè)年輕人轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)著協(xié)官員比劃著什么？他們不活命了嗎？安全第一呀！

　　經(jīng)過(guò)了這幾天的調(diào)查我就明白了，為什么這幾天的交通事故為什么會(huì)常常發(fā)生。如果大家都互相的讓一讓，大家都遵守交通規(guī)則，都走斑馬線就不會(huì)有這些交通事故了。我的幾個(gè)朋友在外國(guó)值班，他們的國(guó)家的市民都十分遵守交通規(guī)則，如果違反了交通規(guī)則就會(huì)到警局去“做作客”在警局呆上那十幾天，最多幾年吧！如果我們的國(guó)家也實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃我們的安全事故就一定不會(huì)在發(fā)生，就如一句名言來(lái)講吧！小不忍是違反交通規(guī)則，大不忍則危及生命！所以，大家人人都遵守規(guī)則。

　　今年是奧運(yùn)年，大家應(yīng)該講文明，遵守交通規(guī)則，給外來(lái)的帶來(lái)一個(gè)美好的映相，讓大家都知道廈門是一個(gè)文明美麗的城市。

悄悄話作文11

　　班會(huì)課上，班主任陳老師輕輕地站上講臺(tái)，鄭重其事的宣布到：“開(kāi)學(xué)這三個(gè)星期以來(lái)表現(xiàn)好的同學(xué)，可以得到我的悄悄話�！标惱蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。陳老師拍了拍手，繼續(xù)說(shuō)到：“到了寒假，誰(shuí)的悄悄話最多，誰(shuí)就可以免一次作業(yè)�！卑。烤尤豢梢悦庾鳂I(yè)！我本來(lái)覺(jué)得很沒(méi)意思的悄悄話，居然可以免作業(yè)？我興奮極了，立刻坐直，想獲得陳老師的悄悄話。同時(shí)，同學(xué)們也都想獲得悄悄話。一些駝著背的同學(xué)，立刻挺直腰桿，變成了挺直的一棵棵小松樹(shù)；有些正在交頭接耳的同學(xué)，立刻變得鴉雀無(wú)聲。原來(lái)同學(xué)們都在為了悄悄話而暗自努力��！

　　陳老師終于開(kāi)始發(fā)悄悄話了！只見(jiàn)她拿起五顏六色的心形卡片，原來(lái)那上面就寫著陳老師給我們的悄悄話�！袄钕栌睿�課堂上，你最認(rèn)真，老師喜歡這樣的.孩子，所以老師把悄悄話送給你�！崩钕栌罡吲d極了，原本愁眉苦臉的臉立刻變得神采飛揚(yáng)，一蹦一跳地走上講臺(tái)�！瓣愽┪�，上課時(shí)，你積極發(fā)言，很好！”陳雯微也興高采烈地走上了講臺(tái)……

　　陳老師手里的心形的卡片逐漸在減少，我的心也逐漸地跌到底谷。漸漸地，陳老師手中的心形卡片只有一張了，我也徹底絕望了，只有最后一張，總不會(huì)那么幸運(yùn)吧，看來(lái)不可能念到我了！這是陳老師開(kāi)始念最后一張了：“最后一張，何奕林，上課時(shí)坐姿不錯(cuò)，很認(rèn)真！這張悄悄話是你的！”天啊，居然是我哎，原本絕望的心情一下就躍到了頂點(diǎn)，我懷著激動(dòng)的心情，在同學(xué)們羨慕的目光和老師贊許的眼神中，接過(guò)了這最后一張卡片。真的好激動(dòng)！

　　經(jīng)過(guò)這次班會(huì)課，接過(guò)老師的悄悄話，讓我對(duì)自己更添加了信心！感謝老師看到我們每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！我要做得更好，要得到老師更多的悄悄話！

悄悄話作文12

　　在一個(gè)月明星稀的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，院子里只有一輛汽車和一輛自行車。

　　就在這時(shí)，汽車突然睜開(kāi)了眼，嘲諷的對(duì)在角落里早已落滿灰的自行車說(shuō)：“自行車?yán)系�，你還能留在這里真是幸運(yùn)啊，現(xiàn)在我們汽車已是家家戶戶都不可缺少的交通工具了，你不是早就應(yīng)該被人遺忘了嗎？

　　自行車從角落中走出來(lái)，抖了抖身上的灰，毫不客氣的說(shuō)：“汽車大哥，這你就不知道了。我們自行車雖然不僅速度慢，而且處處比不上你們汽車，但我們體積小，靈巧方便，不會(huì)出現(xiàn)堵車現(xiàn)象；我們也不會(huì)像你們汽車一樣，排出的尾氣令人頭昏、惡心，影響人們的身體健康�！�

　　汽車不甘落后，著急的說(shuō)：“但是我們汽車有許多好處是你們自行車比不上的，1：出遠(yuǎn)門不用怕，只要有路，我們汽車可以到任何地方。2.開(kāi)車的人們不用在外面風(fēng)吹雨淋，還可以保暖。3.我們可以當(dāng)房子休息，人們可以睡在車?yán)铩?.我們汽車可以保護(hù)駕駛員和乘客的安全。5.我們的速度快，給人們帶來(lái)了許多便捷。相比之下，還是我們汽車安全、方便�！�

　　自行車的語(yǔ)氣突然提高了許多，它高聲喊道：“但是你知道你們汽車的`尾氣對(duì)人們的影響有多嚴(yán)重嘛？呼吸過(guò)多的汽車尾氣不僅會(huì)讓人們患上眼紅病、頭疼病，更嚴(yán)重的還會(huì)人們五官中毒、呼吸衰竭而死亡啊，汽車尾氣還會(huì)刺激鼻、咽喉、氣管和肺部，引起疾病。它還能使樹(shù)木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn)；在1955年和1970年洛杉磯又有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死亡，全市有四分之三的人患病。你對(duì)人們的危害多大�。。　�

　　這樣的對(duì)話也許就在某一天在你身邊發(fā)生過(guò)，我覺(jué)得自行車和汽車都很重要，它們各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，兩者合理利用才好。希望科學(xué)家們?cè)缛昭芯砍鰧?duì)抗汽車尾氣的方案，少一些對(duì)人的傷害！

悄悄話作文13

　　每個(gè)人的內(nèi)心深處都有說(shuō)不完的悄悄話。而能敞開(kāi)心胸道出自己心里話的沒(méi)有幾個(gè)。今天我破例，把我的心里話告訴我的朋友——英語(yǔ)老師。

　　在剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)一切都是新的。新的`起點(diǎn)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)……讓我記憶最深的是英語(yǔ)老師給我們上的第一節(jié)課。那天天氣特別晴朗，而我們的英語(yǔ)老師也是一個(gè)充滿活力的陽(yáng)光型的大姐姐，我看到她仿佛看到了希望。老師上的第一節(jié)課是教問(wèn)候語(yǔ)，但并不是古板的教我們讀，而是以一種游戲的形式來(lái)讓我們記住它。這一節(jié)課我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常快，我以為這種教學(xué)方法可以持續(xù)下去�？墒牵�自從第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)以后，我們的英語(yǔ)老師變了，她上課也沒(méi)有以前那麼有激情，而變得非常嚴(yán)肅。也不像以前那樣喜歡和同學(xué)們溝通，一下課就拿著書本往辦公室走。本來(lái)我們和她是非常親密的，也不知是怎麼的？一下子我們的距離變得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。后來(lái)，我們從班主任那里了解到，原來(lái)第一次英語(yǔ)考試，她覺(jué)得成績(jī)特別不理想，擔(dān)心再用她的那種方法教我們，會(huì)害了我們，所以就嚴(yán)格要求我們，努力提高我們的英語(yǔ)成績(jī)。這時(shí)我才恍然大悟，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該隨意下結(jié)論否定您，而應(yīng)該和您多溝通的。我一直到現(xiàn)在都不明白，為什麼您不把真相告訴我們呢？也許我們會(huì)配合您的工作；也許我們會(huì)體諒您；也許……這樣就可以讓我們班的英語(yǔ)成績(jī)好起來(lái)。

　　雖然現(xiàn)在我們英語(yǔ)好起來(lái)了，但我們班的大多數(shù)同學(xué)都特別討厭這種教學(xué)方法。我們?nèi)�體同學(xué)多麼希望您能變回從前那個(gè)又活潑又親切的老師呀！

　　我的悄悄話就講到這里了，不知您——英語(yǔ)老師是否能聽(tīng)見(jiàn)？

悄悄話作文14

　　今天，我來(lái)到學(xué)校，坐在自己的位子上，準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課，可老師告訴我們今天我們寫的是“傳悄悄話”。我一聽(tīng)立刻就激動(dòng)起來(lái)，又是一堂可以做游戲的課。接下來(lái)老師開(kāi)始宣布游戲的規(guī)則。

　　游戲規(guī)則是：1、每次傳話只能說(shuō)兩遍。2、傳話的時(shí)候，只能悄悄地傳。3、如果自己傳話被別的組聽(tīng)見(jiàn)了，就不能參加游戲。4、最后一位同學(xué)將聽(tīng)到的悄悄話寫在黑板上。

　　比賽開(kāi)始了，方老師先把我們分成三組，然后把第一排的.同學(xué)帶到“秘密基地”去。等第一排的同學(xué)回來(lái)了，并把知道的東西傳給第二位同學(xué)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分小心翼翼的樣子，可愛(ài)極了！因?yàn)樗麄兌寂卤黄渌�的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，而被淘汰出比賽，不一會(huì)就傳到了最后一位同學(xué)那里，只見(jiàn)最后那位同學(xué)一聽(tīng)完了就立刻跑到方老師面前說(shuō)出了答案，那位同學(xué)最后說(shuō)出的答案是“你踩我”。我們聽(tīng)后馬上都哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)檎�確答案是：“哎呦！你踩到我的腳了！”可傳到了最后一位同學(xué)那里被說(shuō)成了“你踩我”，哈哈……真是笑死我了！

　　第二輪比賽開(kāi)始了，我們現(xiàn)在比賽的是猜數(shù)字，我聽(tīng)了驚訝極了！因?yàn)槲覍?duì)數(shù)字特別不敏感，所以我當(dāng)時(shí)特別緊張，一直給鼓勵(lì)自己一定要記住，就當(dāng)前面的同學(xué)們一個(gè)傳一個(gè)的傳到我這里來(lái)。我立馬把聽(tīng)到的數(shù)字悄悄傳給了下一個(gè)同學(xué)，最后馬慧茜把聽(tīng)到答案寫在了黑板上，數(shù)字是“13887720”。可是我們只對(duì)四個(gè)數(shù)字，結(jié)果和別人打平了。

　　雖然今天我們小組沒(méi)有贏得比賽，可我今天玩得真開(kāi)心�。∥颐靼琢�，親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜的道理。

悄悄話作文15

　　某一天半夜，宇宙里的所有“居民”都議論了起來(lái)。但是不是很大聲，卻是用悄悄話來(lái)議論。

　　地球是校長(zhǎng)，月球、太陽(yáng)和火星還有金星是老師，在給生活在宇宙里的其他球和隕石講課。

　　“大力！”火星正在給大家上數(shù)學(xué)課，叫住了一名同學(xué)，“你告訴我，76除以5等于幾？”

　　“等于……”大力想不出來(lái)，“等于15余……”

　　“不用說(shuō)余數(shù)了，你這樣就很棒了！大力！”

　　大力呲著“滿嘴大黃牙”向老師笑著。

　　“依妮，你告訴我。這個(gè)豎式怎么列？”老師問(wèn)一名小女生，“老師……”

　　“你坐下吧！”

　　下課了。一個(gè)喇叭隕石響起了“叮叮、鈴鈴鈴”的.聲音。“下課！”

　　隕石們異口同聲的說(shuō)：“老師拜拜！”

　　水星是語(yǔ)文課代表，他大聲地喊：“喂喂！同學(xué)們，拿出語(yǔ)文書、筆記本，不拿可要挨打嘍！”

　　紀(jì)律委員看見(jiàn)了，說(shuō)：“雖然你是課代表，但是你這樣會(huì)擾亂紀(jì)律，你可以寫在黑板上，同學(xué)們就能看見(jiàn)了。”

　　“哦�！彼�星說(shuō)著寫在了黑板上一排字。

　　“我就說(shuō)吧�！奔o(jì)律委員說(shuō)，“你聽(tīng)我說(shuō)就可以了，同學(xué)們不都聽(tīng)話了？”

　　“嘿嘿！我應(yīng)該多接受同學(xué)的意見(jiàn)和建議！”

　　上課了，老師先問(wèn)小悅：“你說(shuō)說(shuō)這個(gè)字念什么？”老師在黑板上寫了個(gè)“捏”字。

　　“這個(gè)字念”他猶豫了一會(huì)，說(shuō)“念，捏！”

　　“你答對(duì)了！快坐下吧！”

　　“小志，你最喜歡哪個(gè)字，在黑板上寫下來(lái)吧！”

　　小志由于以前不好好學(xué)，最難只會(huì)寫“沿”，所以他就把“沿”寫了下來(lái)。

　　小志已經(jīng)盡力了，所以受到了老師的表?yè)P(yáng)：“小志，你以前不好好學(xué)，現(xiàn)在你盡力了，我要給你加一分！”

　　“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪……”掌聲總講臺(tái)下“竄”了上來(lái)。

　　小志臉紅了，他有點(diǎn)害羞，把手背在身后，彎著腰回到了座位上。

　　過(guò)了一段時(shí)間

　　下課了，同學(xué)們?cè)摲艑W(xué)回家了。

　　這真是一節(jié)好玩又有趣的悄悄話課呀！

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