團(tuán)結(jié)就是力量的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文1
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號(hào)聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來(lái)，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢！
為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血，是因?yàn)槲覀兣e行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。
今天下午我們排隊(duì)入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的解放軍叔叔。
我作為體委，剛開(kāi)始，心里像揣著一只小兔子似的，但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我的心情慢慢平靜起來(lái)。快到我們班做操的時(shí)候，老師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng) 后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著老師那嚴(yán)厲的`面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了，想要哭卻哭不出來(lái)。“再來(lái)一邊，不許出錯(cuò)�！崩蠋熣f(shuō)。我又帶著隊(duì)伍重來(lái)了一遍，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“鄭光然，挑起這個(gè)擔(dān)子。” “嗯�！贝藭r(shí)，我心想：我一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，做好這件事情吧！我一定會(huì)成功的！我為自己加油！
開(kāi)始比賽。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。
進(jìn)入主席臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。
廣播響了，我們也稍有色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，如那“黃河之水――波濤洶涌�！遍_(kāi)始做第二節(jié)操，這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚――摸不著頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文2
一年一度的科技節(jié)到了，我們六年級(jí)的團(tuán)體項(xiàng)目是“飛奪瀘定橋”，也就是做一個(gè)運(yùn)送裝置，將乒乓球送過(guò)去。
我們班聽(tīng)到這個(gè)的第一天，除了一些女生隨便做做以外那些男生都無(wú)動(dòng)于衷，我們小組第一次做的比較失敗，只能過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
第二節(jié)科學(xué)課不知哪節(jié)科學(xué)課，誰(shuí)喊了一聲：“都快畢業(yè)了你們還不團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)！”我們班的動(dòng)作就那么呆泄了0。5秒，手中的事情就變成了制作這個(gè)運(yùn)送裝置。
第三節(jié)課是在風(fēng)雨操場(chǎng)和十班一起比賽，我們因?yàn)榍靶⿻r(shí)間根本沒(méi)有準(zhǔn)備，所以我們這次是必輸?shù)�，這樣也好，用失敗的.經(jīng)驗(yàn)來(lái)讓我們成功。那節(jié)課就我們幾個(gè)做好裝置的女生試了試，除了之禾一次性能到一半以外，其它的女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了，要不就是只可以過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
我們慢慢的改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)只要?dú)馇蛘吃谖苌系拿娣e越小，飛的路程就越遠(yuǎn)，吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……
星期五早上的那節(jié)課我們女生都做好了，都在幫男生做，看看男生哪里需要改進(jìn)，要把盒子做小的做小，氣球質(zhì)量需要改進(jìn)的就把自己的氣球換上……
中午就要比賽了，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)可以一次性到達(dá)終點(diǎn)的人，所以我是第一個(gè)。我還兼了拿繩子這個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難，簡(jiǎn)單的是只要稍稍用力就可以了，難得是不可以分心。
這個(gè)游戲開(kāi)始了，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)想到氣球居然不聽(tīng)話的只飛到一半，哦，想起來(lái)了，最后我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠，真是多此一舉，快速的讓氣球到了終點(diǎn)以后我小跑往回。
后面的人一個(gè)接著一個(gè)的運(yùn)送乒乓球，經(jīng)過(guò)一次一次的運(yùn)送，我們得到一個(gè)最快的方法：把氣球盡量吹大、雙面膠盡量粘的少一些，回來(lái)的時(shí)候直接把那個(gè)小盒子扯下來(lái)……
在后來(lái)的幾次里，雖然有個(gè)別人把乒乓球弄掉了，或者氣球吹爆了，我們都是不緊不慢的重新來(lái)。
我們班最后一個(gè)是何一鋒，因?yàn)槲覀兏吲d有些過(guò)渡，所以導(dǎo)致何一鋒把氣球吹爆了，我們甚至有些抱怨，但后來(lái)我們班還是第一個(gè)完成了運(yùn)送。
這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)了“螞蟻精神”。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，是指引整個(gè)團(tuán)隊(duì)方向的照明燈。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文3
蔣小明是一個(gè)不懂得什么是珍惜的人，他對(duì)買(mǎi)了的東西都不珍惜。
扇子叔叔、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士是他用的時(shí)間比較長(zhǎng)的東西了。然而他們的命運(yùn)又將如何呢？
一天爸爸帶小明出去海邊游泳。小明在船上一蹦一跳的'一不小心把他的書(shū)包掉進(jìn)了海里，沒(méi)有想到，那里面正好就裝著，扇子叔叔 、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士可他似乎一點(diǎn)兒也不傷心，也不去打撈它們。這些小伙伴在茫茫大海中漂流，眼鏡博士見(jiàn)多識(shí)廣發(fā)號(hào)施令到：“不要怕，記住團(tuán)結(jié)就是力量！”扇子叔叔力壯如牛大喊：“對(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量！”本子妹妹最嬌氣：“哼！我才不要懂得什么大道理呢！我也不想跟你們?cè)谝黄�，再�?jiàn)！”話說(shuō)完本子妹妹就立馬漂走了，她感到身體沉重就想陷入沼澤地里一樣。她開(kāi)始后悔離開(kāi)了小伙伴們，隨后就大喊：“朋友們、朋友們我需要你們��！”可無(wú)人回應(yīng)，慢慢地她沉入了大海。這時(shí)手表弟弟，忍受不住考驗(yàn)嚎嚎大哭起來(lái)，筆姐姐上前安慰：“沒(méi)事，沒(méi)事，別哭了啊！”扇子叔叔和藹的說(shuō)：“你是防水的，不要緊。不過(guò)你很重，要緊緊地抓住我喲！就這樣一段冒險(xiǎn)旅程拉開(kāi)了序幕。天黑了只有幾盞燈在遠(yuǎn)方閃耀。突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，本來(lái)是風(fēng)平浪靜的大海變得波濤洶涌。一波波大浪一齊涌上如同數(shù)十條巨龍爭(zhēng)先恐后的沖上來(lái)。扇子叔叔嚇了一大跳，才反應(yīng)過(guò)來(lái)拉著他們來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，躲過(guò)了大浪，還沒(méi)有歇口氣又一個(gè)大浪撲了上來(lái)，扇子叔叔又一閃跳了過(guò)去�？刹涣�，眼鏡博士由于上了年紀(jì)，受不了過(guò)于激烈的運(yùn)動(dòng)沉下了海里。幸好筆姐姐反應(yīng)快一下子把眼鏡博士給勾了上來(lái)。扇子叔叔說(shuō)：“博士，您先到我的背上來(lái)休息休息怎么樣？”博士點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。大風(fēng)大浪也過(guò)去了，又恢復(fù)了剛才的平靜。筆姐姐為了緩和大家那緊張的心情便寫(xiě)了個(gè)笑話，弄的大家都非常開(kāi)心。手表弟弟大聲的報(bào)出時(shí)間好讓大家知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了！眼鏡博士眼前一亮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海岸他大聲的叫道：“快快前進(jìn)，我看到海岸了，快吧！”一棵棵大樹(shù)就在博士眼前擴(kuò)大。終于，黃天不負(fù)有心人它們看到了一片大森林，從此過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活！
團(tuán)結(jié)就是力量的作文4
在一個(gè)茂密的森林里，住著螞蟻一家。
有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了�！�
團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)茂密的森林里，住著螞蟻一家。
有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了。”
團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)茂密的`森林里，住著螞蟻一家。
有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了�！�
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文5
已經(jīng)快了，在這個(gè)陽(yáng)光暴曬的天氣，我們將迎來(lái)一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場(chǎng)上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿頭大汗，一切的一切都是為了跳大繩準(zhǔn)備，我們六個(gè)班各不知道對(duì)方的實(shí)力，我們的記錄也一次次被刷新，只是為了這個(gè)比賽。六個(gè)班現(xiàn)在誰(shuí)也不能保留實(shí)力了。
開(kāi)始了，盧老師簡(jiǎn)單把比賽要求說(shuō)了一下：一、要保持紀(jì)律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的喊“一、二、三”……后面的規(guī)則我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樘沉�。首先上�?chǎng)的是四班，葉桐說(shuō)四班最高記錄是57個(gè)，先是試跳，我看了看四班的'跳況，心想：葉桐聽(tīng)誰(shuí)造謠的，這技術(shù)怎么可能跳57個(gè)？誰(shuí)知，那只是他們班的幌子，只不過(guò)是保存實(shí)力罷了，當(dāng)跳到48個(gè)的時(shí)候我們膛目結(jié)舌，心想四班的真實(shí)實(shí)力不容小覷，壓力有點(diǎn)大了，我靜靜地看著他們，直至54下時(shí)，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著，先預(yù)賽5分鐘，我們也保留實(shí)力，可是盧老師說(shuō)我們女生多了1個(gè)，男生少了1個(gè)，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊(duì)來(lái)，雖說(shuō)宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開(kāi)始跳了，沒(méi)想到張真瑞那一隊(duì)開(kāi)局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對(duì)四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數(shù)著：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來(lái)我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。
上第一節(jié)課時(shí)，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說(shuō)要看班級(jí)成績(jī)，我們垂頭喪氣地，因?yàn)槲覀儼嘀挥?0個(gè)。不過(guò)不要緊，這次輸了還有下次，況且55個(gè)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量的作文6
在美麗的大森林中，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，這里的小動(dòng)物們都有各自的獨(dú)門(mén)本領(lǐng)，但這些小動(dòng)物中，本領(lǐng)最出類拔萃的要數(shù)小刺猬尖尖和小山羊咩咩了。刺猬尖尖的背上長(zhǎng)滿了直挺挺·硬棒棒的尖刺，當(dāng)有敵人來(lái)侵犯時(shí)，它便縮成一團(tuán)，讓敵人無(wú)從下口。山羊咩咩的頭上長(zhǎng)著一對(duì)角，這角堅(jiān)硬無(wú)比，能一下刺穿敵人。尖尖和咩咩都非常喜歡冒險(xiǎn)，于是它倆經(jīng)常結(jié)伴冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)中，它倆深深地體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
那是深秋的一天，和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著整個(gè)森林，使這里的小草顯得更青，樹(shù)木更茂盛，花兒更美了，尖尖和咩咩高興地在森林里玩著，不知怎的，它們就到了一個(gè)被動(dòng)物們稱做“死草坑”的地方，“死草坑”迄今為止沒(méi)有一只動(dòng)物敢進(jìn)入，而對(duì)于愛(ài)冒險(xiǎn)的尖尖和咩咩來(lái)說(shuō)可是絶佳的去處。尖尖很想進(jìn)去冒險(xiǎn)，咩咩也想，它倆把自己的想法告訴了對(duì)方，倆只動(dòng)物情投意合，便高興地結(jié)伴向里走去，走到半路，尖尖便開(kāi)始害怕了，咩咩看出了尖尖的心思，一邊走一邊安慰尖尖，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，咩咩看見(jiàn)了一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)滿了紅彤彤的大蘋(píng)果，看著就令人“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”。咩咩急忙讓尖尖看，卻不知尖尖的口水已像凌空飛降的瀑布一般“嘩嘩”地流著，尖尖和咩咩飛速地跑向蘋(píng)果樹(shù)，到了蘋(píng)果樹(shù)下，尖尖和咩咩都很想吃蘋(píng)果，可是如果咩咩用它那堅(jiān)硬的角撞下來(lái)的話，蘋(píng)果就摔壞了，尖尖用它的.尖刺把蘋(píng)果扎起來(lái)的話，卻又夠不到蘋(píng)果。倆只小動(dòng)物苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法，咩咩把蘋(píng)果撞下來(lái)，尖尖用刺接著，這樣吃不完還可以帶回去和大家分享呢！就這樣，咩咩把蘋(píng)果撞下來(lái)，尖尖用刺接著，它們吃飽了，還把撞下來(lái)的蘋(píng)果帶回去和大家分享。
這次冒險(xiǎn)讓尖尖和咩咩明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，也讓我們明白了只有團(tuán)結(jié)才有強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝的力量。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文7
這周四，我們班同學(xué)來(lái)到了心品基地，短短的兩天時(shí)間，生活卻異常豐富多彩，尤其是那次“勇攀高峰”，更是讓我回味無(wú)窮。
“勇攀高峰”是一個(gè)很有趣味的游戲，以組為單位，需要同學(xué)們齊心協(xié)力才能完成。游戲規(guī)則是：攀登一個(gè)距地兩米高的窗口，每組十人，同學(xué)可以用“托、拉”的方式幫助隊(duì)友攀上窗口。全組同學(xué)全部上去，便獲得勝利。
我們組是第一組，隨著老師一聲令下，全組同學(xué)沖到了窗口下的“懸崖”前。經(jīng)過(guò)討論，我們覺(jué)得這個(gè)游戲最有難度的就是第一個(gè)和最后一個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，窗口中沒(méi)有人拉；而最后一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，下面又沒(méi)有人托。因此，我們選擇了身手敏捷的張含第一個(gè)上。
大家抱住張含的腳，一起喊：“呦——嘿！”大伙一用力，張含的手就摸到了窗臺(tái)。只見(jiàn)他兩腿蹬住巖壁，慢慢向上蹭。約過(guò)了四五秒，他突然兩手一撐，全身一躍，頭伸過(guò)了窗口。然后，他又用雙手摁著窗口內(nèi)部，一使勁，身子向上一竄，便躍了過(guò)去。上去以后，他得意洋洋地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，準(zhǔn)備拉下一個(gè)了。
接著，幾個(gè)同學(xué)接二連三地向上攀爬……
艱難地將顧鑫雨拖上去后，該我上了，我可不比張含，體重輕，身手敏捷，這兩樣我哪一樣也沒(méi)占，所以，要把我弄上去，可真是一場(chǎng)“硬仗”！
首先，我站在“懸崖”前，幾個(gè)同學(xué)抱住我的腳，一起用力，我感到腳下有一股力量。很快，我就被抬了起來(lái)，顧鑫雨從窗口伸出頭來(lái)，向我伸出了雙手，我信任地把手伸給他，他整個(gè)身子向后一傾，我的'身子立刻向上一段，肋骨部分架在了窗臺(tái)上。這時(shí)，就到了最艱難的一段了，我沒(méi)法把腿架上來(lái)，就這么懸在空中，進(jìn)退不得。這時(shí)，我的背后響起了叫喊聲：“李一帆，加油！李一帆，加油！”我心中暖暖的，雙臂感到了一股力量，顧鑫雨再次探出頭來(lái)，他拉住了我的腿，向上一拽，我也把雙手放在窗臺(tái)上，一撐。一個(gè)倒栽蔥翻過(guò)來(lái)。這時(shí)，后面響起了歡呼聲，我站起身來(lái)，向窗外伸出了手臂……
接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，我們大家齊心協(xié)力，沒(méi)有半點(diǎn)分神。終于，在一片排山倒海的歡呼聲中，最后一個(gè)同學(xué)也過(guò)了窗臺(tái)。這是我們?nèi)f眾一心的成果，我們成功啦！
這次“勇攀高峰”，不但讓我們感受到了成功的快樂(lè)，也讓我們真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)的力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文8
說(shuō)起團(tuán)結(jié)，我可以拍著胸脯說(shuō)：團(tuán)結(jié)是一種無(wú)比強(qiáng)大的力量，不懂團(tuán)結(jié)是永遠(yuǎn)無(wú)法辦成大事的。若問(wèn)我為何如此堅(jiān)信，其實(shí)，我是親自體驗(yàn)過(guò)的。
還記得在我二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們換了一個(gè)教室，這個(gè)教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮，但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后，便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當(dāng)時(shí)，我心想：不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的，我一個(gè)人就足夠了!可是，我的這個(gè)念頭卻很快就被打消了。
我們一起來(lái)到了閱覽室，隨便挑了一套桌椅，然后把椅子倒放在了桌子上。接著，我們便打算將它們抬回教室去。正當(dāng)李靜明他們要一起來(lái)幫助我時(shí)，我卻斬釘截鐵地說(shuō)：“哼，不就是一套課桌椅嘛，根本用不著你們來(lái)幫忙，我一個(gè)人就綽綽有余了!”當(dāng)我說(shuō)完以后，他們便都站在了一旁。接著，我千方百計(jì)地想要扛走桌椅，可事情哪有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛剛將桌椅扛起，又不得不將它們放下，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太重了。這時(shí)的.王平心說(shuō)：“你一個(gè)人是搬不起來(lái)的，快放棄吧!”我沒(méi)有理睬他，繼續(xù)想著辦法要一個(gè)人移走桌椅。可是，盡管我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，卻還是無(wú)法將它們挪動(dòng)分毫。
這時(shí)，張磊笑了笑說(shuō)：“好了，還是讓我們來(lái)幫你吧!”我已經(jīng)沒(méi)有了任何拒絕的理由。于是，張磊便和我一起搬起桌椅來(lái)�？墒�，我們竭盡了全力，也只能將它們扛起來(lái)走一兩步�！澳銈円部靵�(lái)幫忙啊，愣在那兒干什么?”仿佛見(jiàn)到了一絲希望的我激動(dòng)地說(shuō)。話音剛落，李靜明他們便立刻也來(lái)幫助我們。果然是人多力量大，經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)之力，最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊，泰山移�！边@句話果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)這件事情以后，我告別了自大，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，用團(tuán)結(jié)的力量來(lái)解決許多問(wèn)題。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文9
一個(gè)球從我腳下飛走，落入別人腳中，李嵐清大喊道：“你干什么呢，怎么不傳球！？”我回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道滿處亂跑，像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅！”仝金鵬出來(lái)打圓場(chǎng)：“不要吵了，下次小心點(diǎn)就行了�！�
我和張笑雨互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一聲，又上前搶球了。這節(jié)體育課，我們和六年十班為了爭(zhēng)“地盤(pán)”而踢上一場(chǎng)友誼賽。說(shuō)來(lái)也奇怪，看著對(duì)方踢球技術(shù)比我們還差，但我們說(shuō)什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就讓他們進(jìn)了一球。我們急得像熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套，“你想什么呢？球飛到頭上也不知道！”楊澤林嘲張笑雨吼道，張笑雨也不是吃素的，也向楊澤林吼了起來(lái)，于是這兩頭“獅子”便對(duì)吼開(kāi)了，其激烈程度不亞于正在進(jìn)行的'球賽；而當(dāng)后衛(wèi)的蔣廣義一看到球飛來(lái)，當(dāng)機(jī)立斷便搶球向前沖鋒，剩余的兩個(gè)后衛(wèi)也不禁示弱，跟上蔣廣義當(dāng)他的“左右護(hù)法”。正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時(shí)，冷不防一個(gè)敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從蔣廣義腳下飛開(kāi)，以一個(gè)優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區(qū)，正在前方搏殺的張笑雨和楊澤林頓時(shí)傻了眼，因?yàn)槲曳胶蠓来箝_(kāi)，只有一個(gè)仝金鵬戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。
結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門(mén)的懷抱，黑晨陽(yáng)連球邊都沒(méi)摸著。二比零我們頓時(shí)銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時(shí)，楊澤林沉聲說(shuō)：“錯(cuò)是出在我們身上”。我們都暗暗點(diǎn)頭，看著別人上下團(tuán)結(jié)一致，而我們呢？像一盤(pán)散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒(méi)有絲毫法章，這又怎能不輸呢？仝金鵬一字一頓地說(shuō)：“各人要緊守崗位！”我們對(duì)視了一下，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)，我們整個(gè)隊(duì)就如一張繃緊的弓，每人都堅(jiān)守自己的位置，猶如一座堅(jiān)固的堡壘，我們仗著比對(duì)方更純熟的技術(shù)，終于在下課時(shí)進(jìn)了一球，打成二比一。這場(chǎng)比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)是致勝關(guān)鍵。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文10
我有一個(gè)疑問(wèn)，團(tuán)結(jié)是什么意思呢？這個(gè)詞語(yǔ)看似用以，卻幾乎沒(méi)有人說(shuō)出它的真正含義。今天做了一個(gè)非比尋常的游戲——報(bào)數(shù)，我才知道了“團(tuán)結(jié)”的意思。
報(bào)數(shù)的游戲規(guī)則是把全班分成兩個(gè)組，兩組再分成兩個(gè)小組，每一大組選出隊(duì)長(zhǎng)兩個(gè)。每一小組依次報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)的速度也就是勝利的關(guān)卡。比賽結(jié)束后，隊(duì)長(zhǎng)也因此要付出相對(duì)的代價(jià)！懲罰第一次輸?shù)氖歉┡P撐50個(gè)，第二次100個(gè)。
然而，這個(gè)數(shù)卻像跟定了主人一樣，死死地纏在我們組。懲罰花落到我們組，也只有照做了。兩位隊(duì)長(zhǎng)的身上已是大汗淋漓了！第二次比賽又以慘局告終。而這次是2倍呀！有的同學(xué)被這個(gè)龐大的三位數(shù)字嚇著了，為隊(duì)長(zhǎng)傷心哭泣起來(lái)；有的同學(xué)在為隊(duì)長(zhǎng)加油鼓勵(lì)，有的同學(xué)在憤憤不平的評(píng)理；有的同學(xué)在傷心，臉上毫無(wú)表情；有的'想為隊(duì)長(zhǎng)分擔(dān)一些；有的同學(xué)心情一落千丈，想掉入了深淵……
仔細(xì)回想這個(gè)游戲，它的啟發(fā)很有趣，像一個(gè)個(gè)樓梯一樣，等級(jí)越來(lái)越高。比如，小組的紀(jì)律衛(wèi)生不好，組長(zhǎng)會(huì)受到衛(wèi)生監(jiān)督組的批評(píng)，衛(wèi)生監(jiān)督組干不好，將受到老師的批評(píng)……但是結(jié)果還有一種就是，小組的紀(jì)律衛(wèi)生好，組長(zhǎng)受到衛(wèi)生監(jiān)督組的表?yè)P(yáng)，衛(wèi)生監(jiān)督組干得好，將受到老師的表?yè)P(yáng)……一種是個(gè)人主義，不以大局為重，另一種卻是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，才會(huì)取得最后的榮譽(yù)。
團(tuán)結(jié)是每一位人都必要的一個(gè)表現(xiàn)——心齊，如果心不齊，絕不可能勝利！你看，“眾”這個(gè)字是三個(gè)人組成的，如果心不齊，三個(gè)人里就會(huì)有人摔倒，心不齊，也就不可能成為“眾”了！團(tuán)結(jié)就是勝利，即使我們沒(méi)有取得榮譽(yù)，那也沒(méi)有關(guān)系，只要相信大家，我堅(jiān)信勝利就在我們的不遠(yuǎn)方。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！币馑际侵灰凝R，就連泰山也可以移動(dòng)�！队薰粕健贰犊兹谧尷妗贰段浵亯雅e》……這些都是團(tuán)結(jié)，一點(diǎn)一滴的團(tuán)結(jié)組成了一個(gè)大“家”，這些難道不是我們需要的嗎？面對(duì)災(zāi)難，不也是靠的這種力量嗎？
團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)。一朵鮮花打扮不出美麗的楚天，眾人先進(jìn)才能移山填海。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文11
在生活中，我們有過(guò)許許多多的第一次：第一次養(yǎng)走路，第一次上學(xué)，第一次看書(shū)……這一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。我最難忘的是那次觀察大雁飛行并弄清了其中的緣由。
記得那天，秋高氣爽，我趴在田野上欣賞周?chē)娘L(fēng)景，突然，一群大雁排成“人”字形從我頭頂上一掠而過(guò)，直奔南方。哇，好壯觀啊!我癡癡的看著。它們?yōu)槭裁匆懦伞叭恕弊中文�？一個(gè)疑問(wèn)瞬間閃過(guò)。
我趕快回家請(qǐng)教爺爺，他笑呵呵的夸我問(wèn)的好，并耐心的.給我講道：大雁南飛通常要排成“人”字形或“一”字形，原因大概有這樣幾種。一種是編隊(duì)飛行，整齊劃一，不容易掉隊(duì)。如果這兒飛飛，那兒飛飛，就會(huì)掉隊(duì)，掉隊(duì)了它就很難飛到南方了。另一種是說(shuō)當(dāng)遇到敵方時(shí)可以迅速散開(kāi)，逃生，不致于相互碰撞受到傷害，排成“人”字形對(duì)此效果最好。第三種恐怕是最主要的原因了，它們要飛很遠(yuǎn)的路，單純依靠自己本身的體力是很難完成的，那就需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。于是它們就排成”人“字形飛行，飛在前面的頭雁拍打翅膀就會(huì)在旁邊產(chǎn)生一股上升的氣流，后面稍偏一點(diǎn)的大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔，從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費(fèi)體力，它們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)，這樣依靠群體的力量最終飛向南方。
啊!大雁飛行居然還包含著這樣深刻的道理，這是我以前所不知道的，我撲在爺爺?shù)膽牙锊唤萑肓顺了肌?/p>
是的，大雁飛行給了我深刻的啟迪：在生活中，我們時(shí)刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn)，但是只有敢于拼搏的人才是最終的勝利者。在山窮水盡的絕境里，只要團(tuán)結(jié)就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒里，只要團(tuán)結(jié)就能迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；在無(wú)邊無(wú)際的大海上，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，乘風(fēng)破浪，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸……讓我們永遠(yuǎn)記住一句話——只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈，就會(huì)戰(zhàn)勝生活中的任何困難。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文12
“嗨，伙伴們，你們知道嗎？在你們當(dāng)中，功勞最大的要算我啦，看，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，哪次不用我？那天我肚子空了，小主人還讓我吃飽呢！“漂亮的鋼筆小姐說(shuō)。
小鉛筆弟弟說(shuō)：“哼，別把你自己看得那么高，小主人還不是只在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)用到你，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)時(shí)用你的嗎？我的頭禿了，小主人還把我削得尖尖的呢！”
橡皮叔叔說(shuō)話了：“小主人把字寫(xiě)錯(cuò)還不是請(qǐng)我在紙上‘跳舞’？把錯(cuò)字消滅？要不然考試是定時(shí)一塌糊涂，”
“嘿嘿嘿，別得意得太早，別忘了還有我呢，我比你們都強(qiáng)，你這個(gè)橡皮，擦完了那么多磨，弄得到處都是。瞧我，有小又方便，我的身體表面滑滑，改錯(cuò)字一貼就行。要數(shù)功勞最大的就是我，準(zhǔn)錯(cuò)不了！”又方又正的改正紙嬸嬸說(shuō)道。
“我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”大家爭(zhēng)論不休。
“那好！咱們明天誰(shuí)都不幫誰(shuí)，看看誰(shuí)本領(lǐng)大！”
“行！比就比！”
第二天，小主人要寫(xiě)作業(yè)了。她握起鋼筆小姐，聚精會(huì)神地寫(xiě)著。“看吧！還是我的用處最大！所以，論功勞，還是我第一�！闭�(dāng)他說(shuō)著時(shí)，小主人寫(xiě)著寫(xiě)著突然有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，忙找改正紙嬸嬸�？蛇@時(shí)改正紙嬸嬸早就躲了起來(lái)，因?yàn)樗麄冏蛱靹倹Q定的誰(shuí)都不幫誰(shuí)。小主人找了半天，也沒(méi)找到，便涂了個(gè)黑疙瘩。為了防止再寫(xiě)錯(cuò)，他放下了鋼筆小姐，又拿起了鉛筆弟弟，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！颁摴P姐姐，你看，還是我的.作用大�！碑�(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字找橡皮叔叔時(shí)，也找不到了，主人特別著急。這時(shí)的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔，鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔，他們互相找著對(duì)方。功夫不負(fù)有心人，他們找到了，他們羞澀的看著對(duì)方，異口同聲地說(shuō)出了三個(gè)字：“對(duì)不起！”他們擁抱了對(duì)方，十分高興的又開(kāi)始了合作。這時(shí)，鉛筆盒爺爺走了出來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)這句話嗎？‘團(tuán)結(jié)就是力量’。你們要互相合作，團(tuán)結(jié)，這樣人們會(huì)更方便，你們一定不要在吵架了，快回到小主人身邊吧！小主人現(xiàn)在肯定特別著急�！�
團(tuán)結(jié)就是力量的作文13
我們?nèi)祟惖淖嫦冉?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程，終于形成了具有高智商的高級(jí)動(dòng)物。人類的進(jìn)化過(guò)程是艱苦的，但在其中，我們的祖先得出了一致的結(jié)論——團(tuán)結(jié)就是力量。
一場(chǎng)早春的大雨已過(guò)，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣中彌漫著泥土的幽香，我是墻角的一顆——
小草
春雨把泥土滋潤(rùn)得酥松、柔軟，我沖破泥土把頭探出地面，看看這個(gè)光鮮亮麗的世界。在我的身旁，有一株很大的植物，他長(zhǎng)著濃茂的綠葉，枝頭開(kāi)著兩朵鮮艷的大紅花。我心想，他必定會(huì)受到人們的澆灌，受到人們的萬(wàn)般寵愛(ài)，而我只是一棵不起眼的小草，在墻角獨(dú)自忍受人們唾棄的眼神。突然，我聽(tīng)到有人走過(guò)我身旁，不一會(huì)，我看見(jiàn)一只大手朝我這邊撲來(lái)，我連忙把頭縮回去，我聽(tīng)見(jiàn)：討厭的大紅花，打擾了綠的寂靜。我抬頭，那兩朵大紅花已不知去處，只見(jiàn)我身邊的伙伴們個(gè)個(gè)昂首挺立，共同繪制了一張巨大的綠毯，我歡快地看著從我身邊走過(guò)的——
螞蟻
我是黑色的騎軍，我的任務(wù)是四處偵查，一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就回營(yíng)報(bào)告。我邊走邊察看，發(fā)現(xiàn)我的前方有一個(gè)綠色的東西在蠕動(dòng)，我微小的身軀抵不過(guò)他龐大的身體。于是，我撤退了，我不是逃兵，我只是回去報(bào)告。在我的指引下，我們一大群螞蟻來(lái)到了目標(biāo)前，我們展開(kāi)了猛烈的攻擊，使用了我們的.武器——“麻醉”劑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的周旋，我們終于將獵物捕獲，搬著勝利的果實(shí)，凱旋而歸了。我站在坡上，望著遠(yuǎn)處正在田中耕耘的——
人
我們?nèi)祟惒皇菑?qiáng)者，在人類的進(jìn)化過(guò)程中，也曾被統(tǒng)治過(guò)，為了躲避野獸的攻擊和追趕，人類在山洞中集體生活，集體勞動(dòng)。為了覓食，為了生存下來(lái)，人類整天擔(dān)驚受怕。后來(lái)，人類學(xué)會(huì)了使用火，當(dāng)野獸攻擊時(shí)，人類就一起拿著點(diǎn)燃的木棍驅(qū)趕野獸，最終戰(zhàn)勝了野獸，在這個(gè)世界上生存下來(lái)。
團(tuán)結(jié)就是力量，小草、螞蟻、人類，正是因?yàn)樗麄兌昧诉@個(gè)顛覆不破的道理，才能夠生存下來(lái)，并且生生不息。團(tuán)結(jié)就是力量，正是因?yàn)檫@個(gè)千古傳承的真理，我們才能沖破所有的艱難險(xiǎn)阻，把渺小演繹成偉大。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文14
孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！迸既蛔x到《論語(yǔ)》的這一句，我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友，也是他們讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得越發(fā)具有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力。
說(shuō)道“友直”，就不得不提及汪穎杰。別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，他可是我們組里最正直的人了！有一次考試卷發(fā)下來(lái)，我呆呆的看著那幾道題，想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際，汪穎杰碰了我一下，并傳了張紙條給我：陳昊，我錯(cuò)的有道題我看到你好像是對(duì)的，我們能不能到后面去，你幫我講講；你錯(cuò)的我有些是對(duì)的，我們也可以一起討論一下。于是我們請(qǐng)示了值日班長(zhǎng)，到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責(zé)，給我講得很仔細(xì)，當(dāng)然我也很認(rèn)真的在聽(tīng)�！敖K于訂正好了�！蔽蚁蛲舴f杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說(shuō)：“我們?cè)谝粋�(gè)組嘛，互幫互助都是應(yīng)該的，你也教了我題目，多謝啊。”那是我第一次覺(jué)得成長(zhǎng)在這樣的小組真是很美好！
小組中還有一位同學(xué)讓我印象深刻，并且他是可以歸為“有多聞”一類的，這就是我們班的好學(xué)生——金業(yè)人。作為我們班的.班長(zhǎng)，雖然他總會(huì)有很多事，各種忙碌，但我們都知道，在他的字典里是沒(méi)有“不可能”這三個(gè)字的，他總是能很好的平衡好學(xué)習(xí)和工作，我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成，然后按時(shí)上交，他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。作為我們組的組長(zhǎng)大人，他總是帶領(lǐng)著我們討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮著我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。也許他最喜歡那個(gè)“一根筷子馬上就折斷了，而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事，他相信著它，并踐行著它。
歌曲里唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。的確，只要所有人團(tuán)結(jié)一心，努力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。相信我們小組是最棒的！
團(tuán)結(jié)就是力量的作文15
白白的沙灘上，有個(gè)亮晶晶的貝殼，它以前是個(gè)扇貝的家，但是后來(lái)，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……
仔細(xì)的看一看：咦？這個(gè)貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅(jiān)硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺(jué)得，自己是高高在上的，它瞧見(jiàn)了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個(gè)這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語(yǔ)，它請(qǐng)來(lái)了風(fēng)和雨幫忙。
風(fēng)王來(lái)了，瞟見(jiàn)了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來(lái)干掉它？我只用一成力就能把你打敗！”呼呼……一陣狂風(fēng)后，沙灘上的`沙還是那么白，閃動(dòng)著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹(shù)枝罷了，海水還是那么藍(lán)，海豚時(shí)不時(shí)的出來(lái)躍上半空中換氣，遠(yuǎn)方，鯨魚(yú)還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無(wú)傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點(diǎn)！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的走了。
雨來(lái)了，閃電配合它也來(lái)了，雷兄也來(lái)了，轟隆——噼里啪啦——樹(shù)，燃燒起來(lái)了，整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋：轟隆隆！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來(lái)救火，還有天然雨的補(bǔ)救，整個(gè)沙灘沒(méi)有全點(diǎn)著，貝殼呢？來(lái)到了靠近海邊的沙灘上，所以沒(méi)點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應(yīng)��！
寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說(shuō)：“你們倆可不可以聯(lián)合去對(duì)付它？”它們眼睛一亮，是啊是啊！風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場(chǎng)啦！要把貝殼燒死��！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過(guò)一絲詭異，他們?cè)谛睦镆呀?jīng)把計(jì)謀已經(jīng)策劃好了！隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦！貝殼！我代表月亮消滅你！
結(jié)果大獲成功，像它們說(shuō)的那樣：風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！
這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！兩個(gè)人就比一個(gè)人強(qiáng)。
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