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數(shù)學(xué)作文400字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的數(shù)學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)作文400字 篇1
今天的數(shù)學(xué)課上，沈老師讓我們做課堂作業(yè)第24頁，做完前面的題目后，我們都在研究最后一題。這道題告訴我們：一群小動(dòng)物在渡口過江，現(xiàn)有一大一小兩只渡船，大船限載重20xx千克，小船限載重600千克。5只小動(dòng)物同時(shí)過渡口，該怎樣乘船？（小老虎408.26千克，小獅子532.5千克，小象1588.29千克，猴子9.76千克，袋鼠58.74千克。）
如果大象和老虎乘在大船上，其余的.動(dòng)物都坐在小船上，這樣的話，小船就超載了1千克。怎么辦呢？大家動(dòng)起了腦筋。有個(gè)小朋友想到了把袋鼠寶寶放在大船上，但是我們又不知道袋鼠寶寶的質(zhì)量。況且，剛出生的寶寶是不能離開媽媽的。還有更好的辦法嗎？這時(shí)，我想出了第二個(gè)辦法，可以讓小船上的某個(gè)動(dòng)物，比如猴子，用爪子抓住船舷，身體泡在水里，這樣，利用浮力，減輕自身的重量。小船就不會(huì)超載了。這時(shí)，同學(xué)們提出了第三種辦法：如果把江水換成海水，就可以使船的載重量增加了。沈老師夸我們班的同學(xué)真會(huì)思考。我的心里也是美滋滋的。
今天的數(shù)學(xué)題目真有趣。
數(shù)學(xué)作文400字 篇2
從初中開始我就不喜歡上數(shù)學(xué)課了，初中數(shù)學(xué)課的無趣，讓我特別懷念小學(xué)的數(shù)學(xué)課，因?yàn)樾W(xué)的數(shù)學(xué)課很生動(dòng)，充滿新鮮，吸引著我。
還記得一年級(jí)的那次生動(dòng)的數(shù)學(xué)課。那天，老師來上課了，陳老師跟我們說這節(jié)課上的.內(nèi)容是5以內(nèi)的加法，然后她拿出了她的“小助手們”，我們一看，都笑了，是小橘子和小番茄。老師從簡(jiǎn)單的開始，在黑板上寫了“1+1=2”，然后叫了兩個(gè)小朋友上講臺(tái)，一人拿一個(gè)小番茄，然后一起放到老師手里，這樣就完成了這道數(shù)學(xué)題，接著就教更大一點(diǎn)的數(shù)了，老師從1教到了5，讓兩個(gè)小朋友，一人拿5個(gè)小橘子，加到一起就變成了10，就這樣，形象而生動(dòng)得讓我們接受了這一課程。接下來的半節(jié)課，我們玩起了小組比賽，老師在黑板上寫了40道數(shù)學(xué)題，每組分到10道題，每組中的每個(gè)同學(xué)都得到黑板上填寫計(jì)算結(jié)果，最后用時(shí)時(shí)間最短，正確率最高的小組就勝利了。比賽開始，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地，然后有些都用上了手指來計(jì)算，不一會(huì)兒比賽就結(jié)束了，第二小組贏得了勝利，他們小組的成員在歡呼，我們其他組有點(diǎn)沮喪。老師跟我們說不用沮喪，不論失敗還是成功，每個(gè)同學(xué)都能吃到小橘子或小番茄，聽到這句話后，我們大家都手舞足蹈。
那節(jié)數(shù)學(xué)課好生動(dòng)啊，我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到知識(shí)，又有好吃的東西吃，希望現(xiàn)在初中的數(shù)學(xué)課也能像小學(xué)那樣生動(dòng)而不那么枯燥無味吧!
數(shù)學(xué)作文400字 篇3
俗話說：“生活中處處有數(shù)學(xué)�！惫嫒绱耍B小小的撲克牌中也隱藏著數(shù)學(xué)的奧妙。
星期日，我閑著沒事干，便和爸爸玩起了撲克牌游戲。爸爸取了三張牌：紅桃A、紅桃10、方塊10。只見爸爸將第一張與第三張對(duì)換，第三張與第二張對(duì)換，第二張與第一張對(duì)換，隨后告訴我：“現(xiàn)在撲克牌A右邊的兩張牌中至少有一張是10，10左邊兩張中也有一張是10，方塊左邊兩張牌中至少有一張是紅桃，紅桃右邊的兩張中也有一張是紅桃。原來撲克牌的順序是怎樣的？”
我聽著爸爸出的題，聽著那么條件，腦子一陣眩暈，不知從何下手，爸爸在一旁提示我：“你可以將其分為兩題，一步步倒推�！蔽乙汇�，對(duì)呀！何不將其分為來兩題做？先求出現(xiàn)在的順序再倒推！我忙對(duì)爸爸說的條件進(jìn)行分析：A右邊兩張牌中至少有一張是10，那么，A肯定是三張牌中的第一張，10左邊的兩張牌中也有一張是10，由此推出，右邊兩張牌都是10。我又按上面的方法，逐一推出紅桃和方塊現(xiàn)在的'順序?yàn)椋杭t桃A、紅桃10、方塊10。接著，就要倒推了，我覺得倒推略顯繁瑣。于是我將三張沒打亂順序的牌依次編號(hào)為a、 b 、c ，按條件所說的進(jìn)行交換：
a b c —— c b a —— c a b —— a c b （為現(xiàn)在的順序）
由上述可知，只需將我求出的后兩張牌進(jìn)行交換就行了。我將我的思路說給爸爸聽后，爸爸直夸我聰明。
通過這次的數(shù)學(xué)游戲，使我明白了做題要靈活應(yīng)變，用最簡(jiǎn)單的方法來做題，才能更快更好地解題。
數(shù)學(xué)作文400字 篇4
今天，我和媽媽去商場(chǎng)買鉛筆。
到了商場(chǎng)后，我看見一盒鉛筆的標(biāo)價(jià)是3元，我想，如果班上每個(gè)同學(xué)買一盒，共52盒，要多少錢呢？立刻，我想到了用剛剛學(xué)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法來算，嘿，3×2=6，3×50=150，再將6+150=156（元）。哇，要156元哦，好貴�。∥腋鷭寢屨f了我的想法，媽媽就夸我說：“很聰明哦，我來考考你吧！如果買80盒要多少錢？”整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，我的強(qiáng)項(xiàng)，我立刻回答道：“240元�！薄皩�(duì)。那買180盒呢？”媽媽接著問。有點(diǎn)難度了，我想了想，說買100盒就300元，剛才的80盒是240元，合起來就是540元。我肯定的`答道：“540元�！薄皩�(duì)�！苯又�，媽媽問了我很多題目，我都答對(duì)了。售貨員阿姨聽了夸我聰明。媽媽這時(shí)候驕傲地笑了，我也樂了，原來我的數(shù)學(xué)還真不錯(cuò)。
回家我把買鉛筆的事情告訴了爸爸，爸爸也夸我數(shù)學(xué)進(jìn)步了，變得越來越聰明了。我滿足地笑了。
我希望我長(zhǎng)大以后可以做世界上最聰明的人，所以，我上課非常專心，積極思考問題，為了我的夢(mèng)想，我正在努力著。
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