亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

歌聲的作文

時(shí)間:2023-05-25 08:45:45 作文網(wǎng) 我要投稿

歌聲的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的歌聲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

歌聲的作文

歌聲的作文1

  是誰,如一段愁思,令人淚雨紛飛?是誰,似綿綿細(xì)雨,讓人心曠神怡?又是誰,像一杯美酒,使人如癡如醉?是歌。

  ——題記

  陽春三月,細(xì)雨紛飛時(shí)。我悠閑地站立于窗邊,聽一曲清歌,便沉浸于幻想的境界:慢慢走在羊腸小道上,細(xì)雨如牛毛,似花針,輕輕灑在我的臉上。路旁楊柳越發(fā)青翠,輕輕甩動(dòng)枝條,擺動(dòng)著婀娜身姿。我不時(shí)又來到了花圃中;ū患(xì)雨蒙上了一層細(xì)紗,頓時(shí)有種飄飄然的感覺。歌,是輕柔美妙的。

  春后,炎熱的夏日便接踵而來。漫步在夏夜中,雖然暑氣已退,但還是有些悶熱,這令我有些浮躁。但此刻只要品一品香茗,賞一曲古時(shí)的.淡雅的歌,就能跟著朱自清來到《荷塘月色》。欣賞著由白漸變到紅的水蓮,又抬頭看看天上的繁星。月色正濃,月影倒映在水中,仿佛能看見“仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰餐。”歌,是一陣涼風(fēng),佛走心里的煩躁。

  凜冽寒冬里,聽一首激情澎湃的搖滾樂,立即使人熱血沸騰,頓時(shí)寒意全無。自己仿佛在知識(shí)的海洋上,向象牙塔進(jìn)軍。頂著狂風(fēng),朝著更高更遠(yuǎn)的方向揚(yáng)帆啟程。歌,能激起我們的斗志,勇往直前。

  歌,是憂慮、是歡快、是熱烈的。不同的歌,表達(dá)了不同的情感,但無不滋養(yǎng)著我們的心靈。那是記憶中的歌,伴我成長,讓我再次揚(yáng)起風(fēng)帆,

歌聲的作文2

  母親的歌唱的并不好,但在我眼里,那是天籟之音。

  在我出生前,媽媽幾乎不唱歌,想必,也是自卑吧,在我出生后,她才開始“歌手”生涯。長大后,我一直問媽媽為什么不喜歡唱歌,她總是喜歡笑著摸我的頭說“那是沒有人愿意聽呀”我從出生后第一秒開始,我注定要成為一個(gè)觀眾,一個(gè)專屬于媽媽的觀眾。小時(shí)候,我總是喜歡無緣無故的哭鬧,而這時(shí),一切對付兒童有效的“良藥”就失效了,不管媽媽在干什么,她多會(huì)第一時(shí)間趕過來,抱著我,輕聲的唱著歌,而我,也慢慢安靜下來,睜著眼睛,聽著專屬與我的演唱會(huì)。媽媽唱歌時(shí),總是用一只手輕輕拍打著我,眼睛瞇的成了一條縫,半天,嘴里才唱出自編的歌曲。

  上了學(xué)后,由于學(xué)業(yè)越來越繁重,我經(jīng)常是做完作業(yè),一上床,就睡著了,那時(shí)候無意中聽到母親在廚房一個(gè)人邊唱歌,邊干活。放假后也經(jīng)常玩的精疲力盡,只有在少數(shù)時(shí)候會(huì)看著天花板久久不能入眠,最后解決的唯一方法,是我光著腳跑到父母的房間,最后聽著母親的歌,安然入睡。

  童年時(shí),我是母親的忠實(shí)觀眾,而如今,母親的歌聲,是安撫我在這嘈雜世界中的`一顆定心丸。在母親的歌聲中,我再一次找到了我的童年時(shí)的寧靜,那一刻,這個(gè)嘈雜世界與我無緣。我知道,母親的歌聲是讓我擺脫煩惱的唯一方法?v使這個(gè)世界再怎樣無情,當(dāng)我回頭,迎接我的,始終是守在我身后的母親。

歌聲的作文3

  父親從異地給我?guī)砹艘粋(gè)名叫刺旋螺的海螺,還有一串精美別致的貝殼風(fēng)鈴。我知道,父親一般出差都十分匆忙,還來不及給家人帶去些禮物。這一次,很意外,我收到了這兩件來自海洋的天然造物。

  刺旋螺一下子就吸引了我的注意,我潛意識(shí)的就把它放在了耳邊,我希望聽聽海潮音。我尤其喜歡這種海潮音,有些深邃,來自內(nèi)心的那份寧靜。閉上雙眸,喚起你對大自然的向往。就好像,你在遼闊無垠的大海邊,海水是那樣的湛藍(lán),澄澈,有時(shí)隱若可見寶石般的碧綠。漫步在沙灘上,享受著大海拍打海灘的那種洶涌氣勢,洶涌的海浪從四面八方拍打、戲弄和撫愛那長滿苔蘚的巖石,并把閃光的珠珍般的.浪花灑滿它一身。而且它會(huì)喚起你的嗅覺神經(jīng),一股清新的海草味纏繞在你的身邊。刺旋螺已不像它的名字一般尖得刺人,大概是大自然給它的日月痕跡吧。它的紋路是那么流暢,棕色和淺黃色交映著,線條十分動(dòng)感。其內(nèi)部甚是光滑,這該是軟體動(dòng)物的生存地吧。

  享受著海潮音的變換多樣,體會(huì)著內(nèi)心的獨(dú)特寧靜,窗邊的五彩的貝殼風(fēng)鈴隨風(fēng)響起,

  “!省!苡崎L,很輕快,沒有點(diǎn)造作,就好像是一場貝殼的音樂會(huì)。

  五彩的色,六樣的貝殼,七變的聲。多么隆重的視覺,聽覺享受。就好像秀美的姑娘在你耳邊深情地呢喃著。這就是貝殼的別樣歌聲。

  我熱愛著生命,熱愛著自然,熱愛著貝殼給我?guī)淼母杪暎?/p>

歌聲的作文4

  所見(清)袁枚

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

  在一個(gè)偏僻安寧的小村莊里有一個(gè)名為“王二”的孩子,他是村里出了名的“不安分”——總是想找些事情做,他雖然有些調(diào)皮,但人非常聰明。他的額頭前留著一小撮黑發(fā),摸起來又軟又滑,一雙水靈靈的大眼睛嵌在他那圓滾滾的腦袋上,他的聽覺異常靈敏,好幾里外有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜,他都能聽得一清二楚。

  這天,王二的父母讓王二當(dāng)一回牧童(指放牛的孩子),他高興極了,父母一說,他便連跑帶跳地去牽他們家那頭壯士忠厚的'老黃牛了——他吃力的爬上來牛背,手中揮舞著長鞭,那條又細(xì)又長的鞭子在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著,老牛則慢吞吞地在林間行走,好像在散步似的,牧童一邊揮舞長鞭,一邊唱起了動(dòng)聽的歌,那嘹亮清脆的歌聲在樹林中久久回蕩……

  牧童邊走邊唱,忽然他聽到了知了的叫聲便走進(jìn)查看,他看見一只黑灰色的知了正扇動(dòng)著他那輕盈的翅膀,在樹枝上鳴叫著,為了不驚動(dòng)知了,王二停止了歌唱,并且慢慢地滑下了牛背,靜靜地站在原地,仔細(xì)觀察這只知了,并瞄準(zhǔn)方向,慢慢靠近,最后,身子向前一撲,兩手扣住了知了,手成了一個(gè)半圓形,知了在他的手中拼命掙扎,并發(fā)出了一種與之前的叫聲截然相反的聲音——?jiǎng)倓偟慕新暿桥d奮地、快樂的,而現(xiàn)在的叫聲卻是嘶啞的、痛苦的。

歌聲的作文5

  夏天的夜晚,美麗的池塘里,碧綠的荷葉像一艘艘小船飄蕩在水中,潔白的荷花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘亭亭玉立。在這美麗的池塘里,住著一只小青蛙,這只小青蛙的歌聲非常動(dòng)聽,每當(dāng)他唱起歌來,旁邊的小魚小蝦就會(huì)湊過來聽,陶醉在這美妙的歌聲中。

  慢慢的,小青蛙越來越驕傲了,有一次,一只小魚不小心碰到了他的荷葉,小青蛙就非常生氣的對小魚說:“湊這么近干什么?一邊吐泡泡去!毙◆~非常生氣,擺著尾巴游走了。還有一天,小青蛙這在唱歌,一只小蝦跳出了水面,發(fā)出“撲通”的聲音,打斷了小青蛙的歌唱,小蝦趕緊說:“對不起,我不是有意的。”可小青蛙還是傲慢的說:“不能保持安靜就不要來聽我唱歌。”小蝦也紅著臉游走了。就這樣,沒過多久,就沒有人來聽它唱歌了。小青蛙很奇怪,為什么沒有人來聽我唱歌了?難道是我唱的`太難聽了?這是,池塘里的烏龜老伯對它說:“不是你唱的太難聽,而是你不謙虛,對待他人的態(tài)度不好!毙∏嗤苈犃嘶腥淮笪颍B忙去找小魚和小蝦道歉,并邀請它們來參加自己的演唱會(huì)?吹叫∏嗤艿狼负苷\懇,大家都原諒了它。

  現(xiàn)在,池塘里有響起了“呱呱,呱呱”的歌聲,和觀眾們鼓掌的聲音。

歌聲的作文6

  每當(dāng)我來到學(xué)校的排演廳時(shí),總會(huì)多停留一會(huì)兒,隔著玻璃門,我仿佛看到了歌聲在回蕩。這時(shí),我回想起了在排演廳里合唱的那段時(shí)光。

  三年級的時(shí)候,我加入了學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱的臺(tái)階,老師的指揮給我留下的'深刻的印象。記得我第一首合唱的樂曲叫做《朝霞》。這首輕快、活潑的歌曲在我的合唱樂譜上留下了第一抹金色的陽光。

  在那以后,合唱成了我學(xué)習(xí)之余不可缺少的一部分,每個(gè)星期六早上,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到排演廳。跟隨老師的指揮唱歌。

  每次合唱的時(shí)候,老師總會(huì)在中間給我們安排十五分鐘左右的休息時(shí)間,這個(gè)時(shí)候,我們都玩瘋了,我記得比較清楚的幾樣游戲是:“木頭人”、捉迷藏、跳皮筋。每次下課時(shí)間一過,我們都是滿臉的汗水,老師這個(gè)時(shí)候都會(huì)搖搖頭說,你們呀,整天都知道玩! 這時(shí)我們都會(huì)互相調(diào)皮的笑一笑。這是合唱時(shí)最快樂的時(shí)刻。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)畢業(yè)了,離開合唱隊(duì)也有一年多了。有時(shí)候常常會(huì)懷念在合唱隊(duì)的那段充滿歌聲的日子。原來的那些朋友,現(xiàn)在怎么樣了?有的或許已經(jīng)不再擁有那稚氣的嗓音,有的或許還在母校生活,有的或許跟我一樣已經(jīng)告別小學(xué)生活。但無論如何,我都不會(huì)忘記那美妙的歌聲,可能這并不是最好聽的,但對我來說,這童年的歌聲是最珍貴的。

歌聲的作文7

  “叮叮叮叮!背燥埖拟徛暣蝽懥,我們以最快的速度沖到餐廳門口,楊老師早已在餐廳門口等候多時(shí)了,她一直在看手表,因?yàn)槔蠋熞笪覀冊谝环昼娭畠?nèi)集合,不然就沒有飯吃。我們排好隊(duì)伍,站好軍姿,準(zhǔn)備進(jìn)去吃飯。這時(shí),老師突然說要拉歌,我一聽就想:“完了,軍隊(duì)中拉歌,聲音要響,咱們班的人遇到唱歌膽子都不夠大,這回咱們虧大了!”在老師與其他班的同學(xué)“五(1)班,來一個(gè),來一個(gè),五(1)班,一二三,快快快……”的齊聲叫喊聲中,我們班的蘇子杭同學(xué)走了上去起了一個(gè)頭:“軍號嘹亮步伐整齊,預(yù)備起!”就這樣我們班用很輕很輕的聲音唱完了《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,結(jié)果可想而知,我們班唱得最輕,使得我們班都站著吃光了一頓飯。在吃飯時(shí),我非常的`郁悶,“為什么我們不可以唱得響一點(diǎn)呢?為什么我們一定要小心翼翼地唱歌呢?”最后,我下定決心,下一次拉歌時(shí),我一定要把聲音放出來。

  吃完飯時(shí),又要拉歌了。這一次還唱《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,我唱得很響很響,和叫差不多了,我想:“這回總可以了吧!”可教官還是說,這比他們在軍隊(duì)里唱的輕幾十倍!天啊,那軍隊(duì)里唱歌不就是尖叫了嗎?

  本來,我以為唱歌只是為了放松,可現(xiàn)在我知道了,軍隊(duì)里唱歌是為了鍛煉勇敢精神!是提升力量!是鼓舞士氣!

歌聲的作文8

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度旁,有一片一望無際的大海,因?yàn)楫?dāng)?shù)厝嗣看味紩?huì)在海中撿到許多的珍珠,所以這片海為珍珠之海。

  嶄新的一天開始了。萬物好像就在等待著太陽出來似的,太陽一“生氣”,散發(fā)出熱量時(shí),鳥兒們就開始了他們一天中最重要的"晨練",海鷗們也開始練習(xí)飛行。

  這時(shí),海面上傳來了動(dòng)聽的歌聲,那聲音如潺潺流水,如百靈鳥清脆優(yōu)美的歌喉、如清風(fēng)拂面……

  這是誰在唱歌呢?哦,原來是珍珠之王的女兒安娜在唱歌呀!

  安娜是一只美人魚。她有著一頭金絲般的頭發(fā)。海藍(lán)色的眼睛是多么的天真無邪,多么的透亮呀!好像是用海水做成的.。她穿著一件粉色的衣服,上面鑲嵌著數(shù)也數(shù)不清的珍珠,使她變得更加璀璨迷人。

  她最喜歡做的事就是唱歌。每次她唱起歌時(shí),總會(huì)吸引來許多人,有人說,她的歌聲很好聽,每次聽到都會(huì)被吸引過來。還有人說,她的歌聲里充滿了希望,每次聽到這聲音做起事來都會(huì)很有干勁。甚至還有人說,她的歌聲是自己一生中聽過的聲音中最好聽的聲音。

  每天,海面上都會(huì)傳來大海的歌聲……

歌聲的作文9

  昨晚中西音樂歌舞大會(huì)里“中西絲竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上,引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上,經(jīng)了那細(xì)雨,正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。

  這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下,我能看到她們在有日光時(shí)所深藏著的恬靜的紅,冷落的紫,和苦笑的白與綠。

  以前錦繡般在我眼前的,現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色。─?是愁著芳春的'銷歇么?是感著勞春的困倦么?大約也因那蒙蒙的雨,園里沒了濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來

  一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里,又時(shí)時(shí)送過些新插的秧,少壯的麥,和成陰的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美,卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀,使我有愉快的倦怠之感。作文

  看啊,那都是歌中所有的:我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了,于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著,聽著,世界上便只有歌聲了。

歌聲的作文10

  今天,哥哥不知道怎么了,突然唱起了歌。他唱的是動(dòng)畫片《俠嵐》的片尾曲:“我游動(dòng)在江河山川,你卻離我那么遙遠(yuǎn)。那天我們風(fēng)中謀面,聽到你的耳語……”我聽了忙阻止:“呂耀龍,你干什么都行,就是別唱歌。”哥哥也許沒聽到,拍著手說:“歡迎!歡迎!鼓鼓掌……”我心想:我的媽呀!唱得這么難聽,還讓我鼓掌?呸!調(diào)兒越跑越遠(yuǎn),我實(shí)在忍不住了,大聲喊道:“姓呂的.,別唱了!”哥哥不聽,還是搖頭晃腦地唱,唱完后,笑瞇瞇地問:“好聽吧?鼓鼓掌!”我嘲笑他說:“俗話說得好呀,別人唱歌要錢,你唱歌要命呀!”哥哥聽了,驚訝地問:“有這么難聽嗎?我覺得唱得很好聽呀!你聽錯(cuò)了吧!要不我再給你來個(gè)?”我忙擺手說:“不了,再唱我就暈過去了,你唱得簡直要命!”

  哥哥說:“我可以不唱,不過你要說‘好聽’才行。”我笑嘻嘻地說:“要是你唱得好聽,我還給你一元錢呢!”哥哥聽了,清了清嗓子,接著唱起來。哎呀!唱得比剛才還難聽,我忙用手捂住耳朵,大聲喊:“停!別唱啦!”哥哥不停,舉著手,邊唱邊扭了起來!扒竽懔,別唱了,再唱我就暈了……”哥哥還是唱,我只好說“好聽”,哥哥立馬不唱了,把手伸過來,說:“錢!”我的天呀!我只好白白給了他一元錢。哥哥接過錢,高興得蹦了起來。

  哥哥唱歌太難聽了,不光要錢,還要命!

歌聲的作文11

  翻開歷史的卷軸,拉開歷史的紗簾,透過云霧,蘇軾佇立在官場之中,王安石隱居后憔悴的臉,司馬光重現(xiàn)朝政中,過著一人之下萬人之上的生活,這一幕幕令人驚嘆不已的畫面深深的烙印在華夏兒女們的腦海中。

  政治官場上新舊黨開展著一次又一次的口水大戰(zhàn),當(dāng)朝宰相王安石推出革新變法,以司馬光和蘇軾為首的舊黨人物反對革新變法推出,而新黨人物又在大力推行革新變法,事后王安石因害到朝政與喪子之痛隱居,蘇軾又因“烏臺(tái)詩案”成為犯官,司馬光也隱居對朝中政事從此不再過問,但朝圣上宋神宗惜才又將蘇軾調(diào)回李開封較近的地方做團(tuán)練,宋神宗去世后,因宋哲宗幼小就讓高太后深入朝政,高太后極力反對新法的推行,就讓司馬光任命宰相,司馬光將蘇軾召回朝政,在這之前,蘇軾去見了隱居已久的王安石,兩人冰釋前嫌,回朝后的蘇軾十七個(gè)月一躍為三品大員,當(dāng)宰相七個(gè)月的司馬光去世,又發(fā)生了有名的洛蜀黨爭……

  一生敢愛敢恨的.蘇軾,隱居已久的王安石……歷史上有很多人物戰(zhàn)功赫赫,他們搞吭的旋律歌頌者一首首永遠(yuǎn)的贊歌。

歌聲的作文12

  “每個(gè)夢都得到祝福,每顆淚都變成珍珠,每盞燈就像許愿的蠟燭,每一天都值的慶祝!哈哈”楊丞林的《慶祝》也是我和婕共同的歌,那首歌,是我們擁有的共同友誼和承諾……

  記得在3.4年級,婕多才多藝受到老師的表揚(yáng),每天的星星都是獎(jiǎng)給她,一看到星際排行榜上,就數(shù)她的星最多,她的旗幟更是數(shù)不勝數(shù),班上每天就有很多女同學(xué)跟她形影不離,而婕總是中間的那一個(gè),沉默不語.那些女同學(xué)都向婕巴結(jié),這個(gè)要她跟老師說,要她當(dāng)值日生,那個(gè)要婕幫忙,婕也一一答應(yīng)了,從此,更多女同學(xué)圍繞著婕了。婕不管走到哪里,總是有人指指點(diǎn)點(diǎn),反正話的.意思也就是說我們班上有個(gè)才女叫歐陽婕。那些女孩子的心機(jī)很多,其實(shí)班上所有女孩都不服氣,為什么?還不是因?yàn)樗幸粋(gè)漂亮的媽媽,才生下這樣的女兒,可是不公平的是,婕不管走到哪里,都有人說,這個(gè)小姑娘真漂亮!

  婕從小到大都是在大人們的夸贊中長大的,老師也格外偏袒她。女孩子都?xì)獐偭耍驗(yàn)殒紦屪吡宋覀兣⒆拥乃酗L(fēng)頭,所以也沒有女孩子跟婕在一起散步,去郊外踏青,再也沒有了。我很不忍,于是就偷偷地看了看她,她對我露出的是燦爛的笑容,她堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗]有因?yàn)楣陋?dú)而感到害怕。

  我被她感動(dòng)了,便跟她成了知心朋友,那一天,我們倆第一次出去踏青,忽然遇到了班上一個(gè)很有勢力的女孩子,她看到我跟婕在一起,忽然說了一句:“雪,以后不會(huì)有女孩子干涉你們倆在一起玩了!焙苊靼,她的

歌聲的作文13

  "世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了。世上只有。"路邊一個(gè)小男孩牽著***媽的手,輕輕地哼著,滿臉的幸福。媽媽溫柔的`撫摸著他。

  聽完這首歌,看見這畫面,又回憶起童年的我。

  "媽媽,我想聽你唱歌。"一張童真童趣的小臉出現(xiàn)在媽媽面前。媽媽俯下身子說:"你想聽我唱歌,是么?""對啊,對啊,媽媽你就唱嘛。"媽媽微微笑了一下,說:"好吧,你個(gè)小鬼頭。"媽媽牽著我的手,在田間小路上,唱著‘"世上只有媽媽好”每天只有一有空,我便會(huì)纏在她身邊要她唱歌。過了不久,我便會(huì)了這首歌,總是在放學(xué)的路上牽著媽媽對手,把歌唱給媽媽聽。每次唱完,我只是會(huì)用滿足的目光看向媽媽,媽媽她也會(huì)笑著說好厲害啊。用手輕輕拂過我的臉。

  回想起以前的故事,不知不覺得淚早已滴落下來。我不再是以前那個(gè)童真的我,我已長大。在這長大的幾年中,我學(xué)會(huì)了無數(shù)的歌,早已將那老得掉牙的歌忘記了。也早已將媽媽的歌聲忘了。

  那天的我匆匆忙忙地跑回去。那是恰好媽媽不在。我便與其他家人商量,辦一個(gè)演唱會(huì),是專屬于媽媽的演唱會(huì)。我們靜靜地等待著媽媽回來。

歌聲的作文14

  歌聲,像一顆顆小星星,在微笑的陽光里蓬勃地跳動(dòng);像一條條彩色的瀑布,美妙的旋律在大地上飄渺。悅耳的歌聲在藍(lán)天與大地之間,不停地飛翔跳躍。

  小時(shí)候,我與小伙伴們一同坐在金燦燦的沙灘上,那碧綠的海面,像絲綢一樣柔和,微風(fēng)蕩著漣漪。一陣優(yōu)美的歌聲傳來:“小時(shí)候,媽媽對我講,大海,就是我故鄉(xiāng)……”我們沐浴著陽光,陶醉在樂曲之中。音符如一個(gè)個(gè)天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調(diào)皮,從我的指尖輕輕溜出,連綴成彩虹般的美麗樂章。天空,像海一樣湛藍(lán),一朵朵云彩擺成巨大的笑臉,身子不停地扭動(dòng)著,仿佛沉醉在《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌中,我與小伙伴們感受著歌的愜意。那歌聲如圖一泓潺潺的細(xì)流,洗滌了我們的心靈。童年的.歌是純潔的,是金色的。

  白駒過隙,日月如梭。少年時(shí),我去西湖游玩。歌女們唱著《我和我的祖國》、《我們是追夢人》……歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,如山澗中的潺潺流水,歌聲時(shí)而激情澎湃,如大海的滾滾浪花;歌聲時(shí)而憂郁悲傷,如林黛玉望月傷悲,看花墜淚。我不由自主地想起了那些為自己夢想而努力拼搏的人,那些守護(hù)祖國的戰(zhàn)士們,我不禁潸然淚下。自己經(jīng)歷一些“蒙蒙細(xì)雨”就放棄,我感到十分慚愧。少年的歌是深?yuàn)W的,它讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

  青年的歌是博大精深的。它讓我朝向遠(yuǎn)方,向夢想走去……宛如陽春白雪,天籟之音!

  記憶中的歌是激情澎湃的,照亮了我的人生!

歌聲的作文15

  人生如歌,淡薄如素,攜一縷瀟湘夢,靜坐蘭心亭,依墻而植三株薔薇,滿枝紅粉幾許出墻,蜂蝶飛舞,暗香盈袖,曳一瓣花香,攜一壺濁酒,尋步花間,獨(dú)飲清歡。

  初夏的清晨,連翹嫩黃,玉蘭潤白,陣陣微風(fēng)夾雜著青草的冰涼、香甜的氣息-多么優(yōu)美靜謐的清晨!而我卻只能在體育訓(xùn)練班里度過。

  為了迎接體育中考,我被迫進(jìn)了這個(gè)慘無人道的體育班。體育老師是一個(gè)只會(huì)用秒表的猿猴,望著那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線,我第一次有了想死的.感覺。看著那些飛速旋轉(zhuǎn)的小短腿,一個(gè)一個(gè)超越了我,我只能力不從心地掉下眼淚。當(dāng)我?guī)е簧砗窈竦哪嗤翜?zhǔn)備離開時(shí),還不免要聽那幫野蠻人叫囂:“回家還吃飯嗎?吃土吧!”

  我一邊詛咒他們,一邊默念著體育中考的日期。就在我發(fā)呆放空的時(shí)候,不知道從哪里飄來了一首歌:“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么……”就好像知道我的處境像和我約好一樣,一首《水手》如期而至。他它是水,沖刷著我蒙上陰霾的心;它是刀,斬?cái)嗔宋译s亂的心緒;它是扇子;扇著了迷霧;它是燈,為我指明了方向。是啊,在艱難險(xiǎn)惡的人生旅途中,一次小小的體育中考算什么?我現(xiàn)在所做的一切努力,都是為了坐在重點(diǎn)高中的教室里努力學(xué)習(xí),有輝煌的前途,而不是坐在民工子弟學(xué)校里,渾渾噩噩的度過一生。為了更好的人生,跑一跑,累一累,算什么?

  我的嘴角上揚(yáng)了起來。明年6月份,我會(huì)交上一份讓我自己滿意的答卷。

【歌聲的作文】相關(guān)文章:

歌聲作文11-10

歌聲作文11-13

歌聲作文11-13

歌聲作文11-13

歌聲作文11-13

作文 歌聲07-24

歌聲12-08

夢想的歌聲作文08-24

永遠(yuǎn)的歌聲作文10-21